2017-2018学年甘肃省兰州第一中学高二下学期期中考试生物（理）试题（Word版）

2017-2018学年甘肃省兰州第一中学高二下学期期中考试生物（理）试题（Word版）

兰州一中2017-2018-2学期期中试题 高二生物(理科)‎ 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟。答案写在答题卡上，交卷只交答题卡。‎ 第Ⅰ卷 （共50分） ‎ 单项选择题（四个选项中，只有一个选项最符合题意，每小题2分，共50分）‎ ‎1．根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是 ‎ ‎ A.在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤‎ B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分 C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程 D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同 ‎2. 人的体温保持相对稳定是产热与散热过程平衡的结果，下图表示人体内热平衡过程。下列有关叙述不正确的是 ‎ ‎ A.人体的产热部位主要是骨骼肌和肝脏 B.当环境温度高于体温时，主要通过汗液的蒸发散热 C.机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值大 D.体温调节中枢位于下丘脑 ‎3．关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是 A.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 B.激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素 C.激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活 D.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息 ‎4．下列关于免疫的叙述正确的是 A.吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与 B.先天性胸腺发育不全的患者，特异性免疫力弱 C.浆细胞能识别特定的抗原并合成相应的抗体 D.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的麻风杆菌 ‎5．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述不正确的是 ‎ ‎ A．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用 B．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同 C．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体 D．肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点，其含量有助于血糖保持相对稳定 ‎6．下列各选项与下图所给模型不相符的是 ‎ ‎ A．若X表示血糖含量，则②可能代表胰高血糖素 B．若X表示甲状腺激素，则①可能代表促甲状腺激素 C．若X表示促甲状腺激素，则②可能代表甲状腺激素 D．若X表示人体排出的尿量，则②可能代表抗利尿激素 ‎7．如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是 ‎ ‎ ‎ A.若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动 B.兴奋传导的方向是⑤→④→③→②→①‎ C.在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号的转换 D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能 ‎8．下列有关神经调节的叙述，正确的是 A．反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 B．在神经纤维上，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 C．若组织液中的Na＋浓度增大，则神经纤维受刺激时，动作电位增大 D．兴奋在突触处传递时，主要依靠突触前膜通过主动运输释放的神经递质 ‎9．下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是 ‎ ‎ ‎10．某同学将一定量的某种动物的提取液注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射后的表现，下列解释合理的是 A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 ‎ ‎11．下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是 A.小脑损伤可导致身体平衡失调 B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 ‎12. 关于植物激素的叙述，不正确的是 A．喷洒一定浓度的生长素溶液可以控制柑橘和葡萄柚的落果，使之在未采摘时不脱落 B．玉米矮化病毒能显著抑制玉米植株的生长使植株矮小，可能是该病毒抑制了赤霉素合成 C．水稻开花时因天气原因未能完成正常受粉，可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失 D．进行植物组织培养时，向培养基中加入细胞分裂素有利于细胞的分裂和生长 ‎13．科研人员以黄瓜幼苗为实验材料进行相关实验，实验数据如图1所示；赤霉素可通过提高IAA含量来促进植株高度增加，这两种激素之间的关系如图2所示。下列分析错误的是 ‎ ‎ A．图1涉及实验的自变量是光质，图2中的X、Y分别表示促进、抑制 B．由图1可以看出，蓝光通过抑制IAA氧化酶活性来降低IAA含量，进而影响植株的高度 C．由图2可以看出，酶1的活性和酶2的活性都能够影响IAA的含量 D．生长素类似物对植物发挥作用的时效长于IAA，从一定程度上反映了IAA氧化酶具有专一性 ‎14. 在植物生长旺季，一枝条上有顶芽a和侧芽b（如图1所示）。已知芽对不同浓度生长素的不同反应如图2所示，则图3中表示a、b两芽生长素浓度变化的曲线是 ‎ ‎ A．②① B．③① C．②③ D．③④‎ ‎15. 用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是 组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c 平均生根数 ‎15‎ ‎29‎ ‎38‎ ‎7‎ A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶 B．根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小 C．实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间 D．该生长素类似物对根的生理作用具有两重性 ‎16．下列有关生长素的发现过程的叙述中，不正确的是 A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影响”，使胚芽鞘向光弯曲 B.鲍森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的 D.温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的 ‎17．以下有关生命活动调节的叙述，正确的是 A．甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节 B．神经递质作为信息分子，其传递并与受体结合的过程与内环境无关 C．相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯，有利于果蔬的长期贮藏 D．同一浓度的2，4－D和生长素对植物体具有相同的作用时效 ‎18.为解决某市民饮用水源而建设的大房郢水库已经是相对稳定的生态系统，下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述，错误的是 A．水库中所有的鲫鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度 B．水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化 C．水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 D．不同水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关 ‎19．图1是种群数量特征的概念图，图2是某地人口出生率和死亡率的变化曲线。下列相关叙述中，错误的是 ‎ ‎ A.图1中的c是种群密度，指的是某种群的总数量 B.图1中的a和b分别是性别比例和年龄组成 C.图2所示种群的年龄组成由稳定型变成增长型 D.并非全部的生物种群都具有图1中的a特征 ‎20．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 A,标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 ‎ ‎21．下图表示不同群落中生物种群的数量变化关系，下列分析正确的是 A．甲图可以表示草原上狮子和猎豹的关系 B．乙图可以表示根瘤菌和豆科植物的关系 C．丙图的三个种群一定形成一条食物链 D．甲乙两图都表示生物种群间的竞争关系 ‎22．下列关于培养液中酵母菌种群数量变化实验的相关操作，正确的是 A．取样时应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸取等量培养液 B．应对培养用具进行灭菌处理，对培养液进行灭菌和无氧处理 C．取样前对试管轻轻振荡、预实验、重复实验等措施均可减小实验误差 D．制片时应先将盖玻片放在计数室上，再将培养液滴在盖玻片边缘 ‎23．下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不 正确的是 A.甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 B.乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C.甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性来采集 D.用乙装置采集的土壤小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 ‎24. 下图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势；图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。据图判断下列说法，错误的是 ‎ ‎ A.分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量(K值)约为2000只 B.种内斗争加剧和天敌的增多可能是1850～1865年间该种生物种群数量急剧减少的原因 C.分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时 D.图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量情况 ‎25．下列有关群落的叙述中，正确的是 A.沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是初生演替 B.群落的物种组成是区分不同群落的重要特征 C.如果时间允许，弃耕农田总能演替到森林阶段 D.稻田中的水稻长势整齐无高矮差异，因此该群落没有垂直结构 第Ⅱ卷 非选择题（共50分）‎ ‎26．（16分）Ⅰ、血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。请回答下列问题：‎ ‎（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由　　　　　进入组织液，可引起组织水肿等。‎ ‎（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会　　　　　，从而使血浆晶体渗透压　　　　　。‎ ‎（3）在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②　　　　　。‎ Ⅱ、林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：‎ ‎（1）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈___________型。‎ ‎（2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是___________。‎ ‎（3）理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是_________。‎ ‎（4）通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指___ ______。‎ ‎27．（16分）下图是人体甲状腺激素分泌调节示意图。请据图回答：‎ ‎ ‎ ‎（1）寒冷刺激时，神经细胞A分泌的激素m运输到垂体，促使垂体分泌______________(填激素名称)运输到甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，该过程体现了甲状腺激素分泌的__________调节机制。‎ ‎（2）手术创伤后，机体调节甲状腺激素浓度下降，从而降低能量消耗来促进术后恢复。此过程中，血液中激素p浓度应__ _____(上升、下降)，神经细胞B分泌的激素n应能___ ___(抑制、促进)垂体细胞的分泌。‎ ‎（3）电刺激神经细胞C时，会引起C中________________与突触前膜融合，释放的神经递质作用于甲状腺细胞使其激素分泌量增加，该过程________________(属于、不属于)反射。若持续电刺激神经细胞C一定时间，图中激素__ ______(填字母)浓度会降低。‎ ‎（4）通过上图可知，人体对甲状腺的调节，既可通过神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节，原因是________________________________________________。‎ ‎28．(8分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。‎ ‎ ‎ 回答下列问题：‎ ‎⑴ 综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是 。‎ ‎⑵ 若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会 ，以对环境的变化作出反应。‎ ‎⑶ ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有 （答出两点即可）。‎ ‎⑷ 根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有 （答出两点即可）‎ ‎29． （10分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。回答下列问题：‎ ‎⑴ B、C、D三组出现上述症状的原因是 。‎ ‎⑵ B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是 ，D组注射的营养物质是 。‎ ‎⑶ 第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是 。‎ 高二理科生物期中试题答案：‎ ‎1--5 ACDBB 6--10 ACCCC 11--15 DCBAC 16--20 CABAB 21--25 DDCDB ‎26（每空2分，共16分）‎ Ⅰ. （1）血浆 （2）增加 下降 （3）细胞与外界环境进行物质交换的媒介]‎ Ⅱ. （1）J （2）人类活动导致山鼠迁出苗圃 ‎ （3）捕食 （4）种群中各年龄期的个体数目的比例 ‎27（每空2分，共16分）‎ ‎(1)促甲状腺激素　 分级　 (2)下降　 抑制 ‎(3)突触小泡　不属于　p、m　 (4)甲状腺细胞表面存在不同的受体 ‎28（每空2分，共8分）‎ ‎（1）促进根的生长，抑制茎叶生长 （2）降低 ‎（3）根冠、萎焉的叶片 （4）参与反应、作为溶剂 ‎29（除注明外每空2分，共10分）（1）胰岛素降低血糖浓度，影响大脑的血糖供应，影响细胞呼吸，机体缺少能量供应（3分）‎ ‎（2）胰高血糖素 葡萄糖 ‎（3）C组加入的胰高血糖素促进肝糖原的分解，脂肪等非糖物质转化，从而提高血糖。D组加葡萄糖可以直接提高血糖。（3分）‎