2021版高考生物一轮复习单元质检卷八生命活动的调节解析版 人教版

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单元质检卷八　生命活动的调节 ‎(时间:45分钟　满分:100分)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 一、选择题(共7小题,每小题10分,共70分)‎ ‎1.(2019山西六校第四次联考)下列关于人体内环境及其稳态的叙述,错误的是(　　)‎ A.血浆中的HCO‎3‎具有维持血浆pH稳定的功能 B.组织细胞内液的渗透压与组织液的渗透压差别较大 C.抗原与抗体的特异性结合可发生在内环境中 D.细胞内液和外液中的Na+、K+分布不均,是兴奋在神经纤维上传导的基础 ‎2.(2019河北石家庄重点高中摸底)大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外,夜晚则相反。SCN神经元主要受递质γ- 氨基丁酸(GABA)的调节。GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。由以上信息可以得出的推论是(　　)‎ A.SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负 B.GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的 C.夜晚GABA使突触后膜氯离子通道开放,氯离子外流 D.白天GABA提高SCN神经元的兴奋性,夜晚则相反 ‎3.(2019湖南、江西十四校联考)河豚毒素是自然界中所发现的毒性最大的神经毒素之一,曾一度被认为是自然界中毒性最强的非蛋白类毒素。研究者选用某种哺乳动物的神经组织(如图甲)进行了分组实验(Ⅰ组:未加河豚毒素;Ⅱ组:浸润在河豚毒素中5min;Ⅲ组:浸润在河豚毒素中10min)。各 9‎ 组分别刺激神经元A,并测量神经元A与神经元B的动作电位,结果如图乙。下列分析正确的是(　　)‎ A.大分子物质一般通过胞吐方式排出细胞,而神经元A也是以胞吐的方式释放神经递质,说明神经递质是一种大分子化合物 B.从Ⅱ、Ⅲ组推断,神经元A和神经元B动作电位的改变一定是因为河豚毒素的生理作用阻遏了Na+内流 C.为减弱手术带来的疼痛,医学上可以考虑利用河豚毒素的生理作用开发麻醉类药物 D.兴奋是由神经元A的轴突或树突传递给神经元B的 ‎4.(2019河南豫东豫西联考)如图表示当人进食时,胰液的分泌过程,图中激素Y是一种由27个氨基酸组成的多肽。下列有关分析错误的是(　　)‎ A.胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体 B.物质X可引起胰腺细胞膜产生动作电位 C.图中物质X和激素Y发挥作用后即被灭活 D.激素Y为促胰液素,其分泌方式与物质X不同 9‎ ‎5.(2019江淮十校联考)美国著名医学杂志《梅奥诊所学报》刊文称,即使在保持能量摄入量不变的情况下,高糖食物仍然较其他食物更容易引发Ⅱ型糖尿病。下列有关糖尿病和血糖调节的叙述,错误的是(　　)‎ A.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 B.胰岛素可以通过降低血糖,间接抑制胰高血糖素的分泌 C.近些年糖尿病发病率不断上升可能与人们饮食结构的不健康有关 D.肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子 ‎6.(2019山西临川一中最后一卷)如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是(　　)‎ A.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象 B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘 C.浆细胞识别过敏原后才能够分泌特异性抗体 D.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应 ‎7.(2019广西南宁一模)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高),实验一可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述正确的是(　　)‎ 9‎ A.A、a两组均为对照组,两者的大豆芽内不含生长素 B.将实验一作为预实验,在正式实验时还需设计不用生长素的空白对照组 C.实验一结果能说明生长素的作用具有两重性 D.比较实验一和实验二,推测出较高浓度的生长素可能促进乙烯的合成 二、非选择题(共2小题,共30分)‎ ‎8.(15分)(2019湖南郴州二模)某同学验证“动作电位沿着神经纤维传导时,其电位变化总是一样的,不会随传导距离的增加而衰减”。请利用提供的实验材料和用具加以验证,要求完善实验思路并进行分析。‎ 实验器材:生理状况正常的离体枪乌贼的巨大轴突神经纤维标本、电位测量装置若干个(示波器)、生理盐水、电刺激设备等。‎ ‎(答题时枪乌贼离体巨大轴突神经纤维标本制作、神经纤维生理盐水的具体浓度、电刺激的强度、调制和示波器测量电位的具体方法不作要求)‎ ‎(1)实验思路:‎ ‎①取一个大培养皿,加入足量特定浓度的生理盐水,将新鲜离体的枪乌贼巨大轴突的神经纤维标本浸泡在生理盐水中;‎ ‎②在神经纤维某一端的适宜位置上正确连接电刺激设备,然后将多个相同的示波器　　　　　　　　正确连接在神经纤维上; ‎ 9‎ ‎③在电刺激设备上用适宜强度的电刺激离体神经纤维使之产生一个动作电位;‎ ‎④同时观察并记录各电位测量装置的膜电位波形变化,统计分析实验数据并比较　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)预测实验结果:‎ ‎(3)分析与讨论 ‎①神经纤维受到适宜刺激后产生动作电位,其电位变化不随传导距离的增加而衰减,其峰电位值仍相同的原因是动作电位的峰电位值大小决定于　　　　　　　　　　　　　　　　,与传播距离无关。 ‎ ‎②若本实验改用蛙的坐骨神经,实验发现:当一根神经纤维在传导神经冲动时不会影响其他神经纤维,原因最可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎9.(15分)(2019湖南、江西十四校联考)科学家以绿色向日葵下胚轴为材料对植物向光性进行了探究:‎ 项目 生长素百分比 黄质醛百分比 弯曲的 角度 向光侧 背光侧 向光侧 背光侧 用单侧光 照射前 ‎50.1‎ ‎49.9‎ ‎49.9‎ ‎50‎ 直立 生长 用单侧光 ‎50‎ ‎50‎ ‎65.5‎ ‎35.5‎ 弯向光 9‎ 照射后 源15.1°‎ ‎(1)从表中可以推测,黄质醛对向日葵下胚轴的生长具有　　　　作用。 ‎ ‎(2)有人对黄质醛分布提出了三种假设,假设1:黄质醛由背光侧向向光侧发生了横向运输;假设2:光照可以促进向光侧黄质醛的合成;假设3:光照使背光侧的黄质醛部分分解了。现提供向日葵下胚轴、云母片、琼脂块、单侧光源。请设计实验确定这三种假设中的哪一种是正确的。‎ 设计实验方案:第一组放在黑暗环境下,向日葵下胚轴中间用云母片隔开,下面放置A、B两个琼脂块。第二组是在单侧光下,向日葵下胚轴中间用云母片隔开,下面放置A'、B'两个琼脂块。‎ ‎①若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,则说明假设2是正确的。 ‎ ‎②若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,则说明假设3是正确的。 ‎ ‎③但是这两组实验无法说明假设1是否正确,请在方框中补充一个实验组(用图示表示)来验证假设1是正确的,并描述预期的实验现象:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 单元质检卷八　生命活动的调节 9‎ ‎1.B　血浆中的HCO‎3‎‎-‎为缓冲物质,可参与维持血浆pH的稳定,A项正确;人体组织细胞的细胞内液与组织液的渗透压相等,B项错误;抗原与抗体的特异性结合可发生在内环境中,C项正确;静息电位的产生主要与K+的外流有关,动作电位的产生主要与Na+的内流有关,故细胞内液和外液中的Na+、K+分布不均,是兴奋在神经纤维上传导的基础,D项正确。‎ ‎2.D　神经元兴奋时,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现为内正外负,所以此时膜内电位由负变正,A项错误;由题意可知,GABA属于神经递质,神经递质是通过胞吐方式由突触前膜释放的,B项错误;夜晚胞内氯离子浓度低于胞外,所以夜晚GABA使突触后膜氯离子通道开放,氯离子会顺浓度梯度内流,C项错误;白天胞内氯离子浓度高于胞外,所以白天GABA使突触后膜氯离子通道开放,氯离子会顺浓度梯度外流,使外正内负的静息电位的电位差绝对值减小,从而提高SCN神经元的兴奋性;夜晚GABA使突触后膜氯离子通道开放,氯离子内流,增大了外正内负的静息电位的电位差绝对值,从而降低了SCN神经元的兴奋性,D项正确。‎ ‎3.C　大分子物质一般通过胞吐方式排出细胞,但是通过胞吐方式分泌的物质不一定是大分子物质,A项错误;从Ⅱ、Ⅲ组推断,神经元A和神经元B动作电位的降低可能是因为河豚毒素的生理作用阻遏了Na+内流,但是不能完全确定,因为还可能是河豚毒素影响了神经递质的释放,B项错误;河豚毒素能够抑制兴奋的传递,因此可以用河豚毒素开发麻醉类药物,减弱手术带来的疼痛,C项正确;兴奋是由神经元A的轴突传递给神经元B的,D项错误。‎ ‎4.D　据图分析,物质X和激素Y都作用于胰腺,说明胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体,A项正确;物质X是神经元分泌的神经递质,可以引起胰腺细胞膜产生动作电位,B项正确;神经递质和激素发挥作用后,都会被灭活,C项正确;激素Y是促胰液素,和神经递质一样,都是通过胞吐分泌到细胞外发挥作用的,D项错误。‎ ‎5.B　血糖水平可以直接调节胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌相应的激素,A项正确;胰岛素的分泌量增加可直接抑制胰高血糖素的分泌,B项错误;糖尿病发病率不断上升可能与人们摄入高糖食物较多有关,C项正确;肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子,D项正确。‎ 9‎ ‎6.D　哮喘属于过敏反应,是免疫功能过强引起的,不是正常的生理现象,A项错误;临床药物治疗哮喘应该是抑制过敏介质的释放,B项错误;浆细胞没有识别功能,C项错误;过敏介质是信息分子,需要与受体结合才能发挥作用,D项正确。‎ ‎7.D　植物体内生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,因此大豆芽自身也可以产生生长素,A项错误;由于实验一已设置空白对照,故在正式实验时,不需要设计空白对照,B项错误;根据实验一的结果可知,B、C、D组胚轴长度均高于A组,说明生长素具有促进生长的作用,没有体现抑制生长的作用,故不能体现生长素的作用具有两重性,C项错误;图乙是不同浓度的乙烯利对刚刚开始发芽的大豆伸长和增粗的影响,在一定范围内,随着乙烯利浓度升高,伸长生长减弱,增粗生长作用加强。分析实验一和实验二结果,可以推测出较高浓度的生长素能促进乙烯的合成从而抑制细胞伸长,D项正确。‎ ‎8.答案:(1)②等距离　④最大幅度值(或峰电位值)　(3)①膜内外溶液的Na+的浓度差　②各神经纤维之间具有绝缘性 解析:(1)②测量动作电位随传导距离的增加的变化,应将多个相同的示波器等距离连接在神经纤维上。④各电位测量装置记录的膜电位峰值为动作电位的大小。(3)①动作电位的发生是由Na+快速进入神经纤维导致的,峰电位值大小决定于膜内外溶液的Na+的浓度差,与传播距离无关。②各神经纤维由髓鞘包围,相互之间具有绝缘性,所以当一根神经纤维在传导神经冲动时不会影响其他神经纤维。‎ ‎9.答案:(1)抑制　(2)①A'的黄质醛浓度大于A的黄质醛浓度;B'的黄质醛浓度等于B的黄质醛浓度　②B的黄质醛浓度大于B'的黄质醛浓度;A'的黄质醛浓度等于A的黄质醛浓度　③　a的黄质醛浓度大于A'的黄质醛浓度;b的黄质醛浓度小于B'的黄质醛浓度;a+b的黄质醛浓度等于A'+B'的黄质醛浓度 解析:根据表格分析,用单侧光照射前为对照组,对照组向光侧和背光侧的生长素含量、黄质醛含量基本相等,植物表现为直立生长;用单侧光照射后为实验组,向光侧和背光侧的生长素含量相等,而向光侧的黄质醛含量增加,背光侧黄质醛含量减少,植物表现为弯向光源生长,可能是单侧光照射导 9‎ 致了黄质醛由背光侧向向光侧运输。(1)根据以上分析可知,用单侧光照射后,向光侧的黄质醛含量增加,背光侧黄质醛含量减少,植物表现为弯向光源生长,即向光侧生长没有背光侧快,说明黄质醛对向日葵下胚轴的生长具有抑制作用。(2)根据实验方案分析,单侧光在左侧,云母片会阻挡黄质醛的横向运输。①若A'的黄质醛浓度大于A的黄质醛浓度;B'的黄质醛浓度等于B的黄质醛浓度,则说明光照可以促进向光侧黄质醛的合成,即假设2是正确的。②若B的黄质醛浓度大于B'的黄质醛浓度;A'的黄质醛浓度等于A的黄质醛浓度,则说明光照使背光侧的黄质醛部分分解了,即假设3是正确的。③若要补充一个实验组来验证假设1是正确的,则应该给予胚芽鞘单侧光照,且没有云母片的阻碍作用,如图:,若a的黄质醛浓度大于A'的黄质醛浓度;b的黄质醛浓度小于B'的黄质醛浓度;a+b的黄质醛浓度等于A'+B'的黄质醛浓度,则说明黄质醛由背光侧向向光侧发生了横向运输,即假设1是正确的。‎ 9‎