2018-2019学年山西省晋中市平遥县第二中学高二上学期10月月考生物试题 Word版

2018-2019学年山西省晋中市平遥县第二中学高二上学期10月月考生物试题 Word版

平遥二中2018-2019学年高二年级十月考试生物试题 本试卷满分 100分 考试时间 90分钟 ‎ 一、选择题（共60分，每小题2分）‎ ‎1.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（ ）‎ A．内环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物多数直接生活在水中，可以直接与外界环境进行物质和能量的交换 B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过内环境中发生的丙酮酸氧化分解来释放能量来维持的 D．运动后Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态 ‎2.人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，下列各种变化中，发生在内环境中的是 ‎①抗原与抗体结合②消化道中的蛋白质分解成氨基酸om③丙酮酸分解成二氧化碳和水　④氧气在人体内的运输⑤胰高血糖素的合成　⑥神经递质与受体结合 A．①②⑥ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①⑥‎ ‎3.右图为人体体液物质交换示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）‎ A．神经递质可以存在于②中 B．①与②④相比含有较多的蛋白质 C．①②③依次为淋巴、血浆、组织液 D．人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴感 ‎4. 给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会.若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是（ ） A. 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B. 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 C. 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 ‎5.如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是（ ）‎ A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等 B．内环境稳态的调节机制有神经调节和体液调节等 C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑 皮层中的躯体感觉中枢 D．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节 ‎6.关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）‎ A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C. 兴奋在细胞间传递时，突触前膜可以是神经元的胞体膜 ‎ D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础 ‎7. 美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（ ）‎ A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，一定引起突触后膜兴奋 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 ‎8.如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是( ) ‎ A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d，刺激b，不会引起效应器收缩 ‎ C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 ‎9.右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是（ ）‎ A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 ‎10.下列关于反射弧的叙述，正确的是（ ）‎ A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓中 ‎11.将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针的偏转情况是（注意：ac=db）（ ）‎ A.先左后右，再向右 B.先右后左，再向左 C. 先右后左，再向右再向左 D. 先左后右，再向左再向右 ‎12.γ-氨基丁酸在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图1所示；某种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列有关分析不正确的是（ ）‎ A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋 B．γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋 C．局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质 D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位 ‎13.止痛药(如杜冷丁)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变，试推断它的作用机制是（ ）‎ A．与突触后膜的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成 ‎14.如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断，下列叙述正确的是（ ）‎ A.该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B.若①处受到破坏，刺激③仍能引起④的反射活动 C．刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤‎ D．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等 ‎15. 下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是（　　）‎ A．饮酒过量的人走路不稳，与该生理功能相对应的结构是小脑 B．“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用 C．大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能 ‎16.下列与人体激素作用无关的实例是（ ）‎ ‎ A．口渴的人往往尿量减少 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜 ‎ C.寒冷环境引起细胞产热量增加 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平 ‎17.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）‎ A.皮下注射胰岛素可引起降低血糖的作用 B.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素的调节 C.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 D.激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境 ‎18.下列各组物质在某调节活动中既不存在协同作用，也不存在拮抗作用的一组是（ ）‎ A．胰岛素、 胰高血糖素 C．肾上腺素、胰高血糖素 B．抗利尿激素、性激素 D．生长激素、甲状腺激素 ‎19.关于动物体液调节的叙述，错误的是（ )‎ A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节 ‎ B.与神经调节相比，体液调节迅速而准确 C.血液中某激素浓度可反映该激素的分泌量 D.激素分泌量可随内外环境的改变而变化 ‎20.研究人员为研究哺乳动物垂体对糖代谢的影响，首先切除动物的胰腺，使动物患糖尿病，之后摘除动物垂体，结果发现动物的糖尿病得到缓解，但在注射垂体提取液则又会引发糖尿病症状。下列说法正确的是( )‎ ‎ A.胰腺切除动物血浆中胰高血糖素含量较高 ‎ B.垂体中可能有与胰岛素相拮抗的调节代谢的激素 ‎ C.胰腺切除动物会出现多尿、多饮和体重增加的现象 ‎ D.保留胰腺但摘除垂体的动物会发生血糖水平过高的现象 ‎21.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析下列叙述错误的是（ ) A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 ‎22.研究人员以幼年健康的豚鼠为材料做了如下实验：甲组的豚鼠切除甲状腺，乙组的豚鼠定期注射甲状腺激素。一段时间后观察的现象最可能是（ ）‎ ‎ A.两组豚鼠体液中促甲状腺激素分泌量偏高 B.两组豚鼠生长发育正常，但甲组的行为迟缓 ‎ C.甲组豚鼠生长发育停止，乙组的食欲降低 ‎ D. 甲组豚鼠生长发育停止，乙组的体温较高 ‎23.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。此时，机体不会发生的反应是（ ）‎ A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 C.通过神经调节减少汗腺分泌 ‎ B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 ‎24.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常．注射后随即发生的变化是（ ） A．红细胞吸水增加 B．胰岛素分泌降低C．肝糖原的分解增加 D．血浆渗透压迅速升高 ‎25．下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是（ ）‎ A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 ‎ B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变 C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 ‎ D.图中离子通道开放后,Na+和 Cl-同时内流 ‎26.下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是 （ ）‎ A．下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育 D．性激素可促进生殖器官的生成 ‎27.激素从释放到消失(即灭活)所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期为数分钟，极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。激素半衰期短有利于（ ）‎ A．提高调节作用的灵活性 B．反应发生慢 C．作用时间长 D．作用范围广 ‎28.幼年哺乳动物下丘脑损伤，不会引起 （ ）‎ A．体温升高　 B．性腺发育停止 C．血浆pH降低 D．尿量增加 ‎29.下图为鸟类繁殖活动的调节示意图。下列叙述错误的是 （ ）‎ A．鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的 B．下丘脑存在既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞 C．乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素 D．丙通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌 ‎30.学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是（ ）‎ ‎ ①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌 ② 促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 ③ 促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 ④ 法国科学家沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 ⑤ 直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加 A.②③④ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D ①②③‎ 二、非选择题（共40分）‎ ‎31．(10分)如图为人体稳态调节的部分示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。请据图回答下列问题：‎ ‎(1)当人大量失水后，调节过程为________(填数字)，d表示____________，乙表示________。‎ ‎(2)过程④体现的激素调节方式属于________调节。‎ ‎(3)当血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的________增多，它与____________拮抗，共同调节血糖平衡。‎ ‎(4)连接神经调节和激素调节的枢纽是____，c作用的靶细胞有 。（3分）‎ ‎32．（9分）糖尿病作为人类的一种常见“富贵病”，与糖代谢调节异常有密切关系（如右图），其中①②③表示内分泌腺，④⑤⑥表示分泌物质。据图回答。‎ ‎（1）①②③分别是 ，①分泌的物质通过    运输途径到达所作用的靶细胞。‎ ‎（2）激素间存在着相互作用，其中，④和⑤是 关系，⑤与⑥是 关系。‎ ‎（3）由图可见，机体对胰岛细胞分泌的调节，除了胰岛细胞通过直接感受 的变化外，还可受 发出的神经控制。‎ ‎（4）为了验证分泌物④具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，若以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，下列对实验组小鼠注射药物的顺序中，正确的是（ ）‎ A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液  B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水   D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 ‎33 （8分）.哺乳动物血液中CO2含量变化能够作用于神经系统，调节呼吸运动的频率和强度。CO2感受器有两类，位于脑部或位于躯干的动脉管壁上。回答下列问题：‎ ‎（1）哺乳动物剧烈运动后产生的 等酸性物质进入血浆，与血浆中的HCO3-反应，使血液中的CO2含量升高。CO2含量变化使特定的感受器兴奋，兴奋以 的形式沿传入神经至 中的呼吸中枢，引起呼吸加深加快，肺的通气量增加，加速CO2的排出。‎ ‎（2）人体深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经至呼吸中枢，会抑制吸气，引起呼气，这是一种 （填“正”或“负”）反馈调节。 ‎ ‎（3）科研人员摘除家兔动脉管壁上的化学感受器或切断其传入神经后，吸入CO2可使呼吸加深加快，说明 。如果保持脑部细胞外液的PH不变，用含高浓度CO2的人工细胞外液灌流脑部时所引起的呼吸加深加快现象消失，可知脑部化学感受器的有效刺激 ‎ ‎（填“是”或“不是”）CO2本身。‎ ‎（4）低O2只能通过对动脉管壁感受器的刺激引起呼吸中枢兴奋，从而在一定程度上抵抗低O2对脑部中枢的抑制作用。CO（煤气）中毒患者治疗时，需用含5%CO2的O2进行，原因是 。‎ ‎34（13分）珍爱生命、拒绝毒品，吸食毒品会导致人体相关生理功能障碍．研究人员对吸食阿片类毒品（如吗啡、海洛因、可卡因等）的吸毒者进行相关激素检测，并与健康人的检测结果比较如表．‎ 组别（人数）‎ 平均 年龄 （岁）‎ 吸毒史 （年）‎ 吸毒量 （g/d）]‎ 促性腺激素 （IU/L）[]‎ 性激素 （pg/mL）‎ 黄体生成素 卵泡刺激素 睾酮 健康者（17）‎ ‎32‎ ‎-‎ ‎-‎ ‎4.65‎ ‎6.30‎ ‎6.51‎ 吸毒者（17）‎ ‎32‎ ‎4‎ ‎1.5‎ ‎1.44‎ ‎2.86‎ ‎4.08‎ 请回答问题： （1）在人体内，下丘脑通过释放__ _，来促进垂体合成和分泌 ，促性腺激素促进性腺合成、分泌性激素，体现了激素分泌的 调节． （2）据表可知，吸毒者睾酮含量明显低于健康者，同时促性腺激素也明显低于健康者，推测吸毒者的性腺功能受损或___（结构）受损所致． （3）据表分析，若将吸毒者体内的促性腺激素含量增加到健康者水平，一段时间后，测定吸毒者体内的__ _含量，并与健康者体内的含量进行比较，则可进一步确定性腺功能是否受损．‎ ‎（4）右图表示可卡因的作用机制，由图可知，可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量 ‎ 增强并延长对脑的刺激，产生“快感”。当多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，此时膜外电位的变化是 多巴胺作用完成后正常的去路 。‎ 班级 姓名 考号 ‎ ‎----------------------------------------密-------------------------------封------------------------------线------------------------------------------‎ ‎ 平遥二中高二年级十月考试 ‎ 生 物 答 题 卡 一、选择题部分（每空2分，共60分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 二、非选择题部分（有4个小题，共40分）‎ ‎31（10分）（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ ‎（4） ‎ ‎32 （9分）（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ ‎（4） ‎ ‎33 (8分)（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ ‎（4） ‎ ‎34（13分）（1） ‎ ‎ （2） ‎ ‎（3） ‎ ‎ （4） ‎ ‎ ‎ 考号 班级 姓名 ‎ 密 封 线 ‎ ‎ 平遥二中高二年级十月考试生物答案 一、选择题部分（每空2分，共60分）‎ ‎1 - 5 CDCCC 6 -10 CAACA 11-15 DCADD ‎ ‎16-20 BCBBB 21-25 BDDDD 26-30 DACCA ‎ 二、非选择题部分（有4个小题，共40分）‎ ‎31（10分）‎ ‎（1）①②⑥ 抗利尿激素 肾小管和集合管 ‎（2）反馈（或负反馈）‎ ‎（3）胰岛素 胰高血糖素（或肾上腺素）‎ ‎（4）垂体 组织细胞、下丘脑细胞、垂体细胞（3分）‎ ‎32．（9分）‎ ‎（1）胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺（3分） 体液 ‎ ‎（2）拮抗  协同 (3)血糖浓度   下丘脑 (4)A ‎ ‎33（8分）‎ ‎（1）乳酸 电信号（神经冲动/局部电流） 脑干 ‎（2）负 ‎ ‎（3）CO2能通过脑部的感受器对呼吸运动起调节作用 不是 ‎（4）用CO2刺激脑部的感受器使之产生兴奋（2分）‎ ‎34（13分）‎ ‎（1）促性腺激素释放激素 （2分） 促性腺素（2分） 分级（2分）‎ ‎ （2）性腺功能或垂体（2分）‎ ‎ （3）睾酮（2分）‎ ‎ （4）增加 由正电位变为负电位 通过多巴胺转运体运回突触前神经元