2017-2018学年江苏省溧水高级中学高二下学期期中考试 生物 Word版

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‎2017-2018学年江苏省溧水高级中学高二下学期期中考试生物试题 说明：1.本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两大部分；‎ ‎ 2.本试卷总分：120分，完成时间：100分钟。‎ 第Ⅰ卷（共55分）‎ 一、单选题：本题20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1．血浆中的水来自 ‎ A．组织液 B．血浆．消化道 ‎ C．淋巴．组织液 D．消化道．组织液．淋巴 ‎2．在人体内环境中能发生的生理过程是 A. 抗体与抗原发生特异性结合 B. 合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原 ‎ C. 丙酮酸的氧化分解 D. 食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 ‎3．下列激素的生理作用相互拮抗的是 A．胰岛素与胰高血糖素 B．甲状腺素与肾上腺素 C．肾上腺素与胰高血糖素 D．生长激素与甲状腺素 ‎4．刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流流动方向是 A、膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同 ‎ B、膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反 C、膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反 D、膜外由兴奋部位流向不兴奋部位，膜内与膜外相同 ‎5．止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位是 A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突 ‎6．右下图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是 ‎ A．甲发生一次偏转，乙不偏转 B．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 ‎7．用生长素类似物除草，其原理与下列叙述相似的一项是：‎ ‎　　A．用生长素培育无籽茄子　　　　　　B．修剪制造植物盆景 ‎　　C．雪松保持塔形的树姿　　　　　　　D．除去种子后的子房停止发育 ‎8．科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如下图所示)；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是 A.①含生长素比②多，③含生长素比④多 ‎ B.①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多 ‎ C.在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 ‎ D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中多 ‎9．下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是 A．150只 B．200只 ‎ C．3 00只 D．4 00只 ‎10．图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是 A．当种群数量到达e点后，增长率为0 ‎ B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 ‎ D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400‎ ‎11．右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法不正确的是 A.图中的增长曲线呈S形，d点对应的是K值 B.图中表示种群增长速度最快的点是c C.由图可知，种群数量的增长在迁入第2年后明显加快 D.第8年后，种群数量趋于稳定，生存的相对空间减小、食物减少、天敌增加等均可能是阻碍种群继续增长的环境因素 ‎12．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 ‎ B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 ‎13．关于蛋白质工程的说法错误的是 A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要。‎ B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构。‎ C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子。‎ D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程 ‎14．已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 ‎ A．3 B．4 C．9 D．12‎ ‎15．‎ 质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是 ‎ ‎ A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b C．①是a和b；C参是b；③是a D．①是c；②是a；③是b ‎16．A种植物细胞（基因型为Aa），B种植物细胞（基因型为Bb）；去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是( )‎ A．二倍体，基因型为AaBb B．二倍体，基因型为AAaaBBbb C．四倍体，基因型为AaBb D．四倍体，基因型为AAaaBBbb ‎17．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽 ‎ B．愈伤组织的代谢是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 ‎18．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。产生该克隆羊的方式及 该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是 ‎ A．无性生殖．雄性激素 B．无性生殖．雌性激素 C．有性生殖．雄性激素 D．有性生殖．雌性激素 ‎19．1个卵泡可以形成的卵子数目是（ ）‎ A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 ‎20．卵子的成熟部位和受精部位正确的是（ ）‎ A、卵巢 卵巢 B、卵巢 输卵管 C、输卵管 输卵管 D、输卵管 子宫 二、 多选题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，选对但不全且无错给1分，其他情况不给分。‎ ‎21．下图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。下列有关说法不正确的是 （ ）‎ ‎ A．肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因 ‎ B．液体①中含有胰岛素和血红蛋白 C．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖 D．图中①②④构成了人体肝细胞的内环境 ‎22．将一只成年雄狗进行阉割，将会发生的变化是 A．性行为消失 B．促性腺激素分泌增加 C．行动呆笨而迟缓 D．促性腺激素释放激素分泌增加 ‎23．在临床上口服下列物质具有疗效的是 ‎ A．生长激素 B．维生素C C．性激素 D．胰岛素 ‎24．下列属于受精阶段发生反应的是( )‎ A．顶体反应 B．透明带反应 C．卵细胞膜反应 D．妊娠反应 ‎25.根据人的胰岛素基因制备的基因探针，可以在下列哪些细胞中鉴定到胰岛素基因的存在？‎ A．胰岛细胞 B．口腔上皮细胞 C．肾小管上皮细胞 D．心肌细胞 第Ⅱ卷（共65分）‎ 三、非选择题：本题包括8小题，共65分。‎ ‎26．(8分)下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中—○—<表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：‎ ‎（1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉）称为 ，③称为 。‎ ‎（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有 （用字母表示）。‎ ‎（3）甲图中总共有 个突触。‎ ‎（4）图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ] 中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供 。‎ ‎（5）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中［⑨］ 中释放的 发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。‎ ‎27．(8分)下图表示人体的特异性免疫过程，请据图回答。‎ ‎(1)①表示 ,d是 细胞，图中属于反应阶段的是 （填编号）。‎ ‎(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有 。‎ ‎(3)图中能特异性识别抗原的细胞有 （填字母）。‎ ‎(4)人体消灭结核杆菌的主要的免疫方式是图中的 （填编号）。‎ ‎（5) HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是 （填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的 。‎ ‎28．(5分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠 杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的 基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，‎ 限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—，据图回答：‎ ‎（1）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶 切割质粒，用限制酶 酶切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过 ‎ 原则进行连接。‎ ‎(2)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是 。‎ ‎(3)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了 ，反之则没有导入。‎ ‎29．(10分)回答下列有关动物细胞培养的问题： ‎（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 。此时，瓶壁上形成的细胞层数是 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是 。 ‎（2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现 ‎ 的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成 细胞，该种细胞的黏着性 ，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量 。 ‎（3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是 。‎ ‎（4）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察。 ‎30．(10分)豇豆对多种害虫具有抗性，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CpTI基因）。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不理想，主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。‎ 经过在体外对CpTI基因进行修饰后，CpTI蛋 白质在水稻中的积累量得到了提高。修饰和表 达过程如图所示：‎ 请根据以上材料，回答下列问题： ‎（1）CpTI基因是该基因工程中的 基因，‎ ‎“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本组成单位是 ，A物质的基本单位是 ，在①过程中，首先要用 酶切开，暴露出 ，再用 酶连接。 ‎（2）在该基因工程中，供体细胞来自 ，若受体细胞是水稻的体细胞，应如何进行操作才能获得抗虫水稻 。此外，还常用水稻的 作受体细胞。 ‎（3）检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是 。‎ ‎31．(8分)下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：‎ （1） 图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是 。 ‎（2）图甲中②过程常在 诱导下完成，④过程与体外培养相比，其优点是 。‎ ‎（3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其 。 ‎（4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？ 。原因是 。‎ ‎（5）图乙过程的技术具有多种用途，但是不能 （ ）‎ A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优良个体 C.用于保存物种 D.改变动物的核基因 ‎（6）在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是 （ ）‎ A.卵细胞大，便于操作 B.卵细胞含有的营养物质多 C.卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达 D.重组细胞才具有全能性 ‎ 32．(10分)据图回答下列问题：‎ ‎(1)过程①②是用________________________处理细胞的细胞壁，后经③过程诱导原生质体融合，实际融合的过程中原生质体可能会形成_____________种细胞团(只考虑两个细胞融合的情况)。④是_____________的过程，与此过程密切相关的细胞器是_____________。‎ ‎(2)在⑤‎ 过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入_____________。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证_____________。‎ ‎(3)若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功)，得到的后代应含_____________条染色体，还必须用_____________来处理幼苗，才能得到可育的番茄—马铃薯植株，此时体细胞中含有_____________条染色体。‎ ‎(4)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则通过体细胞杂交获得的杂种植株为_________倍体。‎ ‎33．(6分)有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：‎ ‎ （1）若a、b分别为精子和卵细胞，则产生a、b的分裂方式是____________，a和b融合形成d细胞的过程叫做____________。‎ ‎（2）若a、b是两种植物的原生质体，则要形成d细胞，必须使用__________________去掉细胞壁。d细胞形成体细胞杂种植株的原理是______________，这种育种方法的优点是 。从细胞质中叶绿体的组成看，这一方法还可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株，因为 ‎ ‎ 。 ‎ ‎ ‎ 生物试卷参考答案 一、单项选择题 ‎1-5DAABC 6-10ACDDA 11-15BBBCA 16-20CDAAC 二、多项选择题 ‎21BCD 22ABD 23BC 24ABC 25ABCD 三、填空题 ‎26．(8分)（1）效应器 神经中枢 （2）c、e （3）3‎ ‎（4）⑧线粒体 能量 （5）突触小泡 递质 ‎27．(8分)(1)吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原 效应T 二 (2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 (3) bcdeg （4）④ (5) b 免疫缺陷病 ‎28．(5分)（1）Ⅰ Ⅱ 碱基互补配对 ‎ ‎（2）人的基因与大肠杆菌DNA的双螺旋结构相同 ‎ ‎（3） 普通质粒或重组质粒 ‎29．(10分)（1）相互接触 接触抑制 单层（或一层） 胰蛋白酶 ‎（2）衰老甚至死亡 不死性 降低 减少 ‎（3）由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）（4）中 ‎ ‎30．(10分)（1）目的 （四种）脱氧核苷酸 （四种）核糖核苷酸 限制性内切 黏性末端 DNA连接 （2）豇豆 将体细胞进行组织培养 受精卵（3）让多种害虫食用水稻叶片 ‎31．(8分)（1）动物细胞培养 （2）聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动，电刺激也可） 不需特定的培养基，不需严格的外界环境条件 （3）导向作用 （4）不是 卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状（5）D （6）C ‎ 32．(10分)（1）纤维素酶、果胶酶 3 再生出细胞壁 高尔基体 ‎（2）激素 无菌 （3） 秋水仙素 A + B （4）六 ‎33．(6分（1）减数分裂 受精作用 ‎（2）纤维素酶和果胶酶 植物细胞的全能性 克服了远源杂交不亲和的障碍 叶绿体对光合作用性能起决定性作用，融合产生的杂种细胞具有双亲的叶绿体 ‎