2018-2019学年福建省莆田第八中学高二下学期第一次月考生物（文）试题 Word版

2018-2019学年福建省莆田第八中学高二下学期第一次月考生物（文）试题 Word版

‎2018-2019学年福建省莆田第八中学高二下生物（文）第一次月考试卷 命题人：陈瑞丹 审核人：高二备课组 一、选择题(本大题共30小题，共61分。每小题只有一个正确答案)‎ ‎1. 下列选项中，不同于其他三项含义的是 A. 内环境 B. 血浆、组织液、淋巴 C. 细胞外液 D. 细胞内液 ‎2. 动物和人神经调节的基本方式是 A. 非条件反射 B. 条件反射 C. 反射 D. 本能 ‎3. 人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞，其中能产生抗体的细胞是 A. 吞噬细胞 B. T细胞 C. 靶细胞 D. 浆细胞 ‎4. 下列有关生长素的叙述正确的是 A．生长素只在幼芽中合成 B．生长素既可从形态学上端运输到形态学下端，也可反过来运输 C．生长素在植物体内含量很多 ‎ D．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的 ‎5. 下列属于一个种群的是 A．一条江中的全部鱼 B．一座山中的全部树 C．一个公园中的全部植物 D．一个湖泊中的全部螂鱼 ‎6. 下列图中，能正确表示一个种群在不受环境阻碍的状况下增长的是 ‎ ‎ ‎7. “蝗螂捕蝉，黄雀在后”，蛙螂属于 A．初级消费者 B．次级消费者 C．三级消费者 D．四级消费者 ‎8. 下列有关生态系统的叙述中，不正确的是 A．不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是相同的 B．生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高 C．保护植被，实行适度放牧，可保持草原生态系统的稳定 D．生态系统具有一定的自我调节能力 ‎9. 以下各项中，对生物多样性造成危害的是 A．剿灭麻雀 B．建立自然保护区 C．建立濒危动物繁殖中心 D．颁布相关法律法规 ‎10．下列关于人体稳态的叙述，错误的是 ‎ A．内环境由细胞内液构成 ‎ B．稳态遭到破坏可能导致机体疾病发生 C．内环境各种理化性质在正常情况下维持相对稳定 ‎ D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 ‎11．下列有关人体神经调节的叙述，正确的是 ‎ A．神经调节的基本方式是反射 ‎ B．脊髓是调节机体活动的最高级中枢 ‎ C．一个完整的反射孤由一个神经元组成 ‎ D．兴奋部位神经纤维膜两侧电位为内负外正 ‎ ‎12．右图为人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，相关叙述正确的是 ‎ A．激素甲为促甲状腺激素 ‎ B．激素乙为促甲状腺激素释放激素 ‎ C．激素乙能促进甲状腺激素的分泌 ‎ D．甲状腺激素增加不会抑制激素甲的分泌 ‎13．寒冷刺激下，正常人体会发生的生理变化是 ‎ A．体温升高 B．汗腺分泌减少 C．产热量减少 D．体内酶活性升高 ‎14．下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是 ‎ ‎ A．抗体的化学本质是脂质 B．皮肤、黏膜是保卫人体的第三道防线 ‎ C．艾滋病病毒只破坏人体B细胞 D．免疫系统具有防卫、监控和清除功能 ‎15．下图表示某种生物种群的数量变化曲线，相关叙述正确的是 A．该种群的K值是300个 B．该种群数量星 “J”型增长 C．在第2～3天该种群增长最慢 D．在第5天该种群出生率等于死亡率 ‎16．某森林中栖息着多种鸟类，杜鹃、黄鹂栖息在林冠层，山雀、啄木鸟生活在中层，画眉、八色鸫分布在林下层。这一现象体现了群落的 ‎ ‎ A．水平结构 B．垂直结构 C．初生演替 D．次生演替 ‎17．下列选项符合可持续发展的是 ‎ A．围湖造田 B．节能减排 C．肆意捕捞 D．乱砍滥伐 ‎ ‎18.下列不属于人体内环境组成的是 A.血浆 B.淋巴 C.组织液 D.细胞内液 ‎19.在食物链草→昆虫→蛙→蛇中，蛙与昆虫的关系是 A.互利共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食 ‎20.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能 A.产生脱落酸 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.储存较多的有机物 ‎21.下列属于艾滋病主要传播途径的是 A.空气传播 B.血液传播 C.共用餐具 D.蚊蝇叮咬 ‎22.右图为某种群各年龄期的个体数目的比例示意图，它的类型是 A.增长型 B.稳定型 C.衰退型 D.无法判定的 ‎23.下列与免疫功能无关的疾病是 A.系统性红斑狼疮 B.红绿色盲 C.过敏性鼻炎 D.类风湿性关节炎 ‎24.为保护生态环境，统筹人与自然的长期和谐发展，下列措施最合理的是 A.全面禁止采伐树木 B.全面禁止捕鱼 C.过量使用农药防治害虫 D.发展生态农业 ‎25．扦插时，保留有幼叶和芽的插条比较容易生根成活，这主要是因为幼叶和芽能 A．进行光合作用 B．产生生长素 C．进行呼吸作用 D．迅速生长 ‎26．正常情况下，人体进食后不久，血液内 A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 ‎ B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 C．胰岛素、胰高血糖素含量都减少 ‎ D．胰岛素、胰高血糖素含量都增加 ‎27．果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量。其原理是 A.提高植株的呼吸速率 B.增大侧芽生长素的浓度 C.解除顶端优势 D.保持顶端优势 ‎28．抗体的化学本质是 A.糖类 B.脂质 C.蛋白质 D.核酸 ‎29.在生态系统中，当鹰捕食兔子时，鹰属于 A．初级消费者 B．次级消费者 C．三级消费者 D．四级消费者 ‎30．下列生物群体属于群落的是 A．一片森林中的全部植物 B．一片森林中的全部动物 C．一片森林中的全部微生物 D．一片森林中的全部生物 二、非选择题(共40分)‎ ‎31．请回答下列有关植物激素调节的问题。(12分)‎ ‎(1)下图是荷兰科学家温特的研究实验。‎ ‎ ①甲组和乙组在实验中均起＿＿＿＿＿＿作用。‎ ‎ ②一段时间后，乙组和丙组胚芽鞘的生长情况分别是＿＿＿＿ 、＿＿＿＿(填字母)。‎ ‎ A．不生长不弯曲 B．直立生长 C．向左弯曲生长 D．向右弯曲生长 ‎ ③实验证明：胚芽鞘尖端产生的化学物质对胚芽鞘生长具有＿＿＿＿(填“促进”或 “抑制”)作用。 ‎ ‎(2)科学家从某微生物培养基滤液中分离出致使水稻植株疯长的物质，称之为＿＿＿＿＿＿ (填“赤霉素”或“脱落酸”)。‎ ‎(3)木瓜可催熟柿子，原因是成熟果实能释放出＿＿＿＿＿促进其他果实的成熟。‎ ‎32．近几年，我国西部加快发展畜牧业，同时注重保护生态环境。下图为某草原生态系统的部分食物网，请据图回答。(12分)‎ ‎(1)该食物网含有＿＿＿条食物链，食虫鸟处于第＿＿＿营养级。‎ ‎(2)鼠和牲畜的种间关系是＿＿＿＿＿＿。若要调查鼠的种群密度，应采取的调查方法的是 ＿＿＿(填“样方法”或“标志重捕法”)。‎ ‎(3)该生态系统能量流动的特点是＿＿＿＿＿＿＿和逐级递减。‎ ‎(4)若该草原出现过度放牧，首先会导致图中＿＿＿＿＿＿大量减少，从而使该生态系统遭到严重破坏，故应注意合理放牧。‎ ‎33.请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答：(10分）‎ ‎(1)上图是一个突触的结构示意图，在神经冲动的传递过程中，神经递质只能由④‎ ‎ 释放作用于⑥ ，因此，神经元之间兴奋的传递方向只能是 ‎ 的。‎ ‎(2)正常情况下，人进食后不久，胰岛素的分泌会 （填“增加”或“减少，’），胰高血糖素的分泌会 （填“增加”或“减少”）‎ ‎34.请完成下列有关人体生命活动调节机制的概念图。（10分）‎ ‎31．‎ ‎(1) ①________________。②___________ 、__________ ③__________ ‎ ‎(2)__________________(3)___________________。‎ ‎32．(1)________，________。(2)___________。 _____________‎ ‎(3)__________________ (4)_______________‎ ‎33.‎ ‎(1) ， ____________________ , _____________________‎ ‎(2) , ____________________‎ ‎34、（1）_____________________（2）_____________________‎ ‎（3）_____________________‎ ‎（4）_____________________（5）_____________________‎ 高二生物文科答案 ‎1-10DCDDD DBAAA 11-20 ACBDD BBDDC 21-30 BABDB CCCBD ‎ ‎31．(12分)(1)①对照 ⑵A D ③促进 ‎ (2)赤霉素 (3)乙烯 ‎32．(12分)(1)4 3 (2)竞争 标志重捕法 (3)单向流动 (4)牧草 ‎33.(10分) (1)突触前膜突触后膜（或受体）单向 (2)增加减少 ‎34.10分 ‎①体液调节 ‎②反射 ‎③反射弧 ‎④体液免疫 ‎⑤细胞免疫（④与⑤的答案无顺序要求）‎