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文档介绍
2018-2019学年浙江省“温州十校联合体”高二上学期期末考试生物试题 Word版
绝密★考试结束前 2018-2019学年第一学期“温州十校联合体”期末考试联考 高二年级生物学科 试题 考生须知: 1.本卷共8 页,满分100分,考试时间90分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字; 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题纸。 一.选择题(本大题共28小题,每小題2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列有关蛋白质和核酸的叙述中,正确的是 A.组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种 B.DNA中含有A、U、G、C四种碱基 C.蛋白质热变性后还能与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D.烟草中含有5种核苷酸 2.下列各组细胞器均具单层膜的是 A.高尔基体和核糖体 B.中心体和叶绿体 C.内质网和线粒体 D.溶酶体和液泡 3.下列有关人体细胞生命历程的叙述错误的是 A.整个生命活动中都存在着细胞分化 B.细胞分化的实质是基因选择性表达 C.衰老的细胞内各种酶活性均降低 D.癌细胞表面粘连蛋白减少,易发生转移 4.下列关于人类与环境的叙述正确的是 A.全球气候变暖会改变全球降雨格局,影响农业生产 B.对人类没有利用价值的物种灭绝不会影响人类的发展 C.目前人类通过保护和治理水体,水污染的问题已经解决 D.大气中二氧化硫的增加会引起温室效应,使地球变暖 5.ATP是细胞内的能量“通货”,下列有关ATP的说法错误的是 A.ATP在细胞中含量少,但ATP与ADP相互转化速度很快 B.ATP是DNA的基本组成单位之一 C.光下叶肉细胞的细胞溶胶、线粒体和叶绿体中都有ATP合成 D.ATP末端的高能磷酸键易断裂也易形成 6.美人鱼综合征是一种极其罕见的先天性下肢畸形疾病,其内因可能是基因的某些碱基对发生了改变,引起早期胚胎出现了不正常的发育,患病的新生儿出生后只能够存活几个小时。以下有关基因突变的说法错误的是 A.该变异属于致死突变 B.该实例说明了基因突变的稀有性和有害性 C.碱基对的改变会导致遗传信息改变,生物的性状不一定会改变 D.基因突变是生物变异的主要来源 7.将水稻培养在含各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收Mg2+多,吸收Ca2+少。下列叙述合理 的是 A.水稻培养液中Mg2+和Ca2+的浓度一定不同 B.降低温度不会影响水稻根系对Mg2+的吸收 C.水稻根细胞吸收Mg2+的能力弱,吸收Ca2+的能力强 D.水稻根细胞对物质的输入和输出具有选择性 8.下列关于植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是 A.前期,染色单体出现,染色体缩短到最短 B.中期,可以观察到染色体核型 C.后期,分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极 D.末期,可以观察到由核膜解体的小泡重建形成的细胞板 9.某同学在验证“酶的专一性”时,设计并进行如下实验。下列说法错误的是 操作 步骤 分组 加入 2mL 淀粉糊 加入 2mL 蔗糖溶液 加入 2mL 清水 加入 2mL稀释 唾液 30℃ 水浴 滴入 数滴 碘液 试管A √ √ 30min √ 试管B √ √ 30min √ 试管C √ √ 30min √ A.A、B两组对照,不能说明酶具有高效性 B.A、B、C三组的结果分别为变蓝、不变蓝、变蓝 C.C组用碘液作为指示剂无法判断蔗糖是否水解 D.水浴中保温的温度为无关变量,但不能说明温度对酶活性没有影响 10.下列有关细胞呼吸的叙述错误的是 A.需氧呼吸和厌氧呼吸第一阶段相同 B.电子传递链产生的能量只有少部分用于ATP的合成 C.人体肌肉细胞厌氧呼吸产生的乳酸被运至肝脏再生成葡萄糖 D.与柠檬酸循环有关的酶只存在于线粒体基质 11.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是 A.质壁分离过程中,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡体积变小、颜色变深 B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.与白色花瓣相比,红色花瓣有利于观察实验现象 D.不同部位观察到的细胞质壁分离程度可能不同 12.波森•詹森进行如下实验,用以检验达尔文的化学物质假说。据此能得出的结论是 第12题图 A.该实验能证明苗尖端是感光部位 B.苗尖端的确有一种促进生长的化学物质向下传递 C.该实验若在黑暗中进行,不能得出结论 D.苗尖端产生的能促进生长的物质是生长素 13.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是 A.适龄生育可降低染色体遗传病的发生率 B. 产前诊断较常用的方法为羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查 C.禁止近亲结婚主要为了防止隐性遗传病的发生 D.羊水检测是产前诊断的唯一手段 14.以下有关细胞周期的叙述中正确的是 A.细胞周期中,分裂间期的时间总是长于分裂期 B.能进行分裂的细胞均有细胞周期 C.细胞发生癌变后,其细胞周期会变长 D.若用DNA合成抑制剂处理连续分裂的细胞,细胞将会停留在分裂期 15.普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是 A.单倍体、21条染色体 B.三倍体、21条染色体 C.三倍体、三个染色体组 D.单倍体、一个染色体组 16.下列有关基因表达的叙述,正确的是 A.RNA的合成需要RNA聚合酶的催化,转录是沿着整条DNA长链进行的 B.核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的密码子,并由tRNA转运相应的氨基酸到核糖体上 C.起始密码和终止密码均能编码氨基酸 D.基因在转录时,其编码链与RNA分子形成杂交区域 17.下列与孟德尔遗传实验相关的叙述,错误的是 A.孟德尔用豌豆做实验是在开花时除去母本的雄蕊 B.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说—演绎法 C.孟德尔根据测交后代的表现型及比例来判断F1产生配子的类型及比例 D.孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物核基因的遗传现象 18.在性状分离比的模拟实验中,某同学从甲、乙、丙、丁四个容器(如图所示)中随机抽出一个小球,记录组合情况,之后进行上百次的重复实验。 下列叙述错误的是 第18题图 A.如果要模拟一对相对性状的杂交实验,可分别从甲和丙各取一个小球记录并多次重复 B.如果从甲和乙容器中各取一个小球组合在一起,该过程模拟的是非等位基因的自由组合 B. 甲容器和丙容器中的小球数量必须相等 D.每次取完小球后应该把小球放回以保证实验的准确性 19.下列有关生物进化的叙述合理的是 A.变异的方向决定了生物进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.新物种的形成必需先经过地理隔离,然后形成生殖隔离 D.自然选择是生物进化的动力 20.在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验,其中一组实验如下图所示(用32P标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物),下列有关叙述中正确的是 第20题图 A.该组实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 B.将普通噬菌体放在含32P的培养液中即可得到32P标记的噬菌体 C.上清液检测到放射性的原因可能是步骤①的时间过长或过短 D.该实验中运用了放射性同位素标记技术和差速离心技术 21.在搭建DNA分子模型的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,脱氧核糖塑料片30个,磷酸塑料片50个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则 A.所有的脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连 B.所搭建的DNA分子片段最长为10个碱基对 C.A和T之间需要3个连接物,C和G之间需要2个连接物 D.能搭建出的DNA分子模型种类小于44种 22.下列关于种群特征的叙述,正确的是 A.出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表 B.种群年龄组均有生殖前期、生殖期和生殖后期 C.种群密度是种群内个体特征的统计值 D.所有种群性比率均接近1:1 23.人体膝反射的反射弧结构如图所示,下列叙述错误的是 第23题图 A.膝反射中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B.抑制性中间神经元兴奋会抑制屈肌收缩 C.若刺激神经元甲的I处会引起伸肌收缩,这种现象属于反射 D.若刺激神经元甲的I处,则可在II处和III处记录到膜电位 24.下列有关免疫的叙述正确的是 A.同种抗原再次进入机体,记忆B细胞能迅速识别并分泌抗体 B.巨噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥重要作用 C.效应细胞毒性T细胞能识别巨噬细胞上的抗原-MHC复合体,并将巨噬细胞裂解 D.油脂腺分泌的油脂能抑制真菌和某些细菌属于第二道防线 25.下图为某动物细胞分裂部分示意图,据图判断下列叙述正确的是 第25题图 A.该个体产生AbT卵细胞的概率是1/8 B.丙细胞分裂后产生的细胞分别叫次级卵母细胞或第一极体 C.与丙细胞同时产生的另一细胞的基因型可能为AA、aa或Aa D.丁细胞可能发生了基因突变或交叉互换 26.【加试题】天气晴朗的一天,将一株健壮的花生幼苗放在密闭玻璃罩内培养,并置于室外。用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况,绘成曲线如下图所示。不考虑这一天内花生幼苗生长对细胞呼吸和光合作用的影响,下列有关分析错误的是 第26题图 A.CD段较BC段CO2浓度增加速率减慢的原因可能是光照强度增强,光合速率增加 B.DE段曲线中间部分平缓的原因可能是气孔关闭导致光合速率降低 C.图中D点时该花生幼苗的一个叶肉细胞产生氧气的速度大于其细胞呼吸消耗氧气的速度 D.若D点和E点所对应时刻的温度相同,则D点时的光照强度等于E点时的光照强度 27.【加试题】细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成,木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎。全球陆生生态系统中的两类枯落物产量随纬度变化如图所示。下列有关叙述错误的是 第27题图 A.枯落物中的能量属于生态系统中未被利用的能量 B.枯落物将经过分解者的分解作用参与生态系统的物质循环 C.一个完善的生态系统必须要从外界获得物质补给,才能维持其正常功能 D.同一纬度条件下不同地点枯落物生产量存在差异与温度和降雨量有关 28.【加试题】人类头发的早秃是由常染色体上基因控制的性状,由于受性激素的影响,杂合子在男女中的表现型不一致。下图为某家族人类早秃和另一遗传病的系谱图,已知Ⅰ2不携带乙病致病基因,Ⅲ1是特纳氏综合征患者,通过基因检测发现Ⅱ3和Ⅱ4与甲病有关的基因组成是相同的。以下说法正确的是 A.甲病的遗传方式和特点与多指、并指相同 B.Ⅱ5与Ⅱ4基因型相同的概率是1/2 C.Ⅲ1患病的原因是Ⅱ2减数分裂不正常产生了异常卵细胞 D.若Ⅱ2与Ⅱ6婚配生了一个男孩,则该男孩同时患两种病的概率是13/64 二.非选择题(本大题共5小题,共44分) 29.(8分)某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了改变这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湖泊湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题: 第29题图 (1)生态系统中的生物成分除了图中所示的以外还包含 ,若在该公园池塘里引入某一鱼类新品种,该鱼类的增长方式最有可能是 。 (2)该公园生物群落的变化属于 演替。在该生态系统中,其组成和外貌随时间而发生有规律的变化,这种变化体现了群落的 结构,其中浮游生物活动的主要场所为湖泊的 层。 (3)青鱼属于肉食性鱼类,若想调查该公园湖泊中青鱼的数量可采用 法,可采用此法对象的特点是 范围广。在捕捞了部分鱼类后,该生态系统的结构和功能仍保持相对稳定,该现象表明了生态系统具有 的能力。 30.(8分)科研人员为了研究药物W对某植物耐盐性的影响,进行了有关实验,测得相关数据(纵坐标为全营养组或高盐组加W后与未加W时各指标的比值),处理结果如图所示。 第30题图 (1)叶绿素能吸收 光,可用 法分离光合色素。将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,置于适当的光照条件下2-3min后,试管内氧气的含量 (填“增加”、“减少”或“不变”)。给黑藻提供C18O2和H2O,较长时间后,空气中 (填“能”或“不能”)检测含有18O的氧气。 (2)高盐环境中,植物气孔导度降低的主要原因是 。 (3)从反应前后能量的变化情况分析,光合产物三碳糖的产生过程为 反应,运输到叶绿体外后转变成 。喷施药物W的组别叶肉细胞淀粉含量减少,是造成光合速率比不喷施组大的原因之一,说明促进 有利于光合作用的进行。 31.(8分)果蝇是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身和黑身之分,翅型有正常翅和卷翅之分,分别由A与a和B与b控制。现用两种纯合果蝇杂交,F1均为黄身卷翅,F1雌雄果蝇相互交配,F2的表现型及比例如下表所示,已知某种类型的精子成活率会下降,卵细胞均正常。 黄身卷翅 黄身正常翅 黑身卷翅 黑身正常翅 雌果蝇 7 3 3 1 雄果蝇 7 3 3 1 (1)果蝇体色与翅型的遗传遵循 定律,翅型中属于显性性状的是 。 (2)不具有受精能力精子的基因组成是 ,该种类型的精子成活率是 。 (3)若让F2黑身卷翅果蝇自由交配,则子代的表现型是 ,比例为 。 (4)若取F2黑身正常翅雌果蝇与F1黄身卷翅雄果蝇杂交,请用遗传图解表示该过程。 32.【加试题】(10分)Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿,病人体液中存在异常的抗体,可表现为以单一系统为主的异常兴奋或代谢亢进症。如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素。据图回答下列问题: 第32题图 (1)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻;该元素进入甲状腺细胞的运输方式是 。 (2)当健康人处于寒冷刺激的时候,血液中激素C的含量将会 ;除了激素C的含量变化以外,机体还会发生骨骼肌战栗、血管 (填“收缩”或“舒张”)等变化,这种生理过程是由 共同调节的。 (3)激素A的名称是 ,如果切除甲状腺,激素A的含量的变化是 ,这是一种 调节机制。 (4)图中抗体作用的受体与 (填名称)的受体相同,会引起代谢加强;Graves病人血液中激素B的含量比正常值 。 33.【加试题】(10分)已有研究表明,中心体异常扩增能把非肿瘤细胞转化为肿瘤细胞。镉(Cd)作为已知的I类致癌物,科研人员欲探究镉诱发肿瘤的机理是否与中心体扩增有关,开展了相关实验。请根据以下实验材料,完善实验思路,分析实验结果。 实验材料:结肠癌细胞、细胞培养液、10μmol/ L 的CdCl2 、20μmol/ L 的CdCl2、生理盐水、抗氧化剂NAC、显微镜等。请回答: (说明:中心体数目可以通过免疫荧光实验进行检测观察,其具体实验方法与过程不做要求;扩增率的计算方法不做要求) (1)实验思路: ①取卡氏瓶若干个,平均分成甲乙丙三组,每组设置若干个,分组如下: ②将各组置于37℃的5%CO2培养箱中处理培养48h,收集细胞经染色后,在荧光显微镜下观察每个细胞的中心体数目,重复试验3次; ③对所得的数据进行统计分析,计算得出中心体扩增率。 (2)试验结果表明,用CdCl2处理细胞后,细胞中心体扩增率明显升高,请以坐标柱状图形表示试验结果。 (3)分析讨论: ①研究已显示重金属镉能引发活性氧的产生而诱发DNA氧化损伤。若想进一步探究重金属镉引起中心体扩增的原因与DNA氧化损伤途径有无关联,可设置第四组实验,即在实验组的基础上同时加入 ,若经处理后,中心体扩增率 ,则能进一步说明重金属镉是通过DNA氧化损伤来诱导中心体扩增。 ②在动物细胞正常的分裂过程中,中心体在 (填 “分裂间期”或“分裂期”)复制; 中心体扩增的机制比较复杂,试分析可能的原因有 等。 2018学年第一学期“温州十校联合体”期末考试联考 高二年级生物学科 参考答案 一、选择题(60分) 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C A B D D C B D 题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D A A B A C D C 题目 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D A C B C D C B 28.【解析】I2不携带乙病致病基因,可判断乙病为伴X隐性遗传,则甲病为早秃。根据杂合子在男女中的表现型不一致且II3和II4与甲病有关的基因组成相同,则II3和II4均为杂合子,甲病遗传方式为常染色体显性遗传,但是与性别有关,遗传特点与多指、并指不同。设甲乙两病的致病基因为A、b,可推测I 1和I 2的基因型分别为AaXBXb和aaXBY,II 2的基因型(根据III1是特纳氏综合征患者,基因型只能为XBXb)为1/2AaXBXb, 1/2aaXBXb,III1是特纳氏综合征患者,且患乙病,其父亲正常,说明缺失的染色体来自其父亲;II 4的基因型为1/2AaXBXb、、 1/2AaXBXB,II 5的基因型也为1/2AaXBXb、 1/2AaXBXB,II 5的基因型与II 4相同的概率是1/2,II 6的基因型为1/2AAXbY , 1/2AaXbY,II 2与II6婚配生了一个男孩,男孩中患乙病概率是1/2,患甲病概率是13/16,所生男孩同时患两种病的概率为13/32。 二、非选择题(44分) 29.(共8分,每空1分) (1)分解者 逻辑斯谛增长 (2)次生 时间 表水 (3)标志重捕 活动 自我调节 30. (共8分,每空1分) (1)红、蓝紫 纸层析 不变 能 (2)植物严重失水 (3)吸能 蔗糖 光合产物运出叶绿体 31. (共8分,每空1分,遗传图解2分) (1)自由组合 卷翅 (2)AB 50% (3)黑身卷翅和黑身正常翅,8:1 (4) P 黄身卷翅 黑身正常翅 AaBb X aabb 配子 1/2AB Ab aB ab ab F1 AaBb Aabb aaBb aabb 表现型 黄身卷翅 黄身正常翅 黑身卷翅 黑身正常翅 比例 1 : 2 : 2 : 2 【解析】由于F2出现4种类型且比例为7:3:3:1,可以看成是9:3:3:1 的变式,所以果蝇体色与翅型的遗传遵循基因的自由组合定律,则F1的基因型是AaBb,根据已知某种类型的精子成活率会下降,卵细胞均正常,且题干中黄身卷翅数量少了总数的2/16,可推测是AB的精子成活率下降且为50%。 32. (共10分,每空1分) (1)I 主动转运 (2)上升 收缩 神经和体液 (3)促甲状腺激素释放激素 上升 负反馈 (4)促甲状腺激素 低 33. (共10分) (1)3分(总和3分,未写等量适量的扣1分,未加细胞培养液扣1分) 甲组:结肠癌细胞+适量10μmol/ L 的CdCl2+细胞培养液 乙组:结肠癌细胞+等量20μmol/ L 的CdCl2+细胞培养液 丙组:结肠癌细胞+等量生理盐水+细胞培养液 (2)3分(横纵坐标1分,标题0.5分,每组结果柱形图各0.5分) CdCl2处理后结肠癌细胞中心体的扩增率图 (3)(共4分,每空1分) ①抗氧化剂NAC、 下降 ②分裂间期 细胞分裂过程里中心体多次复制、胞质分裂时中心体没有均等分、中心体不受控制的分裂等合理即可 命题人:文成中学 林佳铭(13867755549) 陈 琼(15888755854) 查看更多