江苏省2020届高考生物二轮复习考前专题增分小题狂练11理清遗传的分子基础解析版

江苏省2020届高考生物二轮复习考前专题增分小题狂练11理清遗传的分子基础解析版

‎11.理清遗传的分子基础 ‎(时间：15分钟)‎ ‎1.(2019·泰州一模)下图是格里菲思实验部分示意图，下列有关说法正确的是(　　)‎ A.两组实验对照，证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 B.第一组小鼠不死亡，是因为肺炎双球菌的DNA和蛋白质均已变性 C.第二组小鼠死亡，说明有R型菌转化成了S型菌，进一步说明S型菌中存在转化因子 D.从第二组死亡小鼠体内分离出的肺炎双球菌在培养基上培养，都会产生光滑菌落 解析　第一组实验中，加热杀死的S型菌注入小鼠体内，小鼠存活；第二组中，将R型菌和加热杀死的S型菌混合注入小鼠体内，小鼠死亡，据此分析，两组实验无法证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质；S型菌有毒，第一组实验中，将加热杀死的S型菌注入小鼠，小鼠不死亡，说明加热后S型菌失去活性，不能说明肺炎双球菌的DNA和蛋白质均已变性；只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，第二组小鼠死亡，说明有R型菌转化成了S型菌，进一步说明S型菌中存在转化因子；从第二组死亡小鼠体内分离出的肺炎双球菌在培养基上培养，会产生R型菌和S型菌两种细菌，故产生的菌落不一定都是光滑菌落。‎ 答案　C ‎2.(2019·扬州一模)下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是(　　)‎ A.格里菲思在肺炎双球菌转化实验中对DNA和蛋白质等物质进行了分离 B.转化形成的S型细菌的遗传物质中含有R型细菌的遗传信息 C.噬菌体侵染细菌的实验中，充分搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气 D.若用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后可检测到放射性主要分布在上清液中 解析　格里菲思进行的是体内转化实验，没有对DNA和蛋白质等物质进行分离；由R型转化形成S型菌体的变异类型属于基因重组。转化形成的S型细菌的遗传物质中既含有R型细菌的遗传信息，也含有S型菌体的信息；噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是为了使吸附在细菌体表的病毒与细菌分离；噬菌体利用细菌的原料合成自身蛋白质和子代DNA，DNA和蛋白质中都含有H元素，因此用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后在沉淀物中可检测到较强的放射性。‎ 4‎ 答案　B ‎3.(2019·海南卷，21)下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是(　　)‎ A.红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花∶白花＝3∶1‎ B.病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲 C.加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌 D.用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性 解析　红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花∶白花＝3∶1，属于性状分离现象，不能说明RNA是遗传物质，A错误；病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲，说明病毒甲的RNA是遗传物质，B正确；加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌，只能说明加入杀死的S型菌存在转化因子，不能说明RNA是遗传物质，C错误；用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性，说明蛋白质未进入大肠杆菌，不能证明RNA是遗传物质，D错误。‎ 答案　B ‎4.(2019·镇江一模)下列关于双链DNA的结构和复制的叙述，正确的是(　　)‎ A.DNA分子中磷酸、碱基、脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架 B.DNA分子中碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性 C.DNA分子复制时，解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用 D.T2噬菌体遗传物质DNA的复制所需要的原料全部由宿主细胞提供 解析　DNA分子中磷酸、脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架；DNA分子中碱基对排列顺序使DNA分子具有较强的特异性、多样性；由于DNA分子复制是边解旋边复制，解旋酶与DNA聚合酶可以同时发挥作用。‎ 答案　D ‎5.(2019·扬州一模)碱基类似物5－溴尿(5－Bu)既能与碱基A配对，又可以与碱基G配对。在含有5－Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌，得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是(　　)‎ A.5－Bu诱发突变主要发生在DNA分子复制过程中 B.该培养基中大肠杆菌的基因突变频率明显提高 C.很多位点发生T—A到C—G的替换后，DNA分子结构的稳定性增强 D.在此培养基上至少繁殖2代，才能实现DNA分子某位点碱基对从T—A到C—G的替换 解析　基因突变主要发生在DNA复制过程中，故5－Bu诱发突变主要发生在DNA分子复制过程中；根据题干信息，碱基类似物5－溴尿(5－Bu)既能与碱基A配对，又可以与碱基G配对，使得碱基对发生改变，则在该培养基中大肠杆菌的基因突变频率明显提高；A－T之间有2个氢键，C－G之间有3个氢键，则很多位点发生T－A到C－G的替换后，DNA分子结构 4‎ 的稳定性增强；5－溴尿可以与A配对，又可以和C配对，若某位点碱基对为A－T，则复制一次时形成A－5－溴尿，T－A碱基对，复制第二次时可出现5－溴尿－C，复制第三次时可形成C－G，所以需要经过3次复制后，才能实现细胞中DNA分子某位点上碱基对从T－A到G－C的替换。‎ 答案　D ‎6.(2019·宿迁一模)(多选)DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同。右图表示DNA分子中(G＋C)含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.一般来说，DNA分子的Tm值与(G＋C)含量呈正相关 B.维持DNA双螺旋结构的主要化学键有氢键和磷酸二酯键 C.Tm值相同的DNA分子中(G＋C)数量也相同 D.若DNA分子中(G＋C)/(A＋T)＝1，则G与C之间的氢键总数比A与T之间多 解析　根据题意可知，DNA熔解温度Tm是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度。图示表示的是DNA分子中(G＋C)含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系，分析曲线图可知，(G＋C)含量越高，Tm值越大，即DNA分子的Tm值与(G＋C)含量呈正相关；每条链上的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，两条链之间的碱基通过氢键连接，可见维持DNA双螺旋结构的主要化学键有氢键和磷酸二酯键；两DNA分子若Tm值相同，则它们所含(C＋G)比例相同，但(C＋G)的数量不一定相同；C－G碱基对之间有3个氢键，A－T碱基对之间有2个氢键，若DNA分子中(G＋C)/(A＋T)＝1，则G与C之间的氢键总数比A与T之间多。‎ 答案　ABD ‎7.(实验探究)(2019·河南省外国语学校联考)为探究DNA的复制方式，某探究小组以洋葱根尖为材料进行了相关的实验(实验过程中不考虑生物的变异)，请回答相关问题：‎ ‎(1)实验步骤：‎ ‎①将正常状态的洋葱根尖置于含有3H标记的胸腺嘧啶的营养液中，培养一段时间(大约1个细胞周期)；‎ ‎②取出经培养的根尖洗净后，转移至不含放射性的营养液中，再培养一段时间(大约2个细胞周期)，分别取第1个、第2个和第3个细胞周期的中期细胞作为样本；‎ ‎③利用相关仪器检测并分析样本细胞中染色体上的放射性分布情况。‎ ‎(2)实验分析：‎ 你认为科研小组所用的细胞材料最可能取自洋葱根尖的________部位，请说出你的依据：_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________。‎ ‎(3)实验假设：‎ 4‎ ‎①如果你认为DNA的复制方式为全保留复制，则对第1个、第2个和第3个细胞周期进行取样检测后的染色体分别是________(填图中的字母)；‎ ‎②如果你认为DNA的复制方式为半保留复制，则对第1个、第2个和第3个细胞周期进行取样检测后的染色体分别是________(填图中的字母)。‎ ‎(染色体示意图：图中黑色部分的染色单体表示放射性强度高)‎ ‎(4)实验现象及结论：科研小组得到的实验现象为步骤(3)实验假设的②；请写出DNA复制过程中碱基互补配对的原则：________，互补碱基对之间的化学键是________。‎ 解析　(2)根尖分生区的细胞处于旺盛的分裂过程中，是观察有丝分裂的理想材料。(3)①如果DNA的复制方式为全保留复制，则对第1个、第2个和第3个细胞周期进行取样检测后的染色体分别是B、BC、BC；②如果DNA的复制方式为半保留复制，则对第1个、第2个和第3个细胞周期进行取样检测后的染色体分别是A、B、BC。(4)碱基配对必须遵循一定的规律：A与T配对，C与G配对；互补碱基对之间的化学键为氢键。‎ 答案　(2)分生区　分生区的细胞处于旺盛的分裂过程中，是观察有丝分裂的理想材料 ‎(3)B、BC、BC　A、B、BC ‎(4)A＝T、G≡C　氢键 4‎