2018-2019学年内蒙古北重三中高二上学期期中考试生物试题 word版

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北重三中2018——2019学年度第一学期 高二年级期中考试生物试题 考试时间：2018年11月16日 满分100分 考试时长：100分钟 第一部分 选择题：共60分 一、选择题（每题1.2分，共60分，每小题给出的选项选项中，只有一个符合题目要求）‎ ‎1．右图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是 A．人体的内环境是由①②③④组成的 B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C．某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少，从而引起组织水肿 D．②液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过5层膜结构 ‎2．关于人体内环境中pH调节叙述错误的是 A．人体血浆pH通常在7.35～7．45之间 B．血浆中乳酸过多时，可与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3‎ C．人体维持pH稳态只需要呼吸系统和循环系统 D．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出 ‎3．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液．目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标．下列有关PM2.5的推测不合理的是 A. PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B. PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常 C. 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不一定会导致血浆呈酸性 D. 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢在大脑皮层 ‎4．下列说法正确的是 ‎ A．血浆是血细胞直接生活的环境 B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3‎ C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境 D．血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少 ‎5．下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是 A．血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强 B．饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪 C．糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP D．多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸 ‎6．下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是 ‎ A．机体维持稳态的调节机制是神经—体液调节 B．兴奋以电信号的形式在神经元之间传递 C．语言功能是人脑特有的高级功能 D．饮水不足时，抗利尿激素分泌量减少导致尿量减少 ‎7．小白鼠是恒温动物，下丘脑是其体温调节的中枢，用一定方法破坏其下丘脑之后，符合此小白鼠生理状况的是 ‎40 20 0 环境温度 酶反应速率 ‎40 20 0 环境温度 酶反应速率 ‎40 20 0 环境温度 耗氧量 ‎40 20 0 环境温度 耗氧量 ‎① ② ③ ④‎ A．①③ B．②④ C．②③ D．①④‎ ‎8．下列对人体生命活动的叙述正确的是 ‎①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗；②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温；③当人体摄取食盐较多时，机体主要通过减少尿液量进行调节；摄取食盐少时，机体主要通过增加尿液量进行调节，因此人体的水的排出量几乎等于摄入量；④如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运动 ‎ A．①③ B．②④ C．①② D．②③‎ ‎9．在人体的内环境中可以发生的生理过程是 A．合成血浆中的蛋白质 B．神经递质的分解 C．丙酮酸的氧化分解 D．淀粉经消化分解成葡萄糖 ‎10．下列有关人体保持水平衡的叙述中，不正确的是 A．人体所需水的主要来源是饮水和食物中所含的水分 B．肾脏排尿是人体排出水分的主要途径 C．机体通过调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应 D．机体通过下丘脑释放的抗利尿激素调节水平衡 ‎11．神经冲动在体内的一般传导途径是 A. 树突→突触→轴突→神经元细胞体 B. 树突→突触→神经元细胞体→轴突 C. 轴突→神经元细胞体→突触→树突 D. 树突→神经元细胞体→轴突→突触 ‎12．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是 A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B. 神经系统的某些结构也能释放激素 C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D. 体液调节和神经调节相比，前者的作用范围较广泛，但作用速度较缓慢 ‎ ‎13．如图甲表示神经元的部分模式图，乙表示突触的局部模式图，有关叙述错误的是 ‎ A. 若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次 B. 突触小泡内的神经递质的合成一定需要核糖体、内质网和高尔基体的参与 C. 兴奋在反射弧中传导是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递 D. 往突触间隙注入递质水解酶抑制剂，突触后膜会持续兴奋或持续抑制 ‎14．右图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法不正确的是 A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激 B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递 C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换 D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉 ‎15．一个神经细胞通常有两种突起：树突和轴突，每个神经元有多个突起，但轴突却只有一个。中国科学工作者们发现了一种称为GSK的蛋白激酶在神经细胞中的分布规律：在未分化的神经元突起中，GSK的活性比较均匀；而在轴突中的活性比树突中的要低。‎ 如果这个分子活性太高，神经元会没有轴突；如果太低，则会促进树突变成轴突。请判断下列说法中不正确的是 A. 神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关 B. 提高GSK蛋白激酶的活性，有利于突触的形成和信息的传递 C. 若能将某些功能重复的树突变为轴突，将有助于治疗神经损伤 D. 如果用药物改变GSK的活性，可以使一个神经细胞形成多个轴突 ‎16．寒冷的冬天，同学们早晨走出家门，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。此时，机体不会发生的反应是 A. 通过神经调节减少汗腺分泌 B. 中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩 C. 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 D. 甲状腺激素分泌减少，减少机体能量需求 ‎17．下列有关生命活动调节的叙述，正确的是 A．生长素是由垂体分泌，幼年时缺乏，会患有侏儒症 B．水平放置的幼苗，其根的向重力性体现了生长素作用的两重性 C．水平衡的调节中枢是大脑皮层 D．人和高等动物神经调节的结构基础是反射 ‎18．稳态的生理意义是                      ‎ A．使体温维持相对恒定         B．使体液的PH保持相对稳定 C．使内环境的渗透压处于相对平衡    D．是机体进行正常生命活动的必要条件 ‎19．下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：‎ 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 ‎223‎ mg/dL ‎60～110‎ 甘油三酯 ‎217‎ mg/dL ‎50～200‎ 总胆固醇 ‎179‎ mg/dL ‎150～220‎ 促甲状腺激素（TSH）‎ ‎5.9‎ uIU/mL ‎1.4～4.4‎ 根据所学知识判断下列叙述正确的是 A．该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗 B．该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物 C．该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低 D．血浆的生化指标应保持不变，否则将引起代谢紊乱 ‎20．下列关于膝跳反射的叙述，错误的是 A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触中双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整 D.反射活动中有神经递质参与兴奋的传递 ‎21．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是 A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 ‎ C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏 ‎22.下列各组物质在某调节活动中既不存在协同作用，也不存在拮抗作用的一组是 A．胰岛素、 胰高血糖素 C．肾上腺素、胰高血糖素 B．抗利尿激素、性激素 D．生长激素、甲状腺激素 ‎23．下列有关神经调节的叙述中错误的是 ‎ A．神经系统控制激素的分泌，另一方面激素也可以控制神经系统的调节 B．反射是神经系统调节的基本方式 C．单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的 D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径 ‎24．动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析下列叙述错误的是 A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 ‎25．在“建立血糖调节的模型”活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”。据此判断三位同学中能够代表人体内胰岛的是 A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.甲和丙同学 ‎ ‎26．肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的．如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会 A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不确定 ‎27．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是 A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程 C. 加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 ‎28．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是 A. 吞噬细胞摄取和处理病毒 B. T细胞合成并分泌淋巴因子 C. 浆细胞进行分裂并分泌抗体 D. B细胞增殖分化形成记忆细胞 ‎29．手偶然碰到针尖时产生的反应是 A．痛和缩手同时出现 B．先感觉到痛，接着缩手 ‎ C．先缩手，接着感觉到痛 D．无法确定先后顺序 ‎ ‎30．某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，而心跳呼吸能正常进行，饮食需依靠导入，但能进行消化吸收，请问在他的中枢神经系统中，仍能保持正常生理功能的部位是 A.大脑 B．小脑和脊髓 C．脊髓 D．脑干和脊髓 ‎31.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是 A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞 B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 ‎ C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫 ‎ D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 ‎ ‎32．受抗原刺激后的淋巴细胞 A．细胞周期变长，核糖体活动增强   B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C．细胞周期变短，核糖体活动减弱   D．细胞周期变短，核糖体活动增强 ‎33．可以成为人体第三道防线的结构或物质是 ‎ ‎①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞 ④抗体 ⑤红细胞 ⑥吞噬细胞 ‎ A．①③④⑤⑥ B．③④⑥ C．①②③④⑥ D．①③⑤⑥‎ ‎34．若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是 A．禽流感病毒H7N9侵入机体后，能刺激T细胞增殖和分化成效应T细胞，效应T细胞能产生抗体与病毒结合 B．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H7N9清除 C．T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞 D. 效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白 ‎35．病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是 A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原 B．效应T细胞通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞 C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除 ‎36．示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况下面相关叙述，错误的是 ‎ A.从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 B.从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 C.从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D.从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感 ‎37．下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是 A.T细胞受刺激后释放淋巴因子的同时迅速分裂形成浆细胞 B.浆细胞与记忆细胞相比，前者的内质网和高尔基体更发达 C.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 D.同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒 ‎38．根据所学知识判断，下列说法错误的是 A．图中能直立生长的是①、④和⑥ B．若探究植物的向光性，可设置①③进行对照 C．若探究植物胚芽鞘感光部位，应设置④⑥进行对照 D．图中弯曲生长的是③⑤‎ ‎39．下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是 A．图1和图2的实验结果都能体现生长素促进生长作用，而图3则能说明生长素作用具有两重性 B．图1的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同 C．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少 ‎40．下列有关生命活动的调节的叙述，说法正确的是 A．幼嫩的胚芽鞘尖端细胞能合成生长素，该细胞中一定有色氨酸 B．在细胞免疫中靶细胞的裂解属于细胞坏死 C．被蛇咬伤要迅速注射抗蛇毒血清，其中的有效成分在免疫学上称为抗原 D．当兴奋传导到突触小体时，引发突触前膜释放神经递质，一定会使突触后膜产生动作电位 ‎41．顶端优势现象的原因是 A．顶端阳光充足有利于生长 B．顶端蒸腾作用强，水肥多 C．顶端产生生长素多促进生长 D．顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长 ‎42．下列有关植物激素及调节的叙述，正确的是 ‎ ①乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育；②植物的根冠可以合成脱落酸；③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同；④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性；⑤在形成无子番茄过程中生长素没有改变了细胞的染色体数目；⑥生长素对根、茎、芽等不同器官的作用都表现出两重性；⑦能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长；⑧温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ‎ A．①⑤⑥ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②⑤⑥‎ ‎43. 4如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指 A．大于A的浓度、小于A的浓度 B．大于C的浓度、小于C的浓度 C．大于B的浓度、小于B的浓度 D．大于A的浓度、小于C的浓度 ‎44.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，下列关于这个实验的叙述错误的 A．经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组 B．为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多支插条 C．浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境 D．用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 ‎45．宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指 A．氧气 B．二氧化碳 C．乙烯 D．吲哚乙酸 ‎46．有关植物激素调节的叙述，正确的是 A．生长素直接参与细胞代谢，从而调节植物生长 B．生长素浓度越高，促进植物生长的作用越明显 C．人工合成的对植物生长发育具有调节作用的物质称为植物激素 D．赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育 ‎47．我国宋代著作《种艺必用》有这样的记载“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次．以泥封枝条…则根生。”‎ 结合材料，下列说法错误的是 A.上述处理方法利用了生长素能够促进扦插枝条生根的特点 B.反复进行黄土的尿浸处理，是为了让黄土保有更多的生长素 C.插条去除大的叶片，保留幼叶和芽，有利于插条生根成活 D.上述材料说明人体细胞代谢过程合成了生长素 ‎48．切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，培养24小时后，胚芽鞘向右弯曲，角度θ如下面甲图所示，乙图是测定的实验结果。下列关于该实验的一些说法中错误的是 A．在放置琼脂块前，要将去掉尖端的胚芽鞘在清水中浸泡 B．在光下和黑暗处进行该实验，实验结果不同 C．乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长，超过最适浓度则促进作用减弱 D．胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上 ‎49．取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是 ‎ A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 ‎ B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 ‎ C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输 ‎ D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输 ‎50.为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是 A.琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量 ‎ B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C.胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能 ‎ D.胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等 二、非选择题（共40分）‎ ‎51.（7分） 如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答 ‎(1)a表示____系统，b表示____系统，c表示____系统，参与内环境维持的还有图中的________系统 ‎(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是________。‎ ‎(3)血浆中水可以来自于图中的_________________________________。‎ ‎(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在 的调节下进行。‎ ‎52.（7分）下图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图。据图回答下列问题：‎ ‎（1）当人体运动导致大量出汗时，由于细胞外液渗透压 ，刺激了图一中下丘脑的渗透压感受器，经由垂体释放 ，使肾小管和集合管加强对水的重吸收，尿量减少。当足量饮水1 h后，通过图一中a所示的 调节机制，尿量逐渐恢复正常。该调节机制是 相互协调的结果。‎ ‎（2）图二是免疫调节的部分过程。图中既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的细胞是 ‎ ‎；肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它初次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫过程是 （填图中数字）。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HVI）引起的，HVI侵入人体后破坏T淋巴细胞，使免疫系统的功能瓦解。请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因： 。‎ ‎53.（12分）将生长正常的植株幼苗水平放置时，受重力的影响，根向地生长、茎背地生长。图1是水平放置的，幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系．图2为生长素浓度与茎生长关系的曲线．请回答下列问题： ‎ 图3‎ ‎（1）生长素的化学本质是___________。 ‎ ‎（2）图1中，与茎的近地侧和根的远地侧对应的曲线上的点依次为__________。若测得茎的近地侧生长素浓度为2f，茎的远地侧生长素浓度为数x，请结合图2，用数学不等式表示x的范围：_________。‎ ‎（3）为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，进行了相关实验并得到图3所示实验结果．图3中“？”的处理方式是________________。两种激素联合处理对胚芽鞘伸长生长的促进作用是IAA单独处理的____倍。实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端,原因是 。‎ ‎54.（14分）美国神经生物学家埃里克•坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究，获得2000‎ 年诺贝尔生理学或医学奖．敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后，对其他刺激的反应更加敏感。图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图，图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。 （1）图1中最简单的反射弧只含有 ______ 个神经元，海兔缩鳃反射弧中的效应器为 ______ 。若在图1中的c处给予适宜的电刺激，图中a、b、d三处能检测到电位变化的是 ______ 处。 （2）图2显示，当海兔受到强烈的或伤害性刺激后，易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的 ______ 结合后，引起Ca2+内流量增加，从而使感觉神经元轴突末梢发生易化，即末梢释放神经递质的量 ______ （增加；减少；无变化）。 （3）如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏，刺激喷水管时鳃不再发生反应。此时，需要探究是效应器的哪一个部位受损，进行如下实验： ①若刺激图1中的a处，在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化，表明 ______ 受损； ②若______________，表明鳃受损； ③若刺激图1中的a处，在运动神经末梢的最末端能检测到电位变化，直接刺激腮，腮有反应，表明运动神经末 梢与鳃的接触部位受损。‎ 北重三中2018——2019学年度第一学期 高二年级期中考试生物答案 一、 选择题（共60分）‎ ‎1-5.DCDAC 6-10.CBABD 11-15.DBDDB 16-20.DBDCB 21-25.BBABB ‎26-30.ABCCD 31-35.BDBDD 36-40.DBCBA 41-45.DDBAC 46-50.DDBBA 二、 非选择题（共40分）‎ ‎51．（每空1分，共7分）‎ ‎（1）呼吸　 消化　 泌尿 　循环 ‎（2）细胞内CO2浓度高于组织液 （3）循环系统、组织液、淋巴（缺一个不给分）‎ ‎（4）神经—体液—免疫 ‎52．（每空1分，共7分）‎ ‎（1）升高    抗利尿激素    负反馈（反馈）   ‎ 神经调节和体液调节（或神经系统和内分泌系统）‎ ‎（2）吞噬细胞    ②⑥    ‎ 由于T淋巴细胞被破坏，产生的淋巴因子减少，不能有效刺激B细胞增殖、分化成浆细胞，所以抗体大量减少。‎ ‎53.（ 每空2分，共12分）‎ ‎(1). 吲哚乙酸 (2)C 、B 0

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