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文档介绍
山东省青岛市2020届高三二模生物试题答案
青岛市 2020 年高考模拟检测 生物试题参考答案 一、单项选择题 1—5:BCCBD 6—10:BADCC 11 C 二、不定项选择题 12 ACD 13 D 14 CD 15 ABD 16 BD 17 AD 三、非选择题 18.(8 分) (1)线粒体内膜和叶绿体类囊体膜 细胞 (2)水通道蛋白的合成 DNA mRNA 水通道蛋白 (3)抗利尿 控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流 (4)1 和 5 它们是逆浓度梯度运输 19.(16 分) (1)伴 X 遗传 假说—演绎法 没有显隐性之分,只在雄性中出现 (2)性染色体同源区段或位于常染色体上 观察统计 F2 中焦刚毛的性别比例。若实验一中焦刚毛全部为雌性、实验二中焦刚 毛全部为雄性,则基因位于性染色体同源区段; 若实验一、实验二中焦刚毛中雌雄比 例为 1:1,则基因位于常染色体上。 (3) RXE:RXe:rXE:rXe=1:1:1:1 8 1/4 XEY× XeXe(或 XEXe) 20.(9 分) (1)乙 P/R 值为 1 时,所对应的光照强度为光补偿点,乙植物的光补偿点小于 甲植物,在弱光条件下比甲植物更有利于生存 (2)可能 温度降低后,光合作用和呼吸作用速率都降低,当降低幅度(百分比) 相同时,P/R 值不变。 (3)不适合,若二者间作,对甲植物影响不大,但是乙植物白天的 P/R 值稍大于 1, 白天积累的有机物太少,晚上呼吸作用还要消耗能量,植株不能正常生长。 21.(9 分) (1)不同细胞细胞膜表面受体(或受体种类)不同 检测患者体内是否有相关抗体(抗体检测或用单抗试剂盒诊断是否有相关抗 原或抗原检测 (2)记忆细胞和效应 T 细胞 通过 Treg 细胞表达的 CTLA-4 分子与 B7 分子结合, 阻断 T 细胞被激活 (3)取癌症患病程度相同的小鼠若干,随机均分为两组。向其中一组小鼠体内注入 PD-1 抗体(或 PD-1 抑制剂),另一组不处理。一段时间后,解剖观察并测量小鼠 体内肿瘤大小。若注入抗体 PD-1(或 PD-1 抑制剂)组小鼠体内肿瘤平均值比不处 理组小,则说明阻止 PD-1 的作用,可以激活免疫系统攻击癌细胞 22.(8 分) (1)物种丰富度增加,某些种群数量不至于过高 (2)林隙能提高群落内更多的阳 光和空间资源 (3)若单纯的保护,由于优势种占据资源而排除弱的竞争种使丰富度也 随之降低;只有适度干扰,才能使物种对干扰的忍受能力和它的竞争能力之间保持一个平 衡,提高生物多样性。 (4)次生 干扰的频率(其他合理给分) 23.(10 分) (1)GATC 具有四环素抗药性,没有氨苄青霉素抗药性(2)BamHⅠ和 DNA 连接酶 启动子和终止子 (3)繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少 在逆转录酶的作 用下,以 mRNA 为模板按照碱基互补配对的原则可以合成 cDNA (4)干扰素抗体 转录 翻译查看更多