【生物】河南省焦作市2020届高三一模考试（解析版）

【生物】河南省焦作市2020届高三一模考试（解析版）

河南省焦作市2020届高三一模考试 一、选择题 ‎1.下列有关细胞和细胞结构的叙述，正确的是 A. 没有线粒体的细胞肯定不能进行有氧呼吸 B. 同一种细胞器在动植物细胞中的功能可能不同 C. 细胞中色素不是分布在叶绿体中，就是分布在液泡中 D. 细胞质基质的pH比溶酶体的高，H＋进入溶酶体的方式为协助扩散 ‎【答案】B ‎【解析】A.原核生物中的好氧菌可以进行有氧呼吸，但没有线粒体，A错误；‎ B.高尔基体在动物细胞中与细胞分泌物的分泌有关，而在植物细胞中与细胞壁的形成有关，B正确；‎ C.蓝藻细胞中有与光合作用有关的色素，但蓝藻细胞中没有叶绿体和液泡，C错误；‎ D.细胞质基质的pH比溶酶体的高，H＋进入溶酶体的方式为主动运输，D错误；‎ 故选B。‎ ‎2.下列与酶促反应相关的叙述正确的是 A. 酶都是在活细胞中的核糖体上合成的 B. 只要有酶和相应的底物，就能保证反应顺利进行 C. 一种酶能催化一种或一类化学反应，也能作为某一反应的底物 D. 与无机催化剂相比，酶具有高效性的原因是它能降低化学反应的活化能 ‎【答案】C ‎【解析】A.酶是蛋白质或RNA，其中只有蛋白质在核糖体上合成，A错误；‎ B.酶的作用需要温和条件，高温和强酸、强碱下酶的活性失活，化学反应不能顺利进行，B错误；‎ C.酶绝大多数是蛋白质少量是RNA，这些都是生物大分子，所以酶可以作为其他酶的反应底物，C正确；‎ D.酶具有高效性的原因是，与无机催化剂相比降低活化能更显著，D错误；‎ 故选C。‎ ‎3.下图是基因表达过程中的一些物质关系图，下列相关叙述错误的是 A. 细胞中①与②两过程不能同时进行，所需原料、条件也不相同 B. 同一细胞不同时期，细胞中b的种类有的相同，有的不同 C. 图中a代表DNA，d可能是具有催化作用的酶 D. b与c的基本组成单位相同，但是空间结构不同 ‎【答案】A ‎【解析】A.原核细胞没有具膜的细胞核，转录、翻译可以同时进行，A错误；‎ B.b是mRNA，同一细胞不同时期基因选择性表达，所以细胞中b种类有的相同，有的不同，B正确；‎ C.图中a代表DNA，d是RNA，可能是具有催化作用的酶，C正确；‎ D.b是mRNA一般是单链，c是tRNA折叠成三叶草形，两者的组成单位都是四种核糖核苷酸，D正确；‎ 故选A。‎ ‎【点睛】解题关键是对题图的解读：根据DNA、RNA和蛋白质之间的关系，分析图中各物质和过程，注意比较各种RNA的组成成分、结构和功能。‎ ‎4.下列关于生物变异的叙述正确的是 A. 遗传物质发生改变，生物性状就一定发生改变 B. 通过分析遗传系谱图可以推测出21三体综合征的遗传规律 C. 由病毒感染导致的细胞癌变，细胞内的遗传物质不会发生改变 D. 遗传物质不变，若基因的转录受阻，则生物性状可能发生改变 ‎【答案】D ‎【解析】A.遗传物质发生改变，生物性状不一定发生改变，如基因型AA突变成Aa，则表现型不变，A错误；‎ B.21三体综合征是染色体数目变异，不能通过分析遗传系谱图推测出该病的遗传规律，B错误；‎ C.细胞癌变是基因突变结果，细胞内的遗传物质发生改变，C错误；‎ D.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状，因此如果遗传物质不变，但基因的转录受阻，则生物性状可能发生改变，D正确；‎ 故选D。‎ ‎【点睛】解题关键是掌握生物变异的类型，能准确判断各选项中的变异所属类型，并分析各种变异对性状的影响。‎ ‎5.为研究森林生态系统的碳循环，对黑松老龄（未砍伐50～250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测试，结果见下表。据表判断错误的是 注：净初级生产力指生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率；异养呼吸指消费者和分解者的呼吸作用。‎ A. 黑松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，体现了生态系统的抵抗力稳定性 B. 幼龄黑松群落每平方米有360 g碳用于生产者当年的生长、发育和繁殖 C. 幼龄黑松群落中每克生产者活生物量中的净初级生产力大于老龄群落 D. 根据年碳收支分析，老龄黑松群落能降低大气碳总量避免温室效应加剧 ‎【答案】A ‎【解析】A.黑松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，体现了生态系统的恢复力稳定性，A错误；‎ B.根据表格内容和题干信息，净初级生产力指生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率，即幼龄黑松群落每平方米有360 g碳用于生产者当年的生长、发育和繁殖，B正确；‎ C.根据表格数据可知，幼龄黑松群落中每克生产者活生物量中的净初级生产力大于老龄群落，C正确；‎ D.根据表格年碳收支数据分析可知，老龄黑松群落能降低大气碳总量避免温室效应加剧，D正确；‎ 故选A。‎ ‎【点睛】解题关键是对题干信息的提取和对表格数据的分析，联系教材相关知识点，分析能量流动过程及特点。‎ ‎6.洋葱是生物学实验中常用的材料。下列相关叙述错误的是 A. 利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布 B. 用无水乙醇提取洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡内的色素 C. 利用洋葱根尖作为实验材料观察低温诱导植物染色体数目的变化 D. 依据分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，可知色素的种类和相对含量 ‎【答案】B ‎【解析】A.洋葱鳞片叶内表皮细胞中不含色素，可作为观察DNA和RNA的分布的实验材料，A正确；‎ B.液泡内的色素是水溶性的，不能用有机溶剂提取，B错误；‎ C.洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂，可作为实验材料观察低温诱导植物染色体数目的变化的实验材料，C正确；‎ D.色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上扩散的速度不同；色素带的宽窄不同，说明色素的含量不同，D正确；‎ 故选B。‎ ‎【点睛】本题考查生物学实验中常用的材料选择问题，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。‎ 二、非选择题 ‎7.卢梭曾说“生命不等于是呼吸，生命是活动”，但是生物要活着必须有细胞呼吸的存在。请回答下列问题：‎ ‎（1）细胞呼吸是指有机物_____________，生成二氧化碳或其他产物， ___________的过程。‎ ‎（2）仔细分析下表中的数据：‎ 根据数据得出的结论有______________________________________________________。‎ ‎（3）“万物生长靠太阳”，说明对_______________________（填“绝大多数生物”或“绿色植物” ）来说，活细胞所需能量的最终源头是太阳光能。夏日晴朗天气，某些植物在正午的时候有光合“午休”现象，主要原因是___________________________________。冬季植物绿叶变黄的主要 原因是_____________________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 氧化分解 释放出能量并合成ATP (2). 不同植物同一器官呼吸速率不同，同一植物不同器官的呼吸速率不同 (3). 绝大多数生物 强光、高温下植物因蒸腾作用过强导致气孔关闭 低温下叶绿素被破坏而呈现类胡萝卜素的颜色 ‎【解析】（1）细胞呼吸是指糖类等有机物在活细胞内氧化分解为二氧化碳和水或分解为其他产物，释放出能量并合成ATP的过程。‎ ‎（2）分析表格数据和内容可知：不同植物同一器官呼吸速率不同，同一植物不同器官的呼吸速率不同。‎ ‎（3）生物圈中输入生态系统的能量来自生产者固定的太阳能，因此“万物生长靠太阳”，说明对绝大多数生物来说，活细胞所需能量的最终源头是太阳光能。夏日晴朗天气，某些植物在正午的时候有光合“午休”现象，主要原因是强光、高温下植物因蒸腾作用过强导致气孔关闭。冬季植物绿叶变黄的主要 原因是低温下叶绿素被破坏而呈现类胡萝卜素的颜色。‎ ‎【点睛】分析表格内容时，应遵循单一变量原则：不同植物同一器官进行对比，同一植物不同器官进行对比。‎ ‎8.葡萄糖进出细胞需要葡萄糖转运载体（GLUT）的协助，GLUT有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4。下图为胰岛素促进细胞吸收葡萄糖的机理图，图中的小囊泡能与细胞膜融合。请回答下列问题：‎ ‎（1）图中主要体现了细胞膜的两个功能：一是__________________，二是____________________________。胰岛素含量增加时，使细胞膜上_________________________的数量增加，从而导致组织细胞对葡萄糖的摄入量___________，最终降低血糖浓度。‎ ‎（2）人体内血糖浓度能维持相对稳定，是因为有相应的调节机制。为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的健康实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组小鼠出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组小鼠未出现这些症状。‎ ‎①B、C、D三组小鼠出现上述症状的原因是____________________________________。‎ ‎②B、C、D三组小鼠出现上述症状后进行第二次注射，给B组小鼠腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组小鼠注射某种激素、给D组小鼠注射某种营养物质。那么给C组小鼠注射的激素是____________，给D组小鼠注射的营养物质是________________。‎ ‎③第二次注射后，C、D两组小鼠的症状得到缓解，缓解的机理分别是_______________、_______________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 控制物质进出细胞 进行细胞间信息交流 葡萄糖转运载体 增加 (2). 体内血糖浓度降低 胰高血糖素 葡萄糖 C组：胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类，促进肝糖原的分解 D组：注射葡萄糖，使体内血糖升高 ‎【解析】（1）图中主要体现了细胞膜的两个功能：一是控制物质进入细胞，二是进行细胞间信息交流。胰岛素含量增加时，使细胞膜上葡萄糖转运载体（GLUT）的数量增加，从而导致组织细胞对葡萄糖的摄入量增加，最终降低血糖浓度。‎ ‎（2）①由于胰岛素降血糖激素，能使血糖浓度降低，所以B、C、D三组小鼠在腹腔注射等量胰岛素溶液一段时间后，体内糖浓度明显降低，从而出现反应迟钝、嗜睡等症状。‎ ‎②由于胰高血糖素能促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解，使血糖浓度升高，所以C组注射的激素是胰高血糖素，D组注射的营养物质是葡萄糖，直接补充血糖，使体内血糖浓度升高。‎ ‎③第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是C组：胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解；D组：注射葡萄糖，使体内血糖升高。‎ ‎【点睛】本题考查有关血糖调节的知识点，解题关键是识记血糖平衡及调节的知识和对题图的解读，对实验分析应遵循单一变量原则和对照原则，找出实验的自变量和因变量。‎ ‎9.研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。请回答下列问题：‎ ‎（1）该实验中的自变量是_________________，因变量是__________________________。‎ ‎（2）从图中可以看出，在上述实验中萘乙酸浓度在______________（填写图中具体数值）的范围内具有促进生根的效应，图中数据还体现了萘乙酸作用具有_______________性。‎ ‎（3）萘乙酸虽然能够促进扦插枝条生根，但不属于植物激素的原因是______________。与萘乙酸作用相似的生长素，从产生部位到作用部位的运输方式是______________________。‎ ‎【答案】 (1). NAA浓度 平均生根数和生根率 (2). 小于300mg/L 两重 (3). 萘乙酸是人工合成的植物生长调节剂 . 主动运输 ‎【解析】（1）该实验中的自变量是NAA浓度，因变量是平均生根数和生根率。‎ ‎（2）从图中可以看出，在上述实验中萘乙酸浓度在0~300mg/L的范围内具有促进生根的效应，图中数据还体现了萘乙酸作用具有两重性。‎ ‎（3）萘乙酸是人工合成的植物生长调节剂，不属于植物激素。生长素从产生部位以主动运输方式运输到作用部位。‎ ‎【点睛】本题解题关键是对题图的解读：分析NAA浓度对插枝的作用时，应与NAA浓度为0时相比较，如在小于300mg/L范围内，NAA对生根率有促进作用，而超过该浓度则降低了生根率，说明NAA的作用具有两重性。‎ ‎10.请回答下列遗传方面的问题：‎ ‎（1）苯硫脲（PTC）具有苦涩味道。在舌根部滴入PTC稀释液时，有些人能尝到苦涩味道，称为尝味者，有些人不能品尝出苦涩味道，称为味盲者。已知味盲属于单基因遗传病，下图是某家系该病的遗传系谱图。‎ ‎①据图分析，该病属于__________染色体上___________基因控制的遗传病。理由是____________________________________________________________________。‎ ‎②Ⅳ2与一尝味者结婚后，生一个尝味者的概率________________（填“可以计算”或“无法计算” ）。若想判断一个尝味者是纯合子还是杂合子，最方便、快捷的方法是__________________________________________________________________________。‎ ‎（2）已知人类与生俱来的“卷发”是由一对不完全显性基因决定的。其中卷发基因C对直发基因c为不完全显性，纯合子CC为非常卷，Cc为中等卷，cc为直发。基因C与c的本质区别是______________________________________________________________。欲通过调查方法判断C和c基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上（不考虑X、Y染色体的同源区段），应如何设计调查实验?请写出调查实验的思路并预期实验结果______。‎ ‎【答案】 (1). 常 隐 II1和II2表现正常，他们女儿III2味盲 无法计算 基因诊断 (2). 脱氧核苷酸排列顺序不同 在人群中随机调查男女的各种表现型：如果中等卷发只出现在女子中，说明控制该性状的基因位于X染色体上，若男子中出现中等卷发，则控制该性状的基因位于常染色体上 ‎【解析】‎ ‎（1）①据图分析，II1和II2表现正常，他们女儿III2味盲，可见味盲为常染色体上隐性遗传；‎ ‎②III10为味盲，则表现正常的Ⅳ2基因型为Aa，②Ⅳ2与一尝味者结婚，由于该尝味者的基因型不确定，因此无法计算后代是尝味者的概率。若想判断一个尝味者是纯合子还是杂合子，最方便、快捷的方法是基因诊断。‎ ‎（2）基因C与c是等位基因，它们本质的区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同。由于卷发基因C对直发基因c为不完全显性，如果是常染色体遗传，则各种表现型在男女中概率相同，如果是伴X遗传，则中等卷只出现在女性中，男子中只有非常卷和直发两种表现型。因此欲通过调查方法判断C和c基因的位置，可在人群中随机调查该性状在男女中的表现型，并统计调查结果，如果中等卷只出现在女性中，说明控制相关性状的等位基因位于X染色体上。‎ ‎【点睛】解题关键是对题干信息的提取：因为基因型Cc为中等卷，如果是常染色体遗传，该性状可同时出现在男女中，如果是伴X遗传，该性状只出现在女子中。‎ 生物·选修1：生物技术实践 ‎11.请回答下列问题：‎ ‎（1）酸奶是以新鲜的牛奶为原料，加入一定比例的蔗糖，经过____________法杀死牛奶中的微生物并冷却后，再加入__________（菌种）培养而成的一种奶制品，口味酸甜细滑，营养丰富；该生物属于_____________（填“需氧型”或“厌氧型”）生物，所以培养过程中需要____________处理。‎ ‎（2）发酵过程某些菌种使奶中糖、蛋白质有20％左右被水解成为小的分子（如半乳糖和乳酸、小的肽链和氨基酸等）。奶中脂肪含量一般是3％～5％，经发酵后，酸奶中的脂肪酸可比原料奶增加2倍。从发酵过程中物质的变化来看，这些菌种能分泌的酶有___________________________________________。‎ ‎（3）发酵过程中，牛奶相当于培养微生物_______________，但是牛奶中不能含_________________，否则很难发酵成功。某研究小组想分离出酸奶中的菌种，他们应选用_______________（填“液体”或“固体” ）培养基，最好用___________________法接种。如果在富含蛋白质的培养基中加入双缩脲试剂，培养一段时间后，我们会发现产生________________的菌落中的菌种分解蛋白质的能力较强。‎ ‎【答案】 (1). 巴氏消毒法 乳酸菌 厌氧型 密封（无氧） (2). 乳糖酶、蛋白质酶、多肽酶、脂肪酶等 (3). 培养基 . 抗生素 固体 稀释涂布法 透明圈较大 ‎【解析】（1）酸奶是以新鲜的牛奶为原料，加入一定比例的蔗糖，经过巴氏消毒法杀死牛奶中的微生物并冷却后，再加入乳酸菌培养而成的一种奶制品，口味酸甜细滑，营养丰富；乳酸菌属于厌氧型生物，所以培养过程中需要密封（无氧）处理。‎ ‎（2）从发酵过程中物质的变化来看，这些菌种能分泌的酶有乳糖酶、蛋白质酶、肽酶、脂肪酶等。‎ ‎（3）发酵过程中，牛奶相当于培养微生物的培养基，但是牛奶中不能含抗生素，否则很难发酵成功。某研究小组想分离出酸奶中的菌种，他们应选用固体培养基，最好用稀释涂布法接种。如果在富含蛋白质的培养基中加入双缩脲试剂，培养一段时间后，我们会发现产生透明圈较大的菌落中的菌种分解蛋白质的能力较强。‎ ‎【点睛】本题考查酸奶制作过程的相关知识点，解题关键是识记教材有关知识，掌握无菌操作的相关措施和原理分析答题。‎ 生物·选修3：现代生物科技专题 ‎12.日本明治大学和京都府立大学的科学家团队通过转基因技术，开发出一种在猪体内生长的可为人类提供移植器官的方法。研究人员首先从胰腺病患者身上提取诱导性多能干细胞（iPSC），然后将干细胞注入猪胚胎中。这种胚胎经过基因改造，不具备长出胰腺的能力，因而在猪身上腾出了一个空间，可供人体器官在猪胚胎内生长。在母猪分娩之前，研究人员将子宫移走，带到无病原体房间将猪仔取出，并用无菌人造牛奶饲养1个月，之后这些猪仔就可以进行器官移植了。请回答下列问题：‎ ‎（1）诱导性多能干细胞（iPSC）具有与胚胎干细胞类似的功能，可以发育成人体的各种组织和器官。人体内有许多的多能干细胞，如乳腺中的多能干细胞、胰腺中的多能干细胞及骨髓、外周血、脐带血中的造血干细胞等，最容易获取的多能干细胞是__________________。多能干细胞的获得，不使用胚胎细胞或卵细胞，也不诱导发育成个体，因此，不会像生殖性克隆那样引发_______________问题。‎ ‎（2）该类用于器官移植的猪的培养过程中，必须要经历_______________、早期胚胎培养和________________。之所以能培养出长有人体器官的猪，可见猪与人的______________反应较小；将从该猪身上摘下的胰腺移植到患者体内，_____________（填“一定有”“一定没有”或“几乎没有” ）免疫排斥现象。‎ ‎（3）这种猪的后代是否也会产生人体器官?_______________。‎ ‎（4）为了多获得这种基因改造过的胚胎，可以采用_______________的方法，当处理对象为囊胚时操作要点是_____________________________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 造血干细胞 . 伦理 (2). 体外受精 胚胎移植 排异 几乎没有 (3). 不会 (4). 胚胎分割 . 将内细胞团均等分割 ‎【解析】（1）出生后留存体内的干细胞为成体干细胞，最容易获取的多能干细胞是造血干细胞；反对生殖性克隆的原因主要是伦理问题。‎ ‎（2）该类用于器官移植的猪的培养过程中，必须要经历体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植。之所以能培养出长有人体器官的猪，可见猪与人的排异反应较小；将从该猪身上摘下的胰腺移植到患者体内，几乎没有免疫排斥现象。‎ ‎（3）由于是将人的干细胞注入猪胚胎，进而分化出人的器官，而猪的遗传物质没有改变，因此诱导这种猪的后代不会产生人体器官。‎ ‎（4）为了多获得这种基因改造过的胚胎，可以采用胚胎分割的方法，对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割。‎ ‎【点睛】本题属于材料信息题，对此类题型的解题技巧：1. 认真阅读材料，分析其中的关键语句，充分联系教材，找到与教材的衔接点；2. 给合题文要求，对于联系教材的有关原理、概念等，尽可能用教材语言规范答题。‎