2017-2018学年江苏省泰州中学高二下学期4月月考生物试题（Word版）

2017-2018学年江苏省泰州中学高二下学期4月月考生物试题（Word版）

江苏省泰州中学2017-2018学年高二4月月考 生物试题 第Ⅰ卷（选择题 共55分）‎ 一.单项选择题：本部分包括20题，毎体2分，共计40分，每题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1.下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是 A.通过试管动物大量繁殖优良动物 B.利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素 C.通过体细胞克隆技术培育出克隆羊 ‎ D.将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系 ‎ ‎2.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节滲透压 B.培养基中的的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 ‎ C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱对话才能形成愈伤组织 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因组成相同 ‎3.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是 ‎①利用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 ‎ A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤‎ ‎4.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是 A.获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶 B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 D.可根据缩胞中染色体数目和形差异来鉴定杂种细胞 ‎5.以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析不正确的是 A.图中①过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解 B.经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型 C.过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂 D.过程④和⑤分别是脱分化和再分化 ‎6.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是 A.消毒的原则是既杀死材料表现的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 C.出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控 D.生根时，培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂 ‎7.基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是 A.限制酶只用于切割获取目的基因 B.载体与目的基因必须用同一种限制酶处理 C.基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶 D.带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测 ‎8.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞 A.AAaa B.AaBb C.Aabb D.BBbb ‎9.无论是植物细胞，还是动物细胞，都可以利用一定的方法诱导融合，可用模型图表示细胞融合技术的一些过程，有关叙述错误的是 A.若该过程表示植物原生质体的融合，则甲、乙细胞可用酶解法获取 B.若该过程表示动物细胞融合，可用灭活的病毒诱导 ‎ C.若该过程表示制备单克隆抗体，则丙细胞是杂交瘤细胞 ‎ D.以上三个过程体现了细胞的全能性 ‎10.如图为克隆羊“多莉”的培育过程示意图。下列各项有关表述不正确的是 A.由于细胞核基因完全来自甲羊，所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致 B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植 C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件 D.此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性 ‎11.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是 A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 ‎12.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是 A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理 B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 ‎ D.④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理 ‎13.由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此叙述不正确的是 A.“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克降抗体 B.“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成 C.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能 D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术 ‎14.以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是 A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 ‎ B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体 ‎ C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 ‎ D.利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体 ‎15.运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有 A.抗虫基因 B.抗虫基因产物 C.新的细胞核 D.相应性状 ‎16.下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是 A.制造“工程菌”用于药品生产 　　 B.制造“超级菌”分解石油、农药 　　 ‎ C.重组DNA诱发受体细胞基因突变 　　 D.导入外源基因替换缺陷基因 ‎17.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是 A.能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因 B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达 C.具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合 D.它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存 ‎18.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是 A.受精卵中，全部遗传物质来自父母双方的各占一半 B.冲卵就是排出成熟卵细胞的过程 C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体 ‎ ‎19.体内受精、体外受精、人工授精的共同点是 A.均需在输卵管完成受精 B.均需采集卵母细胞 ‎ C.均需采集精液 D.受精前精子均需或能 ‎20.下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是 A.胚胎发育的起点是受精卵 B.原肠胚具备内外两个胚层 C.受精卵首先通过卵裂发育成嚢胚 D.胚胎芋育过程包括细胞的分裂与分化 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分。每题you不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。‎ ‎21.精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是 ‎ A.顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的 ‎ B.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质 ‎ C.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性 ‎ D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方 ‎ ‎22.基因工程中常用细菌等原核生物作首体细胞的原因包括 A.繁殖速度快 B.遗传物质相对较少 ‎ C.多为单细胞，操作简便 D.DNA 为单链，变异少 ‎23.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要 A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素 ‎24.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C.融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D.叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性 ‎25.对于如图所示制备单克隆抗体过程示意图，正确的叙述是 A.①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的 B.④中的筛选是通过抗原一抗体反应进行的 C.②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导 D.⑤可以无限增殖 第Ⅱ卷（非选择题 65分）‎ 三、非选择题（本题共8个小题，共65分）‎ ‎26.（7分）人体细胞内含有抑制癌症发生的p53基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。‎ ‎（1）目的基因的获取方法通常包括 和 。‎ ‎（2）上图表示从正常人和患者体内获取的p53基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区域的碱基会发生改变，在图中用方框圈出发生改变的碱基对，这种变异被称为 。‎ ‎（3）已知限制酶E识别序列为CCGG，若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的p53基因部分区域（见上图），那么正常人的会被切成 个片段，而患者的则被切割成长度为 对碱基和 对碱基的两种片段。‎ ‎（4）如果某人的p53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460碱基对的四种片段，那么该人的基因型是 （以P+表示正常基因，P-表示异常基因）。‎ ‎27.（9分）如图为种间植物细胞触合再生植物示意图，请据图回答下列问题：‎ ‎（1）步骤①是使植物细胞形成 阶段，其关键技术是 。‎ ‎（2）步骤②一般要用 。‎ ‎（3）③为 过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。‎ ‎（4）在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是 。‎ ‎（5）培养的杂种植株在形态上表现为 ， 其根本原因是 。‎ ‎（6）亲本A细胞与亲本B细胞两两融合的细胞有 种，具体为 。‎ ‎28.（9分）如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线（图中B、D两点表示经筛选后继续培养），请据图回答下面的问题：‎ ‎（1）OA段的培养称为 培养，AB段可能发生了 现象，需要用 酶处理使组织细胞分散开来。‎ ‎（2）动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行 ，不同的是植物细胞还要进行 。‎ ‎（3）为制备单克隆抗体，需将 注射到小鼠体内，以此获取 细胞，同时可选取图中 点以后的细胞与该细胞融合形成杂交细胞，所选取的细胞，其细胞膜上的 比正常细胞显著减少，为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞，可用 培养基达到目的。‎ ‎29.（10分）下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。据图回答相关问题：‎ ‎（1）X、Y、Z细胞的名称分别是 、 、 。‎ ‎（2）①过程类似于植物组织培养技术中的 过程，与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较 。②过程的实质是 。‎ ‎（3）③过程中需用到的生物诱导剂是 。‎ ‎（4）④处需要筛选，其目的是 。‎ ‎（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是 、 。‎ ‎30.（12分）长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。1、2、3分别 是牛胚胎移植、早期胚胎培养及克隆羊培育图，请据图完成下列问题：‎ ‎（1）在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有 、 （至少写出二项）。‎ ‎（2）和受精有关的过程有：①第一次卵裂开始；②释放第二极体；③顶体反应；④穿越透明带；⑤雌、雄原核的形成；⑥核膜消失，雌、雄原核融合。其正确的顺序为 （填序号）。‎ ‎（3）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 ；冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来。‎ ‎（4）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有 ；图中标号3为 ，它将来可发育为胎膜和胎盘。‎ ‎（5）动物的甲期胚胎移植到同种且 与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜 。‎ ‎（6）试管中E的性别为 ，克隆羊多利的性状和 最接近，原因是 。‎ ‎31.（5分）‎ GDNF是一种神经营养因子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究。请回答：‎ ‎（1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的是 。‎ ‎（2）构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的 限制酶进行酶切。‎ ‎（3）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）。为鉴定这3种连接方式，选择HpaⅠ酶和BamHⅠ酶对筛选的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示。图中第 ‎ 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。‎ ‎（4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF基因是否成功表达，可用相应的 与提取的蛋白质杂交。当培养的神经干细胞达到一定的密度时，需进行 培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验。‎ ‎32.（8分）治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下：‎ ‎（1）过程①采用的是细胞工程中的 技术，过程②采用的是胚胎工程中的 技术。‎ ‎（2）体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液（基）的 。‎ ‎（3）如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用 和 两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外，还需有 ‎ 基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞。‎ ‎（4）胚胎干细胞可以来自于囊胚中的 。在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体 （填“A”或“B”），则不会发生免疫排斥反应。‎ ‎33.（5分）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：‎ 请据图回答：‎ ‎（1）A过程需要的酶有 。‎ ‎（2）B过程及其结果体现质粒作为运载体必须具备的两个条件是 。‎ ‎（3）C过程的培养基条含有必要物质、琼脂和激素外，还必须加入 。‎ ‎（4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用 作为探针。‎ 一、选择题（每题2分，共40分，每题只有一个最佳答案）‎ ‎1—5BDDCB 6—10BACDA 11—15BBCDD 16—20CDDDB ‎21.ACD 22.ABC 23.ABD 24.AD 25.BCD ‎ 二.非选择题（共8题共65分）‎ ‎26.（1）从细胞中分离    通过化学方法人工合成 ‎ ‎（2）见下图 基因碱基对的替换（基因突变）‎ ‎（3）3   460   220‎ ‎（4）P+P-‎ ‎27.（1）原生质体 使用纤维素酸酶和果胶酶去掉细胞壁 ‎（2）聚乙二醇（PEG）等诱导剂诱导融合 ‎（3）原生质体融合 ‎（4）⑤⑥‎ ‎（5）杂种特性 具有双亲的全部遗传物质 ‎（6）3 AA、BB、AB ‎28.（1）原代 接触抑制 胰蛋白 ‎ ‎（2）增殖（或分裂） 脱分化和再分化 ‎ （3）抗原 B淋巴 D 糖蛋白 选择 ‎ ‎29.（1）骨髓瘤细胞 抗原刺激过的B淋巴细胞 杂交瘤细胞 ‎（2）脱分化 高 基因的选择性表达 ‎（3）灭活的病毒 ‎（4）筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞 ‎（5）核糖体 线粒体 ‎30.（1）动物细胞培养、胚胎移植、卵母细胞的采集技术（任选两项）‎ ‎（2）③④②⑤⑥①‎ ‎（3）促性腺激素 (早期)胚胎 ‎（4）DE 滋养层细胞 ‎（5）生理状态 对物质的吸收具有选择透过性 ‎（6）不确定 白面绵羊 “多利”的细胞核由白面绵羊提供，遗传物质主要存在于细胞核中 ‎31.（1）使细胞分散开 ‎ ‎（2）XhoⅠ ‎ ‎（3）② ‎ ‎（4）抗体 传代 ‎ ‎32.（1）（体细胞）核移植 （早期）胚胎培养 ‎ ‎（2）PH（或酸碱度） ‎ ‎（3）限制性（核酸）内切酶（或限制酶） DNA连接酶（注：两空可颠倒） 标记 ‎ ‎（4）内细胞团 B ‎33.（1）限制性内切酶和DNA连接酶 ‎（2）具有标记基因 能在宿主细胞中复制并稳定保存 ‎（3）卡那霉素 ‎（4）放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因