2019-2020学年度人教新课标版高中生物必修二课后作业20 基因工程及其应用

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2019-2020学年度人教新课标版高中生物必修二课后作业20 基因工程及其应用

课后作业(二十) [学业水平合格练] 1.科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术——基 因工程,实施该工程的最终目的是( ) A.定向提取生物体的 DNA 分子 B.定向地对 DNA 分子进行人工“剪切” C.定向地改造生物的遗传性状 D.在生物体外对 DNA 分子进行改造 [解析] 根据基因工程的概念可知,实施该工程的最终目的是定 向地改造生物的遗传性状。 [答案] C 2.基因工程中,切割运载体和含有目的基因的 DNA 片段时, 需使用( ) A.同种限制酶 B.两种限制酶 C.同种 DNA 连接酶 D.两种 DNA 连接酶 [解析] 用同种限制酶切割运载体和含有目的基因的 DNA 片 段,可以使两者产生相同的黏性末端,可通过互补碱基的配对结合起 来,再用 DNA 连接酶使两条链上的缺口结合,就形成一个完整的重 组 DNA。 [答案] A 3.在下列基因操作的四个基本步骤中,不需要进行碱基互补配 对的步骤是( ) A.人工合成目的基因 B.将目的基因导入受体细胞 C.目的基因与运载体结合 D.目的基因的检测与鉴定 [解析] 用人工方法使体外重组的 DNA 分子转移到受体细胞, 主要借助于细胞膜的流动性,此过程中不需要碱基互补配对。 [答案] B 4.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过 转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( ) A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4 噬菌体 D.质粒 DNA [解析] 人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成, 故受体细胞内应有内质网和高尔基体,题干中只有酵母菌符合此条 件。 [答案] B 5.你认为支持基因工程技术的理论有( ) ①遗传密码的通用性 ②不同基因可独立表达 ③不同基因表 达可互相影响 ④DNA 作为遗传物质能够严格地自我复制 A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①④ [解析] 转基因之所以在不同种生物间可以进行是因为遗传密 码的通用性——同一基因在不同生物中表达产生的蛋白质(或性状) 相同;不同基因表达的独立性——在不同生物中基因的表达不受其他 基因的影响;DNA 自我复制的严格性——从而保证遗传的稳定性。 [答案] A 6.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是( ) ①利用杂交技术培育出超级水稻 ②通过返回式卫星搭载种子 培育出太空椒 ③通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 ④将苏云金 杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉 ⑤将健康人的正常 基因植入病人体内治疗基因病 ⑥用一定浓度的生长素处理,获得无 子番茄 A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.①②⑥ [解析] 通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒属于太空育种, 其原理为基因突变;通过体细胞克隆技术培养出克隆牛属于无性生 殖,应用的原理是细胞核的全能性;用一定浓度的生长素处理,获得 无子番茄应用的是生长素的生理作用。 [答案] C 7.据图所示,有关工具酶功能的叙述不正确的是( ) A.限制酶可以切断 a 处 B.DNA 连接酶可以连接 a 处 C.解旋酶可以使 b 处解开 D.DNA 连接酶可以连接 b 处 [解析] 限制酶和 DNA 连接酶作用的部位是磷酸二酯键即 a 处, 解旋酶作用的部位是氢键即 b 处。 [答案] D 8.下图是应用基因工程技术获得转基因动物和植物的过程,相 关叙述不正确的是( ) A.通过①过程形成重组质粒只需要两种工具 B.②是重组质粒导入受体细胞的过程 C.通过③过程产生的转基因牛的细胞中都含有人的生长激素基 因 D.通过④⑤过程培育的抗虫棉需要检测抗虫效果 [解析] ①是目的基因与运载体结合的过程,既需要限制酶和 DNA 连接酶,也需要载体质粒。 [答案] A 9.基因工程技术也称 DNA 重组技术,其实施时需要的四个必 要条件是( ) A.目的基因、限制酶、运载体、体细胞 B.重组 DNA、RNA 聚合酶、内切酶、连接酶 C.模板 DNA、信使 RNA、质粒、受体细胞 D.工具酶、目的基因、运载体、受体细胞 [解析] 基因工程必须用到限制酶、DNA 连接酶等工具酶,需 要将目的基因与运载体结合,并导入受体细胞,所以基因工程实施时 需要的四个必要条件是工具酶、目的基因、运载体和受体细胞。 [答案] D [学业水平等级练] 10.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法 正确的是( ) ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的 DNA 序 列注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的 DNA 序列与质粒重组 后,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养 ④将编 码毒素蛋白的 DNA 序列与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受 精卵 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ [解析] 基因工程中,在导入目的基因前要将目的基因与运载体 结合,即与细菌质粒重组,之后再将含有目的基因的重组质粒导入受 体细胞,即棉的体细胞或受精卵,目的基因导入受体细胞后,可随受 体细胞的繁殖而复制。若直接将毒素蛋白或编码毒素蛋白的 DNA 序 列注射到棉受精卵中,都很容易被相应的酶水解,不会被保留下来。 [答案] C 11.利用某目的基因(图甲)和 P1 噬菌体(图乙)构建重组 DNA。3 种酶(BglⅡ、EcoRⅠ和 Sau3AⅠ)在目的基因所在片段与 P1 噬菌体 上的切点均如图中箭头所示。下列分析错误的是( ) A.构建重组 DNA 时,可用 BglⅡ和 Sau3AⅠ切割目的基因所 在片段和 P1 噬菌体 B.构建重组 DNA 时,可用 EcoRⅠ和 Sau3AⅠ切割目的基因所 在片段和 P1 噬菌体 C.图乙中的 P1 噬菌体只用 EcoRⅠ切割后,含有 2 个游离的磷 酸基团 D.用 EcoRⅠ切割目的基因所在片段和 P1 噬菌体,再用 DNA 连接酶连接,只能产生一种重组 DNA [解析] 由题图可知,BglⅡ、Sau3AⅠ及 EcoRⅠ三种酶在目的 基因所在片段和 P1 噬菌体上都有切点,故可用 BglⅡ和 Sau3AⅠ或 EcoRⅠ和 Sau3AⅠ切割目的基因所在片段和 P1 噬菌体;从图乙知 P1 噬菌体为环状 DNA,只用 EcoRⅠ切割后产生两条反向双螺旋链 状 DNA,有 2 个游离的磷酸基团;用 EcoRⅠ切割目的基因所在片段 和P1噬菌体载体,再用DNA连接酶连接,能产生不止一种重组DNA。 [答案] D 12.由于乙肝病毒感染的宿主范围很窄,仅限于人和灵长类动物, 因此无法用细胞培养的方法生产疫苗,但可用基因工程的方法进行生 产,现已知乙肝病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列,生产 示意图如下。下列相关说法不正确的是( ) 乙肝病毒――→ ① 分离 有关基因――→ ② 导入 细菌――→ ③ 发酵 大量生产疫苗 A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的 B.在①②过程中需要限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶 C.用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原 蛋白基因 D.这种转基因的细菌一定是安全的,不用担心其扩散到自然界 [解析] 题干中所述过程应用了基因工程技术,能定向改造生物 的遗传性状;在操作时要应用限制酶来获得目的基因,并用 DNA 连 接酶使之与运载体结合;该过程的目的基因为表面抗原蛋白基因和编 码核心蛋白的基因;转基因生物的安全性还存在争议,无法判断其安 全性,应避免其扩散进入自然界。 [答案] D 13.科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株 ——抗虫棉,其过程大致如图所示: (1)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键 是目的基因是否插入受体细胞染色体 DNA 上,这需要通过检测才能 知道,检测采用的最好方法是_______________________________ _______________________________________________________。 (2)科学家预言,此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后, 将出现不抗虫的植株,此现象来源于________________________ ________________________________________________________。 (3)利用基因工程技术培育抗虫棉,相比诱变育种和杂交育种, 具有目的性强和________________等突出的优点。 (4)有人担心种植上述转基因抗虫棉,它所携带的目的基因可以 通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”,请提出你的解决方法: ____________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________________________。 [解析] 由题图可知,目的基因是苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基 因,与 Ti 质粒重组后,利用农杆菌导入植物细胞产生了抗虫棉植株。 这种育种方式能克服远缘杂交不亲和性,可用 DNA 分子杂交技术检 测目的基因是否整合到受体细胞染色体上。 [答案] (1)DNA 分子杂交技术 (2)基因突变 (3)克服远缘杂交不亲和性(或能有效地打破物种间的生殖隔离界 限) (4)将目的基因导入叶绿体或线粒体基因组中 14.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作 为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基 上生长。如图为获得抗虫棉的技术流程,请据图回答: (1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:提取目的基因、 _____________、将目的基因导入受体细胞、____________。 (2)要使运载体与该抗虫基因连接,A 过程中首先应使用________ 进 行 切 割 。 假 如 运 载 体 被 切 割 后 , 得 到 的 分 子 末 端 序 列 为 ,则能与该运载体连接的抗虫基因分子的末端是 ________________。 (3)切割完成后,用____________将运载体与该抗虫基因连接, 连接后得到的 DNA 分子称为____________。 (4)来自苏云金杆菌的抗虫基因能在植物体内成功表达,说明苏 云金杆菌和植物等生物共用____________。 [解析] (1)基因工程的四个步骤中,第二、四步分别是目的基因 与运载体结合、目的基因的检测与鉴定。(2)切割目的基因和运载体 时用同一种限制酶,以便切出的黏性末端能够完成碱基互补配对,并 且能连接在一起。(3)目的基因和运载体结合时,用 DNA 连接酶催化 该过程,形成的分子称为重组 DNA 分子。(4)同一种基因在不同生物 体内合成了相同的蛋白质,说明这些生物的密码子与氨基酸的对应关 系是相同的,即共用一套遗传密码。 [答案] (1)目的基因与运载体结合 目的基因的检测与鉴定 (2)同种限制酶 A (3)DNA 连接酶 重组 DNA 分子 (4)一套遗传 密码 [应用创新综合练] 15.如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图,请据图回 答下列有关问题: (1)科学家在进行图中[①]操作时,要用_________________分别 切割运载体和目的基因,还要用____________________________ 将运载体和目的基因连接起来,形成________。 (2)经过[②]操作将目的基因导入________,然后经过组织培养形 成抗虫棉植株,此过程体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是 __________________、__________________。 (3)下列是几种氨基酸对应的密码子,据此推断图中合成的多肽 的前三个氨基酸的种类(按前后顺序排列)________________。(几种氨 基酸对应的密码子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、 酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)。) (4)经过培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经过分 析,该植株细胞中含有一个携带目的基因的 DNA 片段,因此可以把 它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生的 F1 中,仍具 有抗虫特性的植株占总数的________。将上述抗虫棉植株的后代种子 种植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗虫特性,原因是 __________________ 。 要 想 获 得 纯 合 子 , 常 采 用 的 方 法 是 __________________。 [解析] (1)切割运载体和目的基因要用同一种限制酶,使运载体 和目的基因形成相同的黏性末端,用 DNA 连接酶将运载体和目的基 因连接起来形成重组质粒。(2)将目的基因导入受体细胞,经过组织 培养形成抗虫棉植株。作为运载体必须具有标记基因,以便于筛选; 能在宿主细胞中复制并稳定存在,才能表达一定的性状。(3)如图Ⅳ 合成多肽的起始密码子是 AUG,所以第一个氨基酸是甲硫氨酸,其 余两个依次是丙氨酸和丝氨酸。(4)该抗虫棉植株是杂合子,根据基 因分离定律,由自交产生的 F1 中具有抗虫特性的植株占总数的3 4 ,需 要进行连续自交才能获得稳定遗传的性状。 [答案] (1)同一种限制性核酸内切酶 DNA 连接酶 重组质粒 (2)受体细胞 具有标记基因 能在宿主细胞中复制并稳定保存 (3) 甲硫氨酸、丙氨酸、丝氨酸 (4)3/4 发生了性状分离 连续自交
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