安徽省合肥市2021届高三生物上学期调研试题(Word版附答案)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

安徽省合肥市2021届高三生物上学期调研试题(Word版附答案)

合肥市2021届高三调研性检测 生物试题 ‎(考试时间:90分钟满分:100分)‎ 第I卷选择题(满分40分)‎ 一、选择题(20小题,每小题2分,共40分) ‎ ‎1.下列关于蛋白质和核酸的叙述,错误的是 ‎ A.高温处理的蛋白质易被消化,是因为高温破坏了蛋白质的空间结构 ‎ B.酶的基本单位都至少含有一个氨基和一个羧基且连在同一碳原子上 ‎ C.在原核细胞中,DNA与特定的蛋白质结合才能行使相应功能 ‎ D. mRNA、tRNA和rRNA三种RNA都参与了蛋白质的生物合成 ‎ ‎2.生物学实验中,实验材料的选择对实验结果的达成有重要影响,下列与生物学实验材料有关 的叙述,错误的是 ‎ A.观察细胞中DNA和RNA的分布时可利用洋葱内表皮细胞为材料 ‎ B.以黑藻为实验材料在显微镜下观察细胞质流动时,幼叶比幼根更合适 ‎ C.过氧化氢酶比唾液淀粉酶更适于探究温度对酶活性的影响 ‎ D.利用洋葱根尖作为观测有丝分裂材料时应考虑取材时间和取材位置 ‎ ‎3.下列有关生物膜系统的说法错误的是 ‎ A.生物膜系统能够维持相应结构内部环境的相对稳定 ‎ B.细胞膜、细胞器膜和核膜的组成成分和结构很相似 ‎ C.内质网膜和高尔基体膜之间可以通过囊泡实现转化 ‎ D.生物膜将各种细胞器隔开,独立完成细胞各种活动 ‎ ‎4.下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是 ‎ A.对细胞有害的物质不能进入细胞 B.乙醇进出细胞需要消耗能量 C.离子的跨膜运输需要转运蛋白 D.蛋白质等大分子物质不能进出细胞 ‎5.磷酸肌酸是一种高能磷酸化合物,它能在肌酸激酶的催化下将自身的磷酸基团转移到ADP 分子中来合成ATP( A—P~P~P)。研究者对蛙的肌肉组织进行短暂电刺激,检测对照组和实验组(肌肉组织用肌酸激酶阻断剂处理)肌肉收缩前后ATP和ADP的含量,结果如下表所示,根据实验结果,下列有关分析正确的是 A.对照组中的肌肉组织细胞中无ATP和ADP的相互转化 ‎ B.实验组中的肌肉组织细胞中有ATP分解但无ATP合成 ‎ C.对照组中的磷酸肌酸可以维持ATP含量的相对稳定 ‎ D.实验组数据表明部分生命活动利用了靠近A的磷酸键 ‎ ‎6.下表是某同学设计实验方案以研究酶的专一性特性,有关说法合理的是 ‎ A.若两支试管均加入淀粉酶,碘液也可作为检测试剂 ‎ B.若两支试管均加入淀粉酶,都不会出现砖红色沉淀 ‎ C.若两支试管均加入蔗糖酶,都会出现砖红色沉淀 ‎ D.若两支试管均加入蔗糖酶,该实验能证明酶的专一性 ‎ ‎7.英国植物学家希尔发现:在光下,若给含叶绿体的叶片提取液(淡绿色)提供特定的与氢离子结合的氢受体2,6—D(一种墨绿色染料,接受氢离子并被还原成无色),在无CO2时进行光照,可观察到提取液由墨绿色变为淡绿色,并释放出02;但放在暗处,则试管中的液体仍为墨绿色,且无02的释放,如下图所示。下列有关该实验的叙述和推论,错误的是 ‎ A.该实验证明了光照条件下释放的氧气完全来自于H20的光解 ‎ B.该实验证明了光照条件下叶绿体内产生了还原性物质 ‎ C.若给A组提供14 CO2等物质,可能会检测到(14CH20)的生成 ‎ D.该实验无法证明叶绿体是植物细胞合成糖类的场所 ‎ ‎8.图1表示某二倍体哺乳动物减数分裂过程中细胞内每条染色体上DNA含量的变化,图2为 该动物体内不同分裂时期的细胞模式图。综合图1和图2分析,有关说法正确的是 ‎ A.处于图1中CD段的细胞中都含有2个染色体组 ‎ B.图2所示的细胞中同源染色体对数相同的是甲和乙 ‎ C.图1所示细胞分裂完成后产生的子细胞为卵细胞 ‎ D.图2甲细胞有丝分裂产生的子细胞遗传组成有差异 ‎ ‎9.下列关于受精卵的相关叙述中,正确是 ‎ A.受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵子 ‎ B.受精卵中的蛋白质一半来自精子,一半来自卵子 ‎ C.受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵子 ‎ D.受精卵中的细胞质一半来自精子,一半来自卵子 ‎ ‎10一对色觉正常的夫妇,婚后生了一个性染色体为XXY的孩子,下列说法正确的是 ‎ A.若孩子的基因型为XBXBY,则一定是卵子或精子形成过程中的减I异常 ‎ B.若孩子的基因型为XBXBY,则可能是卵子或精子形成过程中的减II异常 ‎ C.若孩子的基因型为XBXbY,则一定是卵子或精子形成过程中的减I异常 ‎ D.若孩子的基因型为XBXIY,则可能是卵子或精子形成过程中的减II异常 ‎11.模型构建是一种研究问题的科学的思维方法,在制作一个线性DNA分子双螺旋结构模型活动中,错误的是 ‎ A.需要准备制作磷酸、脱氧核糖和碱基等材料 ‎ B. A、T、G、C四种碱基的大小和形状应该相同 ‎ C.需要制作两条碱基互补的脱氧核苷酸链 ‎ D.末端的磷酸基团可以体现DNA双链的反向平行 ‎ ‎12.下列关于真核生物遗传信息传递过程的说法,正确的是 ‎ A. DNA双链完全解开后才能复制 B一个细胞周期中染色体只复制一次 ‎ C.细胞中一个特定的基因只能转录一次 D一条mRNA只能指导合成一条多肽链 ‎ ‎13.假说—演绎法是科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、 得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔得 出分离定律的研究过程中分析正确的是 ‎ A.提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F,自交遗传实验的基础上 ‎ B.该研究中孟德尔提出的问题是“豌豆株高差异的机制是什么?”‎ C.孟德尔所作假设内容之一是“性状是由位于染色体上的基因控制的” ‎ D. “F1实际测交后代的性状的分离比接近1:1”属于“演绎推理”内容 ‎ ‎14.下图是牵牛花花青素合成和花色形成过程,从图中不能得出的结论是 ‎ A.牵牛花花瓣的颜色由多对基因共同控制 B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢 C.若基因①不表达,则基因②、③不表达 D.牵牛花花瓣的颜色也会受到环境的影响 15.下图表示新物种形成的基本环节,分析错误的是 ‎ A. a表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料 ‎ B. b表示生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志 ‎ C. c表示新物种形成,与原物种不能进行基因交流 ‎ D. d表示地理隔离,新物种形成不一定需要地理隔离 ‎ ‎16.正常机体内的血糖处于动态平衡状态,当血糖浓度较高时,机体可以合成肝糖原等 物质,使 血糖下降;当血糖浓度较低时,机体可以分解肝糖原,补充血糖,下列关于肝糖原在血糖调节过程的叙述,正确的是 ‎ A,肝糖原的合成和分解是在机体的内环境中进行的 ‎ B.血糖浓度较高时,肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖降低血糖 ‎ C.血糖浓度较低时,肝细胞通过协助扩散运出葡萄糖升高血糖 ‎ D,流经肝组织的毛细血管动脉端血糖浓度高于静脉端血糖浓度 ‎ ‎17.下列关于植物激素及生长调节剂的叙述,正确的是 ‎ A.胚芽鞘尖端能提取到大量的生长素 B.植物激素是由特定的组织器官合成 ‎ C.植物的生长发育只受植物激素调节 D.植物生长调节剂可改变生物表现型 ‎ ‎18.下列与神经细胞有关的叙述,正确的是 ‎ A.神经细胞静息状态时无生命活动现象 B.神经细胞受到刺激后即能完成反射活动 C.神经递质与载体蛋白结合运输至突触后膜 D.神经递质与受体结合能引起膜电位变化 ‎ ‎19.下列关于密闭环境下酵母菌纯培养,关于其种群数量的叙述,正确的是 ‎ A.培养液中加入的酵母菌越多,其种群数量增长速率越大 ‎ B.可采用抽样检测的方法对培养液中酵母菌进行计数 ‎ C.增长率是限制酵母菌环境容纳量的重要因素之一 ‎ D.酵母菌种群数量达到最大后种群数量将维持不变 ‎ ‎20.森林分为热带雨林、常绿阔叶林、寒带针叶林等,下列关于森林群落叙述错误的是 A.植物类群的差异是区分不同森林群落的重要特征 ‎ B.森林群落的形成速度受土壤、气候和物种迁移影响 ‎ C.适度砍伐森林可改变群落的垂直结构和水平结构 ‎ D.人类活动影响森林群落演替速度但不会改变演替的方向 ‎ 第II卷 非选择题(满分60分)‎ 本卷共6题,包括必考题和选考题两个部分,第21题—24题为必考题,每个试题考生都必须作答,第25题和26题为选考题,考生任意选做一题作答。 ‎ 二、非选择题(每空2分,共60分) ‎ ‎21. (10分)如图是研究人员探究某果树在晴朗夏天净光合速率(以CO2吸收速度表示)和胞间C O2浓度的日变化规律,请据图回答下列问题: ‎ ‎ (1)图中表示胞间CO2浓度的曲线是 (填“实线”或“虚线”),12点时,果树净光合速率吸收C O2量 (填“大于”、“等于”或“小于”)胞间C O2量。 ‎ ‎(2)在10:0011: 00期间,胞间C O2浓度下降的原因是 。 ‎ ‎(3)果树在中午时分会出现“光合午休”现象,与10:00时相比,12:00时净光合速率较低的主要限制因素是 ,此时叶肉细胞中消耗[H]的场所有 。 ‎ ‎22. (14分)某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果 (红)与黄果(黄),其控制基因用A/a表示;子房二室(二)与多室(多),其控制基因用B/b 表示;圆形果(圆)与长形果(长),其控制基因用D/d表示;单一花序(单)与复状花序(复),其控制基因用E/e表示。实验数据如下表,回答下列问题: ‎ ‎ (1)果形性状中,显性性状为 (圆形/长形),判断的依据是 (2)根据表中组别甲的数据在下图1中标出F1中B/b基因在染色体上的位置(已标出A/a 基因的位置),根据表中组别乙的数据在下图2中标出F1中E/e基因在染色体上的位 置(已标出D/d基因的位置)。 ‎ ‎(3)设计实验:控制果实红黄和圆长这两对相对性状的基因是否符合自由组合定律,请以结红圆果实、红长果实、黄圆果实和黄长果实的纯合植株为材料,设计实验来探究这 一问题,要求简要写出实验思路和预期结果。 ‎ ‎23. (10分)病毒甲通过呼吸道感染某种动物后,引起T淋巴细胞功能丧失,导致其易患肿瘤病,病患动物更易被其他病原体感染,给新生的该种动物个体接种甲疫苗可预防该种病毒。 回答下列问题: ‎ ‎(1)病毒甲侵入动物体后引起免疫反应和白细胞炎症反应,免疫细胞释放免疫活性物质到 内环境中,进而刺激骨髓造血干细胞增值和分化,白细胞增加,消除炎症,增加对多种 病原体的抗性,此种免疫属于 (填“特异性免疫”或“非特异性免疫”),该种免 疫的特点是 ‎ ‎ (2)接种甲疫苗的主要意义是刺激机体产生 细胞,该细胞的特点是 。 ‎ ‎(3)动物体内效应T细胞发挥免疫作用使自身肿瘤细胞裂解死亡,这体现了免疫系统 的 功能。 ‎ ‎24. (11分)如图一为某一生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答: ‎ ‎(1)据图分析,生物群落中的碳进入无机环境的途径有化石燃料的燃烧、动植物的呼吸作用和 ,为了维持大气中CO2的相对平衡,从过程①角度分析,有效措施是 ‎ ‎ (2)图二中A表示 的能量,B表示 的能量。B比A的能量少,原因是除 了图二中所示,第二营养级同化的能量还有一部分 。 ‎ ‎(3)从图二中可以总结出能量流动的特点是 。 ‎ ‎25. (15分)研究显示溶藻细菌对控制水华有非常重要的作用,研究人员从池塘中采集水样,加入到无菌锥形瓶中,用摇床在37℃下振荡培养20 mm,使其均匀分散成菌悬液,再通过分离、纯化、鉴定得到了溶藻细菌。请回答下列问题: ‎ ‎(1)分离前需用无菌移液管从菌悬液中吸取菌液1mL,进行梯度稀释。梯度稀释的目的是 。再取每个稀释度的菌悬液0. 1mL用 法接种到细菌固体培养基上, 每个梯度做三组,37℃恒温培养箱中培养,直至长出菌落。 (2)若将1 mL菌悬液梯度稀释106‎ 倍,再取0. lmL接种到细菌固体培养基上,分别形成了 263、 278、 269个菌落,则原菌悬液中每毫升有细菌 个,该方法所得测量值一般比实际值偏低的原因是 。 ‎ ‎(3)水华为蓝藻暴发所致。研究人员尝试利用溶藻细菌限制蓝藻数量,相关实验如图所示 (图中①—⑥表示实验步骤)。实验组中在每个培养皿中做三个重复实验。 ‎ 为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是: ‎ ‎ 26. (15分)新冠病毒,即2019—nCoV病毒,是一种RNA病毒,其结构模式图如下。其中S蛋白是2019—nCoV病毒表面主要抗原,利用S蛋白可以制作相应的抗体,据此回答下列问题: ‎ ‎(1)采用基因工程的方法,可以获取大量S蛋白。获取方法是提取2019—nCoV病毒的 RNA,通过 过程获取相应的eDNA。‎ ‎(2)通过基因工程技术获取S蛋白,最关键的一步是 。 ‎ ‎(3)将S蛋白注入小鼠等动物体内,通过单克隆技术,即可获得抗S蛋白的单克隆抗体。 与新冠肺炎康复者捐献的血浆中的抗体相比,抗S蛋白的单克隆抗体的优点是 ‎ ‎(4)在对新冠疑似患者的检测中,利用核酸检测方法,有时会出现假阴性现象,在分子水平上还可以利用 方法进行检测。 ‎ ‎(5)在修复新冠肺炎重症患者的肺损伤方面,干细胞被寄予厚望。因此干细胞治疗成为一种可能,人的ES细胞在培养液中加入 ,就可诱导分化成不同类型的细胞,达到治疗目的。 ‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档