- 2021-09-24 发布 |
- 37.5 KB |
- 10页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
广东省蕉岭县蕉岭中学2019-2020学年高二上学期第一次段考生物试题
蕉岭中学2019-2020学年 高二第一学期第一次质检生物试题 一、 单项选择题(共30小题,每题2分,共60分) 1. 古诗云“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。下列关于组成“蚕丝”主要成分的叙述,正确的是( ) A. 它可与斐林试剂发生作用,产生紫色反应 B. 它的形成过程中有水产生 C. 蚕丝服装适宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗 D. 它一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、S 2.结合下图分析下列说法(丙为噬菌体),正确的是( ) A. 甲细胞中是含有结构① B. 能进行光合作用的细胞都含有结构② C. 用电子显微镜观察,能区分细胞甲、乙是否为原核生物 D. 根据是否含有③,可将图中三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 3. 下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是( ) A. 细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 B. 卵细胞膜上的①具有识别功能 C. b可表示肌细胞吸收氧气 D. 细胞膜的流动性只与③有关,与②无关 4. 将一新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其他条件保持不变),测得氧气释放速率,如下表所示: 光照强度(klx) 0 2 4 6 8 10 12 14 O2 —0. 2 0 0. 2 0. 4 0. 8 1. 2 1. 2 1. 2 (mL/cm2·min) 下列对该数据的分析,错误的是( ) A. 该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0. 2 mL/cm2·min B. 当光照强度为2klx时,光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等 C. 当光照强度为8klx时,光合作用产生O2的速率为0. 8 mL/cm2·min D. 当光照强度超过10klx,光合作用速率不再提高 5. 如图所示,图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。下列相关叙述中错误的是( ) A. 观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞 B. 观察染色体最好观察图乙中的A C. 用高倍镜可以看到一个细胞经历图乙中B→A→D→C整个过程 D. 视野中处于间期的细胞最多 6.下列有关生物学实验的叙述,正确的是( ) A. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 B. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同 C. 在色素的提取和分离实验中,胡萝卜素在层析液中的溶解度最低,扩散速度最快 D. 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 7.美国研究人员发现了一种罕见细菌,这种细菌内有许多集光绿色体,每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光,维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的好氧微生物。下列有关该菌的叙述,正确的是( ) A. 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B. 该菌合成蛋白质的场所是核糖体 C. 该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 D. 该菌是自养型生物,叶绿体是其光能转换站 8.孟徳尔运用“假说一演绎法”研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”( ) A. 测交结果为30株高茎,34株矮茎 B. 受精时,雌雄配子的结合是随机的 C. 测交预期结果为高茎:矮茎接近1:1 D. 亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开 9.下图是来自同一动物体内、处于不同状态的细胞分裂图像。有关叙述正确的是( ) A. 根据图④不能准确判断该个体的性别 B. 图①与图③所示细胞中染色单体数相等 C. 该生物的正常体细胞中含有16条染色体 D. 图②和图④所示过程都是产生体细皰的分裂 10.若一个亮氨酸的密码子CUU变成CUC、CUA或CUG,所决定氨基酸仍然是亮氨酸。这说明( ) A. 密码子与氨基酸一一对应 B. —个氨基酸可能有多个密码子 C. 密码子与氨基酸的数量对应关系不定 D. 一个密码子决定多个氨基酸,一种氨基酸只有一个密码子 11.在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是( ) A. 黑光×白光→子代全为黑光 B. 黑光×白粗→子代全为黑粗 C. 黑粗×黑光→3黑粗∶1白粗 D. 黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光 12.下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是 ( ) A. 复制—联会—四分体 B. 复制—四分体—联会 C. 联会—四分体—复制 D. 联会—复制—四分体 13.如图是某生物(2n=4)的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是 ( ) A. 图甲中1和5为一对同源染色体 B. 图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是 基因突变产生的 C. 图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4 D. 图甲中有两个染色体组,图乙中有一个染色体组 14.下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的是( ) 选项 科学家 科学发现 实验方法 A 萨克斯 光合作用产物中含有淀粉 同位素标记法 B 沃森、克里克 DNA的双螺旋结构 物理模型构建法 C 格里菲斯 转化因子是 DNA而不是蛋白质 噬菌体侵染细菌实验 D 摩尔根 基因和染色体存在明显的平行关系 类比推理法 A.A B. B C. C D. D 15.下列能说明目的基因完成了表达的是 ( ) A. 棉株中含有杀虫蛋白基因 B. 大肠杆菌中具有胰岛素基因相应的mRNA C. 土豆含有抗盐的基因 D. 酵母菌中提取到了人胰岛素 16.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是( ) A. 培育品种⑥的途径Ⅰ→V,属于杂交育种的方法 B. 通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的,因为 基因突变具有不定向性和低频性 C. 通过Ⅲ→Ⅵ过程的Ⅲ过程利用了植物组织培养技术 D. 过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗 17.在检测某种生物个体的某组织时,发现该组织细胞内的水分减少,染色质固缩,那么该个体的该组织细胞最可能出现的变化还有( ) ①呼吸速率减慢,细胞核体积增大 ②细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低 ③细胞膜通透性改变,物质运输能力加强 ④细胞含水量降低,新陈代谢加快 ⑤多种酶的催化效率降低 ⑥色素积累,阻碍细胞间的信息交流 A. ①②⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑥ D. ①⑤⑥ 18.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是( ) A. 研究猫叫综合征的遗传方式;在学校内随机抽样调查 B. 研究青少年型糖尿病;在患者家系中调查 C. 研究艾滋病的遗传方式;在全市随机抽样调查 D. 研究红绿色盲的遗传方式;在患者家系中调查 19. 下列关于基因表达过程的叙述,错误的是( ) A. 转录只能以基因的一条链作为模板 B. 一个mRNA结合多个核糖体可以缩短每一条肽链合成的时间 C. 参与基因表达的每种tRNA只转运一种氨基酸 D. 转录与翻译过程的碱基配对方式不完全相同 20.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法错误的是( ) A. 通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 B. F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌 C. F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果 D. 能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组 21.生物学家发现,有性生殖的生物后代呈现出多样性,这种多样性有利于该生物在自然选择中进化,下面有关这种生殖方式导致的多样性形成的原因中,不合理的是( ) A. 减数分裂四分体时期的交叉互换可导致配子的多样性 B. 受精时卵细胞和精子结合的多样性 C. 减数第一次分裂后期的非同源染色体自由组合的多样性 D. 不同生物体内受精或体外受精等场所的多样性 22.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是( ) A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8 23.下列关于生物进化和自然选择的叙述,正确的是( ) A. 有害突变不能成为生物进化的原材料 B. 某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种 C. 自然选择直接选择的是个体的表现型 D. 若没有迁入迁出、自然选择等因素的影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变 24.与玉米植株颜色有关的一对基因P1(紫)和p1(绿)在第6染色体长臂的外段,纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交,F1 植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉,然后给绿株授粉,734株F1幼苗中出现2株绿苗。经细胞学鉴定表明,这是由于第6染色体上载有P1基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为( ) A. 基因 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 25.人体的胰腺细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖( ) A. 血浆 B. 淋巴 C. 组织液 D. 以上都可以 26.如图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多?( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 27.下图表示人运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线,那么BC段变化产生的原因是( ) A. 乳酸随体液排出体外而减少 B. 乳酸与血液中的O2发生氧化反应 C. 乳酸与NaHCO3反应最终生成CO2等 D. 乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4 28.如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是( ) A. ⑧和③都是神经元细胞膜的一部分 B. 神经递质进人突触间隙需要载体和消耗能 C. 神经递质与相应的受体结合使③的膜电位呈 外负内正或呈外正内负 D. ⑦的形成与高尔基体有关 29.神经细胞接受外界剌激产生兴奋的过程中,下列有关Na+、K+跨膜运输情况的叙述,正确的是( ) A. Na+通过主动运输到神经细胞内 B. K+通过被动运输到神经细胞内 C. Na+通过被动运输到神经细胞内 D. K+通过主动运输到神经细胞外 30、下列有关突触结构的叙述错误的是( ) A. 突触前膜释放神经递质要消耗能量 B. 突触前膜释放神经递质的过程体现了细胞膜的结构特点 C. 神经递质与突触后膜上的受体结合,从而引起突触后神经元兴奋或抑制 D. 若突触小泡释放的是抑制性神经递质,则突触后膜无膜电位变化 二、非选择题(共40分) 31.(6分)下图为真核细胞中3种结构的示意图,请回答下列问题: (1)甲的名称为_______,处于有丝分裂中期的大蒜根尖细胞具有的结构是______(在甲、乙、丙中选择)。 (2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小,这表明结构c与__________(填序号)的形成直接有关。 ①内质网 ②高尔基体 ③中心体 ④核糖体 (3)许多重要的化学反应在生物膜上进行,乙、丙分别通过_________和_________(用图中字母填空)扩大了膜面积,从而为这些反应需要的_________提供更多的附着场所。 32、(12分)以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答: A.高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦 B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦 (1)A组与B组的育种方法相比,育种年限较短的是 。 (2)B组育种方法所产生的a是 倍体。 (3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是 。B组a代表的个体通常具有的特点是 。 (4)C组的育种方法中①过程最常用的方法是 a 。三倍体植株上结出的西瓜没有种子的原因b 。三倍体无子西瓜培育所依据的的遗传学原理是c 。 33、(7分)下图是某家族的一种遗传病的系谱图(A表示显性基因),请分析回答: 10 1 2 3 7 8 4 5 9 6 Ⅰ Ⅱ Ⅲ (1)该种遗传病的遗传方式是 。 (2)Ⅲ8的基因型是 。 (3)Ⅲ10是杂合子的概率是 。 (4)如果Ⅲ8与Ⅲ10违法婚配,他们生出患病孩子的概率为 。 34(15分)阿尔茨海默病(AD,俗称“老年痴呆”)是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。研究表明,AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜,导致神经细胞的损伤。下图表示两类神经元及突触的差异,请回答下列问题。 (1)在神经冲动由图中A点传到D点的过程中,B处兴奋时膜外电位为________,C处发生的信号转换是_________________________。 (2)研究发现,病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤,引起乙酰胆碱(一种神经递质)的合成和释放量________,兴奋在神经细胞之间的传递速率________,病人表现出记忆障碍。 (3)乙酰胆碱与位于________上的相应受体结合后,会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解,其生理意义是___________________________________________。 (4)向患者体内注射抗Aβ 的抗体是治疗AD的方法之一,其原理是_________________________。 蕉岭中学2019-2020学年 高二第一学期第一次质检生物试题答案 1——5:BCBCC 6——10:BBCAB 11——15:DACBD 16——20:DDDBD 21——25:DDCCC 26——30:BCBCD 31答案:(1)细胞核 乙(2) ④ (3)e h 酶 32、 (1)B组 (2)单 (3)自交 植株弱小,而且高度不育 (4)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 减数分裂时染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞 染色体组成倍增加(或染色体变异) 33、 (1)常染色体隐性遗传病 (2)AA或Aa (3) (4) 34、故答案为:(1)负 电信号→化学信号 (2)减少 减慢 (3)突触后膜 提高神经调节的准确性 (4)抗Aβ的抗体与Aβ特异性结合,减少Aβ的沉积 解:(1)B处兴奋时,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负;C处突触发生的信号转换是电信号→化学信号. (2)由于病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤,提供的能量减少,所以神经递质的合成和释放量减少,导致兴奋在神经细胞之间的传递速率减慢,病人表现出记忆障碍. (3)当兴奋在神经纤维之间传递时,存在于突触小体的突触小泡中的神经递质--乙酰胆碱,由突触前膜释放作用于突触后膜,与相应受体结合后,使下一个神经元产生兴奋或抑制;作用后会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解,从而提高神经调节的准确性. (4)由于AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,所以向患者体内注射抗Aβ的抗体,使抗Aβ的抗体与Aβ特异性结合,减少Aβ的沉积.可用单克隆抗体方法大量制备抗Aβ的抗体.查看更多