2020-2021学年山东泰安高三上生物月考试卷

2020-2021学年山东泰安高三上生物月考试卷

‎2020-2021学年山东泰安高三上生物月考试卷 一、单项选择题 ‎ ‎ ‎1. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（        ） ‎ A.在色素的提取和分离实验中，叶绿素b在层析液中的溶解度最大，扩散速度最慢 B.恩格尔曼用同位素示踪技术探明了CO‎2‎中的碳在光合作用中的转化途径 C.鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水，而不是来自CO‎2‎ D.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 ‎ ‎ ‎2. 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（        ） ‎ A.胃蛋白酶所在的pH由11降低到1.5的过程中该酶活性不变 B.酶能产生能量从而使化学反应的活化能降低，达到催化的作用 C.酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质 D.酶催化反应的最适温度和最适pH就是保存该酶的最适条件 ‎ ‎ ‎3. 下列关于马铃薯的叙述，正确的是（        ） ‎ A.马铃薯块茎储藏过程中易发芽，可用赤霉素处理抑制发芽 B.马铃薯在光合作用中有水的消耗但无水的生成，呼吸作用正好相反 C.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，与马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的酒精的毒害作用有关 D.马铃薯在夏季晴天时出现“光合午休”现象与气孔关闭引起的CO‎2‎浓度下降有关 ‎ ‎ ‎4. 下图表示生物体内ATP和ADP的相互转化过程。下列相关说法中错误的是（        ） ‎ A.无氧呼吸只有第一阶段酶2起催化作用 B.图中酶1和酶2，二者的种类不同但是化学本质相同 C.ATP中的A、T、P分别代表腺嘌呤、3个、磷酸基团 D.细胞中的吸能反应一般与ATP的分解反应相联系 ‎ ‎ ‎5. 在植物叶肉细胞的叶绿体基质中有R酶，既能与CO‎2‎结合，催化CO‎2‎与C‎5‎反应生成C‎3‎，也能与O‎2‎结合，催化C‎5‎的分解。CO‎2‎和O‎2‎在与R酶结合时具有竞争性相互抑制。下列分析正确的是（        ） ‎ A.增大O‎2‎/CO‎2‎的值，有利于提高植物的净光合速率 B.增大CO‎2‎浓度后，植物叶肉细胞内的C‎3‎/C‎5‎值增大 C.植物叶肉细胞内CO‎2‎的固定发生在叶绿体内膜上 D.R酶催化CO‎2‎与C‎5‎反应时需要[H]和ATP ‎ ‎ ‎6. 下列物质转化过程，有可能发生在人体内的是（        ） ‎ A.CO‎2‎中的O转移到H‎2‎O中 B.H‎2‎O中的O转移到O‎2‎中 C.C‎6‎H‎12‎O‎6‎中的O转移到C‎2‎H‎5‎OH中 D.H‎2‎O中的O转移到CO‎2‎中 ‎ ‎ ‎7. 马拉松运动是典型的耐力性运动项目，改善运动肌利用氧的能力是马拉松项目首要解决的问题之一。科研人员测得甲、乙两名运动员在不同运动强度下，血液中乳酸含量与摄氧量之间的变化关系（如下图），以下说法正确的是（        ） ‎ A.有氧呼吸供能是马拉松运动供能的主要方式 B.等质量的脂肪含能量高于糖类，运动中宜选用脂肪补充能量 C.运动强度增加，甲乳酸含量增加更显著的原因是摄氧量不足 D.运动员甲比乙更适合从事马拉松运动 ‎ ‎ ‎8. 某小组以酵母菌为实验材料，制作了如下图中a~f所示装置。下列判断错误的是（        ） ‎ A.若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 B.若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 C.连接f→d，若将d中澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液，其颜色变化为由蓝到绿到黄 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 D.连接e→d→c→d，并从e侧通气，可验证酵母菌是否进行了有氧呼吸 ‎ ‎ ‎9. 下列关于有氧呼吸和光合作用过程的叙述中，错误的是（        ） ‎ A.有氧呼吸第三阶段[H]和氧结合产生H‎2‎O，同时生成大量的ATP B.有氧呼吸第二阶段丙酮酸分解成CO‎2‎和H‎2‎O，产生少量的ATP C.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗 D.暗反应阶段既有C‎5‎的生成又有C‎5‎的消耗 ‎ ‎ ‎10. 某同学利用某种大小相同的菠菜叶片，分组进行实验。探究不同温度下，菠菜叶片质量的变化情况（均考虑为有机物的质量变化），操作流程及记录结果（如下所示）（单位：mg）。 叶片质量（M）‎→‎无光处理1h‎ ‎叶片质量（M-a）‎→‎适宜光照强度1h‎ ‎叶片质量（M+b） ‎ a、b的值 温度 ‎26℃‎ ‎27℃‎ ‎28℃‎ ‎29℃‎ a ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ b ‎3‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎1‎ 下列说法错误的是（        ）‎ A.在26~29℃范围内，随着温度的升高，实际光合作用也增强 B.28℃时1h光合作用实际合成的有机物的量为5mg C.该同学所进行实验的自变量为温度 D.从上表信息可知，在26~29℃范围内，随着温度的升高，呼吸作用逐渐增强 ‎ ‎ ‎11. 小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家用小球藻做相关实验（将甲、乙两组同时置于充足的光照条件下）。实验示意图如下，下列相关分析不合理的是（        ） ‎ A.短时间内检测产生的气体A、B中含‎​‎‎18‎O的是B B.两组小球藻细胞内首先利用‎​‎‎18‎O的场所相同 C.较长一段时间后检测产生的气体A、B中含‎​‎‎18‎O的是A、B D.该实验可以证明光合作用释放的氧气全部来自水 ‎ ‎ ‎12. 某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图所示。据此，对该植物生理特性理解错误的是（        ） ‎ A.净光合作用的最适温度约为25℃‎ B.呼吸作用的最适温度比光合作用高 C.适合该植物生长的温度范围是10~50℃‎ D.在0~25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 ‎ ‎ ‎13. 如图为绿色植物部分物质和能量转换过程的示意图，下列叙述正确的是（        ） ‎ A.过程①产生NADH，过程③消耗NADPH B.过程①发生在叶绿体中，过程③发生在线粒体中 C.若叶肉细胞中过程②速率大于过程③，则植物干重增加 D.过程③中ATP的合成与放能反应相联系，过程④与吸能反应相联系 ‎ ‎ ‎14. 如图为植物细胞代谢的部分过程简图，①〜⑦为相关生理过程。下列有关叙述错误的是（        ） ‎ A.叶肉细胞③中O‎2‎的产生量小于⑥中O‎2‎的吸收量，则该细胞内有机物的总量将减少 B.若植物缺Mg，则首先会受到显著影响的是③‎ C.发菜细胞中③发生在类囊体薄膜上，④发生在叶绿体基质中 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 D.②的进行与⑤⑥密切相关，与③⑦无直接关系 二、不定项选择题 ‎ ‎ ‎ 下列有关生物实验及结论的分析中，不合理的是（        ） ‎ A.在研究酵母菌呼吸作用的实验中，有水生成时一定进行有氧呼吸，有酒精生成时一定只进行无氧呼吸 B.可以通过测定绿色植物在一定光照条件下，单位时间内CO‎2‎的吸收量、O‎2‎的释放量以及有机物的积累量来表示植物净光合作用速率 C.在探究温度影响酶活性的实验中，可用过氧化氢作为底物进行实验 D.在其他条件均相同的情况下，若两支试管的反应速率相同，可判断这两支试管所处的环境pH也一定相同 ‎ ‎ ‎ 为了探究pH对某种酶活性的影响，某同学设置了a、b、c三组实验，各组pH条件均不相同，而其他条件相同且适宜。测定a、b、c三组在不同反应时间内的产物量，结果如图所示。下列相关分析正确的是（        ） ‎ A.在a、b组的产物量达到最大值时，c组的酶失去活性 B.a组的pH一定高于b组的pH C.“其他条件相同且适宜”中的“其他条件”所涉及的变量是无关变量 D.在c组pH条件下比较适宜保存酶 ‎ ‎ ‎ 下列有关细胞呼吸的叙述，错误的是（        ） ‎ A.人在马拉松长跑时肌肉细胞呼吸产生的CO‎2‎全部来自有氧呼吸 B.破伤风杆菌在无氧气时进行无氧呼吸，氧气充足时进行有氧呼吸 C.生物的呼吸方式不能用是否产生二氧化碳来予以判断 D.只要有充足的氧气存在，真核生物细胞就一定进行有氧呼吸 ‎ ‎ ‎ 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（        ） ‎ A.夏天中午温度太高，因此植物光合作用酶活性降低导致“光合午休”现象 B.温室用红色玻璃比用无色玻璃更有利于提高产量 C.绿色植物能产生ATP的细胞器只有叶绿体、线粒体 D.绿色植物净光合作用的最适温度不一定是总光合作用的最适温度 ‎ ‎ ‎ 在湖泊中不同深度的生物的光合作用和有氧呼吸强度不同，因此水中的溶氧量也不相同。某兴趣小组的同学做了如下实验： ①取三个相同的透明玻璃瓶，标号甲、乙、丙，并将甲用不透光黑布包扎起来； ②将甲、乙、丙三个瓶子均在湖中某深度取满水，并测定丙瓶中水的溶氧量为Amol/瓶； ③将甲、乙两瓶密封后再沉入同一深度水体中，1天后取出； ④测定甲、乙两瓶中水的溶氧量，测量结果是甲瓶氧气含量为Bmol/瓶，乙瓶氧气含量为Cmol/瓶。 关于1天内该深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（        ） ‎ A.一天内的净光合作用速率可用溶氧量表示为（C-A）mol/瓶 B.有氧呼吸消耗的氧气量为（A-B）mol/瓶 C.光合作用产生的氧气量为（C-B）mol/瓶 D.光合作用产生的氧气量为（C-A）mol/瓶 ‎ ‎ ‎ 很多生命活动需要能量的参与。下列关于生命系统中能量的叙述，正确的是（        ） ‎ A.植物光合作用的光反应阶段产生的ATP用于多种生命活动 B.生态系统中某营养级生物同化的能量等于该营养级摄入的能量 C.人体维持体温的相对稳定主要靠ATP水解供能 D.ATP与ADP相互转化的供能机制是生物界的共性，病毒增殖也要消耗ATP 三、解答题 ‎ ‎ ‎ 小麦种子中含有α、β两种淀粉酶，分别催化小麦种子中的两种淀粉水解，α-淀粉酶在70℃活性不受影响，100℃高温下失活，β-淀粉酶在70℃处理15min即失活。某生物兴趣小组对这两种淀粉酶活性进行探究实验，步骤如下： ①将等量的α-淀粉酶与β-淀粉酶加适量蒸馏水混合，均分为A、B、C三组； ②A组在25℃下处理15min后取出，B组用70℃水浴处理15min后取出，C组在100℃下处理15min后取出； ③A、B、C三组分别在25℃条件下加入等量且足量的小麦种子中的两种淀粉溶液，混合均匀； ④保温一段时间后，测得A、B、C三组淀粉剩余量分别为α、b、c。 请回答下列相关问题： ‎ ‎（1）上述两种酶存在差异的直接原因是______________________，根本原因是__________________。‎ ‎ ‎ ‎（2）三组淀粉剩余量大小排序为__________________，原因是____________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（3）如何比较淀粉剩余量a、b、c的大小？______________________________________________________‎ ‎ ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎ 为了更好地研究影响光合作用速率与呼吸作用速率的因素，某兴趣小组进行实验并将实验结果画成曲线；图一为甲、乙两种植物在25℃环境中不同光照强度下CO‎2‎吸收量的变化曲线，图二表示光照强度一定时，不同温度对图①中的某一种植物CO‎2‎吸收量和释放量的影响情况[单位：mg/(m‎2‎⋅h)‎]。请回答下列问题： ‎ ‎（1）在图一所涉及的实验中自变量是________________________。A点时，植物细胞中可以产生ATP的结构有_____________________。‎ ‎ ‎ ‎（2）在图一中，B点的含义是____________________________________________________。光照强度为C时，不考虑温度的影响，甲、乙两种植物光合作用速率的限制因素分别主要是___________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（3）图二表示光照强度一定时，不同温度对图一中的_______种植物CO‎2‎吸收量和释放量的影响情况，做出该判断的理由是___________________________________，图二中两曲线交点a处，光合作用速率与呼吸作用速率的关系是______________________。‎ ‎ ‎ ‎ 某种植物的茎、叶均为紫色，为探究叶片中是否含有叶绿素，生物兴趣小组进行了如下实验： ‎ ‎（1）兴趣小组甲用纸层析法进行色素的提取和分离。若出现________色的色素带，说明有胡萝卜素和叶绿素a。‎ ‎ ‎ ‎（2）兴趣小组乙先将同一生长状况的本品种植株均分为两组，分别培养在完全培养液中、只缺镁的培养液中，置于其他条件相同且适宜的条件下培养两周后，再将两种条件下的植株分别移入两个密闭玻璃容器内，置于室外（晴天）相同的条件下，测定密闭容器中一天的CO‎2‎浓度变化情况，如下图所示。 ①________组是在缺镁条件下培养的植株。 ②对于这两组植株来说，光合作用速率与呼吸作用速率相等的时刻为________。在这一天内，B‎1‎对应的时刻________（填“早于”“等于”或“晚于”）B‎2‎对应的时刻。 ③经过一昼夜，Ⅰ组、Ⅱ组植株的有机物含量变化依次为________。‎ ‎ ‎ ‎ 为了研究光照对玉米叶片净光合速率的影响，测得玉米叶片在不同光照强度下CO‎2‎吸收量的变化曲线如下图所示。回答下列问题： ‎ ‎（1）在t‎1‎~t‎2‎时，暗反应速率逐渐________（选填“增大”“减小”或“不变”），原因是______________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（2）在t‎3‎时，玉米叶肉细胞的叶绿体利用CO‎2‎的相对值为________。‎ ‎ ‎ ‎（3）在t‎3‎～t‎4‎时给予全日照，玉米叶片吸收CO‎2‎量的相对值不再上升，说明____________________________；此时玉米叶肉细胞间CO‎2‎浓度远低于空气中CO‎2‎浓度，原因是________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎ 图甲表示叶肉细胞内发生的卡尔文循环及三碳糖磷酸转变为淀粉和蔗糖的情况，叶绿体内膜上的磷酸转运器所转运的两种物质严格按照1∶1的量进行；图乙是根据光质和CO‎2‎浓度对植物净光合速率的影响实验所得数据绘制的曲线。据图回答下列问题。 ‎ ‎（1）图甲中的卡尔文循环发生在叶绿体的________中，影响该过程的主要环境因素有________（写两个）。‎ ‎ ‎ ‎（2）叶绿体内膜上的磷酸转运器，每转入一分子磷酸必定同时运出一分子________。叶肉细胞合成的蔗糖被相关酶水解为葡萄糖和果糖，再被转入各种细胞利用。‎ ‎ ‎ ‎（3）图乙b点数据大于c点的原因是________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（4）如果向培养植物的温室内通入‎​‎‎14‎CO‎2‎，光照一定时间后杀死该植物，提取细胞中产物并分析。实验发现，短时间内CO‎2‎就已经转化为许多种类的化合物。如果要探究CO‎2‎转化成的第一种产物是什么物质，应如何操作？请写出实验的设计思路：____________________________________________________。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年山东泰安高三上生物月考试卷 一、单项选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 叶绿验我素的股取和饱离实验 光合作根的发现亮 探究影响体活某的因素 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 酶正键性 酶的概念体本火和作用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎3.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞呼吸常簧程和意义 植物激素于概念旋作用 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎4.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ AT常与A占转相互蒸化的过程 A表P病化燃组船和特点 无（体）目呼干的概流与过程 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎5.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎6.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 无（体）目呼干的概流与过程 有（较）氧呼轻的过恒和意续 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎7.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞呼明原息在重产和铜活中的应用 无（体）目呼干的概流与过程 有（较）氧呼轻的过恒和意续 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎8.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 探究酵母来的呼阿方式 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎9.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞呼吸常簧程和意义 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎10.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞呼吸常簧程和意义 影响因梯美用估率的环境因素 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎11.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎12.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 影响细根呼吸的废素 影响因梯美用估率的环境因素 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎13.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞呼吸常簧程和意义 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎14.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 有（较）氧呼轻的过恒和意续 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、不定项选择题 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 探究酵母来的呼阿方式 光合作用射实质象意义 探究影响体活某的因素 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 探究影响体活某的因素 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 无（体）目呼干的概流与过程 有（较）氧呼轻的过恒和意续 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞呼吸常簧程和意义 影响因梯美用估率的环境因素 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 有（较）氧呼轻的过恒和意续 影响因梯美用估率的环境因素 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ AT因剩能自此谢中的作用的综合 生态都统接物质火环力能量流动 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 三、解答题 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 科正移验升用燥法及技术 酶正键性 酶的概念体本火和作用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞呼吸常簧程和意义 影响因梯美用估率的环境因素 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 影响细根呼吸的废素 影响因梯美用估率的环境因素 叶绿验我素的股取和饱离实验 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 细胞呼吸常簧程和意义 光合作用射实质象意义 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 光反应正率反激过程螺能量变化和物质变化 捕获光能使色素和如构 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页