2018-2019学年湖北省荆门市高二上学期期末质量检测生物试题 解析版

2018-2019学年湖北省荆门市高二上学期期末质量检测生物试题 解析版

荆门市2018—2019学年度上学期期末高二年级质量检测 生 物 ‎1.下列液体中，不属于体液的是 ‎①消化液 ②细胞质基质 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥脑脊液 ⑦组织液 ⑧核液 ⑨细胞内液⑩汗液 A. ①⑤⑥⑩ B. ①⑤⑩‎ C. ②③④⑤⑦⑨⑩ D. ③④⑤⑦⑧⑩‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境；体液针对的是动物或人体内的液体。‎ ‎【详解】①消化液位于消化道内，消化道与外界环境直接连通，消化道内的消化液不属于体液，①错误；②细胞质基质是细胞内的液体，属于体液，②正确；③血浆是内环境的组成成分之一，血浆属于体液，③正确；④淋巴是内环境的组成成分之一，淋巴属于体液，④正确；⑤原尿存在于肾小囊、肾小管里面，肾小囊、肾小管与膀胱、输尿管连通，与外界环境相同，原尿不是体液，⑤错误；⑥脑脊液属于内环境的组成成分，脑脊液属于体液，⑥正确；⑦组织液是内环境的组成成分之一，组织液属于体液，⑦正确；⑧核液是存在于细胞内的液体，属于体液，⑧正确；⑨细胞内液是细胞内的液体，属于体液，⑨正确；⑩汗液直接排放到外界环境，不属于体液，⑩错误．故选B。‎ ‎【点睛】判断人体产生的液体是不是体液的关键：凡是与外界环境直接相通的官腔中含有的液体都不属于体液，如消化道中的消化液、输尿管中的原尿、尿道中尿液、泪腺分泌的泪液、汗腺分泌的汗液等。‎ ‎2.如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是 A. A中渗透压的维持主要与蛋白质有关，其次与无机盐有关 B. C中渗透压的调节有激素和神经递质的参与 C. A中缓冲物质的主要作用是调节渗透压 D. 图中A、B、C中稳态的维持均要通过神经—体液—免疫调节网络共同完成 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：在人体局部内环境的示意图中，①为毛细血管，②为毛细淋巴管，③为组织细胞；A为血浆，B为淋巴，C为组织液，三者均参与构成细胞外液。‎ ‎【详解】血浆中的渗透压的维持主要与无机盐和蛋白质有关，其中细胞外液中90%的渗透压来源于无机盐中Na+和Cl—，A错误；组织液中渗透压的调节有神经-体液-免疫调节共同参与，其中体液调节中有激素参与，神经调节中有神经递质参与，B正确；血浆中缓冲物质主要是调节血浆PH，不是主要调节渗透压的，C错误；细胞外液中各种成分和理化性质的相对稳定（稳态）的维持需要神经-体液-免疫调节网络共同完成，但不是每方面都是三个方面的调节共同完成，如血浆中PH的调节只靠体液调节维持，D错误。‎ ‎【点睛】易错选项A，血浆中的渗透压的维持主要与无机盐和蛋白质有关，其中细胞外液中90%的渗透压来源于无机盐中Na+和Cl—。‎ ‎3.下图甲、乙分别表示反射弧组成和神经纤维局部放大的示意图， 相关说法正确的是（ ）‎ A. 若③处受损，电刺激⑤处肌肉不收缩 B. 根据神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，判断乙图中的a、c为兴奋部位 C. 乙图中在神经元细胞膜内局部电流方向是由b流向a、c D. 兴奋在反射弧中的传导是双向的 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以图文结合为情境，考查学生对反射与反射弧、兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。‎ ‎【详解】依题意并分析图示可知：③为传入神经，⑤为传出神经，若③处受损，电刺激⑤处产生的兴奋能够传到肌肉，肌肉收缩，A错误；神经纤维在未受到刺激时，膜电位表现为外正内负，而当其受到刺激时产生兴奋时，膜电位表现为外负内正，据此可知图乙中的b为兴奋部位，a、c为未兴奋部位，B错误；局部电流是由正电位流向负电位，因此乙图中在神经元细胞膜内局部电流方向是由b流向a、c，C正确；因反射弧中存在突触，而兴奋在突触处的传递是单向的，所以兴奋在反射弧中的传导也是单向的，D错误。‎ ‎【点睛】本题的易错点在于：不能准确判断反射弧的各部分组成。以题图中的神经节（图中的“”）为切入点，神经节所在的③为传入神经，传入神经的一端与感受器相连，另一端与神经中枢相连，至此反射弧的其它部分组成即能辨别清楚。‎ ‎4.抗利尿激素（ADH）是调节机体水盐平衡的重要激素，其化学本质是多肽，如图为该激素的生理作用示意图，另有研究表明，过量的乙醇会抑制ADH的分泌。下列说法正确的是 A. 激素与神经递质不可能作用于同一细胞 B. 过量饮酒可导致尿量增加 C. 抗利尿激素可抑制毛细血管收缩 D. 一种细胞只能识别一种特定的激素 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析：当机体失水过多，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，促进下丘脑分泌抗利尿激素并运输至垂体后叶释放进入血液，抗利尿激素作用于肾小管和肾集合管促进水分的重吸收，使得尿量减少，血浆渗透压降低，同时促进血压的升高。‎ ‎【详解】甲状腺激素可作用于几乎全身细胞，可以和神经递质作用于同一细胞，A错误；根据题干信息可知，过量饮酒会抑制ADH（抗利尿激素）的分泌，从而导致尿量增加，B正确；根据流程图可以看出抗利尿激素能促进毛细血管收缩，从而使血压升高，C 错误；某些细胞可识别多种激素，如垂体细胞可以识别促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素，D错误。‎ ‎【点睛】分析本题要根据所学知识，结合题干信息“过量的乙醇会抑制ADH的分泌”和图解信息“ADH会促进（+）毛细血管收缩、促进肾小管和集合管（重吸收水分）”综合分析。‎ ‎5.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如下图。据此判断不合理的是 (　　)‎ A. 静息状态下膜内电位比膜外低约70mV B. 突触a的突触后神经元出现了阳离子内流 C. 突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触 D. 兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 静息电位是指细胞在安静状态下存在于膜内外两侧的电位差。据图可知神经纤维静息电位约为-70mV，就是指膜内电位比膜外电位低70mV，A正确；刺激突触a时，其突触后电位由-70mV变为-60mV，再恢复原状。在此过程中，膜电位变小，说明发生了阳离子内流，B正确；由B的分析可知，在刺激突触a时，突触a的突触后神经元膜电位变小，说明出现了阳离子内流，并且也说明了突触a为兴奋性突触；而刺激b时，据图可知，其突触后电位由-70mV变为-80mV，再恢复原状。在此过程中，膜电位变大，说明发生了阳离子外流，并且也说明了突触b是抑制性突触，C正确；据图可知，突触a、b的突触后神经元的膜电位经过一段时间才发生变化，说明兴奋在突触前后两神经元间的传递存在延迟，D错误。‎ ‎6.如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为 ‎（○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）‎ A. 在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反 B. 在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 C. 在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 D. 在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 兴奋在神经纤维上双向传导；在神经细胞间（突触）单向传递，即只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的细胞体或树突。因ab＝bc，所以刺激b点产生的兴奋会同时传到a、c，a、c间不会产生电位差，A1不偏转，当兴奋先后传到d点和e点时，d、e间都会产生电位差，因此A2会发生两次反方向的偏转；刺激f点时产生的兴奋，只能传到e点，所以A2只发生一次偏转，A1不偏转。综上分析，D项正确，A、B、C三项均错误。‎ ‎【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递。‎ ‎【名师点睛】此类问题常以模式图为载体进行考查，因此在平时复习时一定要注意图文结合，进而达到巩固熟记基础知识的目的。本题的易错点在于：不能准确判断电表指针的偏转次数和偏转方向。‎ ‎7. 研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应 （）‎ ‎①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液中胰岛素含量 A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 胰岛B细胞分泌的胰岛素有降低血糖浓度的作用，在兔饱足状态下即血糖浓度较高的情况下其分泌增多，而在兔空腹状态下胰岛B细胞分泌胰岛素减弱，故选择在兔饱足状态下进行实验，设计注射STZ和等量生理盐水的对照实验，通过测定血糖含量的变化和血液中胰岛素含量来判断STZ是否成功的破坏胰岛B细胞。‎ ‎8. 下列对人和高等动物的生命活动调节的叙述中，正确的是 ‎①激素调节是通过调节细胞的代谢而发挥作用的 ‎②激素调节的启动较慢，持续时间长 ‎③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节来协调的 ‎④激素调节迅速而精确，反应时间短 ‎⑤冲动在突触间的传递是单向的 ‎⑥激素是参与体液调节的唯一化学物质 A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ①③④⑤ D. ④⑤⑥‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 激素调节是通过调节细胞的代谢而发挥作用的，①正确；激素调节的启动较慢，持续时间长，②正确；人和高等动物的生理活动，主要是通过神经调节来协调的，③错误；神经调节迅速而精确，反应时间短，④错误；由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，故兴奋在突触间的传递是单向的，⑤正确；参与体液调节的化学物质包括激素、二氧化碳、氢离子等，⑥错误，故选A。‎ ‎【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用 ‎【名师点睛】激素和神经调节的特点：‎ ‎（1）激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活．激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．‎ ‎（2）反射弧中至少包括传入和传出神经元，一个神经元中的信息是以局部电流的形式传导的，而两个神经元之间是通过神经递质传递的。由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，故兴奋在突触间的传递是单向的。‎ ‎9.我国首家“生命银行”协和脐血干细胞自体储存库已正式向市民开放，家长可把孩子的脐血保存在此。下列有关说法错误的是 A. “生命银行”是为了保存脐血里大量的未成熟的造血干细胞 B. 自体基因异常引起的白血病，可用自身脐血来治疗 C. 脐血移植可避免免疫排斥反应 D. 脐血移植与异体移植相比，不会因寻找适合骨髓而延误治疗时机 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 结合题干信息分析：脐血是新生婴儿脐带在被结扎后由胎盘脐带流出的血。目前比较成熟的研究成果表明，脐血中含有大量未成熟的造血干细胞，将脐血干细胞移植，对白血病、再生障碍性贫血等恶性血液病治疗具有疗效。与骨髓干细胞移植相比，脐血移植属自体移植，不会因寻找适合骨髓的等待而延误治疗时机，且排斥反应很小，医疗费用也较低。此外，脐血移植作为恶性肿瘤治疗的辅助疗法，能明显减轻化疗放疗所引发的不良反应。‎ ‎【详解】根据前面的分析可知，“生命银行”保存的脐血里含有大量的未成熟的造血干细胞，A正确；若脐血中的造血干细胞内基因异常（突变），用这样的脐血移植给白血病患者是不能达到治疗的目的的，因为这样的造血干细胞仍然不能分裂分化产生正常的白细胞，B错误；根据前面的分析可知，脐血移植属于自体移植，所以可避免免疫排斥反应，C正确；脐血移植与异体移植相比，不会因寻找适合骨髓而延误治疗时机，且排斥反应很小，D正确。‎ ‎【点睛】本题中关键要熟知脐带血中含有未成熟的造血干细胞。‎ ‎10.PM2.5是指大气中≤2.5um的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列相关推测错误的是 A. 浆细胞产生的抗体可能与 PM2.5发生特异性结合 B. 吞噬细胞吞噬PM2.5属于人体的第三道防线 C. PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫反应过度 D. 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ PM2.5是指大气中≤2.5um的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，其中某些物质可能就是抗原（或过敏原），进入人体后，能引起特异性免疫反应，产生特定抗体，并与对应的抗原发生特异性结合。‎ ‎【详解】PM2.5中某些物质可能含有特定的抗原，所以体内浆细胞产生的抗体可能与 PM2.5中某些特定抗原发生特异性结合，A正确；吞噬细胞吞噬PM2.5属于人体的第二道防线，B错误；过敏原具有异物性，过敏反应是机体免疫系统功能过强引起的免疫失调病，C正确；非条件反射的神经中枢主要在脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层，所以颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不应在大脑皮层，D正确。‎ ‎【点睛】易错点：吞噬细胞吞噬PM2.5属于无特异性的对外来异物的吞噬处理，属于第二道防线。‎ ‎11.如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图，下列说法中正确的是 A. 细胞A、B、C、E、F、G均能识别抗原 B. 图中有⑦⑧属于第二次免疫反应，特点是反应快而强 C. ⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线 D. 人体细胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E，这个过程与细胞B无关 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析可知：A是吞噬细胞，B是T细胞（成熟于胸腺），C是B细胞，D是记忆细胞，E是浆细胞，F是记忆细胞，G是效应T细胞，⑨是细胞免疫，⑩是体液免疫。‎ ‎【详解】分析图示可知：A为吞噬细胞、B为T细胞，C为B细胞、D与F均是记忆细胞，E为浆细胞、G是效应T细胞，其中只有浆细胞不能识别抗原，A错误；图中D与F均是记忆细胞，受到相同抗原的刺激，经⑦⑧过程的迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和效应T细胞，进行第二次免疫反应，B正确；⑨和⑩两种免疫方式为人体的第三道防线，C错误；除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原由T细胞呈递给B细胞，B细胞受到抗原剌激后，可增殖、分化为细胞效应B细胞和记忆细胞，D错误。‎ ‎【点睛】熟悉细胞免疫和体液免疫的过程以及二次免疫的特点是解答本题的关键。‎ ‎12.糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，下列说法错误的是 A. ①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高 B. 图中②患病机理是浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高 C. 图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高 D. 在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是③‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图中抗体Y1能与胰岛B细胞上的受体结合，导致葡萄糖与受体的结合受到影响，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，从而使血糖升高。抗体Y2能直接作用于胰岛B细胞，影响胰岛B细胞的分泌，导致胰岛素减少，从而血糖升高。Y3能与胰岛素受体结合，影响胰岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥作用，血糖升高。‎ ‎【详解】图中①所示的抗体Y1能与胰岛B细胞上的受体结合，导致葡萄糖与受体的结合受到影响，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，从而使血糖升高，A正确；图中②所示的抗体Y2能直接作用于胰岛B细胞，影响胰岛B细胞的分泌，导致胰岛素减少，从而血糖升高，B正确；图中③所示的Y3能与胰岛素受体结合，影响胰岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥作用，血糖升高，C正确；图中的三种糖尿病，只有Y1和Y2引起的糖尿病是因为胰岛B细胞分泌胰岛素减少导致，所以可以通过注射胰岛素治疗，D错误。‎ ‎【点睛】解答本题关键要能结合题意和图示信息分清三种抗体与相应的受体结合带来的效应，其中Y1和Y2导致的是胰岛B细胞分泌胰岛素减少而引起糖尿病，但Y3是与胰岛素受体结合，导致胰岛素无法发挥降血糖的作用，所以图中③所引起的糖尿病不是胰岛素减少导致，不能通过注射胰岛素来治疗。‎ ‎13.下图1和图2分别表示兴奋性突触和抑制性突触作用的示意图，有关说法错误的是 ‎ A. 兴奋性突触传递兴奋时经历了“电信号→化学信号→电信号”的转变 B. 当兴奋性递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜上的膜电位从“外正内负”转变成“外负内正”‎ C. 抑制性突触的突触后膜上“外正内负”的膜电位的性质始终没有发生改变 D. 神经递质可与突触后膜特异性结合并进入下一个神经元 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图1表示兴奋性突触，即兴奋通过左边的轴突传来，引起轴突末梢膨大部分（即突触前膜）释放兴奋型神经递质，与右边的突触后膜上受体结合，引起后膜上钠离子通道开放，钠离子内流，突触后膜产生动作电位（内正外负）而兴奋；图2表示抑制性突触，即兴奋通过左边的轴突传来，引起轴突末梢膨大部分（即突触前膜）释放抑制型神经递质，与右边的突触后膜上受体结合，引起后膜上氯离子通道开放，氯离子内流，突触后膜不能产生动作电位而表现出抑制。‎ ‎【详解】兴奋性神经递质传递兴奋的过程中，要经过“电信号→化学信号→电信号”的转变，A正确；图中显示，当兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合后会引起钠离子内流，从而出现内正外负的膜电位，B正确；当抑制性递质与突触后膜上的受体结合后会引起氯离子内流，这样使得“外正内负”的膜电位仍然是“外正内负”，C正确；神经递质与突触后膜特异性结合后即失活被分解，不会进入下一个神经元，D错误。‎ ‎【点睛】解答本题关键要熟悉两种突触在兴奋传来后，通过释放不同的神经递质与突触后膜上的受体结合后，是否引起突触后膜产生动作电位而兴奋。‎ ‎14.下列关于人体神经或体液调节说法正确的是 A. 神经系统的某些结构也能分泌激素 B. 效应器由肌肉或腺体组成 C. 体液调节的信号是化学信号，神经调节的信号是电信号 D. 神经调节有分级调节的现象，体液调节没有分级现象 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 神经调节与体液调节的比较：‎ 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 ‎【详解】神经系统的某些结构也能分泌激素，如下丘脑的某些细胞可以分泌促甲状腺激素释放激素，A正确；反射弧中效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，B错误；体液调节的信号是激素等化学物质，神经调节的信号有电信号和化学信号（神经递质），C错误；神经调节和体液调节都有分级调节的现象，D错误。‎ ‎【点睛】易错选项B，效应器的组成有两部分：一部分是运动神经末梢，一部分是所支配的肌肉或腺体。‎ ‎15.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是 A. 经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组 B. 为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多枝插条 C. 浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境 D. 用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用：①浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天．（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）；②沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。在施用生长素类似物促进插条生根时，要考虑的因素有：温度要一致、所用的植物材料条件相同、设置重复组（即每组不能少于3个枝条）、用浸泡法时，最好是在遮荫和空气湿度较高的地方。在本实验中，生长素类似物的功能是促进扦插枝条生根，与其促进生长的功能不是一回事．促进扦插枝条生根是指刺激枝条的一端生出许多不定根，而不只是刺激不定根的生长。在本实验中，若在适宜浓度范围内不能生出不定根，原因可能是枝条质量和规格不好（如没有芽）、枝条倒插等。‎ ‎【详解】在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组，这样才能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，在正式实验中，不需要设置空白对照，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照，A错误；为了保证实验结果的可靠性，减少实验的偶然性，每组需要取多枝插条，‎ B正确；浸泡时，将插条的形态学下端侵泡在浓度较低，最好是在遮阴和空气湿度较高的溶液中，C正确；生长素作用具有两重性，在最适浓度的两侧，存在作用效果相同的两种生长素浓度，因此用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同，D正确。‎ ‎【点睛】易错选项D，容易忽视生长素溶液生理作用的两重性，而认为不同浓度的生长素促进生根数量一定不同。‎ ‎16.用放射性同位素14C标记IAA和ABA（脱落酸）开展如图所示的实验。若图中AB为茎尖切段，琼脂块①、③和④均出现较强放射性，IAA和ABA在茎尖切段中的运输分别是 A. 极性运输；极性运输 B. 极性运输；非极性运输 C. 非极性运输；极性运输 D. 非极性运输；非极性运输 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 图中AB为茎尖切段，A端是形态学上端，B端是形态学下端，琼脂块①出现较强放射性，琼脂块②没有出现放射性，说明IAA只能由形态学上端（A端）运输到形态学下端（B端），不能由形态学下端（B端）运输到形态学上端（A端），因此说明IAA在茎尖的运输是极性运输；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA能由形态学上端（A端）运输到形态学下端（B端），也能由形态学下端（B端）运输到形态学上端（A端），说明ABA在茎尖的运输是非极性运输，故选B。‎ ‎【点睛】解答本题关键能理清极性运输的特点，只能形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。‎ ‎17.某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响，实验处理及结果如图所示。下列相关叙述正确的是 A. 植株的种类及生长情况是本实验的自变量 B. A组和B组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势 C. D组和E组实验结果说明细胞分裂素一定通过抑制生长素运输解除顶端优势 D. 本实验说明侧芽的抑制和萌发受生长素和细胞分裂素相互拮抗的调控 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 据图分析可知，本实验只有一种植物，属于无关变量，且植物的生长情况属于因变量，A错误；A组和B组对照，可证实茎尖维持了顶端优势，但是不能说明尖端细胞产生了生长素，B错误；D组和E组实验含有两个变量，不能作为对照实验，C错误；本实验说明侧芽的抑制和萌发受生长素和细胞分裂素相互拈抗的调控，D正确。‎ ‎18. 关于生长素作用的两重性，下列叙述错误的是 A. 生长素可以防止落花落果，体现了生长素的促进作用 B. 去除顶芽前后侧芽的生长状态体现了生长素的两重性 C. 两种不同浓度的生长素，可能对同一器官产生相同的效果 D. 较高浓度的生长素促进茎生长，抑制根生长是两重性的体现 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：生长素可以防止落花落果，利用的是生长素的促进作用，故A正确。去除顶芽后侧芽因为生长素的浓度高生长而受到抑制，顶芽促进生长，体现了生长素的两重性，故B正确。两种不同浓度的生长素，因为生长素作用的倒钟型曲线，可能对同一器官产生相同的效果，故C正确。较高浓度的生长素促进茎生长和抑制根生长不是体现两重性，两重性必须是对同一器官而言的，故D错误。‎ 考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。‎ ‎19.植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用，下列各项是有关植物生长调节剂及其应用的叙述，其中错误的是 A. 生长素，α-萘乙酸、2， 4-D等等均可调节植物的生长，它们都是植物生长调节剂 B. 与天然激素相比，植物生长调节剂不易分解，效果比较稳定 C. 有些植物生长调节剂如延长储藏期的青鲜素可能有致癌作用 D. 利用大麦芽生产啤洒时，用赤霉素处理大麦，使其无需发芽就可产生a-淀粉酶 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 植物激素是植物自身产生，并运输到作用部位对植物的生长发育起调节作用的微量有机物，主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等，而植物生长调节剂是人工通过化学方法合成的对植物生长发育有调节作用的物质，其特点是不易分解，效果稳定，但可能对人体健康有危害的化学物质，如α-萘乙酸、2， 4-D、乙烯利等。‎ ‎【详解】α-萘乙酸、2, 4-D等人工合成的化学物质，是植物生长调节剂，但生长素是植物体自身产生的植物激素，不是植物生长调节剂，A错误；与天然激素相比，植物生长调节剂不易分解，效果比较稳定，B正确； 有些植物生长调节剂会损害人体健康，C正确；利用大麦芽生产啤洒时，用赤霉素处理大麦，使其不用发芽即可产生a-淀粉酶，D正确。‎ ‎【点睛】关键：注意区别植物激素和植物生长调节剂的种类。‎ ‎20.一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素对玉米种子胚轴生长都有一定的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图甲所示。同时研究了玉米及其田间一种双子叶杂草对某种生长素类似物的适应情况，结果如图乙所示。由此可初步推测 A. 此浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长有促进作用 B. 实验中添加赤霉素的时间是c点 C. 表示玉米受不同浓度生长素类似物影响的是曲线I D. g点所对应浓度的生长素类似物可作为除草剂 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：从图看出加入一定浓度的CaCl2溶液后生长速率下降，因此此浓度的CaCl2‎ 溶液对胚轴的生长具有抑制作用，A项错误；b点后生长速率上升，因此加入赤霉素溶液的时间应在图中b点，B项错误；生长素类似物也有“两重性”特点，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物玉米田间的双子叶杂草，同时又对农作物无害，说明双子叶杂草对生长素类似物的敏感性大于单子叶农作物玉米，因此表示玉米受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，C项错误；g点所对应浓度的生长素类似物既能抑制双子叶杂草的生长，又能促进单子叶农作物玉米的生长，可作为除草剂，D项正确。‎ 考点：本题考查植物激素的应用，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。‎ ‎21.下列关于种群和群落的叙述，正确的是 A. 蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度 B. 理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 C. 春天竹林中的竹笋、竹子有高有低，体现了其垂直结构 D. 漳河近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 种群是某一区域内同种生物的总和，具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度，年龄组成是预测种群密度，性别比例也可影响种群密度。‎ 群落的空间结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层；（2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。‎ ‎【详解】丰富度指群落中物种数目的多少，而水稻属于一个种群，蝗虫的捕食会改变水稻的种群密度，A错误；在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要出生率和死亡率，B错误；一片竹林中的竹子属于种群，而垂直结构是群落的特征，C错误；漳河近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构，D正确。‎ ‎【点睛】易错选项C，把种群特征与群落的空间结构混淆。‎ ‎22.科学家在水深约3200 m的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。有关上述现象的叙述正确的是 A. 蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同，均为异养型 B. 细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生 C. 鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链 D. 蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎23.如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是 A. D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度 B. A、B分别表示出生率和死亡率 C. 种群密度是种群最基本的数量特征 D. a的含义是确定种群密度的大小 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图可知，A和B代表出生率和迁入率，C是死亡率，D是性别比例。种群的年龄组成可以用于预测种群的数量变化。‎ ‎【详解】性别比例通过影响出生率影响数量变化，A错误；A、B分别表示出生率和迁入率，B错误；种群密度是种群最基本的数量特征，可以反映种群数量的大小，C正确； a的含义是年龄组成可以预测种群的数量变化，D错误。‎ ‎【点睛】熟悉种群的数量特征及其相互关系是解答本题的关键。即种群的数量特征有种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例．迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。‎ ‎24.下图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图（单位J/cm2·a），据图判断错误的叙述（ ）‎ A. 流经该生态系统的总能量至少为500J/cm2·a B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是30J/cm2·a C. 字母A代表第二营养级的摄入量 D. 字母E代表分解者利用的能量 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 图中B表示该营养级同化的能量，即第二营养级同化的能量是80J/cm2•a，按能量最高传递效率20%计算，第一营养级同化的能量至少为400J/cm2•a，A错误；第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是图中C，即除去呼吸消耗的能量，为30J/cm2•a，B正确；图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量，C正确；E表示粪便中的能量，能被分解者利用，D正确。‎ ‎【考点定位】生态系统的功能 ‎【名师点睛】能量流动的过程：‎ a．通过生产者的呼吸作用以热能形式散失。b．用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生产者的有机物中。c．随着残枝败叶等被分解者分解而被释放出来。d．被初级消费者摄入体内，流入第二营养级。‎ ‎25.图一是庭院经济生态农业模式图；图二是能量流经牛这一营养级的示意图。下列叙述错误的是(　　)‎ A. 庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，这种现象体现了生态系统的信息传递功能 B. 图一中共有5条食物链，其中人占第二、三、四营养级 C. 图二中Ⅲ代表下一营养级(或人)摄入的能量 D. 图二可表明生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，这种现象体现了生态系统的信息传递功能，说明该功能具有调节种间关系，维持生态系统的相对稳定的作用，A正确；食物链只涉及生产者和消费者，图一中共有3条食物链：农作物→牛→人，农作物→鸡→人，农作物→人，其中人占第二、三营养级，B错误；图二中Ⅰ是牛同化的能量，Ⅱ是用于生长、发育繁殖的能量、Ⅲ代表人摄入的能量、Ⅳ是分解者、Ⅴ是呼吸消耗的能量，C正确；由图二可知，生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减，D正确。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是分析图一，了解食物链中只有生产者和分解者，从而确定图中食物链的条数。‎ ‎26.下列关于种群S型、J型曲线的说法正确的是 ‎①通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 ‎②图中阴影表示环境阻力 ‎③E点的增长率大于F点 ‎④G点的增长率大于H点 ‎⑤J型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来 ‎⑥GH段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率 A. ①②③④ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤⑥‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 本题考查种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线，要求考生理解两种曲线变化的原因，区分两种曲线的差异，合理分析并判断各选项，此题难度较大。‎ 种群数量增长的“S”型曲线是在有限环境条件下的增长曲线，通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型，①正确；图中阴影表示环境阻力，即理想条件下能生存而在实际环境中被淘汰掉的个体，②正确；种群数量变化的“J”型曲线中，增长率保持不变，故E点的增长率等于F点，③错误；种群数量变化的“S”型曲线中，增长率逐渐减小，故G点的增长率大于H点，④正确； J型曲线没有K值，⑤错误； GH段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率，种群数量继续增加，⑥错误；综上分析，B正确；ACD错误。‎ ‎【点睛】易错知识点拨：种群增长率=（Nt-N0）/ N0，因此“J”型曲线的增长率不变，而“S”型曲线的增长率逐渐降低；种群增长速率=（Nt-N0）/ t，因此“J”型曲线的增长速率逐渐增大，而“S”型曲线的增长速率是先增大后减小。‎ ‎27.“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是 A. 生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳 B. 参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 C. ①过程增强后③④⑤过程随之增强，不能通过增强①减少大气中CO2‎ D. 开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对⑤过程的依赖 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析：①是生产者的光合作用，②是动物的捕食过程，③是动植物的呼吸作用，④是分解者的分解作用，⑤是燃烧。造成温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧和人类对植被的破坏。‎ ‎【详解】生物群落内部进行碳循环的物质形式是含碳有机物，A错误；由于①是光合作用和化能合成作用，所以参与①过程的生物只能是生产者，B错误；①过程光合作用和化能合成作用增强后，③④⑤过程随之增强，而大气中CO2的增加主要是化石燃料在短时间内燃烧导致，所以不能简单通过增强光合作用减少大气中CO2，C错误；开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类化石燃料的依赖，D正确。‎ ‎【点睛】正确理解图示不同过程的含义是分析判断本题的关键。其次要注意：生物群落内的碳循环形式与生态系统中碳循环的形式的区别——前者是以有机物的形式传递，后者是以CO2形式循环。‎ ‎28.关于生态系统稳定性的叙述，正确的是 ‎①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 ‎②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性 ‎③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力 ‎④抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈负相关关系 ‎⑤提高生态系统稳定性的措施之一是尽量引进外来生物种类，改变其营养结构 A. ①③ B. ②④⑤ C. ②③ D. ①③⑤‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。‎ ‎【详解】①生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈负相关，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，①正确；②抵抗干扰，保持原状属于抵抗力稳定性，遭到破坏，恢复原状，属于恢复力稳定性，②错误；③人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性，否则生态平衡就会遭到破坏，③正确；④抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈负相关关系，如热带雨林生态系统抵抗力稳定性较强，但是一旦遭到严重的破坏后，很难恢复，所以恢复力稳定性较弱，但一些特殊的生态系统，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低，如北极苔原生态系统，④错误；⑤增加该生态系统内各营养级生物的种类，能增加营养结构的复杂程度，提高生态系统的稳定性，但不是随意增加生物种类，改变其营养结构，⑤错误．所以，①③正确．故选A。‎ ‎【点睛】易错选项④，生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈负相关关系，但也有例外，如北极苔原生态系统，两种稳定性均较低。‎ ‎29.下列有关生态学问题的说法，错误的是 A. 适当放牧，可增加草原生态系统的生物多样性 B. “桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比，前者提高了能量传递效率 C. 可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”‎ D. 建立濒危动植物繁育中心属于生物多样性保护类型中的易地保护 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。生态农业的优点是：实现物质的循环利用和能量的多级利用，提高了人类对能量的利用率。‎ ‎【详解】适当放牧，可增加草原生态系统的生物多样性，A正确；“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比，前者能量利用率较高，但没有提高营养级之间的能量传递效率，B错误；可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，C正确；建立濒危动植物繁育中心属于生物多样性保护类型中的易地保护，D正确。‎ ‎【点睛】易错选项B，混淆“能量利用率”与“能量的传递效率”两个概念，前者是针对人类对生态系统中能量的利用多少，后者是食物链中相邻营养级之间的传递能量多少。‎ ‎30. 冰岛是一个岛国,由火山活动形成,拥有35座活火山以及由此而来的丰富的地热资源。下列叙述不正确的是（ ）‎ A. 在冰岛形成后,岛上最初出现植被的过程属于初生演替 B. 岛上某处群落演替到森林阶段,群落中就没有地衣、苔藓、草本植物和灌木了 C. 冰岛人的活动会使该岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 D. 有效利用岛上的地热资源可以减少化石燃料的燃烧,保护生态环境的稳定 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：冰岛最初由火山活动形成，没有被植物覆盖，因此在冰岛形成后，岛上最初出现植被的过程属于初生演替，A项正确；岛上某处群落演替到森林阶段，群落中仍然存在地衣、苔藓、草本植物和灌木，但它们不属于优势种，B项错误；冰岛人的活动会使该岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，C项正确；有效利用岛上的地热资源可以减少化石燃料的燃烧，保护生态环境的稳定，D项正确。‎ 考点：群落的演替、生态环境的保护 ‎【名师点睛】本题以“冰岛”为情境，考查学生对群落演替的识记和理解能力。正确解答此题，需要明确相关的基础知识、形成清晰的知识网络，此外还需要与生态环境保护的知识建立联系。‎ ‎31.下图为某南极科考人员在“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A〜D）为器官或细胞，①〜④为激素），请回答下列问题：‎ ‎（1）③能参与体温调节是因为_________。④作用的主要靶器官（细胞）D是______。‎ ‎（2）寒冷刺激也能使肾上腺素分泌增加，完成这一具体反射活动的反射弧是（写全5个部分）______________。‎ ‎（3）某科考队员不小心摔倒，爬起来时情不自禁的喊了声“好痛”，则该过程肯定有大脑皮层的言语区的___________参与调节。‎ ‎（4）激素③分泌的多少受到垂体和下丘脑的调节体现的激素的 __________调节。‎ ‎【答案】 (1). 甲状腺激素能提高新陈代谢的速率，增加产热 (2). 肝脏（细胞） (3). 皮肤冷觉感受器—传入神经—下丘脑体温调节中枢—传出神经—肾上腺 (4). S ‎ 区（运动性语言中枢） (5). 分级 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析：图示表示“饥寒交迫”时体内神经−体液调节过程．其中A表示大脑皮层，B表示垂体，C表示胰岛A细胞，D表示肝脏细胞．①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，④是胰高血糖素。‎ ‎【详解】（1）根据前面的分析可知，图中②促甲状腺激素的释放受①促甲状腺激素释放激素和③甲状腺激素的直接调节，③能参与体温调节是因为甲状腺激素有促进新陈代谢增加产热的作用；④是胰高血糖素，其作用的靶器官是肝脏，主要是促进肝细胞内肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。‎ ‎（2）肾上腺素也能增加产热，调节肾上腺分泌肾上腺素的过程为皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺。‎ ‎（3）大脑皮层中运动性语言中枢（S区）参与调节人体说话，所以某科考队员摔倒时情不自禁的喊了声“好痛”，则该过程肯定有S区的参与。‎ ‎（4）甲状腺激素③分泌的多少受到垂体和下丘脑的调节，体现了激素的分级调节。‎ ‎【点睛】解答本题关键要熟悉甲状腺激素的受垂体和下丘脑分泌的激素的分级调节，其次要熟悉胰高血糖素和肾上腺素的分泌调节过程及其生理作用。‎ ‎32.艾滋病被称为“超级癌症”，极难治愈，2018年第二季度我国新增4万艾滋病人. 据透露，近年来全国艾滋病疫情不断上升，青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。今年艾滋病日(12月1日)的主题是:知晓自己的HIV感染状况。‎ ‎（一）（1）下列图标中，与宣传预防艾滋病相关的是（ ）‎ ‎（2）从免疫学角度分析，艾滋病是一种________病，艾滋病患者直接死因是___________。‎ ‎（3）青年大学生传播艾滋病的主要途径是________，因此要加强教育青少年遵守性道德，洁身自爱，正确使用安全套。‎ ‎（二）2004年12月12日，我国首次开展艾滋病疫苗临床研究，有8名志愿者接种了艾滋病疫苗（或安慰剂），这次他们从18岁到50岁非感染健康人群中选择49名志愿者接受长期临床研究，分8批进行，采取双盲对照、随机分组的方法。请回答：‎ ‎（1）假设实验结束时发现，由于疏忽，某志愿者无接种试剂编号记录（其他志愿者的结果表明，该疫苗有效），如何确定该志愿者接种的是疫苗还是安慰剂？其方法是检测其血清中是否存在________________。‎ ‎（2）为什么不对所有志愿者均接种艾滋病疫苗？_________________________________。‎ ‎（3）8名志愿者接种后，为何还要进行多批接种？______________________________。‎ ‎【答案】 (1). B (2). （获得性）免疫缺陷 (3). 多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤 (4). 性传播 (5). 抗HIV的抗体 (6). 便于对照，使结果准确可靠 (7). 增加实验对象的数量，提高实验结果的可信度 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失特异性免疫功能。因此，患者易于感染各种病原体的疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8～9年，患艾滋病以前，可以没有任何症状地生活和工作多年。‎ ‎【详解】（一）（1）与宣传预防艾滋病相关的图标是B，即用一条红色绸带交错摆放，形似“艾”字。‎ ‎（2）从免疫学角度分析，艾滋病是一种免疫缺陷病，主要是艾滋病毒侵染T淋巴细胞，导致感染者的特异性免疫功能逐渐下降乃至丧失，所以艾滋病患者直接死因是多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤。‎ ‎（3）传播艾滋病的传播途径主要有性传播、血液传播和母婴传播，而青年大学生传播艾滋病的主要途径是性传播，因此要加强教育青少年遵守性道德，洁身自爱，正确使用安全套。‎ ‎（二）（1）根据免疫学知识可知，某人接受某种疫苗后，其血清中必然含有对应的特异性抗体。所以通过检测某志愿者的血清中是否存在抗HIV的抗体就可以确定该志愿者是否注射过艾滋疫苗。‎ ‎（2）设计实验需要遵循对照性原则和单一变量原则，所以为了验证某艾滋疫苗是否真正有效，需要设置不接受艾滋疫苗注射的对照组，使结果更准确可靠。‎ ‎（3）为了增加实验结论的可信度，设计实验还需遵循平行重复原则，所以该实验中增加实验对象的数量，也是为了提高实验结果的可信度。‎ ‎【点睛】注意：分析设计实验必须结合实验目的，遵循对照性原则、单一变量原则、平行重复原则等设计原则，厘清实验设计思路，才能得出令人信服的实验结论。‎ ‎33.对种子的萌发和休眠的调控机理，目前尚无定论。最能被人们接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假说，其模型如图所示，其中GA、CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸。‎ ‎ ‎ ‎“+”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度 ‎（1）据图可得到的结论是：种子的休眠和萌发是_________________的结果。‎ ‎（2）第3和第6组对照的自变量是有无GA，_______________是无关变量。‎ ‎（3）据5、6、7、8组可知，不管CK与ABA是否存在生理活性浓度，如果______________，种子都为休眠状态。‎ ‎（4）综合8组实验结果，ABA 对GA作用的发挥起到_________作用，______是种子萌发的重要因素。CK在种子萌发时可能会起到_______________的作用。‎ ‎【答案】 (1). 多种植物激素共同作用的 (2). CK和 ABA (3). GA不存在生理活性 (4). 抑制 (5). GA (6). 抵消ABA ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：第5、6组对比发现，无GA和CK时，不管ABA存在与否，种子都休眠；第6、8组比较发现，无GA有ABA，不管CK存在与否，种子也都休眠；第5、7组比较，无GA和ABA时，不管CK存在与否，种子也都休眠。‎ ‎【详解】（1）据图示实验结果可知，种子的休眠和萌发是多种植物激素共同调节的结果。‎ ‎（2）分析第3和6组实验可知，实验的自变量是有无GA，因变量是种子是萌发还是休眠，都无CK和都有ABA都是无关变量。‎ ‎（3）第5、6组对比发现，无GA和CK时，不管ABA存在与否，种子都休眠．第6、8组比较发现，无GA有ABA，不管CK存在与否，种子也都休眠；第5、7组比较，无GA和ABA时，不管CK存在与否，种子也都休眠．因此，不管CK和ABA是否存在生理活性浓度，如果GA不存在生理活性浓度，种子都处于休眠状态。‎ ‎（4）综合8组实验结果，可分析得到GA是种子萌发的必需激素。由于GA是种子萌发的必需激素，但第3组GA和ABA同时存在时休眠，可知，ABA对GA作用的发挥起到抑制作用。由图中第1组和第3组实验可知，CK对种子的萌发起到抵消ABA的作用。‎ ‎【点睛】由于本题涉及多种植物激素存在或不存在生理活性浓度对种子的是否萌发的调节，所以分析时一定要注意遵循对照性原则和单一变量原则得出可靠的结论。‎ ‎34.某校生物系同学野外实习分为四个小组。‎ ‎（一）A组同学调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只，请回答下列问题：‎ ‎（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=________只。‎ A．30 B．32 C．64 D．96‎ ‎（2）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图。据图分析，_______草原的田鼠种群属于______型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。‎ ‎（二）乙组用样方法调查松树的种群密度，‎ ‎（1）取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素．常用的取样方法有_________和等距取样法.‎ ‎（2）某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是___________。‎ ‎（三）丙组同学调查土壤动物丰富度，常用___________方法进行采集，调查其中个体较大，种群数量有限的群落用______________统计方法。‎ ‎（四）丁组同学探究培养液在酵母菌种群数量的变化，可以采用______________的方法。‎ ‎【答案】 (1). D (2). 甲 (3). 增长 (4). 五点取样法 (5). 8 (6). 取样器取样法 (7). 记名计算法 (8). 抽样检测法 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法，计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N，其中标志数为M，重捕个体数为n，重捕中标志个体数为m，假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同，则N=M•n/m。‎ 分析图可知，甲种群中幼年个体较多，属于增长型，乙种群的各月龄比例相当，属于稳定型。‎ ‎【详解】（一）（1）标志重捕法是指在调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获量的比例，来估计该种群的数量．根据计算公式N：32=30：10，可解得N=96个，故选D。‎ ‎（2）图示坐标图显示，甲有众多的幼年个体，乙的各个月龄个体数量相当，所以甲草原的田鼠属于增长型，乙草原的田鼠属于稳定型。据图分析，甲草原的田鼠种群属于增长型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。‎ ‎（二）（1）为了保证调查的随机性，不能掺入主观因素。常用的取样方法有五点取样法和等距取样法。‎ ‎（2）如图2是调查时确定的样方之一，圆圈表示个体，计数原则是样方内所有个体和相邻两边（计上不计下，计左不计右）及其夹角定点上的个体之和，即图中样方应计数的个体有8个。‎ ‎（三）调查土壤动物丰富度，常用取样器取样法进行采集，调查其中个体较大，种群数量有限的群落用记名计算法统计，对个体较多、较小的常用目测估计法统计。‎ ‎（四）探究培养液在酵母菌种群数量的变化，可以采用抽样检测法，通过血球计数板进行计数估算不同培养时期酵母菌种群数量。‎ ‎【点睛】本题中涉及多种调查、统计方法，需要逐一归纳区别：活动范围较大的动物的种群密度（数量）的调查方法是标志重捕法；对一般植物种群的调查其种群密度的方法是样方法，而取样的关键在于随机取样，取样的方法有五点取样法和等距取样法；对土壤中小动物的丰富度调查常用取样器取样法，而统计小动物的方法有记名计算法和目测估计法；对培养液中酵母菌种群数量的探究方法常常用抽样检测法。‎ ‎35.早在2005年8月，习近平同志就提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断，保护了“绿水青山”的同时也保护了生物的多样性。‎ ‎（1）“绿水青山”可保持水土、涵养水源，净化空气，这属于生物多样性的_______价值；“绿水青山”吸引了大量的休闲观光的游客，体现了生物多样性的_______价值。 ‎ ‎（2）以下是某草原生态系统的部分食物链和食物网图和碳循环图，据图回答下列问题。‎ ‎ ‎ ‎①甲图中，蛇与鹰的关系是____________。如果鸟的食物60%来自草，那么鸟增重100g，最多需要草________g。‎ ‎②甲图中，由于除草剂、化肥、农药的大量使用，导致蛙的数量急剧减少，请写出在一段时间内蝗虫数量的变化趋势：_______________________________。‎ ‎③乙图中，5过程是_________________________________________________。‎ ‎④乙图中，物质循环同时伴随着能量流动，那么能量流动的特点是：__________。‎ ‎⑤生态系统的功能除物质循环和能量流动外，还有信息传递。“绿色”为食草动物提供了采食的信息，这类信息传递方式在生态系统中的作用是___________。‎ ‎⑥利用性引诱剂杀灭蝗虫属于________(化学、生物、机械)防治。蝗虫数量减少________(会，不会)影响鹰的数量，原因是____________________。‎ ‎【答案】 (1). 间接(生态) (2). 直接 (3). 捕食与竞争 (4). 4600 g (5). 先增加后减少 (6). 分解者呼吸作用产生CO2或化石燃料燃烧 (7). 单向流动、逐级递减 (8). 调节生物种间关系 (9). 生物 (10). 不会 (11). 蝗虫的位置会被同营养级的其他生物所代替 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物多样性的价值包括直接价值（如食用、药用、工业用、科研用、观赏用等）、间接价值（生态功能）和潜在价值（未发现的价值）。‎ 图甲中食物网涉及多条食物链，生态系统中能量流动就是沿食物链进行，其特点是单向流动、逐级递减。若整个食物网中某种群数量发生急剧变化，对食物网中其他种群数量都有或多火烧的影响，但以直接具有捕食关系的种群影响最大，但最终都会达到新的平衡。‎ 图乙表示生态系统中碳循环，其中A、B之间有双向箭头，说明其中一个是生产者，一个是CO2库，再根据B→C→A可推知，B为生产者、C为消费者、A为CO2库，余下的D和E则一个为化石燃料、一个为分解者；进而确定2和4为呼吸作用，3为光合作用和化能合成作用，1和 ‎5为化石染料燃烧和分解者分解作用。‎ ‎【详解】（1）“绿水青山”可保持水土、涵养水源，净化空气，这些都是生态系统的生态功能，属于生物多样性的间接价值；“绿水青山”吸引了大量的休闲观光的游客，是直接被人们所感受利用的，体现了生物多样性的直接价值。‎ ‎（2）①甲图中，蛇捕食鹰，蛇与鹰都捕食鸟，所以蛇与鹰的关系是捕食和竞争。如果鸟的食物60%来自草，那么鸟增重100g，60g来自草，需要草最多60/10%=600g；其余40g则需要通过最长的食物链，按最小的传递效率计算需要的草最多，即按照“草→蝗虫→鸟”计算：40÷10%÷10%=4000g，所以鸟增重100g，最多需要草的重量为600+4000=4600g。‎ ‎②甲图中蛙的数量急剧减少，在一段时间内，蝗虫因暂时天敌减少而数量增多，但之后因食物来源受限制，其数量变化会减少而趋于新的稳定。‎ ‎③乙图中，5过程是分解者呼吸作用产生CO2或化石燃料燃烧。‎ ‎④能量流动的特点是单向流动，逐级递减。‎ ‎⑤信息传递在生态系统的作用有：生命活动的正常进行，离不开信息传递；生物种群的繁衍，离不开信息的传递；信息传递还可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。“绿色”为食草动物提供了采食的信息，这类信息传递方式在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。‎ ‎⑥利用性引诱剂杀灭蝗虫属于生物防治，生物防治导致蝗虫数量减少不会明显影响食物网中其他种群的数量，因为食物网中蝗虫的位置会被同营养级的其他生物所代替。‎ ‎【点睛】关键：一是根据食物网中营养关系，计算鸟增重100g需要的草最多克数，需要按不同的食物来源比例和最低传递效率计算；二是推断乙图中各种生态系统成分的突破口，AB之间的双向箭头。‎ ‎ ‎