生物卷·2019届广东省佛山一中高二上学期期中考试（2017-11）

生物卷·2019届广东省佛山一中高二上学期期中考试（2017-11）

‎2017学年度第一学期期中考试高二级生物试题 命题人：冷晋川 审题人：王梦涵 考试时间：90分钟 满分：100分 一、单选题(本大题共20小题，每题2分，共40分)‎ ‎1. 在有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合称作基因重组。下列变化能导致基因重组的是：（ ） A. 控制圆粒豌豆的R基因中插入一段DNA序列 B. 减数分裂过程中同源染色体间互换对应片段 C. 细胞分裂过程中姐妹染色单体间互换对应片段 D. 细胞分裂过程中非同源染色体间互换部分片段 ‎2. 一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型（一般均为纯合子）变为突变型．让该雌鼠与野生型雄鼠杂交的雌、雄鼠中均有野生型和突变型．由此可以推断，该雌鼠的突变为（ ） A. 显性突变             B. 隐性突变 C. Y染色体上的基因突变      D. X染色体上的隐性突变 ‎3. 21三体综合征又叫先天愚型，是一种常见的染色体病。下列各图均为减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，先天性愚型的染色体异常情况与哪个图相符（ ） A.   B.   C.   D.‎ ‎4. 下列有关生物变异的叙述中，正确的是（ ） A. 三倍体植物不能由受精卵发育而来 B. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 C. 低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍 D. 基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料 ‎5. 甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是 ‎ ‎ A. 甲      B. 乙      C. 丙      D. 丁 ‎6. 与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体基因组整体序列。“测序”是指测定（ ） A. DNA的碱基排列顺序         B. 信使RNA的碱基排列顺序 C. 染色体上基因的排列顺序      D. 组成蛋白质的氨基酸的排列顺序 ‎7. 下列有关人类遗传病的叙述中，正确的是（ ） A. 遗传病都是一生下来就表现出来的疾病 B. 通常指遗传物质发生改变而引起的疾病 C. 非近亲婚配产生的后代不会出现遗传病 D. 染色体异常遗传病患者无生育能力 ‎8. 某生物兴趣小组以“研究遗传病的遗传方式”为课题，调差人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（ ） A. 多指，在学校内随机抽样调查 B. 红绿色盲，在患者家系中调查 C. 抗维生素D佝偻病，在市中心随机抽样调查 D. 青少年型糖尿病，在患者家系中随机调查 ‎9. 下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是( ) A. 诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法 B. 基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在受精作用过程中 C. 诱变育种一定能较快选育出新的优良品种 D. 通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从F1就可以进行选择 ‎10.下列几种育种方法中，可以产生与亲代不同基因型品种的育种方式有（　　） ①杂交育种　②单倍体育种　③多倍体育种　④人工诱变育种． A. ①②③④  B. ②③    C. ①④    D. ①②④‎ ‎11. 作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一，下列叙述错误的是（ ） ‎ ‎ A. 杂交育种的原理是基因重组，连续自交并筛选的目的是提高所需性状的纯合子概率，降低杂合子概率 B. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种的方法 C. 无子西瓜属于可遗传变异，其原理为染色体变异；无子番茄属于不可遗传变异，其原理为生长素促进果实发育 D. 培育青霉素产量很高菌株的原理为基因突变 ‎12. 现代进化理论与达尔文进化论观点不同的是（ ） A. 可遗传的变异是生物进化的原材料 B. 自然选择决定生物进化的方向 C. 种群基因频率的改变是生物进化的实质 D. 自然选择是环境对生物的选择 ‎13.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改内容（　　） A. 进化的基本单位是种群，而不是生物个体 B. 基因频率的改变是生物进化的实质 C. 自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的 D. 突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节 ‎14. 内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ） A. 甲状腺激素、氧气、麦芽糖均可以存在于内环境中 B. 内环境的稳态指的是理化性质的动态平衡 C. 调节内环境稳态的系统是神经系统和免疫系统 D. 内环境pH的稳定与和等离子有关 ‎15. 下列有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（ ） A. 机体细胞生活的直接环境主要由组织液、淋巴和血浆组成 B. 血浆蛋白的含量下降可能会引起机体组织水肿 C. 机体产生乳酸后，主要依赖H2CO3／NaHCO3缓冲体系来维持血浆pH的稳定 D. 饮水不足，抗利尿激素分泌增多会导致内环境稳态失调 ‎16. 下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是( ) A. 所有反射弧的神经中枢都在大脑皮层 ‎ ‎ B. 完成反射的结构基础是反射弧 C. 在一次反射活动中，兴奋在反射弧中的同一神经元上可以双向传导 D. 膝跳反射的过程中只有电信号传导，没有化学信号的传递 ‎17. 下列有关神经调节和神经系统的说法不正确的是（ ） A. 神经元轴突可与其他神经元的细胞体或树突等相接触形成突触 B. 神经递质进入突触后膜依赖于细胞膜的选择透过性 C. 下丘脑内既有体温调节中枢。又有血糖调节中枢 D. 动作电位发生时Na+通道打开，Na+可由此进入细胞内 ‎18. 如图所示为某反射弧的结构示意图，下列相关叙述中错误的是（ ） ‎ ‎ A. 分别刺激a点和b点均能引起效应器反应，但都不能称为反射活动 B. 给a点一次有效刺激后，a点的膜外电位变化情况是正→负→正 C. 刺激a点后，b点能检测到膜电位变化，说明兴奋传递是单向的 D. 刺激b点，膜外大量Na+通过协助扩散的方式内流形成动作电位 ‎19. 下为鸟类繁殖活动调节示意图，甲、乙、丙表示相关激素。有关分析错误的是（ ） ‎ ‎ A. 鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的 B. 下丘脑细胞既能传导兴奋，又能分泌激素 C. 乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素，可促进性腺分泌性激素 D. 丙进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌 ‎20. 下列有关促胰液素和胰液的叙述，错误的是（ ） A. 盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生 B. 胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物 C. 促胰液素可经血液运输到全身各处，但只作用于胰腺 ‎ ‎ D. 盐酸引起胰腺分泌胰液的过程是一个顽固的神经调节 二、填空题(本大题共6小题，共60分)‎ ‎21. （9分，除标明外，每空1分）如图1是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图，图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，图3为部分氨基酸的密码子表。据图回答： ‎ 第一个字母 ‎ ‎  ‎ 第二个字母 ‎ 第三个 ‎ 字母 ‎ U ‎ C ‎ A ‎ G ‎ A ‎ 异亮氨酸 ‎ 异亮氨酸 ‎ 异亮氨酸 ‎ 甲硫氨酸 ‎ 苏氨酸 ‎ 苏氨酸 ‎ 苏氨酸 ‎ 苏氨酸 ‎ 天冬酰胺 ‎ 天冬酰胺 ‎ 赖氨酸 ‎ 赖氨酸 ‎ 丝氨酸 ‎ 丝氨酸 ‎ 精氨酸 ‎ 精氨酸 ‎ U ‎ C ‎ A ‎ G ‎ ‎                                     图3‎ ‎（1）图1中细胞的名称为______________，此细胞形成过程中出现的变异方式可能是______________或______________。‎ ‎（2）若图2中发生的碱基改变将导致赖氨酸被另一种氨基酸X所替代。则据图分析，X是图3中______________（填氨基酸名称）的可能性最小，原因是________________________________________________________（2分）。图2所示变异，除碱基对被替换外，此种变化还可能由碱基对的_____________________________（2分）导致。‎ ‎（3）A与a基因的根本区别在于基因中_______________________________________不同。‎ ‎22. （7分，每空1分）下图表示利用某种农作物品种①（基因型为AAbb）和品种②（基因型为aaBB）培育出⑥的几种方法，请据图（见下页）回答下列问题：‎ ‎（1）培育品种⑥的最简捷的途径是I→V，该过程为____________________（填育种方式），其育种所依据的遗传学原理为 。‎ ‎（2）途径Ⅲ→Ⅵ过程为____________________育种，其育种的原理是 ____________________‎ 过程Ⅵ需要用__________试剂处理幼苗，该试剂能抑制 ，导致染色体不能被移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。‎ ‎（3）途径Ⅱ→Ⅳ过程为__________，相比较而言该育种方法最不容易达到目的。‎ ‎23. （8分，每空1分）开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题： ‎ ‎（1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为    ，该种害虫全部个体含有的全部基因，称为该种群的       。‎ ‎（2）害虫抗药性变异产生于农药使用       （填前或后）。由于农药的反复使用，害虫的抗药性状逐代积累并加强，从这个过程可以看出，虽然生物的     是不定向的，但      是定向的。‎ ‎（3）现代生物逬化理论认为，在自然选择的作用下，种群的   会发生定向改变，导致生物朝一定方向进化；      是物种形成的必要条件；              是形成生物多样性的原因。‎ ‎24. （10分，除标明外，每空1分）‎ 如图1是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，请回答下列问题： （1）内环境主要由图中的 组成（填序号，2分）；D的管壁细胞直接生活的内环境是 （填序号，2分）．②与①相比，成分中明显减少的物质是 （2分）． （2）④的流动受到阻碍，人体将会出现 现象．上述液体都存在溶液渗透压，其大小取决于单位体积溶液中的 ． （3）在图2中划线（2分）：尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（说明：①在图2图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2．②不考虑CO2进入成熟红细胞内液．）‎ ‎25. （15分，除标明外，每空1分）根据下图，回答问题： ‎ ‎  图1                                图2‎ ‎（1）图中所画人体反射弧由①②③④⑤五个部分组成，其中①结构的名称是 ，能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是［   ］ 。‎ ‎（2）当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导；在神经纤维中兴奋的传导是 （单/双）向传导的。‎ ‎（3）图2中能构成内环境的是 （填序号，2分）；毛细血管壁细胞的直接生活环境是 （填序号，2分）。‎ ‎（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是 。（填名称） （5）内环境中的N a+在细胞兴奋过程和机体水盐平衡方面具有重要作用。神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于N a+ 引起膜电位改变产生的。此时N a+是通过___ __ _（跨膜运输方式，2分）进入细胞的。 （6）人的手指无意间碰到灼热的物体会立即缩回，来躲避伤害，这一反射活动的神经中枢位于 。而静脉注射药物时，人却没有躲避，这说明                   （2分）。‎ ‎26. （11 分，除标明外，每空1分）内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。回答下列问题： ‎ ‎（1）当人遭遇危险情况下，体内激素___________、___________分泌量增加。‎ ‎（2）当人吃的食物过咸时，内分泌系统产生的起调节作用的信息分子是抗利尿激素，作用于___________，使水的重吸收增强。‎ ‎（3）正常机体一次性大量摄人糖类，血糖会发生变化，机体可通过___________调节维持血糖动态不衡。胰岛素是血糖调节的重要信息分子，胰岛素具有 （2分），从而降低血糖。人体大量运动后，血糖浓度下降，胰岛A细胞分泌_____________增多，参与调节这一过程的信息分子有_____________、_____________。‎ ‎（4）与神经调节相比，体液调节的特点有：作用途径是通过_____________；作用范围较为__________________________。‎ ‎2017学年度第一学期期中考试高二级生物试题答案 一、单项选择题（20题，共40分） 1.B    2.A    3.A    4.D    5.D      6.A    7.B    8.B    9.A    10.A    11.B    12.C    13.C    14.D    15.D    16.B    17.B    18.C    19.C    20.D     21. （9分）‎ ‎（1）次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体  基因突变 基因重组 （2）丝氨酸  需同时替换两个碱基对（2分）  增添或缺失（2分）‎ ‎（3）碱基对的排列顺序（脱氧核苷酸排列顺序） 22. （7分）（1）杂交育种  基因重组（基因自由组合） （2）单倍体  染色体变异  秋水仙素 纺锤体的形成 （3）诱变育种 23. （8分）（1）种群  基因库 （2）前  突变和基因重组  自然选择 （3）基因频率   隔离  共同进化 24. （10分）（1）①②④（2分） ②④（2分） 蛋白质（2分） ‎ ‎（2）组织水肿 溶质微粒的数目 ‎ ‎（3）在图2中划线（2分）：‎ ‎ 25. （15分）（1）感受器  [③]神经中枢 ‎ ‎（2）外负内正  双 ‎ ‎（3）⑥⑦⑨（2分）  ⑥⑦（2分）‎ ‎（4）组织液 （5）内流  协助扩散（2分）‎ ‎（6）脊髓  高级神经中枢（大脑皮层）控制低级的神经中枢（脊髓）（2分） ‎ ‎26. （11分）（1）甲状腺激素  肾上腺激素 ‎ ‎（2）肾小管和集合管  ‎ ‎（3）神经—体液  促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖（2分）‎ 胰高血糖素  神经递质  葡萄糖 ‎（4）体液运输  广泛