2020学年高一生物上学期期中试题（含解析）(新版)新人教版

2020学年高一生物上学期期中试题（含解析）(新版)新人教版

‎2019学年度第一学期半期考试 高一年级 生物 试题 一、选择题 ‎1. 据新华网华盛顿2017年9月18日消息，《美国医学会杂志·内科学卷》18日刊载的一项研究显示，如果艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时还吸烟，那么他们死于肺癌的可能性比死于艾滋病的可能性会高出10倍左右。下列相关叙述正确的是（ ）‎ A. 艾滋病病毒在活细胞外能大量增殖 B. 艾滋病病毒仅含有核糖体这一种细胞器 C. 艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时不需戒烟 D. 戒烟预防肺癌应成为护理艾滋病病毒携带者的重中之重 ‎【答案】D ‎【解析】病毒需要寄生在活细胞中才能进行生命活动，A错误；病毒无细胞结构，没有核糖体，B错误；由“艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时还吸烟，那么他们死于肺癌的可能性比死于艾滋病的可能性会高出10倍左右”可知，吸烟会影响艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物的治疗，C错误；D正确。‎ 考点：病毒的结构特点 点睛：病毒相关知识整合： ‎ ‎2. 关于生命系统的结构层次说法正确的是 ()‎ 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 ‎ B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C．生物大分子如蛋白质、核酸，可以是生命系统的结构层次 D．生命系统层层相依，各生物具有特定的组成、结构和功能 ‎【答案】D - 26 -‎ ‎【解析】试题分析：生命系统的结构层次 ‎（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．‎ ‎（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．‎ ‎（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．‎ ‎（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．‎ 解：A、并不是所有的生物都具有组织、器官和系统，例如单细胞生物草履虫等，A错误；‎ B、生物圈是地球上最大的生态系统，细胞是最基本的生命系统，B错误；‎ C、生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次，C错误；‎ D、生命系统层层相依，各生物具有特定的组成、结构和功能，D正确．‎ 答案：D．‎ 考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．‎ ‎3. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（）‎ A. 原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B. 真核细胞有细胞核，原核细胞有拟核和染色体 C. 真核细胞以DNA为遗传物质，原核细胞以RNA为遗传物质 D. 真核细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行 ‎【答案】D ‎【解析】原核细胞虽无线粒体，但有些原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸，如蓝藻，A错误；真核细胞有细胞核，原核细胞有拟核但没有染色体，B错误；真核细胞和原核细胞都以DNA为遗传物质， C错误；真核细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行，D正确。‎ 考点：真核生物和原核生物的结构特点 点睛：原核细胞与真核细胞比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 - 26 -‎ 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 拟核，无核膜和核仁 有核膜和核仁 转录和翻译 转录、翻译可同时进行 转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内 是否遵循遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 核基因遵循，质基因不遵循 变异类型 基因突变 基因突变、基因重组和染色体变异 ‎4. 酵母菌细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是（ ）‎ A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 核糖体 ‎【答案】C ‎【解析】酵母菌细胞属于真核细胞，蓝藻细胞属于原核细胞，真核细胞和原核细胞都有细胞壁、细胞膜和核糖体，原核细胞没有线粒体，故选C。‎ 考点：真核细胞和原核细胞的区别 ‎5. 细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(　　)。‎ A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”‎ D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 ‎【答案】C ‎【解析】细胞学说是施莱登和施旺提出的，英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者，A、B项错误；德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C项正确；细胞学说只揭示了生物的统一性，D项错误。‎ ‎【考点定位】细胞学说的建立过程 ‎6. 美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是(　　)。‎ A. 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B. 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C. 该细菌能进行光合作用，属于自养生物 - 26 -‎ D. 该菌光合作用的场所是叶绿体 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：细菌属于原核生物中的一种，原核生物与真核生物的共同点是均有：细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，但是原核细胞没有线粒体、中心体、叶绿体、细胞核、染色体等复杂的结构．‎ 解：A、细菌属于原核生物，原核生物细胞没有成形的细胞核，A错误；‎ B、细菌没有线粒体，B错误；‎ C、从题干知这种细菌含叶绿素，能进行光合作用，是自养微生物，该细菌在生态系统中属于生产者，C正确；‎ D、细菌细胞没有叶绿体，之所以能进行光合作用，是因为细胞中含有与光合作用有关的色素和酶，D错误．‎ 故选：C 考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．‎ ‎7. 下列含氮碱基中，在DNA结构中不可能具有的是（ ）‎ A. T B. A C. U D. G ‎【答案】C ‎【解析】DNA中含有碱基A、T、C、G，U是RNA特有的 碱基，DNA中没有，选C。‎ 考点：核酸的结构特点 ‎8. 关于蛋白质的叙述，错误的是 （）‎ A. 有些蛋白质是染色体的组成成分 B. 构成蛋白质的氨基酸不同取决于R基团的种类 C. 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 D. 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 ‎【答案】C ‎【解析】染色体是蛋白质和DNA组成的，A正确；构成蛋白质的氨基酸不同取决于R基团的种类，B正确；食盐作用下析出的蛋白质的空间结构并不发生改变，C错误；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确。‎ 考点：蛋白质的结构及鉴定 ‎9. 组成人体细胞的元素和化合物中，占细胞鲜重的百分比最多的元素和化合物分别是(　　)‎ A. 水 B. O、水 C. O、蛋白质 D. C、蛋白质 - 26 -‎ ‎【答案】B ‎【解析】在细胞鲜重中，含量最多的是水，其次是蛋白质，水中含量最多的是氧，故占细胞鲜重的百分比最多的元素是氧，占细胞鲜重的百分比最多的化合物是水。综上选B。‎ 考点：细胞中的元素和化合物 ‎10. 在细胞内含量极少，但对维持正常生命活动必不可少的元素有(　　)‎ A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Mg、Ca C. Zn、Cu、B、Mn D. Mg、Mn、Cu、Mo ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：细胞大量元素为CHONPKMgCaS,微量元素为BZnCuFeClMoMn。Mg 是大量元素，AD错。Mg、Ca是大量元素，B错。Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，但对维持正常生命活动必不可少，C正确。‎ 考点：本题考查元素相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。‎ ‎11. 下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是(　　)‎ A. 纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖 B. 动物细胞间的物质主要是蛋白质，其基本组成单位是核苷酸 C. DNA是生物的主要遗传物质，其组成元素有C、H、O、N，部分含S、P D. 磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、核糖体和叶绿体等生物膜的主要成分 ‎【答案】A 考点：本题考查化合物相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。‎ ‎12. 在下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是 ( )‎ A. 用于检测可溶性还原糖的斐林试剂的甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 B. 脂肪的检测需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪微粒．‎ C. 检测可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 - 26 -‎ D. 用于检测蛋白质的双缩脲试剂的 A 液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用 ‎【答案】B ‎【解析】A．用于检测可溶性还原糖的斐林试剂的甲液和乙液，硫酸铜加水稀释用于蛋白质的鉴定；错误。‎ B．脂肪的检测需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪微粒；正确．‎ C．检测可溶性还原糖时，要加入现配现用；错误。‎ D．用于检测蛋白质的双缩脲试剂，先加A液，再加B液；错误。‎ ‎13. 广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2＋有关，这说明无机盐(　　)。‎ A. 对维持酸碱平衡有重要作用 B. 对维持细胞形态有重要作用 C. 对维持生物体的生命活动有重要作用 D. 对调节细胞内溶液的浓度有重要作用 ‎【答案】C ‎【解析】由题意知，生物体内有七十多种酶的活性与Zn2+有关，而酶是细胞内化学反应不可缺少的催化剂，由此可以说明无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，选C。‎ ‎【考点定位】组成细胞的无机盐 ‎【名师点睛】细胞中无机盐的存在形式及其功能 ‎（1）细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，少数以化合物的形式存在。‎ ‎（2）无机盐的生理功能：‎ ‎①‎ ‎②维持正常的生命活动。‎ ‎③维持酸碱平衡（）和渗透压平衡（K＋、Na＋、Cl－……）‎ ‎14. 水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，在代谢中有重要作用。下列有关水的说法正确的是(　　)。‎ A. 只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水，而动物细胞则不能 B. 正常生物体中含量最多的有机物是水 - 26 -‎ C. 与衰老细胞相比，代谢旺盛的细胞中自由水的含量相对较多 D. 越冬的植物体内含有大量亲水性物质使自由水转化为结合水，不利于越冬 ‎【答案】C ‎【解析】动物细胞和植物细胞都可以通过渗透吸水，A错误；正常生物体中含量最多的化合物是水，最多的有机物是蛋白质，B错误；自由水相对越多，代谢越旺盛，故与衰老细胞相比，代谢旺盛的细胞中自由水的含量相对较多，C正确；越冬的植物体内含有大量亲水性物质使自由水转化为结合水，有利于越冬，D错误。‎ 考点:水在细胞中的存在形式 点睛：‎ 自由水/结合水 ‎15. 如图为有关蛋白质分子的概念图，下列有关图示的分析正确的是 (　　)‎ A. 多肽中a的种类和数量相同则多肽肯定相同 B. ①过程发生的场所为核糖体，此过程消耗水 C. b的结构简式是 —NH—CO—‎ D. 蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 ‎【答案】C ‎【解析】分析图示可知：a为氨基酸，b为肽键。氨基酸的数目不同、种类相不同及排列顺序不同，形成的多肽链不同，若多肽中a的种类和数量相同，其排列顺序不同，形成的多肽也不同，A错误；①为脱水缩合过程，发生在核糖体，会产生水，B错误；肽键的结构简式是—NH—CO—，C正确；蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的直接原因，D错误。‎ 考点：蛋白质的结构和功能 ‎16. 在观察细胞中某物质或结构的实验时，细胞任保持活性的是()‎ A. 苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B. 健那绿染色观察动物细胞的线粒体 C. 醋酸洋红染色观察洋葱根尖细胞中的细胞核 - 26 -‎ D. 甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA的分布 ‎【答案】B ‎【解析】观察花生子叶细胞中脂肪时，无需保持细胞的活性，A错误；健那绿是活性染料，因此只有在保持细胞活性的条件下才能观察到线粒体染成蓝绿色，B正确；观察细胞核用醋酸洋红染色时，需要破坏细胞膜的通透性，染色剂才能进入细胞，C错误；在DNA和RNA在细胞内的分布实验中，已经用盐酸将细胞杀死，使细胞膜丧失选择透过性，D错误。‎ 考点：观察线粒体和叶绿体，DNA、RNA在细胞中的分布实验，检测脂肪的实验 点睛：需要保持细胞活性的高中生物学实验有观察细胞质环流、观察细胞中的线粒体和叶绿体、观察植物细胞质壁分离及复原。‎ ‎17. 下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是(　　)‎ A. 在使用显微镜观察菠菜叶肉细胞中叶绿体时，可以直接使用高倍物镜观察 B. 若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞体积放大400倍 C. 换用高倍镜后视野亮变暗，可使用最大的光圈或凹面反光镜调亮视野 D. 换用高倍镜后，先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 ‎【答案】C ‎【解析】在低倍镜看清楚细胞后，需要将物像移到视野正中央，再换用高倍物镜，A错误；若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞的直径放大400倍，B错误；换用高倍镜后视野亮变暗，可使用最大的光圈或凹面反光镜调亮视野，C正确；在高倍镜使用的过程中，只能使用细准焦螺旋，D错误。‎ 考点：显微镜的使用方法 点睛：高倍显微镜的使用方法：‎ ‎ 1、选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。‎ ‎2、转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。‎ ‎3、调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗准焦螺旋）。‎ ‎18. 科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是(　　)‎ ‎①光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 ‎②植物细胞的细胞膜较薄 - 26 -‎ ‎③植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ‎④植物细胞内会有其他膜结构干扰 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜，不是不选用植物细胞的原因，①错误；植物细胞的细胞膜与其他细胞的细胞膜都是以磷脂双分子层为基本支架，厚薄无明显差异，②错误；植物细胞具有细胞壁，细胞壁和细胞膜紧贴在一起，要使之分离比较困难，提取细胞膜的过程比较繁琐，③正确；植物细胞内含有线粒体膜、核膜等多种膜结构，会对提取细胞膜成分造成干扰，④正确。综上分析，A、B、C三项均错误，D项正确。‎ ‎【考点定位】体验制备细胞膜的方法。‎ ‎19. 关于下列细胞器的叙述不正确的是(　　)‎ ‎①线粒体　②叶绿体　③高尔基体　④核糖体　⑤内质网⑥中心体 A. 上述所有细胞器都含有蛋白质 B. 高等植物细胞中一定含有的细胞器有①②‎ C. 具有双层膜结构的细胞器有①② D. 含有核酸的细胞器有①②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①线粒体、②叶绿体、③高尔基体、⑤内质网都含有酶，含有的酶的化学本质是蛋白质，核糖体和中心体也含有蛋白质，A正确；高等植物细胞中可能不含叶绿体，如根尖细胞，B错误；具有双层膜的细胞器是①线粒体和②叶绿体，C植物；①线粒体和②叶绿体都含有DNA和RNA，④核糖体中含RNA，D正确。‎ 考点：细胞器的结构和功能 ‎20. 如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图，下列有关叙述错误的是（）‎ A. ①是鉴别细胞膜的内外侧的有效依据 B. 细胞膜具有流动性是因为②和③大多是运动的 C. ③构成细胞膜的基本支架，与物质进出无关 D. ②在细胞膜中的分布具有不对称性 ‎【答案】C - 26 -‎ ‎【解析】由题图可知，该图是细胞膜的流动镶嵌模型，其中①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子层。糖蛋白①只存在细胞膜外侧，故可以作为鉴别细胞膜的内外侧的有效依据，A正确；细胞膜具有一定的流动性的分子基础是大多数②蛋白质分子和③磷脂分子是可以运动的，B正确；构成细胞膜基本骨架的是③磷脂双分子层，脂溶性物质优先透过细胞膜，因此与物质进出有关，C错误；②蛋白质在细胞膜中的分布是不对称的，如糖蛋白只存在膜外侧，D正确。‎ 考点：细胞膜的流动镶嵌模型 ‎21. 细胞膜中蛋白质具有重要作用，功能越复杂的膜中，蛋白质的种类和数量越多。下列有关生物膜蛋白的叙述中错误的是(　　)‎ A. 有些与糖结合形成糖蛋白，与细胞与细胞间的信息交流有关 B. 有些可与信号物质结合，引起细胞产生相应的生理效应 C. 膜上大部分蛋白质都是可以运动的 D. 膜上蛋白质均与物质转运有关 ‎【答案】D ‎【解析】有些膜蛋白覆盖在生物膜表面可以和多糖结合形成糖蛋白，即糖被，有细胞间的识别作用，与细胞与细胞间的信息交流有关，A正确；膜上受体的化学本质是蛋白质，能跟信号分子结合，引起细胞产生相应的生理效应，B正确；构成生物膜的磷脂和大部分蛋白质都是可以运动，C正确；生物膜蛋白有的可作为载体蛋白，在主动运输和协助扩散中起作用，但不是所有生物膜蛋白都具有物质转运功能，D错误。‎ 考点：细胞膜的成分和功能 点睛：生物膜主要由脂质和蛋白质组成，生物膜蛋白是指构成细胞膜等生物膜的蛋白质，这些蛋白有的覆盖在表面，有的嵌入或贯穿于磷脂双分子层；从作用上讲，有的可作为载体蛋白，在主动运输和协助扩散中起作用，有些蛋白覆盖在表面还可以和多糖结合形成糖蛋白，即糖被，有细胞识别的作用，有些具有催化作用等。‎ ‎22. 若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出(　　)‎ A. 失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动 B. 失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡 C. 失去核的变形虫，任然进行消化，还能正常生长和繁殖 D. 除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛 ‎【答案】B - 26 -‎ ‎【解析】细胞核为细胞的遗传代谢控制中心，没有细胞核，细胞质将逐渐停止代谢，细胞最终死亡，B正确，CD错。没有细胞核的遗传物质，细胞质无法合成细胞核再生所需要物质，A错。‎ ‎【考点定位】细胞核的功能 ‎【名师点睛】细胞是一个有机的统一整体，各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的。细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障，细胞核是生命活动的控制中心，细胞质是代谢中心。任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行。‎ ‎23. 大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这有力支持下列哪一科学结论(　　)‎ A. 细胞中蛋白质主要是由核仁合成的 B. 核仁可能与某种RNA的合成有关 C. 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 D. 核仁不会被碱性染料染成深色 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：蛋白质在细胞质核糖体合成，A错。核糖体成分含有核糖体RNA，蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁，推测核仁可能与核糖体RNA的合成有关，从而与核糖体合成相关，B正确。原核细胞无核仁，但有核糖体，可以合成蛋白质，C错。核仁不会被碱性染料染成深色，但这与题意无关，D错。‎ 考点：本题考查细胞核相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。‎ ‎24. 下列关于生物膜的叙述，不正确的是(　　)‎ A. 溶酶体、液泡、核糖体等细胞器膜上蛋白质种类不同 B. 生物膜是选择透过性膜 C. 叶绿体类囊体薄膜和囊泡膜也属于生物膜系统 D. 功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量就越多 ‎【答案】A ‎【解析】核糖体没有膜结构，A错误；磷脂双分子层和膜上的载体决定了生物膜的选择透过性，B正确；生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜和各种细胞器膜等，叶绿体类囊体薄膜和囊泡膜也属于生物膜系统，C正确；蛋白质是生命活动的体现者，生物膜的功能复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关，D正确。‎ - 26 -‎ 考点：生物膜系统的结构和功能 ‎25. 下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是(　　)‎ A. 植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶，具有全透性 B. 生物体内的多糖都是能源物质 C. 生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力工厂”‎ D. 绿色植物根细胞以叶绿体作为“养料制造车间”‎ ‎【答案】A ‎【解析】植物细胞的细胞壁的主要是纤维素和果胶，是全透性结构， A正确；生物体内的多糖不都是能源物质，如植物细胞中的纤维素不是能源物质，是细胞壁的主要成分，B错误；细胞不都以线粒体作为产能的“动力工厂”，如部分需氧型原核生物，没有线粒体，C错误；绿色植物根细胞没有叶绿体，D错误。‎ 考点：细胞的结构和功能 ‎26. 在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够(　　)‎ A. 保障细胞内部环境的相对稳定 B. 控制物质进出细胞 C. 进行细胞间的信息交流 D. 使卵细胞摄入所需要的精子 ‎【答案】C ‎.............................................‎ 考点：细胞膜的功能 - 26 -‎ 点睛：1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流。‎ ‎2、细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝。‎ ‎27. 如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是(　　)‎ A. ①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体 B. 该过程可以说明细胞器之间是协调配合的 C. a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 D. 图解中的过程在原核细胞中也可以进行 ‎【答案】D ‎【解析】由图可知，①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体，A正确；分泌蛋白在核糖体合成、在内质网和高尔基体加工，再以囊泡的形式运往膜外，可以说明细胞器之间是协调配合的，B正确； a表示氨基酸脱水缩合形成多肽，b表示内质网对肽链进行一些加工，形成较成熟的蛋白质，c表示高尔基体对蛋白质进一步加工及运输过程，C正确；图解中的过程只能发生在真核细胞，原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器，D错误。‎ 考点：细胞的生物膜系统、分泌蛋白质的合成过程 点睛：据图分析：核糖体是蛋白质合成的场所，合成出的多肽经过①内质网进行加工，之后运输到②高尔基体进一步加工，然后再以小泡形式运输到细胞膜，最后分泌到细胞膜外，整个过程需要③线粒体提供能量。‎ ‎28. 科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是(　　)‎ - 26 -‎ ‎ ‎ A. a核糖体―→b内质网―→c高尔基体 B. a内质网―→b高尔基体―→c细胞膜 C. a高尔基体―→c内质网―→b细胞膜 D. a内质网―→c高尔基体―→b细胞膜 ‎【答案】D ‎【解析】（1）由以上分析可知乳腺蛋白合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变，所以图中a为内质网、b为细胞膜、c为高尔基体．‎ ‎（2）由分泌蛋白合成与分泌过程可知，放射性标记出现的先后顺序为a内质网→c高尔基体→b细胞膜．‎ 故选：D ‎【考点定位】细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统 ‎【名师点睛】乳腺蛋白属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，这样内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变 ‎29. 细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在细胞有氧呼吸生成ATP的过程中起着重要作用。细胞色素C的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是()‎ A. 核糖体和叶绿体 B. 细胞核和核糖体 C. 核糖体和线粒体 D. 细胞核和高尔基体 ‎【答案】C ‎【解析】依题意可知：细胞色素C的化学本质是蛋白质，因此其合成场所是核糖体；细胞色素C在细胞有氧呼吸过程中起着重要作用，说明其发挥生理作用的场所是线粒体。综上分析，C项正确，A、B、D三项均错误。‎ ‎【考点定位】细胞器的结构和功能 - 26 -‎ ‎【名师点睛】解答此类问题的关键是：① 阅读题干，提取有效信息。如本题中：细胞色素C是一种由104个氨基酸组成的化合物，在细胞有氧呼吸过程中起着重要作用；② 运用题干中信息，联想所学相关知识，找准解题的切入点，运用所学相关知识及获取的有效信息进行综合分析判断。如本题中由“氨基酸”联想到“蛋白质”再联想到核糖体，由“有氧呼吸”联想到“线粒体”，即可对相关问题作出综合分析判断。‎ ‎30. 下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是 ()‎ A. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用之一是改变细胞膜的通透性，加速染色剂的跨膜运输 C. 用藓类植物小叶制片可以观察到线粒体在细胞中的分布和形态 D. 用甘蔗的块茎作为鉴定还原糖的实验材料 ‎【答案】B ‎【解析】用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加入NaOH溶液，摇匀后再加入CuSO4溶液，A错误；观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂的跨膜运输，并使DNA和蛋白质分离，B正确；藓类植物小叶含有绿色的叶绿体，对观察染色后的线粒体有颜色干扰，故不选藓类植物小叶作为观察线粒体的材料，C错误；甘蔗中富含蔗糖，而蔗糖是非还原性糖，因此不能用甘蔗的块茎作为鉴定还原糖的实验材料，D错误。‎ 考点：检测蛋白质的实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体实验、检测还原糖的实验 ‎31. 下列关于质壁分离和质壁分离复原实验的叙述中，正确的是 ( )‎ A. 实验中蔗糖溶液浓度不宜过高，否则细胞会过度失水而死亡 B. 发生质壁分离过程中，细胞的失水能力增强，吸水能力减弱 C. 紫色洋葱内表皮细胞也是观察质壁分离现象的理想材料 D. 发生质壁分离时,细胞壁和原生质层之间充满了清水 ‎【答案】A ‎【解析】实验中蔗糖溶液浓度不宜过高，否则细胞会过度失水而死亡，不能观察到质壁分离后复原现象，A正确；发生质壁分离过程中，细胞不断失水，细胞内渗透压增加，吸水能力增强，失水能力减弱，B错误；紫色洋葱内表皮细胞没有紫色的大液泡，不作为观察质壁分离现象的材料，一般选紫色洋葱外表皮细胞作为实验材料，C错误；细胞壁是全透性，发生质壁分离时,细胞壁和原生质层之间充满了外界溶液，即蔗糖溶液，D错误。‎ - 26 -‎ 考点：观察植物细胞质壁分离和复原实验 ‎32. 甲（○）、乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是()‎ A. 甲运出细胞为主动运输，不需要载体也不需要能量 B. 乙运出细胞为被动运输一定不需要载体蛋白的参与 C. 甲进入细胞一定是协助扩散，需要载体蛋白的协助 D. 乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 ‎【答案】D ‎【解析】甲运出细胞是从低浓度到高浓度，属于主动运输，需要能量也需要载体，A错误；乙运出细胞是高浓度到低浓度，可能是通过自由扩散，不需要载体和能量，也可能是协助扩散，需要载体但不需要能量，B错误；甲在细胞膜外浓度高于细胞内，进入细胞可能是通过自由扩散，不需要载体，也可能是协助扩散，需要载体，C错误；乙在细胞外浓度低于细胞内，进入细胞应该是主动运输，需要能量和载体蛋白参与，D正确。‎ 考点：物质跨膜运输方式 点睛：物质跨膜运输方式的比较 名　称 运输方向 载体 能量 实　　例 自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等 ‎33. 一个成熟植物细胞相当于一个渗透装置，此渗透装置的半透膜是（）‎ A. 细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 B. 细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质 - 26 -‎ C. 细胞膜和液泡膜之间的细胞质 D. 细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：植物水分主要存在于液泡的细胞液，一个成熟植物细胞的液泡膜、细胞膜和这两层膜之间的细胞质，具有选择透过性，相当于半透膜，B正确，C错。水分出入与核膜无直接关系，A错。细胞壁全透性，D错。‎ 考点：本题考查渗透作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。‎ ‎34. 将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现：开始液泡颜色逐渐变深，后来又逐渐变浅，能够反映细胞液含水量随时间变化的曲线图是(　　)‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：一定浓度的硝酸钾溶液中，开始会出现质壁分离现象，细胞的含水量降低，但是由于细胞可以通过主动运输的方式吸收硝酸钾，随后会出现质壁分离的复原，含水量增加．‎ 解：根据题意分析可知：由于紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深，说明细胞液浓度增大，细胞失水，液泡体积减小，发生质壁分离；又由于硝酸根离子和钾离子通过主动运输方式进入细胞，导致细胞液浓度进一步增大，细胞吸水，液泡体积逐渐增大，颜色逐渐变浅，发生质壁分离复原；因此细胞液的含水量随时间的变化是先减少，后增多．‎ 故选：C．‎ 考点：物质进出细胞的方式的综合．‎ ‎35. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 (　　)‎ A. 主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量 B. 温度会影响自由扩散的速率 - 26 -‎ C. 液泡中能积累大量离子是由于液泡膜不具有选择透过性 D. 合成DNA所需的DNA聚合酶通过核孔进入细胞核没有穿过生物膜 ‎【答案】C ‎【解析】主动运输过程中，物质从低浓度→高浓度，需要载体蛋白协助和ATP提供能量，A正确；温度会影响分子运动，进而影响物质运输，B正确；液泡中能积累大量离子是由于液泡膜具有选择透过性，C错误；合成DNA所需的DNA聚合酶通过核孔进入细胞核没有穿过生物膜，D正确。‎ 考点：物质跨膜运输方式及影响因素 ‎36. 下图表示细胞膜对不同物质的转运过程。下列哪一项叙述是错误的 (　　)‎ A. 性激素进入细胞与b物质的运输方式相同 B. a表示发生质壁分离复原时水分子的主要移动方向 C. c表示某物质的主动运输过程 D. A为细胞膜外侧，B侧为细胞膜内侧 ‎【答案】A ‎【解析】据图分析：a的运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散；b的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；c的运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体，也需要能量，属于主动运输。性激素进入细胞是协助扩散，和a物质的运输方式相同，A错误；发生质壁分离复原时水分子通过自由扩散往外运输，可用a表示，B正确；c的运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体，也需要能量，属于主动运输，C正确；A侧有糖蛋白，是细胞外侧，D正确。‎ 考点：物质跨膜运输的方式的判断 点睛：物质跨膜运输方式的比较 名　称 运输方向 载体 能量 实　　例 - 26 -‎ 自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等 ‎37. 如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内的速度的关系，据图分析，下列说法正确的是 (　　)‎ A. 该物质进入细胞的方式是自由扩散 B. 该物质跨膜运输时必须与载体蛋白结合 C. 该物质在P点之后运输速率与载体蛋白数量无关 D. 该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动 ‎【答案】B ‎【解析】据图分析，在一定范围内随着物质浓度增加该物质运输速度增加，当物质浓度达到一定时，物质运输速度不再增加，说明受到载体数量限制，故该物质运输方式为协助扩散或主动运输，A错误；协助扩散的特点是需要载体，不需要能量，主动运输的特点是需要载体和能量，B正确；该物质在P点之后运输速率主要受载体蛋白数量的限制，C错误；协助扩散是从高浓度到低浓度运输，主动运输能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动，也能从能从浓度高的一侧向浓度低的一侧移动，D错误。‎ 考点：物质跨膜运输的方式的特点 ‎38. 下列有关“骨架”或“支架”的叙述，错误的是（　　）‎ 生物大分子以碳原子构成的碳链为基本骨架 B．多种多样的蛋白质构成了各种生物膜的基本支架 C．位于细胞溶胶中的“细胞骨架”由蛋白质纤维构成 D．五碳糖和磷酸交替连接构成核酸分子的骨架 ‎【答案】B - 26 -‎ ‎【解析】生物大分子以碳原子构成的碳链为基本骨架，A正确；各种生物膜的基本支架是磷脂双分子层，B错误；位于细胞溶胶中的“细胞骨架”是蛋白质纤维组成的网架结构，C正确；五碳糖和磷酸交替连接构成核酸分子的骨架，D正确。‎ 考点：生物大分子以碳链为骨架, 生物膜的组成，核酸分子的结构特点 ‎39. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）‎ A. 小分子物质均是通过自由扩散进出细胞 B. 协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量 C. 分泌蛋白是通过胞吐作用排到细胞外 D. 抑制细胞呼吸对会影响细胞吸收K+的速率 ‎【答案】B ‎【解析】气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞，氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动运输，红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，A错误；协助扩散和自由扩散不需要能量，其动力来自于浓度差，B正确；分泌蛋白是大分子物质，通过胞吐分泌到细胞外，C正确；细胞吸收K+的方式是主动运输，需要ATP供能，所以抑制细胞呼吸会影响细胞吸收K+的速率，D正确。‎ 考点：物质跨膜运输的方式及其异同 ‎40. 核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是(　　)‎ A. 核膜由两层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的物质交换有关 B. 人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输 C. 核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性 D. 蛋白质合成旺盛的细胞，核仁和核孔数目没有变化 ‎【答案】C ‎【解析】核膜由两层膜、4层磷脂分子组成，A项错误；人体成熟的红细胞没有细胞核，B项错误；核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性，C项正确；DNA不会通过核孔进入细胞质，D项错误。‎ 二、非选择题 ‎41.‎ - 26 -‎ ‎ 2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给了因发现并阐明了细胞自噬机制的科学家。细胞自噬体溶酶体是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜形成的自噬体融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如下图），该研究发现饥饿处理能刺激细胞的自噬体形成。请据图分析回答有关问题。‎ ‎（1）自噬体膜结构的基本支架是___________,自噬体和溶酶体的融合说明了生物膜在结构上具有__________特点。‎ ‎（2）如果细胞中线粒体受损严重，也会形成自噬体，与溶酶体结合形成而被分解，则细胞生命活动影响较大是______________________（填运输方式）。‎ ‎（3）可以推测饥饿的细胞比正常细胞的自噬体__________。‎ ‎【答案】 (1). 磷脂双分子层 (2). 流动性 (3). 自噬体溶酶体 (4). 主动运输 胞吞作用 胞吐作用 (5). 多 ‎【解析】试题分析：据图分析，包裹细胞自身物质的双层膜形成自噬体，细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜形成的自噬体融合，形成自噬体溶酶体，从而降解细胞自身病变物质或结构。‎ ‎（1）自噬体膜结构属于生物膜系统，其基本支架是磷脂双分子层，自噬体和溶酶体的融合说明了生物膜在结构上具有（一定的）流动性。‎ ‎（2）线粒体是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动供能，若细胞中线粒体受损严重，也会形成自噬体，与溶酶体结合形成而被分解，则需要能量的生命活动会受到较大的影响，主动运输、胞吞和胞吐的运输方式需要消耗能量，故受影响较大。‎ ‎（3）饥饿细胞缺少营养物质来源，可以通过分解自身的衰老的细胞器提供所需物质，故其比正常细胞的自噬体要多。‎ 考点：溶酶体的功能 ‎42. 细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。‎ - 26 -‎ ‎(1)图1的①是__________，⑧是_______‎ ‎(2)图2中①为信号分子，结构②的功能是______‎ ‎(3)从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构______(填序号)的化学组成最相似。‎ ‎(4)研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞膜上寻找这种蛋白质，以这种细胞作实验材料的最可能依据是_________________。‎ ‎(5)若图1所示的分泌物是抗体（免疫球蛋白），该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成阶段将不能正常进行？________(填序号)，原因是该结构与的形成有关，被破坏后，不能形成相应结构，抗体蛋白的合成不能正常进行。‎ ‎(6)若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构___________ (填序号)。‎ ‎【答案】 (1). 线粒体 (2). 细胞核 (3). 识别作用（或信息交流） (4). ③ (5). 成熟的红细胞除细胞膜外无其他的膜结构，便于获得纯净的细胞膜 (6). ⑤核糖体 (7). ②⑦⑨‎ ‎【解析】试题分析：分析图示：图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，其中①是线粒体，②是内质网，③是核糖体，④是染色质，⑤是核仁，⑥是核膜，⑦是高尔基体，⑧是细胞核，⑨是细胞膜，⑩是中心体；图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式，其中①表示信号分子，②表示受体。‎ ‎（1）图1的①是线粒体，⑧是细胞核。‎ ‎（2）图2中结构②是受体，能识别信号分子，在细胞间的信息交流起重要作用。‎ ‎（3）禽流感病毒是RNA病毒，由蛋白质和RNA组成，核糖体也是由蛋白质和RNA组成，是图1的③。‎ - 26 -‎ ‎（4）要从细胞膜上寻找与水分子跨膜运输有关的蛋白质，需要先制备细胞膜，制备细胞膜的最佳材料是哺乳动物的成熟红细胞，原因是成熟的红细胞除细胞膜外无其他的膜结构，便于获得纯净的细胞膜。‎ ‎（5）若图1所示的分泌物是抗体（免疫球蛋白），蛋白质的合成场所在核糖体，⑤核仁与核糖体的形成有关，故细胞核内核仁若被破坏，核糖体则不能形成，抗体蛋白的合成不能正常进行。‎ ‎（6）若图1所示的分泌物是胰岛素，胰岛素是分泌蛋白，在③核糖体产生、经②内质网加工、⑦高尔基体进一步加工并形成囊泡与细胞膜融合，将胰岛素分泌到细胞外，故该过程中依次经过的膜结构是②⑦⑨（核糖体无膜结构）。‎ 考点：细胞的结构和功能，细胞膜的功能 ‎43. 图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：(甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜)‎ ‎(1)典型的渗透装置必须具备两个条件：①②。‎ ‎(2)丙图中④的名称为________，甲图中的③相当于丙图中的④，它与丙图中相应结构的区别主要是丙图中的④属于生物膜，具有________________。‎ ‎(3)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现__________现象，若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞会出现质壁分离复原吗？为什么？ ___________________________________________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 具有一层半透膜 (2). 膜两侧具有浓度差 (3). 原生质层 (4). 选择透过性 (5). 质壁分离 (6). 不会；由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，导致根毛细胞死亡，不能出现质壁分离后的复原现象 ‎【解析】试题分析：1、分析图甲和乙，1表示烧杯中的液体，2表示漏斗中的液体，3表示半透膜；由于漏斗内溶液浓度高，漏斗液面上升。2、分析图丙，1表示细胞膜，2表示细胞质，3表示液泡膜，4表示原生质层。3、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差。4、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度>细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。‎ - 26 -‎ ‎（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：①具有半透膜，②膜两侧具有浓度差。‎ ‎（2）丙图中④的名称为原生质层，甲图中的③相当于丙图中的④，它与丙图中相应结构的区别是：二者之间的区别是甲图中的③属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的④主要是由生物膜构成的，具有选择透过性。‎ ‎（4）若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现质壁分离现象，若把根毛细胞放人90%的蔗糖溶液中，它会出现质壁分离现象，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞不能出现质壁分离后的复原现象，其原因是由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，会导致根毛细胞死亡。‎ 考点：物质跨膜运输实例 ‎44. 如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答问题。‎ ‎(1)图甲中A、B分别代表__________ 。‎ ‎(2)在a～e的五种过程中，代表被动运输的是______，它们可用图乙中的①表示的是______，可用图乙中②表示的为a～e中的________。‎ ‎(3)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图甲中编号________。‎ ‎【答案】 (1). 蛋白质、磷脂双分子层 (2). b、c、d (3). b (4). a (5). a ‎【解析】试题分析：1、据图甲分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示糖蛋白（膜外）；a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散。‎ ‎2、据图乙分析，①曲线图中，物质的跨膜运输速率取决于浓度差，属于自由扩散；②曲线图中，物质能从低浓度一侧运输到高浓度一侧，表示主动运输。‎ ‎（1）据图甲分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层。‎ - 26 -‎ ‎（2）据上述分析可知：在a～e的五种过程中，代表被动运输的是b（自由扩散）、c（协助扩散）、d（协助扩散），图乙中的①是自由扩散，②是主动运输（细胞吸收物质），故可用①表示的是b，可用②表示的是a。‎ ‎（3）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞属于主动运输，是图甲中编号a代表的过程。‎ 考点：物质跨膜运输方式 点睛：物质跨膜运输方式的比较 名　称 运输方向 载体 能量 实　　例 自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等 ‎45. 某兴趣小组为了验证Mg是植物生活所必需的元素，设计了如下所示实验。‎ 材料用具：完全营养液甲、缺Mg的营养液乙（其他元素均具备）、适当的容器和固定材料、长势相同的玉米幼苗、含Mg的无机盐等。‎ 方法步骤：‎ 组别 A组 B组 处理 长势相同的玉米幼苗20株 放入缺Mg的营养液乙中培养 放入完全营养液甲中培养 培养 ‎ 条件下培养数天 观察 玉米的发育状况 结果 不能正常生长 正常生长 ‎（1）完善表格内容。_________‎ ‎（2）实验中设置的A组和B组两组实验中，对照组为_______。‎ ‎（3）实验的结论是___________。‎ ‎（4）为使实验更严谨，需如何改进？____________。‎ - 26 -‎ ‎（5）缺Mg将直接影响植物体内__________的合成，进而影响植物的生命活动。‎ ‎【答案】 (1). 相同且适宜 (2). B组 (3). Mg是植物生活所必需的元素 (4). 向A组加入含Mg的无机盐，观察A组的发育状况 (5). 叶绿素 ‎【解析】试题分析：该实验的目的是验证镁为植物生活所必需的元素，实验的原理是在完全营养液中能正常生长，在缺素营养液中表现出相应的缺素症，加入该元素后，缺素症会消失或缓解，实验的自变量是营养液的种类，因变量是植物的生长状况，营养液的体积、培养条件等属于无关变量，无关变量应该保持一致且适宜。‎ ‎（1）按照实验设计的单一变量原则和对照原则设计实验步骤如下：将生长状况正常、长势相同的玉米幼苗分为A、B两组，每组20株；A组放入缺镁的营养液乙中培养，B组放入等量的完全营养液甲中培养；相同且适宜的条件下培养数天；观察玉米的生长状况。‎ ‎（2）对照组为正常条件的一组，即B组。‎ ‎（3）玉米在缺镁的培养液中不能正常生长，在完全培养液中能正常生长，可以说明Mg是植物生活所必需的元素。‎ ‎（4）为进一步证实A、B两组玉米生长状况的差异是由于镁元素供应不足引起的，还应增加的实验步骤及结果是：在缺镁的营养液乙中加入一定量的镁元素（或含镁的无机盐），一段时间后玉米幼苗恢复正常生长（或症状消失），则可说明镁是必需元素。‎ ‎（5）镁是组成叶绿素的重要元素，缺Mg将直接影响植物体内叶绿素的合成，进而影响植物的生命活动。‎ 考点：无机盐的主要存在形式和作用 点睛：验证某种矿质元素生理功能的实验方案 实验组：正常植物＋缺X培养液共同培养一段时间后，表现出相应的症状，再加入X后，症状消失。‎ 对照组：正常植物＋完全培养液共同培养一段时间后，植物正常生长。‎ 实验相关说明：‎ ‎(1)实验中应保证实验材料的统一性，即材料的种类、生长状况等相同。‎ ‎(2)实验组加入X的目的是二次对照，使实验组前后对照，以增强说服力。‎ ‎(3)该方案也可用于检测某种矿质元素是否是植物正常生长的必需元素。‎ - 26 -‎