【生物】2020届 一轮复习 人教版 基因的表达 作业

【生物】2020届 一轮复习 人教版 基因的表达 作业

‎ 2020届 一轮复习 人教版 基因的表达 作业 基础巩固 ‎1.(2018福建莆田期中)下列有关遗传信息、密码子和反密码子的叙述,错误的是(　　)‎ A.DNA中的遗传信息通过转录传递给mRNA B.一种密码子在不同细胞中决定不同种氨基酸 C.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 D.反密码子是tRNA中与mRNA碱基互补配对的三个碱基 ‎2.如图是基因指导蛋白质合成的某个过程示意图,据图分析下列说法错误的是(　　)‎ A.合成多肽链的第二步是携带氨基酸的tRNA进入A位 B.1为tRNA上的密码子,可与mRNA进行碱基互补配对 C.合成多肽链的第三步主要是P位的氨基酸转移到A位的tRNA上 D.2是由DNA转录而来的,2中不存在胸腺嘧啶核糖核苷酸 ‎3.(2018河北保定摸底)若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a,tRNA2(ACG)可转运氨基酸b,tRNA3(UAC)可携带氨基酸c,以DNA链……—T—G—C—A—T—G—T—……的互补链为模板合成蛋白质,则该蛋白质基本组成单位的排列可能是(　　)‎ A.a—b—c B.c—b—a C.b—c—a D.b—a—c ‎4.(2018河南南阳一中)关于基因控制蛋白质合成过程中,有关说法正确的是(　　)‎ A.图中①②③遵循碱基互补配对的原则相同 B.①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行 C.tRNA、rRNA和mRNA分子都含有氢键 D.一条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成一条肽链,加快翻译速率 ‎5.(2018山东实验中学诊断考试)真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21~23个核苷酸的小分子RNA(简称miRNA),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补形成局部双链。由此可以推断这些miRNA抑制基因表达的分子机制可能是(　　)‎ A.阻断rRNA装配成核糖体 B.妨碍DNA分子的解旋 C.干扰tRNA识别密码子 D.影响DNA分子的转录 ‎6.(2018黑龙江大庆教学质检)下图是较为完善的“中心法则”,据图分析,下列相关叙述正确的是(　　)‎ A.图中转录过程都会出现胸腺嘧啶与腺嘌呤配对现象 B.图中翻译过程需要催化剂RNA聚合酶和搬运工具tRNA C.图中DNA的复制和RNA的复制都遵循碱基互补配对原则 D.病毒能进行的遗传信息流只有虚线对应的部分 ‎7.(2018浙江宁波十校期末联考)Rous肉瘤病毒体内含有逆转录酶,感染人细胞后可将其基因组整合进入人的基因组。下列叙述错误的是(　　)‎ A.Rous肉瘤病毒可诱发人的细胞癌变 B.该病毒体内的逆转录酶可进入宿主细胞 C.逆转录过程需要利用宿主细胞中的脱氧核苷酸 D.该病毒的发现使中心法则补充了遗传信息从RNA流向RNA的途径 ‎8.(2019山东陵县一中月考)豌豆的圆粒和皱粒产生机理如图所示,下列相关叙述正确的是(　　)‎ A.皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异 B.此题能够表现基因对生物性状的直接控制 C.插入外来DNA序列导致基因数目增加 D.豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状 能力提升 ‎9.(2018四川雅安中学期中)凋亡抑制基因存活素(survivin)的表达是肝癌发生程度的一项重要指标。实验分析表明,在二乙基亚硝胺(DEN)诱导的小鼠原发性肝癌中,survivin表达升高。下列关于survivin基因的表达情况,叙述错误的是(　　)‎ A.抑制该基因的表达,可促进癌细胞的凋亡 B.该基因的表达水平与癌变程度呈正相关 C.该基因表达加强,细胞凋亡加强 D.该基因表达水平高低,可通过检测survivin mRNA来体现 ‎10.(2018湖南张家界三模)如图所示某种病毒在宿主细胞内的繁殖过程。据图分析,下列叙述错误的是(　　)‎ A.该病毒为逆转录病毒,其遗传物质为RNA B.过程①为逆转录过程,需要逆转录酶和RNA聚合酶 C.cDNA可导致宿主细胞产生可遗传的变异 D.cDNA随染色体DNA复制和表达,产生新病毒 ‎11.(2018广东揭阳二模)核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.rRNA的合成需要DNA做模板 B.rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关 C.翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对 D.rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能 ‎12.油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子后有两条转变途径,如图所示(已知酶a能被蛋白酶水解)。科研人员根据这一机制培育出了高油油菜,其产油率由原来的35%提高到了58%。下列说法正确的是 (　　)‎ A.酶a和酶b结构的区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同 B.油菜含油量高的原因是物质C的形成抑制了酶b合成过程中的转录阶段 C.模板链转录出mRNA的过程中碱基互补配对的方式为A—T、G—C D.由图可知,基因通过控制酶的合成直接控制生物的性状 ‎13.如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,右图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题。‎ ‎(1)Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为　　　　、　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的,它们是　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)从图中分析,基因表达过程中转录发生的场所有　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(4)根据图表判断:Ⅲ为　　　　(填名称)。携带的氨基酸是　　　　　　。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第　　　阶段。 ‎ 几种氨基酸密码子表 脯氨酸 CCA、CCG、CCU、CCC 苏氨酸 ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 缬氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG ‎(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是　　　(填序号),线粒体功能　　　　(填“会”或“不会”)受到影响。 ‎ ‎14.为了探究DNA的转录过程,有人在实验室中进行了如下模拟实验,请分析回答相关问题。‎ 实验方案:将从大肠杆菌中提取的RNA聚合酶加入含有足量的四种核糖核苷酸的试管中,并将试管放在适宜温度条件下培养,一段时间后,测定其中的RNA含量。‎ ‎(1)该实验中能否检测出RNA?　　　　　,原因是　  　。 ‎ ‎(2)人们通过研究发现,有些抗生素能阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法,探究这种抗生素能否阻断细菌和人体DNA的转录过程。‎ 实验步骤:‎ 第一步:取A、B、C、D 4支试管,各加入足量的ATP、4种核糖核苷酸和相关的酶。‎ 第二步:向A试管中滴加适量一定浓度的抗生素溶液,B试管中滴加　　　　　　　　　　　,同时向A、B试管中加入等量且相同的细菌DNA。 ‎ 第三步: 　。 ‎ 第四步:将A、B、C、D 4支试管放在　　　　　　　　的条件下培养一段时间后,检测4支试管中　　　　　　　　　　　　。 ‎ 预期实验结果并得出实验结论:‎ 该实验有可能会出现　　　种实验结果,如果出现　  　　　　　,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。 ‎ 课时规范练17　基因的表达 ‎1.B　DNA中的遗传信息通过转录传递给mRNA,然后再由mRNA翻译给蛋白质;密码子具有通用性,生物界共用一套遗传密码;不同密码子编码同种氨基酸,在基因突变或其他原因导致mRNA上密码子出错时,生物性状可以不改变,所以可以增强密码的容错性;反密码子是指tRNA上的三个碱基,这三个碱基可以与mRNA上的密码子碱基互补配对。‎ ‎2.B　翻译时,合成多肽链的第二步是与mRNA上第二个密码子互补配对的tRNA携带氨基酸进入A位,A项正确。密码子存在于mRNA上,tRNA上的为反密码子,B项错误。合成多肽链的第三步是在相关酶的作用下,P位的氨基酸与A位的氨基酸经脱水缩合形成肽键而转移到A位的tRNA上,C项正确。2表示mRNA,mRNA上不存在胸腺嘧啶核糖核苷酸,D项正确。‎ ‎3.C　以DNA分子中的一条链…—A—C—G—T—A—C—A—…为模板转录形成的mRNA的碱基序列为…—U—G—C—A—U—G—U—…,其中第一密码子(UGC)对应的反密码子为ACG,编码的氨基酸为b;第二个密码子(AUG)对应的反密码子为UAC,编码的氨基酸为c;则最后一个密码子编码的氨基酸为a,所以该蛋白质基本组成单位的排列可能是b—c—a,C项正确。‎ ‎4.B　①表示DNA分子的复制过程,该过程中的碱基配对方式为A—T、T—A、C—G、G—C;②表示转录过程,该过程中的碱基配对方式为A—U、T—A、C—G、G—C;③表示翻译过程,该过程中的碱基配对方式为A—U、U—A、C—G、G—C,A项错误;线粒体、叶绿体和原核细胞中都含有DNA和核糖体,因此①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行,B项正确;mRNA为单链且无折叠区,因此分子中不含氢键,C项错误;一条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成多条相同的肽链,加快翻译速率,D项错误。‎ ‎5.C　根据题意分析可知,miRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链的,与rRNA装配成核糖体无关,并没有与双链DNA分子互补,所以不会妨碍双链DNA分子的解旋和DNA分子的转录,但mRNA无法与核糖体结合,也无法与tRNA配对。‎ ‎6.C　图中DNA转录形成mRNA的过程中会出现胸腺嘧啶与腺嘌呤配对现象,但RNA转录形成mRNA的过程中不会出现胸腺嘧啶与腺嘌呤配对现象,A项错误;图中转录过程需要催化剂RNA聚合酶,翻译过程需要搬运工具tRNA,B项错误;图中DNA的复制和RNA的复制都遵循碱基互补配对原则,C项正确;有些RNA病毒的遗传物质也可以进行自我复制,D项错误。‎ ‎7.D　Rous肉瘤病毒是一种致癌因子,其诱发人细胞癌变的原理是基因突变,A项正确;Rous肉瘤病毒无细胞结构,利用自己的遗传物质RNA为模板,利用人细胞的原料,在自己的酶系统作用下完成逆转录过程,B项正确;逆转录过程需要的原料是脱氧核苷酸,由人细胞提供,C项正确;该病毒的发现使中心法则补充了遗传信息从RNA流向DNA的途径,D项错误。‎ ‎8.D　插入外来DNA序列导致皱粒豌豆的产生属于基因突变,A项错误;插入外来DNA序列导致基因结构改变,基因数目没有增加,使淀粉分支酶基因不能表达,能够表现基因对生物性状的间接控制,B、C两项错误;豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状,D项正确。‎ ‎9.C　由题意“凋亡抑制基因存活素(survivin)的表达是肝癌发生程度的一项重要指标”可推知:该基因的表达水平与癌变程度呈正相关,抑制该基因的表达,可促进癌细胞的凋亡,A、B两项正确;该基因表达加强,肝癌发生程度加强,C项错误;基因表达包括转录和翻译,转录的产物是mRNA,所以该基因表达水平高低,可通过检测survivin mRNA来体现,D项正确。‎ ‎10.B　由图知该病毒经①过程,合成了cDNA,说明①过程为逆转录,需要逆转录酶和DNA聚合酶,该病毒的遗传物质为RNA,A项正确,B 项错误;cDNA与宿主细胞的染色体DNA发生基因重组,是可遗传的变异,C项正确;由③转录过程合成病毒的RNA,经④翻译出蛋白质外壳并产生新病毒,D项正确。‎ ‎11.C　rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,因此rRNA的合成需要DNA做模板,A项正确;核仁与某种RNA(rRNA)的合成及核糖体的形成有关,B项正确;翻译时,mRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对,C项错误;rRNA能催化肽键的连接,可见其具有催化功能,即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能,D项正确。‎ ‎12.A　酶a和酶b结构的区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同,A项正确;由图可知,基因B的模板链转录出的mRNA既可指导酶b的合成,又可参与物质C(双链RNA)的合成,故油菜产油率高的原因是物质C的形成抑制了酶b合成过程中的翻译阶段,B项错误;模板链转录出mRNA的过程中碱基互补配对的方式为A—U、G—C、T—A,C项错误;由图可知,基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状,D项错误。‎ ‎13.答案 (1)核膜　线粒体DNA　(2)ATP、核糖核苷酸、酶　(3)细胞核、线粒体　(4)tRNA　苏氨酸　三　(5)①　会 解析 (1)由图可知,结构Ⅰ是双层膜结构的核膜,Ⅱ是线粒体DNA。(2)过程①是核DNA转录合成RNA的过程,需要核糖核苷酸为原料,还需要酶和ATP。它们是从细胞质进入细胞核的。(3)核基因表达过程中的转录发生在细胞核中,线粒体DNA的表达场所是线粒体。(4)Ⅲ是tRNA,上面的三个特定的碱基(反密码子)和mRNA上的密码子是互补配对的,即mRNA上的对应密码子是ACU,该tRNA携带的氨基酸是苏氨酸。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行,故蛋白质2应该是与有氧呼吸第三阶段有关的酶。(5)由图可知,细胞质基质中的RNA来自核DNA的转录。因此最有可能的是α-鹅膏蕈碱抑制了核DNA转录,‎ 使得细胞质基质中RNA含量显著减少,蛋白质1是核DNA表达的产物,核DNA表达受抑制必定会影响线粒体的功能。‎ ‎14.答案 (1)不能　缺乏DNA模板和ATP(能量)　(2)等量的蒸馏水　向C试管滴加适量一定浓度的抗生素溶液,D试管中滴加等量的蒸馏水,同时C、D试管中加入等量且相同的人体DNA　相同且适宜　有无RNA生成　4　A试管中无RNA生成,B试管中有RNA生成,C、D试管均有RNA生成 解析 (1)由于在实验中只有RNA聚合酶和四种核糖核苷酸,没有DNA模板和ATP等,所以在适宜温度条件下培养一段时间后,不能检测出RNA。‎ ‎(2)实验步骤:‎ 第二步:本实验的目的是探究某种抗生素能否阻断某种细菌DNA和人体DNA的转录过程。因此该实验的自变量为是否加入某种抗生素,即向A试管中加入适量某种抗生素溶液,向B试管中加入等量的蒸馏水,同时A、B试管中加入等量且相同的细菌DNA(作为转录的模板)。‎ 第三步:向C试管滴加适量一定浓度的抗生素溶液,D试管中滴加等量的蒸馏水,同时C、D试管中加入等量且相同的人体DNA。‎ 第四步:把A、B、C、D 4支试管放在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测4支试管中有无RNA生成。‎ 预期实验结果并得出实验结论:可能出现4种结果(①能阻断细菌DNA转录,不能阻断人体DNA转录;②能阻断细菌DNA转录,也能阻断人体DNA转录;③不能阻断细菌DNA转录,也不能阻断人体DNA转录;④不能阻断细菌DNA转录,但能阻断人体DNA转录)。若该抗生素只能阻断细菌DNA的转录,不能阻断人体DNA的转录,则A试管中无(信使)RNA的形成而B试管中有(信使)RNA的形成,C、D试管均有RNA生成。‎