2019-2020学年四川省南充市高二上学期期末教学质量监测生物试题 word版

2019-2020学年四川省南充市高二上学期期末教学质量监测生物试题 word版

‎ 南充市2019-2020学年度上期高中二年级教学质量监测 生物试卷 ‎（满分100分，考试时间90分钟）‎ 注意事项:1．必须使用2B铅笔在答题卡上将选择题所选答案对应的标号涂黑。 ‎2．必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上将第Ⅱ卷的答题内容书写在题目所指示的答题区域内，答在试题卷上无效。‎ 一、单项选择题（1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分）‎ ‎1．下列关于现代生物进化理论的叙述中，正确的是 A．突变与基因重组决定生物进化的方向 B．生物进化的实质是种群基因频率的改变 C．环境改变使生物产生适应性的变异 D．地理隔离是形成新物种的必要条件 ‎2．有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下来，但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿，这种突变类型因不能飞行，而未被大风吹到海里淹死，这一事实说明 A．突变具有低频性 B．突变具有普遍性 C．突变的有利还是有害不是绝对的 D．突变具有随机性 ‎3．在一个种群随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%，基因型aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别是 A．24%，72% B．36%，64% C．57%，43% D．60%，40%‎ ‎4．1859年，达尔文发表《物种起源》，下列关于达尔文进化思想的叙述，错误的是 A．没有解释生物遗传变异的本质 B．推翻了物种不变论和神创论 C．长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果 D．摒弃了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点 ‎5．下列有关人体内环境的叙述，错误的是 A．单细胞生物没有内环境 ‎ B．红细胞生活的内环境是组织液 ‎ C．内环境可以帮助机体运输营养物质 ‎ D．内环境中某些物质的含量可作为某些疾病的诊断依据 ‎6．右图是某组织局部结构模式图，以下说法正确的是 A．B液中的物质只能来源于A液 B．B液中的所有物质都可以进入到A液中 C．A液渗透压主要取决于蛋白质和无机盐的含量 D．红细胞和组织细胞所处内环境的蛋白质含量不同 ‎7．下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是 A．尿毒症和在寒冷中的战栗都属于稳态失调 B．内环境的稳态有利于机体正常生命活动的进行 C．维持稳态的基础是各器官、系统协调一致的正常运行 D．正常情况下，内环境的各项理化指标在一定范围内波动 ‎8．下列关于人体神经调节的叙述，不正确的是 A．结构基础是反射弧 B．存在细胞间的信息传递 C．受激素调节的影响 D．都需要大脑皮层的参与 ‎9．关于人体神经细胞的叙述，正确的是 A．神经细胞内的Na+含量往往多于细胞外 B．K+内流是产生和维持静息电位的主要原因 C．静息电位与细胞膜内外特异的离子分布有关 D．兴奋传导方向始终与膜外局部电流方向一致 ‎10．下列关于人脑的说法中，错误的是 A．大脑皮层不能参与水盐平衡的调节 B．大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位 C．人脑还具有学习、记忆、思维等高级功能 D．大脑皮层S区受损的患者不能用词语表达思想 ‎11．下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是 A．人体血糖含量的正常范围是0.6‎-1.0 g/L B．血糖的主要去向是在细胞中氧化分解供能 C．糖尿病患者可以通过口服胰岛素达到降血糖的效果 D．肌糖原不能分解供应血糖，因此肌糖原不参与血糖调节 ‎12．‎ 在寒意阵阵的隆冬季节人们既容易感觉到寒冷又容易感觉到饥饿，但人体的体温却基本稳定。下列相关叙述正确的是 A．当低温刺激体表的冷觉感受器时，兴奋会传到下丘脑形成冷觉 ‎ B．下丘脑发出信号，使汗腺分泌减少，毛细血管舒张来减少散热 C．为了维持体温，此时体内的产热速率始终大于散热速率 D．体温的恒定是神经调节和体液调节相互协调、共同作用的结果 ‎13．下列有关神经调节和体液调节特点的比较，错误的是 A．神经调节依靠反射弧来完成，而体液调节都是通过激素来调节的 B．神经调节反应速度快，而体液调节反应缓慢 C．神经调节作用准确、局限，而体液调节作用广泛 D．神经调节作用时间短暂，而体液调节作用时间较长 ‎14．有关人体内的酶、激素和神经递质比较的叙述，正确的是 A．三者均是有机物 B．三者均可以参与细胞代谢 C．三者发挥作用后均被灭活 D．三者起作用时都需与特定物质结合 ‎15．下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是 A．免疫系统只具有防卫功能 B．皮肤、黏膜属于人体的第一道防线 C．T细胞起源于胸腺，具有增殖分化的能力 D．免疫系统由免疫细胞和免疫活性物质组成 ‎16．如图表示人体的特异性免疫过程，据图判断下列说法正确的是 A．细胞a为吞噬细胞，只能参与特异性免疫过程 B．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 C．图中的细胞g和细胞f都能产生物质④‎ D．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变短 ‎17．近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗—DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段基因制成，这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是 A．能引起机体的免疫反应是因为DNA疫苗是抗原 B．能引起机体的免疫反应是因为疫苗中的DNA能表达形成抗体 C．DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程 D．接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会产生大量抗体 ‎18．下列关于植物激素的说法，不正确的是 A．赤霉素可以促进细胞伸长，从而引起植株增高 B．生长素可以促进乙烯合成，说明两者的作用效果相同 C．不同浓度的生长素对同一植物器官的促进效果可能相同 D．生长素的极性运输发生在幼嫩的部位，且极性运输方向与光照无关 ‎19．有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是 A．预实验可以检验实验设计的科学性和可行性 B．该实验中的自变量是插条生根数或生根的长度 C．用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 D．当生长素类似物溶液浓度较高时，应用沾蘸法处理插条基部 ‎20．下列关于种群的说法，错误的是 A．生物进化的基本单位是种群 B．一个池塘中全部的鱼是一个种群 C．种群的个体间会相互影响 D．对一个种群有利的环境，可能对另一个种群不利 ‎21．下列关于群落和物种的叙述正确的是 A．群落中生物数目的多少称为丰富度 ‎ B．群落中的物种是随机聚集在一起的 ‎ C．越靠近热带气候越恶劣，群落的单位面积内物种越少 ‎ D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 ‎22．森林中的鸟类有垂直分层的现象，这种现象主要与下列哪一种因素有关 A．食物种类 B．光照强度 C．湿度 D．温度 ‎23．下列演替现象属于次生演替的是 A．火山岩上进行的演替 B．沙丘上进行的演替 C．火灾过后的草原上的演替 D．发生在冰川泥上的演替 ‎24．人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾，在水中，按蚊幼虫以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述不正确的是 A．疟原虫与按蚊是共生关系 B．藻类属于生产者，按蚊幼虫属于消费者 C．鱼类与藻类存在捕食关系 D．疟原虫与人是寄生关系 ‎25．下列选项中不属于对种群数量特征描述的是 A．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群分布　　‎ B．至2018年末，中国60周岁及以上老年人已达2．49亿，占总人口的17．9%‎ C．利用性引诱剂诱杀雄性害虫，降低种群密度 D．田鼠繁殖能力强、出生率高，种群增长快 ‎26．食物网具有的特征是 A．每种生物都只被一种生物捕食 B．有很多相互联系的食物链 C．每一种动物都可以吃多种植物 D．每种生物都只位于一条食物链上 ‎27．在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是 ‎ A．含碳有机物 B．二氧化碳 C．碳酸盐 D．碳酸 ‎28．流经某一生态系统的总能量是 A．照射到该生态系统中的全部太阳能 B．该生态系统中生产者体内的能量 C．该生态系统中生产者所固定的能量 D．该生态系统中动植物呼吸散失的能量 ‎29．植物种类较少，群落结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是 ‎ A．森林生态系统　　　 B．农田生态系统　　　‎ C．草原生态系统　　　 D．海洋生态系统 ‎30．下列关于生态系统稳定性的叙述中不正确的是 ‎ A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B．生态系统中的组分越多，食物网越复杂，恢复力稳定性就越高 C．对人类利用强度大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入 D．当河流受到轻微污染时，可以通过物理沉降、化学分解等消除污染 ‎31．下图是反射弧的局部结构示意图。电表的电极连接在神经纤维的膜外，其中b点为电表②两接线端之间的中点。下列说法正确的是 A．b点受刺激时膜外电位由正变负 B．刺激b点时，电表①的指针也会发生偏转 C．刺激b点，肌肉收缩，即为发生了反射活动 D．兴奋由神经元b传到神经元c的过程不需要消耗能量 ‎32．如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是 A．切除垂体后，促甲状腺激素释放激素的分泌会减少 B．当细胞外液渗透压过高时，激素X分泌会减少 C．图中不能看出某些内分泌腺分泌激素受神经调节 D．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 ‎33． 氨基丁酸(GABA)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。下列对此判断正确的是 A．突触后膜只能是下一个神经元树突的膜 B．GABA 受体实际上也是横跨突触后膜的 Cl－通道 C．GABA 与受体结合后，会导致突触后膜产生动作电位 D．GABA作为大分子物质是通过胞吐方式分泌出细胞的 ‎34．一些药物，如类固醇、环孢霉素A等，可以使T细胞的增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。下列相关叙述，不正确的是 A．类固醇、环孢霉素A等属于免疫抑制剂 B．用类固醇处理的小鼠体液免疫处于弱应答状态 C．用类固醇处理小鼠，小鼠体内效应T细胞的数量会减少 D．环孢霉素A可用于清除宿主细胞内的结核杆菌 ‎35．如图是生长素浓度对植物某器官生长的影响，有关说法不正确的是 A．利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于h点 B．若图示为生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在0-g之间 C．若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，则近地侧生长素浓度肯定大于h D．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为f‎-2f之间 ‎36．下列相关调查活动的描述中，正确的是 A．采用标志重捕法调查某池塘中鲤鱼种群密度时，部分标志物脱落不会影响调查结果 　　　　‎ B．许多土壤小动物活动能力强，在调查土壤中小动物类群的丰富度时要选择标志重捕法 　　 ‎ C．在使用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，先将培养液滴入计数室，再盖上盖玻片 D．在夜晚，可以使用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度 ‎37．下图表示某一生物种群在有限环境中的增长曲线，下列对于K值的描述正确的是 A．K值是指种群的最大数量 ‎ B．同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境因素的影响　　‎ C．当鲤鱼种群达到K值时捕捞可持续获得最高产量 ‎ D．建立自然保护区是为了降低野生生物的K值 ‎38．在“草→兔→狐”组成的食物链中，兔所获得的能量的去向不包括 A．兔呼吸作用释放的能量 B．兔体内未利用的能量 C．流入狐体内的能量 D．由兔的粪便流入分解者体内的能量 ‎39．下列叙述中未涉及生态系统中信息传递功能的是 A．草原的绿色为食草动物提供可以采食的信息 B．兔子能够依据狼的气味躲避捕猎 C．利用生长素类似物杀死单子叶植物田间的双子叶杂草 D．通过控制日照时间可以控制开花的时间 ‎40．下列关于保护生物多样性和可持续发展的说法，正确的是 A．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求 ‎ B．建立自然保护区是保护生物多样性的唯一方法 C．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园进行保护 ‎ D．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 二、非选择题（共50分）‎ ‎41．（16分）如图1是人体部分生理过程示意图，m、n代表人体内不同激素；图2是反射弧中相关结构示意图。请分析回答： ‎ 图1 图2‎ ‎（1）图中各激素分泌后的去向可见激素调节具有 的特点。‎ ‎（2）在寒冷环境中，②分泌量会______，同时 （填“m”或“n”）的分泌量增加，二者关系表现为______作用。‎ ‎（3）血糖的调节过程也有神经调节的参与，其中血糖调节的神经中枢位于_____。当血糖含量高于正常值时，相关神经细胞会通过分泌_____(填物质名称)作用于胰岛细胞，此时胰岛细胞相当于图2中的结构_____（填字母），该胰岛细胞分泌的物质是通过 ‎ 来使血糖水平恢复正常的。‎ ‎42．（10分）激动素（KT）是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为探究激动素对侧芽生长的影响，将生长状态一致的豌豆幼苗随机分为三组，编号①②③，实验处理及统计的侧芽长度如下图所示。请回答下列问题： ‎ ‎（1）自然状态下，顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象叫________。这一现象能体现生长素作用的________性。‎ ‎（2）仅根据③组实验结果能否证明激动素对侧芽生长有促进作用？如果能，请说明判断理由；如果不能，还应该增加什么实验处理组与③组相互对照 ，并写出预期的实验结果。 ‎ ‎（3）植物生长是植物体内各种激素共同调节的结果，但从根本上说是基因组在一定时间和空间上 的结果。‎ ‎43．（10分）紫茎泽兰是我国危害严重的外来入侵植物，某研究小组调查了其在不同入侵生境中的生长情况，结果如表：‎ 入侵生境 幼苗密度（株/m2）‎ 成熟植株密度（株/m2）‎ 成熟植株高度（cm）‎ 草地 ‎468‎ ‎123‎ ‎120‎ 人工林 ‎548‎ ‎95‎ ‎115‎ 自然林 ‎688‎ ‎64‎ ‎84‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）紫茎泽兰的种群密度可采用_______法调查。紫茎泽兰可产生大量种子，其生态适应性很强，如果侵入地区能提供理想的生长环境，在一定时间内紫茎泽兰的数量变化曲线将呈  型。‎ ‎（2）从不同生境的幼苗密度来看，最适宜紫茎泽兰定居的生境是　   　；从成熟植株的密度和高度来看，最容易受紫茎泽兰入侵的生境是　    　。‎ ‎（3）在自然林中，不同地段往往分布着不同的种群，在同一地段上的种群密度也会存在差异，这种分布体现了群落在空间上的_______结构。‎ ‎44．（14分）如图是我国常见的一种生态农业示意图，请据图回答下列问题：‎ ‎（1）从物质和能量的角度思考，生态农业遵循_________和__________的生态学基本原理。农作物、鸡分别属于该生态系统成分中的________、________。‎ ‎（2）该生态系统由生产者和消费者构成的捕食食物链共有_____条，这些食物链彼此相互交错连接共同构成一个食物网，食物链和食物网是生态系统的______结构。‎ ‎（3）建立该生态系统的意义有____________‎ ‎ ①减少化肥的利用 ②开发沼气等清洁能源 ‎ ‎ ③提高能量传递效率 ④废物资源化，增加经济效益 南充市2019-2020学年度上期高中二年级教学质量监测 生物参考答案：‎ 一、单项选择（1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ B C D D B D A D C A ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ B D A D B D C B B B ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ D A C A A B B C B B ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ A D B D B D B D C D 二、非选择题（共50分）‎ ‎41.（16分）‎ ‎（1）通过体液运输 ...............................................................2分 ‎ ‎（2）增 加 ..................2分 m ..........................2分 ‎ 协 同 .................2分 ‎ （3） 下丘脑 ................2分 神经递质 ....................2分 ‎ （4） ‎ a ...................2分 ‎ 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖（同时抑制肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖）‎ ‎ ....... ................2分 ‎ ‎42. （10分）‎ ‎（1）顶端优势 ................2分 两 重 ........................2分 ‎ ‎（2）不 能...................1分 还应增加去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽的一组实验，预期的实验结果是该组侧芽生长量小于③组的生长量 ............................3分 ‎ ‎（3）程序性表达 .............2分 ‎ ‎43. （10分）‎ ‎（1）样方法 .................2分 J ..........................2分 ‎ ‎（2）自然林 ................2分 草 地 ........................2分 ‎ ‎（3）水 平 ................2分 ‎ ‎44.（14分）‎ ‎（1）能量多级利用 ...........2分 物质循环再生 .....................2分 ‎ ‎ 生产者 .................2分 消费者 ..........................2分 ‎ ‎（2）3 .....................2分 营 养 .........................2分 ‎ ‎（3）①②④ .................2分 ‎