2020-2021学年新教材生物人教版必修第一册层级训练：模块综合测评试题（二） Word版含解析

2020-2021学年新教材生物人教版必修第一册层级训练：模块综合测评试题（二） Word版含解析

www.ks5u.com 模块综合测评试题(二)‎ 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。‎ ‎1．下列哪一项既属于生命系统基本的层次结构，又属于种群的基本单位(　　)‎ A．蓝球藻　小球藻　黑藻 B．乳酸菌　酵母菌　大肠杆菌 C．洋葱　青蛙　小鼠 D．烟草花叶病毒　土壤农杆菌　肺炎双球菌 ‎2．下图是检测生物组织中某种成分的操作流程图。下列相关叙述中，正确的是(　　)‎ A．图中的甲试剂可直接用于检测蛋白质 B．实验中涉及的甲试剂应现配现用 C．可用新鲜的菠菜叶片替代苹果 D．甲试剂使用时先加甲液再加乙液 ‎3．在蛋白质合成过程中生成的水中的氧和氢分别来自(　　)‎ A．氨基、羧基和羧基 B．R基、氨基和羧基 C．羧基、氨基 D．羧基、氨基和羧基 ‎4．如图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线，下列分析正确的是(　　)‎ A．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加 B．种子萌发时，分解脂肪的脂肪酶活性较低 C．质量相等的可溶性糖和脂肪，脂肪贮存的能量多于糖储存的能量 D．种子萌发时脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质 ‎5．下图中甲、乙、丙表示细胞中的三种双层膜结构，1和2表示丙的两个组成部分，下列相关叙述不正确的是(　　)‎ A．只有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔 B．甲、乙、丙中都含有DNA，其中丙的DNA存在于1中 C．甲和乙都与能量转换有关 D．2可以经过膜上的小孔出入丙 ‎6．新鲜黄瓜中含有纤维素，既能加速肠道内腐败物质的排出，又有降低血液中胆固醇的功能，因此，患有肥胖、高胆固醇和动脉硬化的病人，常吃黄瓜大有益处。纤维素和胆固醇两种化合物与下列物质中元素组成最相似的一组是(　　)‎ A．糖原、胰岛素、性激素 B．淀粉、糖原、性激素 C．性激素、胰岛素 D．DNA、RNA ‎7．将等量NH、K＋、Ca2＋、PO共同置于100 mL水中，再放入一些新鲜的水稻根。几小时后，测定混合液中上述4种离子和水的含量变化如表所示：‎ 项目 H2O NH K＋‎ Ca2＋‎ PO 减少量 ‎0%‎ ‎23%‎ ‎12%‎ ‎37%‎ ‎14%‎ 该实验不能得出的结论是(　　)‎ A．根对水的吸收和对无机盐离子的吸收是两个相对独立的过程 B．根对不同无机盐离子的吸收有差异 C．水稻根细胞对Ca2＋的吸收比对K＋的吸收少 D．几小时后混合液浓度比开始时有所下降 ‎8．将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是(　　)‎ A．液泡膜内外溶液有浓度差 B．原生质层相当于一层半透膜 C．细胞壁是全透性的 D．水分可以自由出入细胞 ‎9．图甲是某类酶发挥催化作用的模型。酶的抑制剂可以与酶结合并降低其活性，乙、丙两图分别表示两种不同类型抑制剂的作用原理。相关叙述不正确的是(　　)‎ A．底物与酶活性部位互补时，酶才能发挥作用，因此酶有专一性 B．抑制剂①与底物空间结构相似，竞争酶的活性部位 C．抑制剂②会通过改变酶的结构进而影响酶促反应速率 D．两种抑制剂对酶促反应的影响均可通过提高底物浓度来缓解 ‎10．绿叶海蜗牛可将食物中海藻的叶绿体保留下来吸收到自身细胞中利用，其一生进食一次后就可仅靠阳光饱食终日。下列有关绿叶海蜗牛细胞中ATP的叙述，错误的是(　　)‎ A．ATP合成所需要的能量全部来自光能 B．ATP和ADP中都含有高能磷酸键和腺苷 C．ATP的合成与分解所需酶的种类不同 D．黑暗中ATP的合成一般与放能反应相联系 ‎11．用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前质量相等，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，立即光照1 h(光强度相同)，再测其质量变化，得到如下结果。据表分析，以下说法错误的是(　　)‎ 组别 一 二 三 四 温度 ‎27 ℃‎ ‎28 ℃‎ ‎29 ℃‎ ‎30 ℃‎ 暗处理后的质量变化(mg)*‎ ‎－1‎ ‎－2‎ ‎－3‎ ‎－4‎ 光照后的质量变化(mg)*‎ ‎＋3‎ ‎＋3‎ ‎＋3‎ ‎＋2‎ ‎*指与暗处理前的质量进行比较，“－”表示减少的质量值，“＋”表示增加的质量值 A．该轮藻呼吸作用酶的最适温度可能为‎30 ℃‎ B．光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量不相等 C．光照时，第四组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度 D．光照时，第四组轮藻合成葡萄糖总量为10mg ‎12．下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化。下列叙述错误的是(　　)‎ A．该实验可探究不同单色光对光合作用强度的影响 B．加入NaHCO3溶液是为了吸收细胞呼吸释放的CO2‎ C．拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下的O2浓度 D．若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的细胞呼吸强度 ‎13．下列关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是(　　)‎ ‎①都需要叶绿素　②都能将CO2和水合成有机物　③都属自养生物的营养方式　④合成作用所利用的能量相同 A．①② B．①③‎ C．②③ D．②④‎ ‎14．如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的直方图，下列叙述正确的是(　　)‎ A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制 B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板 C．①→②表示着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目也随之加倍 D．②→③表示染色体平均分配到两个子细胞中，核DNA分子也随之平均分配 ‎15．在下列四组实验条件下，测定了不同光照强度对光合速率的影响，结果如曲线图所示。①0.1%CO2,‎30 ℃‎；②0.1%CO2,‎20 ℃‎；③0.03%CO2，‎30 ℃‎；④0.03%CO2,‎20 ℃‎。下列叙述中错误的是(　　)‎ A．比较曲线①和②可知，‎30 ℃‎时的光合作用酶的活性高于‎20 ℃‎时的 B．比较曲线①和③可知，适度提高CO2浓度能提高光合速率 C．比较曲线①和④可知，温度和CO2‎ 浓度是光合速率的主要影响因素 D．P点四条曲线重合，说明此时光照强度是光合速率的主要影响因素 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。‎ ‎16．下列关于细胞结构和功能的说法正确的是(　　)‎ A．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞将无法形成核糖体 B．细胞中既能产生ATP又能产生[H]的场所只有叶绿体和线粒体 C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成其他形式的能都发生在线粒体中 D．线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中都能产生水 ‎17．下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。有关叙述错误的是(　　)‎ A．番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质 B．光照对番茄果实呼吸的抑制作用‎8 ℃‎时比‎15 ℃‎时弱 C．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 D．贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关 ‎18．下列关于无机盐的叙述，正确的是(　　)‎ A．缺铁性贫血症是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成 B．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺乏Mg2＋会影响光合作用　‎ C．细胞中的无机盐大多数以离子形式存在 D．碘是合成甲状腺激素的原料 ‎19．为提高温室栽培的番茄和黄瓜的产量，可采取的措施包括(　　)‎ A．增施氮肥和磷肥，促进茎叶生长，以增大光合作用面积 B．增加温室中CO2浓度，以提高光合作用效率 C．适当增加光照时间，提高光能利用率 D．制作温室的薄膜改成绿色薄膜 ‎20．细胞分化是多细胞生物普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是(　　)‎ A．细胞分化导致分化程度越高，分裂能力越弱 B．细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象 C．分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同 D．由于基因的选择性丢失，导致造血干细胞分化形成红细胞、白细胞等细胞 三、非选择题：本题共5小题，共55分。‎ ‎21．(12分)一条多肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列三种氨基酸：‎ ‎(1)由C22H34O13N6构成的多肽链的名称是________，它的基本组成单位的结构特点是________________________________________________________________________。‎ ‎(2)该多肽水解可产生________个氨基酸，其中谷氨酸有________个，共需要消耗________个水分子。‎ ‎(3)在一个C22H34O13N6分子中，存在________个游离的氨基。‎ ‎(4)如果该多肽的肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变其中的________，就可以改变其性质。‎ ‎22．(12分)伞藻是单细胞绿藻，其高度可达‎10 cm。生物学上常用它来研究细胞的有关功能。下面是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图，请回答下列问题。‎ ‎(1)嫁接实验的结果可以说明________。‎ ‎(2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验吗？___________，说出你的理由：________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(3)根据所学知识，请你推测并简述伞藻的细胞质在伞帽形成过程中的作用：________________________________________________________________________。‎ ‎(4)指出选择伞藻作为研究细胞有关功能的实验材料有什么好处(要求写两点)：‎ ‎①________________________________________________________________________；‎ ‎②________________________________________________________________________。‎ ‎23．(14分)日常生活中人们常用酵母菌发面蒸馒头，某学生想探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了下列实验，请你帮助他完成有关内容：‎ ‎(1)实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式。‎ ‎(2)实验原理：细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同，但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能形式散失，从而导致细胞周围的环境温度升高。‎ ‎(3)材料用具：酵母菌培养液、质量浓度为‎0.1 g/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花。‎ ‎(4)实验步骤：‎ ‎①将质量浓度为‎0.1 g/mL的葡萄糖溶液加热沸腾后冷却备用；‎ ‎②取3个保温瓶，编号为A、B、C，并将C瓶设计为对照；‎ ‎③在3个保温瓶中分别加入等量的葡萄糖溶液；‎ ‎④________________________________________________________________________；‎ ‎⑤3个保温瓶中均放入温度计，用棉花轻轻塞上瓶口，并保证保温瓶通气；‎ ‎⑥24小时后观察并记录3个保温瓶中温度的变化。‎ ‎(5)预测实验现象和实验结果：‎ 若A瓶温度＞C瓶温度，B瓶温度＝C瓶温度，则________________________________________________________________________；‎ 若B瓶温度＞C瓶温度，A瓶温度＝C瓶温度，则________________________________________________________________________；‎ 若________，则________________________________________________________________________。‎ ‎(6)某同学也想以酵母菌为实验材料探究相关问题，请你帮他设计探究性实验课题名称。________________________________________________________________________。‎ ‎24．(8分)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。‎ 回答下列问题：‎ ‎(1)当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是________。‎ ‎(2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是________，判断的依据是________________________________________________________________________。‎ ‎(3)甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是________。‎ ‎(4)某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的________(填“O‎2”‎或“CO‎2”‎)不足。‎ ‎25．(9分)甲图是某植物细胞有丝分裂各时期的图像。乙图是细胞有丝分裂过程中核内DNA数目变化曲线图，图丙是不同时期细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系图。请据图回答下列有关问题。‎ ‎(1)图甲中，一个细胞周期①、②、③、④发生的先后顺序是________(用字母和箭头表示)。‎ ‎(2)图甲中，③所在时期在细胞中央将出现____________，该结构的形成与____________(填细胞器名称)有关。‎ ‎(3)图乙中，一个细胞周期可以用图中__________(填字母)段表示。图乙中________(填字母)段所示的时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期。‎ ‎(4)图丙中________(填“①”或“②”)可以代表染色体数目加倍的时期，染色体数目加倍的原因是________________________________________________________________________。‎ ‎(5)图丙中的a、b、c分别可以代表细胞中三种物质，其顺序是________‎ A．染色体、染色单体、DNA B．染色体、DNA、染色单体 C．DNA、染色体、染色单体 D．染色单体、染色体、DNA 模块综合测评试题(二)‎ ‎1．解析：‎ 细胞是生命系统中基本的结构层次，种群的基本单位是个体。黑藻为多细胞生物，只属于个体层次，A错误；乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌均为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，B正确；洋葱、青蛙、鼠均只为个体层次，C错误；病毒不属于生命系统的结构层次，D错误。‎ 答案：B ‎2．解析：分析图解可知，斐林试剂用于检测还原糖，并且产生砖红色沉淀，因此图中是检测生物组织中还原糖的实验。组成斐林试剂的两种溶液混合后不能用于检测蛋白质，A错误；斐林试剂应现配现用，B正确；还原糖检测需要选择无色或浅色的实验材料，不能选用新鲜的菠菜叶片，C错误；斐林试剂是由甲液(质量浓度为‎0.1 g/mL的NaOH溶液)和乙液(质量浓度为‎0.05 g/mL的CuSO4溶液)组成的，应混合后再使用，D错误。‎ 答案：B ‎3．解析：一分子氨基酸羧基中的—OH和另一分子氨基酸氨基中的—H结合，脱去1分子H2O。‎ 答案：D ‎4．解析：由题图可知，种子在发育过程中，脂肪逐渐减少，且脂肪的组成元素是C、H、O，没有N，A错误；种子萌发时脂肪含量降低，说明脂肪水解酶活性较高，B错误；由于脂肪中的碳氢比例高，所以干重相等的可溶性糖和脂肪，贮存的能量脂肪多于糖，C正确；种子生活动的直接能源物质是ATP，不是糖类，糖类中的能量必须通过呼吸作用转移到ATP中才能被利用，D错误。‎ 答案：C ‎5．解析：甲为线粒体，乙为叶绿体，丙为细胞核，这三种双层膜结构中，只有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔(即核孔)，A正确；这三种结构中都含有DNA，其中丙是DNA的主要储存场所，DNA位于丙的1(染色质)中，B正确；线粒体和叶绿体都与能量转换有关，C正确；2核仁不能通过核孔出入细胞核，D错误。‎ 答案：D ‎6．解析：纤维素和胆固醇两种化合物的元素组成都是C、H、O，淀粉、糖原和性激素的元素组成是C、H、O，胰岛素属于蛋白质，主要元素组成是C、H、O、N，A、C不符合题意，B符合题意；DNA、RNA的元素组成都是C、H、O、N、P，D不符合题意。‎ 答案：B ‎7．解析：通过比较题干的表格数据可知，水的减少量为0，而无机盐离子都有所减少，这可以说明水和无机盐离子的吸收是两个相对独立的过程，A正确；根对4种离子的吸收量是不同的，可以说明根对不同无机盐离子的吸收有差异，B正确；从表格可知4种离子中，Ca2＋的减少量最多，这说明水稻根吸收Ca2＋的量最多，而K＋的减少量最少，说明水稻根吸收K＋的量最少，因此根细胞对Ca2＋的吸收比对K＋‎ 的吸收多，C错误；几小时后，作为溶剂的水没有减少，而作为溶质的4种离子均减少，则几小时后混合液浓度比开始时会有所下降，D正确。‎ 答案：C ‎8．解析：细胞内原生质层主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，原生质层具有选择透过性，相当于半透膜；把成熟的植物细胞放在溶液中，原生质层两侧的溶液具有浓度差，但A项说的是液泡膜内外溶液有浓度差，故错误；C、D选项的说法虽然正确，但与题意不符。‎ 答案：B ‎9．解析：据图可知，底物与酶活性部位互补，体现了酶的专一性，A正确；抑制剂①与底物空间结构相似，二者共同竞争酶的活性部位，导致酶活性降低，B正确；抑制剂②与酶的非活性部位结合，导致酶结构改变，进而影响酶促反应速率，C正确；当底物浓度较高时，可以减弱抑制剂①的作用，但不能减弱抑制剂②的作用，D错误。‎ 答案：D ‎10．解析：绿叶海蜗牛细胞中的ATP可来自光合作用和细胞呼吸，A错误；ATP的结构简式为A—P～P～P，含有两个高能磷酸键，断裂一个高能磷酸键可形成ADP和Pi，ADP含一个高能磷酸键，ATP中的A为腺苷，由一分子腺嘌呤和一分子核糖组成，B正确；ATP的合成需要ATP合成酶催化，ATP的分解需要ATP水解酶催化，C正确；黑暗中通过细胞呼吸合成ATP，即ATP的合成一般与放能反应相联系，D正确。‎ 答案：A ‎11．解析：四组中，只有第四组呼吸作用强度最大，所以该轮藻呼吸作用酶的最适温度可能为‎30 ℃‎，A正确；释放的氧气量为净光合作用强度，光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量分别为4、5、6，所以不相等，B正确；光照时，第四组轮藻光合作用强度为10，呼吸作用强度为4，所以第四组轮藻光合作用强度不等于呼吸作用强度，C错误；光照时，第四组轮藻合成葡萄糖(真正的光合作用强度)总量为2＋4＋4＝10mg，D正确。‎ 答案：C ‎12．解析：该实验的自变量是不同单色光，因变量是释放的O2浓度(代表光合作用强度)，故实验目的是探究不同单色光对光合作用强度的影响，A正确；加入NaHCO3溶液是为了给光合作用提供CO2，B错误；相同条件下，白光下比单色光下的光合作用强度大，因此拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下的O2浓度，C正确；若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的细胞呼吸强度，D正确。‎ 答案：B ‎13．解析：光合作用和化能合成作用都能将无机物转化成有机物，只是所利用的能量不同，光合作用利用的是光能，化能合成作用利用的是无机物氧化时释放的化学能。‎ 答案：C ‎14．解析：分裂的前期和中期，DNA已复制，染色体也完成了复制，但染色体数目不变，A错误；细胞分裂过程中不形成细胞板，B错误；①→②表示由中期到后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变，C错误；②→③可以表示由有丝分裂后期→末期，该过程中染色体平均分配到两个子细胞中，核DNA分子也随之平均分配，D正确。‎ 答案：D ‎15．解析：曲线①和②CO2浓度相同，但曲线①温度高，光合速率大，说明‎30 ℃‎时光合作用酶的活性高于‎20 ℃‎，A正确。曲线①和③温度相同，但①CO2浓度高，光合速率也高，说明适度提高CO2浓度能提高光合速率，B正确。曲线①和④有温度和CO2浓度两个自变量，两者无法进行比较，C错误。P点光照强度低，四条曲线重合，说明此时光照强度是光合速率的主要影响因素，D正确。‎ 答案：C ‎16．解析：原核细胞中没有核仁，因而其核糖体的形成与核仁无关，A错误；细胞中既能产生ATP又能产生[H]的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体，B错误；光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成其他形式的能可以发生在细胞质基质和线粒体中，C错误；线粒体进行有氧呼吸、核糖体进行蛋白质脱水缩合、细胞核内DNA复制等生理过程中都能产生水，D正确。‎ 答案：D ‎17．解析：番茄果实细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2，场所分别是线粒体和细胞质基质。低温、光照条件下更有利于番茄果实的贮存。温度降低，呼吸酶的活性降低，细胞呼吸减弱。‎ 答案：BC ‎18．解析：铁是血红蛋白的组成成分，缺铁则不能合成血红蛋白。Mg2＋是叶绿素的组成成分，缺Mg2＋则不能合成叶绿素，进而影响光合作用。细胞中的无机盐大多数以离子形式存在。碘是合成甲状腺激素的原料，在食物中加碘是为了预防因食物中缺碘而引起的地方性甲状腺肿。‎ 答案：ABCD ‎19．解析：增施氮肥和磷肥，促进茎叶生长，这样可以增大光合作用面积，提高产量；在一定范围内，增加CO2‎ 浓度可以提高光合作用效率，因此为了增产可适当增加温室中CO2浓度；适当增加光照时间，可提高光能利用率，提高产量；植物叶片对绿光的吸收量最少，因此制作温室的薄膜不能改成绿色薄膜，否则会减产。‎ 答案：ABC ‎20．解析： 细胞分化导致分化程度越高，分裂能力越弱，A正确；细胞分化具有普遍性，细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，B正确；分化后的不同组织细胞其蛋白质种类有些是相同的，如呼吸酶，并非完全不同，C错误；红细胞、白细胞等细胞的形成是基因选择性表达的结果，基因并未丢失，D错误。‎ 答案：AB ‎21．解析：(1)由题干可知，三种氨基酸的分子式中均各含有一个氨基(—NH2)，即每个氨基酸只有一个氮原子，又因为脱水缩合过程中氮原子的数量不改变，所以该多肽的名称是六肽。构成多肽的基本单位是氨基酸，其结构特点是都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。(2)该六肽水解可得6个氨基酸，需要断裂5个肽键，共需要消耗5个水分子。假设谷氨酸有a个，根据脱水缩合过程中氧原子守恒，可知‎4a＋(6－a)×2＝13＋5，解得a＝3。(3)组成该多肽链的氨基酸的R基不含有氨基，该条肽链的一端肯定含有1个氨基，另一端肯定含有1个羧基。(4)肽链的多样性取决于氨基酸的种类、数目和排列顺序。‎ 答案：(1)六肽　都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 ‎(2)6　3　5　(3)1　(4)氨基酸的排列顺序 ‎22．解析：本题考查细胞核与细胞功能间的关系，细胞核是细胞生命活动的控制中心。(1)由该图可以观察到进行了伞柄的嫁接后，其所再生的伞帽与细胞核相对应，所以伞帽的产生是受到细胞核控制的。(2)实验的设计要符合单一变量的要求，要尽量保持实验中只有一个变量。‎ 答案：(1)伞帽的形态可能由细胞核决定(或伞帽的形态与细胞核有关)‎ ‎(2)有必要　因为嫁接后的细胞中，有部分细胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根，故不能肯定伞帽的形态是否由细胞核决定 ‎(3)伞帽所含的各种物质是在细胞质中通过多种代谢途径产生的 ‎(4)伞藻是大型单细胞　伞藻的伞帽形态差异明显　不同伞藻间容易嫁接(答出其中两点即可，其他合理的答案亦可)‎ ‎23．解析：酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧气的环境中，能进行有氧呼吸，产生CO2和水，释放大量能量；在缺氧环境中能进行无氧呼吸，产生酒精和CO2‎ ‎，释放少量能量。实验中自变量处理时要考虑A、B瓶有氧与无氧条件的设置，而对照组C瓶中用等量的蒸馏水代替酵母菌培养液，如A瓶是在无氧条件下，B瓶是在有氧条件下，C瓶中无呼吸作用发生。若A瓶温度＞C瓶温度，B瓶温度＝C瓶温度，表明进行了无氧呼吸，但无有氧呼吸发生；若B瓶温度＞C瓶温度，A瓶温度＝C瓶温度，表明进行了有氧呼吸，但没有无氧呼吸发生；若B瓶温度＞C瓶温度，A瓶温度＞C瓶温度，表明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。‎ 答案：(4)④A瓶中加入适量的酵母菌培养液和液体石蜡油，B瓶中加入与A等量的酵母菌培养液，C瓶中加入与A等量的蒸馏水(A瓶和B瓶可互换)‎ ‎(5)酵母菌只进行无氧呼吸　酵母菌只进行有氧呼吸(注意和步骤④对照，答案顺序可颠倒)　B瓶温度＞C瓶温度，A瓶温度＞C瓶温度　酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 ‎(6)探究酵母菌在不同的氧气浓度下的产物(合理即可)‎ ‎24．解析：(1)由图分析可知，当光照强度大于a时，相同光照强度下，甲植物的净光合速率大于乙，有机物的积累较多，对光能的利用率较高。(2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，植株接受的光照强度相对较弱，光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，因此种植密度过大时甲植物净光合速率下降幅度比乙大。(3)从图中可以看出，乙植物的光饱和点以及光补偿点都比甲植物低，适合在光照强度相对更弱的环境中生长，林下的光照强度低，因此更适合在林下种植的是植物乙。(4)夏日晴天中午12：00时，植物为了减少蒸腾作用对水分的散失，叶片上的部分气孔会关闭，导致细胞间的二氧化碳的含量下降，C3合成速率下降，从而引起光合速率下降。‎ 答案：(1)甲 ‎(2)甲　种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大 ‎(3)乙　(4)CO2‎ ‎25．解析：(1)细胞周期可人为分为间期、前期、中期、后期和末期，图甲中，一个细胞周期中①、②、③、④发生的先后顺序是：②间期→④中期→①后期→③末期。(2)图甲中，③为末期，在细胞中央将出现高尔基体形成的细胞板，细胞板向四周扩展形成细胞壁，将细胞分成两个子细胞。(3)细胞周期是指一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，图乙中，一个细胞周期可以用图中f～l段表示。图乙中c～d或i～j段均表示中期，有丝分裂的中期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期。(4)有丝分裂的后期由于着丝粒分裂，染色单体分离，导致染色体数目加倍，此时染色体数与核DNA数相同，细胞中没有染色单体，所以图丙中②‎ 可以代表染色体数目加倍的时期。(5)图丙中的b在②中为0，所以b为染色单体，存在染色单体的时期，染色单体的数量与核DNA相同，所以c为核DNA，则a为染色体，所以A符合题意，BCD不符合题意。‎ 答案：(1)②→④→①→③　(2)细胞板　高尔基体 ‎(3)f～l　c～d或i～j ‎(4)②　着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体 ‎(5)A