生物卷·2018届河北省鸡泽县第一中学高二下学期期末考试（2017-06）

生物卷·2018届河北省鸡泽县第一中学高二下学期期末考试（2017-06）

‎2016-2017第二学期高二生物期末试题 ‎ 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共44题，共100分，考试时间90分钟。 ‎ I卷 一．选择题（本题共40小题，每题1.5分，共60分）‎ ‎1．2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技术是（ ）‎ A．动物细胞培养 B．动物细胞融合 C．动物胚胎移植 D．细胞核移植 ‎2. 胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是（ ）‎ A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性 ‎3.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是（ ）‎ A．此图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 B．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体其中，最关键的时期是原肠胚期 ‎ C．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束 D．进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行 ‎4. 水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb。下列说法中，正确的一项是（ ）‎ A.要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有生长素和乙烯等激素 B.愈伤组织形成的前后过程中，不需要光照 C.这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍体。要使它繁殖后代只能用一定浓度的秋水仙素处理幼苗 D.从细胞工程角度看这种育种方法叫植物组织培养，该技术的核心是脱分化和再分化 ‎5. 基因疫苗是指将编码外源性抗原的基因导入人和动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答。某科研所计划采用基因工程和胚胎工程技术培育具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛。下列说法中，不正确的一项是（ ）‎ A.基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等 B.检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白，在分子水平上的检测方法是从转基因牛中提取蛋白质，用双缩脲试剂进行鉴定 C.胚胎工程最后一道工序的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 D.为提高胚胎的利用率，可以采用胚胎分割技术，应该选用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚的胚胎进行分割 ‎6.下图是培育能产生凝血因子牛的过程示意图，下列相关的叙述中，错误的一项是（ ）‎ A.为能从良种母牛体内一次取得多枚卵子，可以采用注射促性腺激素的方法 B.在过程③中，当一个精子进入卵细胞后会激发卵子发生透明带反应等，其意义是防止多精入卵 C.过程④中为保证人凝血因子基因能够在受精卵稳定存在并表达，需要先将该基因与载体结合，检验人凝血因子基因是否导入受精卵的方法是运用目的基因探针进行检验 D.过程⑥涉及的技术是胚胎分割移植技术 ‎7.某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述错误的是 A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性表现能力较高 B．过程②是诱导千细胞基因选择性表达的结果 C．过程③中细胞的融合具有随机性 D．过程④制各的单克隆抗体能高效治疗多种疾病 ‎8.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中，不正确的是（ ）‎ ‎①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 ②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞 ③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养 ④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞 ⑤‎ 利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 ⑥从腹水中提取抗体 ⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合 A． 实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥ ‎ B．③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆 C．⑦过程获得的细胞均可无限增殖 ‎ D．利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选 ‎9.普通稻米不含维生素A，因此在以稻米为主食的地区，人们往往由于缺乏维生素A而出现健康问题。有人将相关的基因导入水稻体内使其生产的稻米含有丰富的β-胡萝卜素（在人体内可转化为维生素A），因其颜色金黄而被称为“金米”。下列说法中，正确的是（ ）‎ A.培养“金米”所采用的技术只有基因工程 B.该技术的核心是基因表达载体的构建，需用的工具酶可以用任何限制酶和DNA连接酶 C.若将目的基因导入水稻的受体细胞，可通过植物组织培养技术培养成幼苗，这一技术的理论基础是植物细胞的全能性 D.从理论上讲，不能将控制合成β-胡萝卜素的相关的基因导入动物细胞内并使其表达 ‎10. 胚胎干细胞在基础生物学研究和临床应用方面具有重要价值。下图是胚胎干细胞获取方法图解。下列四项有关的叙述中，错误的一项是（ ）‎ A.早期发育的胚胎分为卵裂期、桑椹胚、囊胚、原肠胚等阶段 B.C、D细胞分别为原始性腺和内细胞团，它们的形态特性是细胞体积小、细胞核大、核仁明显 C.胚胎干细胞具有治疗人类的某些顽疾、培育出人造组织器官、研究细胞体外分化等应用前景 D.我国政府禁止生殖性克隆，是因为克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重生理缺陷的孩子等 ‎11．某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入到去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现该重组细胞能无限分裂。这一实验可以说明（ ）‎ A．控制癌细胞无限分裂的基因位于细胞核中 B．氯霉素抗性基因位于细胞质 C．重组细胞不具有氯霉素抗性 D．核移植过程中核基因发生了突变 12． 在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是( )‎ A． 对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种 B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体 C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝”‎ D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株 ‎13.医学研究发现紫杉醇能有效治疗某些癌症。获得紫杉醇的传统方法是从红豆杉属植物的树皮中提取，但产量有限，也不利于濒危的红豆杉的保护。研究发现，红豆杉的其他组织细胞也能生产紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产。下图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。下列说法中，正确的是（ ）‎ A.培养后期紫杉醇产量出现下降的原因可能是种内斗争比较激烈的结果 B.将红豆杉细胞经组织培养形成胚状体方可接种到培养基中 C.在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌 D.利用植物组织培养技术生产紫杉醇，具有产量高、节约资源、保护环境等优点 ‎14.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是 ( )‎ A．循环经济和生态工程 B．整体性原则和生态工程 C．循环经济和工程学手段 D．无污染原则和生态工程 ‎15.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理 ( )‎ A．协调与平衡原理 B．物种多样性原理 C．物质循环再生原理 D．整体性原理 ‎16.利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述,正确的是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的 B.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后剩下的缺口进行“缝合”‎ C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌 D.在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶 ‎17.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列是什么?(　　)‎ A.BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互补序列为—AATT—‎ B.BamHⅠ和HindⅢ;末端互补序列为—GATC—‎ C.EcoRⅠ和HindⅢ;末端互补序列为—AATT—‎ D.BamHⅠ和BglⅡ;末端互补序列为—GATC—‎ ‎18.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是(　　)。‎ A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌 C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的一定不是导入了质粒A的细菌 D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能产生出人的生长激素 ‎19 .与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在 （ ）‎ A．证明杂种细胞具有全能性 B．克服远源杂交不亲和的障碍 C．缩短育种周期，减少盲目性 D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势 ‎20.卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于(　　)。‎ ‎①克隆动物时细胞核的受体　②进行体外受精,培育试管动物　③形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞　④植物组织培养形成试管苗　⑤动物细胞融合形成单克隆抗体　⑥形成受精卵,利用转基因培育抗虫棉植株 A.①②③④ B.③④⑤⑥‎ C.①③⑤⑥ D.①②③⑥‎ ‎21.肉毒杆菌是一种致命病菌，其生命活动过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒杆菌毒素，在当今整容界被用来麻痹面部肌肉以达到除皱效果。下列相关叙述正确的是 A．肉毒杆菌是原核生物 B．肉毒杆菌的遗传物质主要是DNA ‎ C．肉毒杆菌细胞中遗传物质的主要载体是染色体 D．肉毒杆菌毒素的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体参与 ‎22.据报道，‎ 山东省十几个县市的某种玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列有关叙述中错误的是 ‎ A．培养“粗缩病”病毒应使用添加多种有机营养的液体培养基 B．“粗缩病”病毒的遗传物质复制所需原料来自于寄主细胞 C．“粗缩病”病毒核酸的元素有C、H、O、N、P D．“粗缩病”病毒的生命活动离不开寄主细胞 ‎23．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义相同的是 ‎ ‎ ‎ A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④‎ ‎24．层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个识别位点并对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用，其结构示意图如图，该蛋白质共由m个氨基酸构成，则下列有关说法错误的是 A．该蛋白质中含有肽键数为m－3，指导其合成的基因中至少含有碱基数为6m B．该蛋白质可能在细胞间信息传递中具有重要作用 C．该蛋白质的合成与加工需要核糖体、内质网等结构参与 D．皮肤癌细胞中层粘连蛋白基因表达活跃 ‎25．生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的有几项（ ）‎ ‎①在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式 ‎②由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 ‎③有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解 ‎④H2O在光下分解，产生的［H］将固定的CO2还原成（CH2O）‎ ‎⑤贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态 ‎⑥缺水时，动物体通过调节能使机体减少水的散失 A.一项 B.二项 C.三项 D.四项 ‎26．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是 A．①②③依次代表单糖．二糖．多糖，它们均可继续水解 B．①②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 C．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏 D．④⑤分别为纤维素．肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质 ‎27．下列有关实验方法或检测的叙述，正确的是( )‎ A.用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器 B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布 C.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖分生区细胞，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，在核糖体处则检测不到放射性 D.用人的胰高血糖素基因制成DNA探针，检测人胰岛B细胞中的mRNA，可形成杂交分子 ‎28．心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是 ‎ A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关 B．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱 C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致 D．tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关 ‎29．某健康人短时间内进食较多糖类，此时其胰岛B细胞中一定不会增加的是（ ）‎ A.线粒体的数量 B.RNA的数量 C.染色体的数量 D.核糖体的数量 ‎30．如图表示溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，c为膜包裹的衰老细胞器线粒体，下列相关叙述错误的是（ ）‎ A．溶酶体起源于高尔基体，不同细胞器的膜可以转化 B．d表示b与c正在融合，此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点 C．溶酶体是动物细胞中所特有的由单位膜包被的小泡 D．如果没有溶酶体，水解酶可以破坏整个细胞 ‎31．在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是 A.内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合 B.在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体 C.在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁 D.刚分裂形成的植物细胞中有小液泡 ‎32．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是 A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程 C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体 D．右图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的场所 ‎33．将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）。两组植物培养时鲜重的变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是 A．6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水 B．6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 D．一般情况下，植物从土壤中吸收K+、NO3-是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供ATP ‎34．下列各项阐释符合曲线变化趋势的是 A．若x表示氧气在细胞膜两侧浓度差，y表示氧气的运输速率 B．若x表示底物浓度，y表示酶促反应速率，则限制A点继续升高的的原因可能是酶浓度 C．若x表示O2浓度，y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率，则限制A点继续升高的的主要原因是载体数量 D．若x表示O2浓度，y可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量 ‎35．下列有关物质运输的叙述，正确的是（ ）‎ A．小分子物质通过自由扩散进入细胞 B．胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合 C．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢 D．葡萄糖进入红细胞的运输速度存在饱和值，其大小取决于细胞内外葡萄糖浓度差值 ‎36．下图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是( )‎ A．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度 B．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度 C．加酶前后A、B两侧液面不变 D．加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度 ‎37．图一中曲线1表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系，图二中曲线2表示在最适温度、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )‎ A．图一曲线1中，a点后，限制生成物量不再增加的因素是底物浓度 B．图二曲线，酶量减少后，图示反应速率可用曲线5表示 C．分别在图二中取b、c点的速率值，对应图一中的曲线3和4‎ D．减小pH，重复该实验，图二曲线2应变成曲线6，增大pH，应变成曲线5‎ ‎38．ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项 ‎①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP ‎②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加 ‎③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 ‎④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少 ‎⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP ‎⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能 A．0项 B．1项 C．2项 D．3项 ‎39．下列生物中属于原核生物的一组是（ ）‎ ‎①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧发菜 A ①⑦⑧ B、①②⑥⑧ C、①③④⑦ D ①②⑥⑦⑧‎ ‎40．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是 ‎ A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息 C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 II卷 ‎41. （每空1分，共10分）在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄-马铃薯杂种植株。请根据下图回答问题：‎ ‎（1）图中②过程用到的化学诱导因素为________________。‎ ‎（2）图中③过程表示_______________；该过程应在________________（有光/无光）条件下进行。‎ ‎（3）愈伤组织的新陈代谢类型为____________；图中④过程的实质是 _______________的结果。‎ ‎（4）若利用此技术生产人工种子，需要将组织培养获得的________________外面用一层有机膜包裹，并在薄膜以内放入一些营养物质。‎ ‎（5）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则图示杂种植株为________________倍体。‎ 若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功)得到的后代应含________条染色体，还必须用__________等来处理幼苗，才能得到可育的番茄—马铃薯植株。单倍体育种与杂交育种比较，其最大的优点是 。‎ ‎42.(每空1分，共11分)科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为氨苄青霉素抗性基因),其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图回答下列问题。‎ (1) 在构建基因表达载体时,可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶 和限制 酶　　 　　分别对　 　 和　 　进行切割,切割后产生的DNA片段分别为 　 　和　　 种。 ‎ (2) 培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使基因表达载体Ⅰ中含有　　 　 　　　　作为标记基因。 ‎ ‎(3)研究人员通常采用　　　 　　　法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采 用　　　 　 　　　技术,在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。 ‎ ‎(4)利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的　 　　 和 　过程。 ‎ ‎43.(9分)下图细胞可产生抗体，据图回答下列有关问题：‎ ‎(1)细胞中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是[　]___ __；按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：____ __(用数字标号表示)，该过程中生物膜面积基本不变的细胞器是__ _(用数字标号表示)。‎ ‎(2)下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。‎ 细胞器 蛋白质(%)‎ 脂质(%)‎ 核酸(%)‎ 甲 ‎67‎ ‎28‎ 少量 乙 ‎59‎ ‎40‎ ‎ 0‎ 丙 ‎39‎ ‎0‎ ‎59‎ 其中，甲、丙分别是________、________(用数字标号表示)。‎ ‎(3)细胞内表面积最大的膜结构是________(用数字标号表示)。高尔基体产生的分泌小泡与细胞膜融合，体现了生物膜具有_______ ___的结构特点。‎ ‎(4)若细胞器1衰老后参与分解的主要细胞器是__________________。‎ ‎(5)在图示细胞中，6所示的结构__________(“是”或“否”)发挥作用。‎ ‎44．（10分，每空1分)下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的成熟的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：‎ ‎(1)在水中磷脂分子排成双层的原是 。‎ ‎(2) 图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中 的跨膜运输不会受到影响，原因是 。‎ ‎ (3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面 （填高于、低于或等于)右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面 右侧液面（填高于、低于或等于)；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时，左侧液面 右侧液面（填高于、低于或等于)。‎ ‎(4) 某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进人细胞，此实例可说明细胞膜具有 性。‎ ‎(5) 图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的 结合，结构②的组成成分 。‎ 高二生物期末试卷答案 ‎ ‎ ‎1.A ‎ ‎2.D 解析：肝脏干细胞已经发生了细胞分化，但是分化程度很低，其全能性比较高。其分化成肝脏细胞的过程，表现了此细胞的部分的全能性。‎ ‎3.D 解析：从题中可以明显的看出，此图是胚胎发育过程中囊胚期示意图。此时期开始进行细胞分化。进行胚胎分割时，应选择发育良好的、形态正常的桑椹胚或囊胚进行。‎ ‎4.D 解析：植物组织培养技术的核心是脱分化和再分化。要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有生长素、细胞分裂素等激素。愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具根、茎和叶的植物体。这一过程必须给予光照，其原因是叶绿体利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍体，要使它繁殖后代通常采取的措施是用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，也可以用低温诱导的方法处理幼苗。‎ ‎5.B 解析：检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白，在分子水平上的检测方法及结果用相应的抗体进行抗原-抗体杂交若出现杂交带，表明奶牛中出现了抗原蛋白；若没有出现杂交带，表明奶牛中未出现抗原蛋白。‎ ‎6.D 解析：过程⑥涉及的技术是胚胎移植，为保证该过程的成功，一般应选择生理状态相同的同种母畜。 ‎ ‎7.D ‎ ‎8.C 解析：在单克隆抗体的制备过程中，获得的杂种细胞一般有三种：骨髓瘤细胞—骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞、B淋巴细胞—‎ B淋巴细胞。这需要在选择性培养基上进行克隆化培养和抗体检测。获得的杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生单一性的抗体。而B淋巴细胞—B淋巴细胞不能增殖。‎ ‎9.C 解析：主要考查基因工程及植物细胞工程相关的知识点。基因工程的工具酶是限制酶和DNA连接酶，核心是第二步——基因表达载体的构建。植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。从理论上讲，能将控制合成β-胡萝卜素的相关的基因导入动物细胞内并使其表达，因为动植物细胞中的DNA分子都是由四种脱氧核苷酸构成，且为双螺旋结构；生物基因的表达共用一套遗传密码子 ‎10.B 解析：通过C、D细胞分别为内细胞团和原始性腺，它们的形态特性是细胞体积小、细胞核大、核仁明显。胚胎干细胞有治疗人类的某些顽疾、培育出人造组织器官，解决临床上供体器官不足和异体器官抑制后免疫排斥问题、研究细胞体外分化等应用前景。我国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，是因为它严重违反了人类伦理道德；它冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；它是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人；克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重生理缺陷的孩子。‎ ‎11.B 解析：生物的遗传方式包括细胞核遗传和细胞质遗传，从题意可以明显地看出，氯霉素基因位于细胞质中的线粒体上，而非位于细胞核中的染色体上。‎ ‎12.A 解析：在单克隆抗体的制备过程中，将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，获得杂交瘤细胞、B淋巴细胞—B淋巴细胞和骨髓瘤细胞—骨髓瘤细胞三种两两结合的细胞，需要经过克隆化培养和抗体检测，才能获得理想的杂交瘤细胞。同理，利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝”过程中，获得了萝卜—萝卜细胞、萝卜—甘蓝细胞、甘蓝—甘蓝细胞，也需要经过选择。将抗虫基因导入植物细胞，获得的细胞细胞经过目的基因的检测与表达后，才能选出培育具有抗虫特性的新植株。‎ ‎13.D 解析：据图分析，获得高产紫杉醇应选云南红豆杉为原料，培养后期紫杉醇产量出现下降的原因包括活细胞数量减少、某些代谢产物积累等。将红豆杉细胞经组织培养形成愈伤组织方可接种到培养基中。在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌，其目的是保证氧气供应充足和使细胞与培养液充分接触。与传统方法提取紫杉醇相比，植物组织培养技术生产紫杉醇具有产量高、节约资源、保护环境等优点。‎ ‎14A‎ 15B 16--18 BDD 19B ‎20解析:本题综合考查卵细胞在生物技术中的应用。在克隆动物时去核的卵细胞作为受体细胞与体细胞核融合形成重组细胞;进行体外受精时,作为生殖细胞参与体外受精形成受精卵;在转基因过程中可以作为基因表达载体的受体细胞,例如可以作为培育抗虫棉时的受体细胞;植物组织培养形成试管苗用的是体细胞而非卵细胞,单克隆抗体制备过程中用的是效应B细胞和骨髓瘤细胞而非卵细胞。‎ 答案:D ‎21---25AADDB 26．C 27．C ‎28．C ‎【解析】‎ 试题分析：由题意可知，房颤的致病机制是核孔复合物的运输障碍，因此房颤与核质间的信息交流异常有关，但核膜为双层膜，包含四层磷脂分子，A项错误；人体成熟的红细胞没有细胞核，更没有核孔，B项错误；核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致，C项正确；tRNA在细胞核内合成，通过核孔运出细胞核发挥作用，所以tRNA运出细胞核与核孔复合物有关，D项错误。‎ 考点：本题考查细胞核的相关知识，意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。‎ ‎29．C ‎【解析】健康人一段时期内进食糖类食物较多，胰岛B细胞就会分泌胰岛素增加，胰岛素的化学本质是蛋白质，合成分泌与线粒体有关；胰岛素合成过程中，胰岛素基因转录的mRNA增多；胰岛B细胞属于高度分化而不分裂的细胞，染色体数目是稳定不变的；胰岛素的化学本质是蛋白质，合成的场所是核糖体，胰岛素合成有关的结构和分子就会增多，因此胰岛素基因转录的mRNA增多，核糖体的数目增多。‎ ‎30．C ‎【解析】‎ 试题分析：分析图示可知，溶酶体来源于高尔基体，因此不同细胞器的膜可以转化，A项正确；d表示b与c正在融合，此过程反映了生物膜的结构特点，即具有流动性，B项正确；高等植物细胞中也有溶酶体分布，C项错误；由于溶酶体膜的阻隔，使得溶酶体内的大量的水解酶不与细胞内的其他结构相接触，从保证了细胞不被自身所含的水解酶消化，D项正确。‎ 考点：本题考查细胞的结构、生物膜的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。‎ ‎31．C ‎【解析】‎ 试题分析： A选项指的是分泌蛋白在细胞内的形成过程，正确。真核细胞内溶酶体中的水解酶与细胞内形成分泌蛋白过程类似，所以B正确。有丝分裂前期，核膜解体消失，不会形成小泡，所以C 错误。成熟植物细胞中的大液泡的形成是逐渐由许多小的液泡融合形成的，D正确。‎ 考点：本题考查分泌蛋白的形成过程以及细胞结构决定功能的相关知识，意在考查学生对相关知识的识记能力和理解能力。‎ ‎32．D ‎【解析】‎ 试题分析：由图知甲状腺泡细胞合成分泌性甲状腺球蛋白过程有肽键产生，肽键由两个氨基酸的—NH2和—COOH缩合而成，其中—COOH提供H、O原子, —NH2提供H原子，A正确。细胞内碘浓度要高于细胞外血浆中的碘浓度且细胞又不断吸收碘和碘以离子状吸收,故a是主动运输，B正确。c过程是蛋白质加工、修饰和分泌过程,故与之有关的细胞器是内质网（加工）、高尔基体（再加工）、线粒体（供能），由于在c过程之前蛋白质已合成，故不需核糖体，C正确。右图中结构③是内质网，而核糖体才是将氨基酸组装成蛋白质的场所，D错误。‎ 考点：本题考查分泌蛋白合成、分泌过程及运输方式和生物膜系统等相关相知识，意在考查学生对知识点的理解和综合运用的能力及读图能力。‎ ‎33．B ‎【解析】‎ 试题分析：分析题图，6h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因就是蒸腾作用和根细胞失水，故A正确；从一开始时甲组幼苗根系就可以吸收K+、NO3—，故B错误；12h后，若继续培养，甲组幼苗因细胞液浓度大于外界溶液浓度可能会吸水，其鲜重可能超过处理前，乙组幼苗因失水过多将死亡，故C正确；植物从土壤中吸收K+、NO3—的过程是主动运输，消耗能量，主要来自呼吸作用，故D正确。‎ 考点：本题考查植物失水和吸水的相关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。‎ ‎34．B ‎【解析】‎ 试题分析：A错误；若X表示底物浓度，y表示酶促反应速率，在A点酶促反应速率不再增加影响因素可能是酶的浓度，B正确；若x表示O2浓度，y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率，则在氧气浓度为0时，物质的吸收速率不为0，因为无氧呼吸可提供能量，C错误；若x表示O2浓度，在氧气浓度为0时酵母菌也释放二氧化碳，D错误。‎ 考点：本题考查细胞呼吸，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。‎ ‎35．B ‎【解析】‎ 试题分析：小分子物质如氨基酸、核苷酸是需要通过主动运输的，故A错误。胞吐过程依赖细胞膜的流动性，所以一定会产生分泌泡，故B正确。主动运输维持细胞内外的浓度差，维持了细胞的正常代谢，故C错误。葡萄糖进入红细胞的运输速度存在饱和值，其大小取决于细胞膜上载体蛋白的数量，故D错误。‎ 考点：本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。‎ ‎36．A ‎【解析】‎ 试题分析：A侧和B侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，所以此时A、B两侧液面不变；麦芽糖酶能将1分子的麦芽糖分解成2分子的葡萄糖，在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，B侧的浓度上升，题中可知半透膜只允许水分子通过，进入B侧水分子的数目大于出B侧的水分子数目，B侧液面上升且高于A侧，所以选A。‎ 考点：本题考查渗透装置的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎37．A ‎【解析】‎ 试题分析：图一曲线1中，a点后底物已经消耗完，限制生成物量不再增加的因素是底物浓度，A正确；图二曲线中，酶量减少则反应速率下降，反应速率可用曲线5表示，B错误；分别在图二中取b、c点的速率值，对应图一中的曲线1的a点以前的两不同点，C错误；减小pH和增大pH，酶活性均降低，重复该实验，图二曲线2均应变成曲线6，D错误。‎ 考点：本题考查温度、pH及底物浓度对反应速率的影响，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，利用所学知识解读曲线得出正确结论的能力。‎ ‎38．A ‎39A ‎‎40 A ‎41．（每空1分，共10分）‎ ‎（1）聚乙二醇（或PEG）。 （2）脱分化；无光。（3）异养需氧；基因选择性表达。 （4）胚状体。 （5）六 （A+B）/2 秋水仙素 能明显缩短育种年限 ‎42（每空1分，共11分）‎ ‎.答案:(1)PstⅠ、SmaⅠ 含鱼抗冻蛋白基因的DNA、质粒 4、2 (2)氨苄青霉素抗性基因(ampr) (3)农杆菌转化(或基因枪法等,答案合理即给分) 抗原—抗体杂交 (4)脱分化、再分化 ‎43（每空1分，共9分） ‎ ‎(1)[2]细胞核（两空共1分） 4375 7 ‎ ‎(2)1 4 (3)3 一定的流动性 (4)溶酶体 （5）否 ‎44.（10分，每空1分)‎ ‎(1)磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部 ‎(2)载体蛋白 葡萄糖和乳酸 ‎ 红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供 (3)等于 低于 等于 （4)一定的流动 （5)受体 糖蛋白 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎