四川省宜宾市叙州区第一中学校2020届高三第一次高考适应性考试理综-生物试题

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文档介绍

四川省宜宾市叙州区第一中学校2020届高三第一次高考适应性考试理综-生物试题

‎1.芝加哥大学一个研究小组以一群挪威鼠为实验对象展开对孤独与癌变的关系的研究。结果发现长期处于孤独状态的小鼠往往情绪低落,且患癌症的概率是群居者的3.3倍,同时发现被隔离鼠会产生更多的“压力激素”。由该实验结果不能得出的结论是 ‎ A.内分泌腺的分泌活动受中枢神经系统的调节 B.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 C.情绪低落可降低免疫系统功能 D.神经—体液—免疫调节网络维持内环境稳态 ‎2.下列有关组成生物体的化合物的叙述,错误的是 ‎ A.维生素D属于固醇,可通过自由扩散跨膜运输 B.细胞膜上的糖类能与蛋白质或脂质结合 C.磷脂和蛋白质是生物膜的重要组成成分 D.DNA具有特异性,是细胞中主要的遗传物质 ‎3.实验小组从新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮上选取初始液泡体积相等的甲、乙、丙三个细胞分别置于等浓度的蔗糖溶液中,各细胞的液泡体积随时间的变化曲线如图所示(假设蔗糖分子不能进出细胞,各细胞均存活)。下列叙述正确的是 ‎ A.初始状态下细胞液渗透压大小关系为:丙>乙>甲 B.t1时刻水分子进出各细胞的速率均达到动态平衡 C.t1时刻各细胞的细胞液渗透压均等于外界蔗糖溶液的渗透压 D.细胞乙的细胞液中蔗糖的渗透压和外界蔗糖溶液的渗透压相等 ‎4.关于ATP分子的说法正确的是 ‎ A.细胞内的吸能反应一般与ATP合成的反应相联系 B.ATP与ADP相互转化速率会随细胞代谢强度变化而改变 C.ATP分子是由一分子腺苷一分子核糖和三分子磷酸连接而成 D.若某物质进出细胞时消耗ATP ,则该物质进出细胞的方式一定是主动运输 ‎5.下列有关动物生命活动调节的叙述,错误的是 ‎ A.垂体细胞分泌的促甲状腺激素,可以抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 B.神经元轴突分泌的神经递质,可以引起下一神经元兴奋或抑制 C.下丘脑分泌的抗利尿激素,可以促进肾小管和集合管对水的重吸收 D.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,可以促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖 ‎6.下列有关生态学知识的叙述,正确的是 ‎ A.向某生态系统中大量引入外来物种可增强其抵抗力稳定性 B.过度放牧后的草原群落中物种在空间分布上只有水平结构 C.年龄结构为衰退型的国家可通过政策引导来提高人口出生率 D.生态农业中人们利用秸秆养殖食用菌会提高能量的传递效率 ‎29.(8分)为了探明植物在遮荫处理下的光合特性,通过盆栽实验,测定了75%遮荫处理下臭柏的叶面积、叶绿素含量等生理指标。实验结果如下表所示。请分析回答:‎ 组别 叶面积(cm2)‎ 总叶绿素 ‎(mg·g-1FW)‎ 胞间CO2浓度 ‎(μmol·mol-1)‎ 净光合速率 ‎(μmol·mol-2·s-1)‎ ‎75%遮荫 ‎3715‎ ‎1.67‎ ‎297‎ ‎4.47‎ 自然条件 ‎2856‎ ‎1.41‎ ‎178‎ ‎14.05‎ ‎(1)提取叶绿体中色素的原理是____________。色素捕获的光能转变成____________参与暗反应。‎ ‎(2)自然条件下胞间CO2浓度更低,推测其原因是____________。75%‎ 遮荫处理一段时间后,臭柏幼苗产生的有利于提升光能利用率的变化有:________________________。‎ ‎(3)为了进一步研究臭柏光合作用O2产生和CO2吸收的部位,有人设计了“叶绿体膜和叶绿体基质”离体实验。实验Ⅰ:用酶破坏细胞壁,离心分离叶绿体;‎ 实验Ⅱ:用充分研磨的方法破坏细胞,离心分离生物膜。‎ 在适宜光照和适宜缓冲液条件下,分别检测两组实验装置是否产生O2和吸收CO2,预测实验结果:‎ 实验Ⅰ:____________________________________。实验Ⅱ:____________________________________。‎ ‎30.(8分)研究人员对某轻度有机物污染的湿地生态系统进行了研究,回答下列问题:‎ ‎(1)该湿地生态系统群落的___________是区别于其他群落的重要特征,流经该生态系统的总能量_______。‎ ‎(2)污水流入湿地后,经物理沉降、化学分解及____________,污染物最终被分解为无机物,这些物质又被湿地中的植物吸收利用,这体现了生态系统的____________功能。‎ ‎(3)下图表示流经该生态系统某种贝类的能量流动示意图,其中A、B、C、D表示能量值(单位:kJ),则图中B表示____________能量。若该贝类摄入的能量为mKJ,其粪便中的能量为nKJ,某种鱼以贝类的粪便为食物,则该种鱼从贝类同化量中获得的能量为____________KJ。‎ ‎31.(10分)2019年10月18日至27日第7届军人运动会在湖北武汉市举行,我国运动员取得了骄人的成绩。请回答下列问题。‎ ‎(1)在障碍跑运动中,随着发令员一声枪响,运动员立即迈出脚步,该过程属于__________调节。该实例说明这种调节的特点是__________。‎ ‎(2)在马拉松长跑运动中,运动员大量流汗,导致细胞外液渗透压__________,从而引起垂体释放的__________激素增多,最终引起尿量__________。‎ ‎(3)肌肉活动必需依赖内脏器官的协调配合才能获得充足的氧气。肌肉活动受躯体运动性神经的调节,内脏器官活动受植物性神经的支配(见图)。从图示可知,兴奋从大脑皮层传至肌肉比传至内脏器官的平均速度__________(填“快”或“慢”),主要原因是___________________。在长跑运动等剧烈的运动中,兴奋的这种传递速度差异更明显,从而导致肌肉细胞的__________供应不足。‎ ‎32.(13分)某自花传粉植物花瓣颜色受独立遗传的3对等位基因(A/a、B/b、D/d)控制,每对等位基因都至少含有一个显性基因时开红花,否则开白花。请回答下列问题:‎ ‎(1)基因型为AaBbDd的植株,配子中同时含基因A和B的占__________,其自交所得F1‎ 中杂合子的基因型有__________种。‎ ‎(2)为区分失去标签的基因型为aabbdd、AAbbdd、AAbbDD、aaBBDD的物种子,分别种植这4种种子将其中一种植株的花粉分别传给另外3种植株,记为1组实验;共得到4组F1,观察4组F1的花瓣颜色。‎ 完成实验分析:‎ a.若____________________;‎ b.若3种植株所得F1中有1种开红花的,则提供花粉的植株的基因型为AAbbdd或AAbbDD;‎ c.若________________________________________。‎ ‎(3)仅利用(2)中实验分析a和c鉴别出的两种种子长成的植株,通过杂交手段进一步区分基因型为AAbbdd与AAbbDD的种子,请简述实验方案、预期结果及结论:______________________________。‎ ‎37.(15分)2019年12月1日,《生活垃圾分类标志》标准正式实施。生活垃圾被分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾及其他垃圾四大类。对厨余垃圾进行堆肥处理(利用微生物将垃圾中的有机物分解)是常用的方法。回答下列问题。‎ ‎(1)不同微生物对厨余垃圾的分解能力不同,科研人员在选取能高效降解厨余垃圾微生物的过程中,获得纯净微生物的关键是__________。厨余垃圾含有较多盐分,在选取微生物时需在培养基中加入高盐配制成_________(填“选择”或“鉴别”)培养基,不耐盐的微生物会出现__________而致死的现象。‎ ‎(2)堆肥过程可在露天进行,在发酵初期可在堆肥的某些部位进行打孔,其目的主要是__________;随着发酵的进行,堆肥温度在一段时间内会逐渐升高,其热量主要来自__________。研究人员欲探究温度对某菌株X的影响,可通过测定不同温度条件下__________来反映菌株处理厨余垃圾的能力,进而确定其所需的适宜温度条件。除盐度、温度对微生物分解能力的影响外,请列举两项影响微生物分解厨余垃圾的外界因素:______________________________。‎ ‎(3)请列举两项进行垃圾分类或集中处理的益处:____________________。‎ ‎38.(15分)在植物基因工程中,通常借助标记基因来达到选择的目的,但某些标记基因的存在可能引起其他问题。研究表明,在一定条件下用农杆菌转化法转化植物时,一个Ti质粒中的两段T-DNA可分别整合到染色体不同位点上。科学家利用此研究成果培育出了不带hpt(抗潮霉素基因)的抗虫转基因籼稻。回答下列问题。‎ ‎(1)在成功构建的重组Ti质粒中,hpt与抗虫基因在Ti质粒中应排列在____。(填“同一段”或“两段”)T-DNA上。‎ ‎(2)取籼稻的幼胚进行____处理后,接种到培养基上培养,幼胚细胞通过____形成愈伤组织,随后用含重组Ti质粒的农杆菌侵染该愈伤组织,然后转接到含有____的培养基进行初次筛选,获得转基因的愈伤组织后,再转接到含有____(植物激素)的分化培养基培养出幼苗,移栽后继续培养成植株。‎ ‎(3)对所得植株进行连续自交,通过____和____对后代进行筛选,最终可获得不带hpt的抗虫转基因籼稻。‎ ‎(4)与种植携带hpt的抗虫转基因籼稻相比,种植上述不带hpt的抗虫转基因籼稻的优点是________(写出l点即可)。‎ 生物参考答案 ‎1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C ‎29.叶绿体中的色素溶于有机溶剂(丙酮、无水乙醇) ATP和[H](中活跃的化学能) 光照强度大,净光合速率高,消耗CO2较快 总叶绿素含量增加,叶面积增大 既有O2的产生,也有CO2的吸收(因为叶绿体类囊体膜完整,叶绿体基质得以保留,或叶绿体完整,光合作用能正常进行) 能产生O2,但不能吸收CO2(因为叶绿体被破坏,分离只得到破碎的类囊体膜,叶绿体基质流失,或实验Ⅱ中只有类囊体膜,无叶绿体基质,只能进行光反应) ‎ ‎30.物种组成 生产者固定的太阳能加输入的有机物中的化学能 微生物分解 物质循环 自身生长发育繁殖的能量 0 ‎ ‎31.神经 反应迅速 升高 抗利尿 减少 快 兴奋从大脑皮层传至内脏器官经过的突触多 氧气 ‎ ‎32.1/4 19 a.3种植株所得F1中没有开红花(或者全开白花)的,则提供花粉的植株的基因型为aabbdd c.3种植株所得F1中有2种开红花(或者1种开白花)的,则提供花粉的植株的基因型为aaBBDD( 方案一:让基因型为aaBBDD的植株分别与未知的两种种子长成的植株杂交得到F1,F1自交得F2。预期结果及结论:若F2中红花:白花=9:7,则未知种子的基因型为AAbbDD;若F2中红花:白花=27:37,则未知种子的基因型为AAbbdd 方案二:让基因型为aaBBDD的植株分别与未知的两种种子长成的植株杂交,得到F1,让F1与基因型为aabbdd的植株测交得F2。预期结果及结论:若F2中红花:白花=1:3,则未知种子的基因型为AAbbDD;若F2中红花:白花=1:7,则未知种子的基因型为AAbbdd 方案三:让基因型为aabbdd的植株与基因型为aaBBDD的植株杂交得到基因型为aaBbDd的植株F1,让F1分别与未知的两种种子长成的植株杂交得到F2预期结果及结论:若F2中红花:白花=1:1,则未知种子的基因型为AAbbDD;若F2中红花:白花=1:3,则未知种子的基因型为AAbbdd ‎ ‎37.防止外来杂菌的污染 选择 体内水分损失 为微生物发酵提供氧气 有氧呼吸以热能散失的能量 单位时间有机物的消耗量(或“有机物的消耗速率”) 厨余垃圾水分含量、厨余垃圾的种类、氧气含量等 降低垃圾后续处理的经济成本、有利于再生资源回收利用、带来经济效益、减少二次污染等 ‎ ‎38.同一段 脱分化 诱导 潮霉素 赤霉素 DNA分子杂交 抗虫接种实验 ‎ 不产生基因污染 ‎
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