2017-2018学年湖北省孝感市八校教学联盟高二下学期期中联合考试生物试题（Word版）

2017-2018学年湖北省孝感市八校教学联盟高二下学期期中联合考试生物试题（Word版）

‎2017-2018学年度下学期 湖北省孝感市八校教学联盟期中联合考试 高二生物试卷 ‎ (本试题卷共6页。全卷满分100分，考试用时90分钟)‎ 注意事项：‎ 1． 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ 2． 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 ‎ 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请在答题卡上填涂相应选项。）‎ ‎1．运载体是基因工程中的一种重要工具，有关其说法中正确的一项是 A．作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因 B．所有的质粒都可直接作为基因工程中的运载体 ‎ C．在进行基因工程操作中，被用作运载体的质粒都是天然质粒 D．质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子 ‎2. 基因工程是现代生物科技中的一项前景广阔的技术，下列对基因工程操作的顺序组合中正确的是 ‎ ‎①目的基因的检测和鉴定　 ②基因表达载体的构建　‎ ‎③将目的基因导入受体细胞　④目的基因的获取 ‎ A. ④②①③ B. ④③②① C. ④①②③ D. ④②③①‎ ‎3. 科学家通过基因工程技术，使马铃薯块茎含有人乳汁中主要蛋白。以下有关该基因工程操作的叙述，错误的是 A. 采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 B. 基因的非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C. 马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 ‎ D. 用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同的黏性末端而形成重组DNA分子 ‎ ‎4. 基因重组是遗传学中的重要原理，下列过程没有发生基因重组的是 ‎ ‎5. 蛋白质工程在现代生物科技中发展态势惊人，但在实施中最大的难题是 ‎ A. 生产的蛋白质是非自然的蛋白质 B. 对于大多数蛋白质的高级结构不清楚 C. 发展空间狭窄 D. 其目的基因难以获取 ‎ ‎6.下列有关基因工程的叙述，正确的是 A．基因工程操作时，受体细胞用植物的受精卵或者体细胞、动物受精卵、细菌均可 ‎ B．限制酶只能从原核生物中获取 ‎ C．DNA聚合酶连接的是DNA两条主链上的碱基对，使其形成氢键 ‎ D．基因工程的载体质粒，因为其具有能自我复制，含有标记基因，为单链DNA等特点 ‎7. 现有一长度为1 000碱基对（bp）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp，用KpnⅠ单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200 bp和600 bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8. 在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的环节是 ‎ A. 目的基因的提取和导入 B. 将目的基因导入受体细胞 ‎ C. 目的基因与运载体结合 D. 目的基因的检测与表达 ‎ ‎9. 下列获取目的基因的方法中，不需要模板链的是 ‎ ‎①从基因文库中获取目的基因　②利用PCR技术扩增目的基因　 ‎ ‎③反转录法   ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成 ‎ A. ①④   B. ①③④ C. ②③④    D.②③ ‎ ‎10．基因工程中，切割目的基因和载体所用的限制酶及切口必备的特点是 A．必须用相同的限制酶，露出的黏性末端也必须相同 B．必须用相同的限制酶，露出的黏性末端可不相同 C．不一定要用相同的限制酶，但露出的黏性末端必须对应相同 D．可用不同的限制酶，露出不同的黏性末端 ‎11．下图中有关DNA的几种酶功能的叙述，正确的是 A．切断a处的酶可用DNA解旋酶    ‎ B．连接a处的酶可用DNA连接酶 C．切断b处的酶可用限制酶      ‎ D．连接b处的酶可用DNA聚合酶 ‎12．下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是 A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 ‎ B．限制性核酸内切酶的活性受温度的影响 C．限制性核酸内切酶能识别和切割RNA ‎ D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取 ‎13． 以下是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的叙述中，正确的是 A．以上5个DNA片段是由5种限制酶切割后产生的 ‎ B．若要把相应片段连接起来，应选用DNA聚合酶 ‎ C．上述能进行连接的两个片段只有①和④，形成的DNA片段是 D．限制酶和DNA连接酶作用的部位不都是磷酸二酯键 ‎14．在基因工程有关操作的过程中，不进行碱基互补配对的是 A．人工合成基因           B．目的基因与运载体结合 C．目的基因的检测与表达      D．将目的基因导入受体细胞 ‎15．我国成功培育出的抗虫棉品种是利用转基因技术，将外源Bt基因导入到棉花植株体中获得抗虫的棉花种植材料，再利用传统育种技术(杂交、回交等)，将这些种植材料改良后育成的携带Bt基因且其它性状优良的棉花品种。抗虫棉之所以抗虫，是因为外源Bt基因整合到棉株体中后，可以在棉株体合成一种叫δ-内毒素的伴孢晶体，该晶体是一种蛋白质晶体，被鳞翅目等敏感昆虫的幼虫吞食后，在其肠道碱性条件和酶的作用下，或单纯在碱性条件下，伴孢晶体能水解成毒性肽，并很快发生毒性。为检测实验是否成功，最直接有效的方法是检测棉花植株是否有 A．相应性状    B．抗虫基因转录产物 C．抗虫基因  D．相应的蛋白质 ‎ ‎16．当前，蛋白质工程是发展较好、较快的分子工程。它将蛋白质与酶的研究推进到崭新的时代，为蛋白质和酶在工业、农业和医药方面的应用开拓了诱人的前景。蛋白质工程开创了按照人类意愿改造、创造符合人类需要的蛋白质的新时期。那么，蛋白质工程中需要直接进行操作的对象是 A．氨基酸结构   B．基因结构 C．肽链结构  D．蛋白质空间结构 ‎17．基因工程在现代生物科技领域已被世人瞩目，下列有关叙述不正确的是 ‎ A．蛋白质的结构可以为合成目的基因提供依据 B．基因工程常以抗生素抗性基因为标记基因 ‎ C．在畜牧业上主要目的是培育品质优良的动物  ‎ D．限制酶，DNA连接酶和质粒都是构建基因表达载体必需的工具酶 ‎18．基因工程可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述正确的是    ‎ A．必须要用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 B．重组质粒要用到DNA连接酶和DNA聚合酶 C．基因工程技术可应用在医药领域生产药用蛋白 D．导入了人胰岛素基因的大肠杆菌就能合成并分泌人胰岛素并直接投入应用 ‎19．基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是 ‎ A. 基因治疗有望使人类遗传病得到根治 ‎ B. 基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法 ‎ C. 以正常基因替换致病基因属于基因治疗的一种方法 ‎ D. 基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞 ‎ ‎20．植物细胞工程可直接应用于 ‎①制造人工种子　②微型繁殖　③单倍体育种　④培育抗病毒烟草　⑤培育脱毒植株 A．①②③⑤ 　 B．①③④⑤ C．①②③④　 D．②③④⑤‎ ‎21．在下列选项中，要采用植物组织培养技术的是 ‎①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株　‎ ‎②利用基因工程培育抗棉铃虫的植株　‎ ‎③突变体的利用　 ‎ ‎④无子西瓜的快速大量繁殖 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④‎ ‎22．人参皂甙粉是人参中重要的药用成分，以前只能从人参中提取，产量低，因而价格较贵。目前可通过下列哪项技术迅速大量获取 A．植物组织培养 B．发酵工程 C．植物体细胞杂交 D．基因工程 ‎23．人工种子比天然种子有许多优越性，下列不能体现其优越性的是 A．可使自然状态下不能产生种子的植物得以繁殖 B．可以随意改变植物的遗传性状 C．方便储藏和运输 D．可快速、大量繁殖 ‎24．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农民希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是 A．利用基因工程技术可实现 B．利用芽尖或茎尖进行组织培养 C．进行植物体细胞杂交 D．人工诱导基因突变获取无毒苗 ‎25．植物组织培养的过程可以表示为：①②③―→④。下列相关叙述有错误的是 A．②→③的再分化过程中，需向培养基中添加细胞分裂素与生长素 B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性[]‎ C．②包裹上人造种皮可获得人工种子 D．③→④过程可让植物在自然条件下生长 二、非选择题（本大题共5小题，共50分）‎ ‎26．（10分） DNA亲子鉴定测试原理是：从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码，便可得到超过99．9％的分辨概率。 请回答：‎ ‎（1）由图中信息分析可知，催化C过程的酶是________________；‎ ‎（2）样品DNA经PCR技术扩增，可以获取大量相同DNA分子。在试管中进行DNA的人工复制(如图)，在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。‎ ‎①PCR技术的原理是________________________，图中A过程表示________________。‎ ‎②利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列________________；‎ ‎（3）为什么“条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合”?_______‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎27.（10分）我省有大量的盐碱地，科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因，培育出了耐盐水稻新品系。下图是培育过程简图，请回答下面的问题。 ‎ ‎ （1）目的基因的获取需要_______________酶，阶段Ⅰ的核心操作是________________；‎ ‎（2）为保证耐盐基因的正常转录，b上耐盐基因的两端应含有________________； ‎ ‎（3）对耐盐基因的表达产物的检测应采用_____________技术。；‎ ‎（4）阶段Ⅱ要借助________________技术，将耐盐水稻细胞培育成耐盐水稻植株。‎ ‎28.（10分）若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因(1.4kb)，并将之取代质粒pZHZ1(3.8kb，1kb＝1000对碱基)上相应的EF区域(0.3kb)，形成重组质粒pZHZ2，请据图回答下列问题： ‎ ‎（1）限制酶E和限制酶F在结构和功能上的不同之处分别在于 ：‎ ‎①________________________________ ②________________________________。；‎ ‎（2）pZHZ2所含有的碱基对数为________kb；‎ ‎（3）将重组质粒pZHZ2导入至山羊的受精卵细胞中，若pZHZ2进入细胞后其目的基因插入在一条染色体DNA上，那么可获得转基因纯合子山羊的方式是________________；‎ ‎（4）上述目的基因模板链中的CGT序列对应一个密码子，翻译时识别该密码子的tRNA上相应的反密码子碱基序列是________________。 ‎ ‎29．（10分）下图所示为农作物新品种的育种方式。‎ ‎（1）图示育种方式涉及到的现代生物工程技术有：________________________________（至少写出两点）；‎ ‎（2）①过程为____________________________；‎ ‎（3）⑤过程中常用的载体是________；⑤过程表示的基因操作步骤是_______________；‎ ‎（4）上述育种与传统杂交育种相比，突出优点是_____________ 。‎ ‎30.（10分）如图为植物体细胞杂交融合再生植物示意图。请根据图回答:‎ ‎ ‎ ‎（1）步骤①是获取原生质体，其关键操作是 ；‎ ‎（2）步骤②一般要用 诱导融合；‎ ‎（3）在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是 （填图中的序号）；‎ ‎（4）若马铃薯是四倍体，番茄是二倍体，则从理论上讲，杂种个体的育性为 ，理由是 。‎ ‎2017-2018学年度下学期八校期中联考高二生物期中联考答案 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ A D A D B A D B A C B C C ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ D A B D C B A C A B B C 26 ‎（10分，每空2分） ‎ ‎（1）热稳定性DNA聚合酶（或Taq酶）  ‎ ‎（2）①DNA双链复制（或DNA复制）    DNA解旋    ‎ ‎②合成引物 ‎（3）每对同源染色体的两个DNA分子，一个来自母亲，一个来自父亲（合理即给分） ‎ ‎27 （10分，每空2分） ‎ ‎(1)限制性核酸内切酶(限制酶) 构建耐盐基因(基因)表达载体  []‎ ‎(2)启动子、终止子(答不全不得分) ‎ ‎(3)抗原抗体杂交 (4)植物组织培养 ‎ ‎28 （10分 每空2分）(1)蛋白质分子的结构不同(氨基酸的种类、数目、排列顺序、蛋白质的空间结构不同) 识别的核苷酸序列不同   ‎ ‎(2)4.9   (3)转基因山羊间相互交配   (4)CGU ‎ ‎29 （10分，每空2分）‎ ‎(1)基因工程　植物组织培养　植物体细胞杂交或植物细胞工程（答出其中两条即可）　‎ ‎(2)植物体细胞杂交融合　‎ ‎(3)质粒　 将目的基因导入受体细胞　‎ ‎(4)打破生殖隔离、克服了远缘杂交不亲和的障碍、育种周期短（答案相近合理均可给分）‎ ‎30 （10分，每空2分）‎ ‎（1）使用纤维素酶、果胶酶去掉细胞壁（直接答去掉细胞壁不给分）‎ ‎（2）离心、振动、电激或PEG（任一种均可）‎ ‎（3）④⑤‎ ‎（4）可育 杂种个体的细胞中有同源染色体，可形成正常配子