2018-2019学年安徽省滁州市民办高中高一上学期期末考试生物试题

2018-2019学年安徽省滁州市民办高中高一上学期期末考试生物试题

‎2018-2019学年安徽省滁州市民办高中高一上学期期末考试生物试题 考生注意：‎ 1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。‎ 2. 本卷命题范围：人教版必修1。‎ 第I卷 选择题（共50分）‎ 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，满分50分。） ‎ ‎1.埃博拉病毒曾引起人们对病毒感染的恐慌。下列关于病毒的叙述中，不正确的是(　　)‎ A． 病毒没有细胞结构，也不能独立生活 B． 病毒没有细胞结构，所以没有生命特征 C． 病毒必须在活细胞中繁殖 D． 病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象 ‎2.下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是(　　)‎ A． 原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸 B． 哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核 C． 颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体 D． 细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等 ‎3.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(病毒)、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是(　　)‎ A． 含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 B． 只含有蛋白质和DNA成分的样品是乳酸菌 C． 含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 D． 既有DNA，又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织 ‎4.蛋白质是生命的物质基础，没有蛋白质就没有生命。下面有关蛋白质的叙述，正确的是(　　)‎ A． 蛋白质具有多样性，直接原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同 B． 每一种蛋白质中都含有20种氨基酸 C． 生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性 D． 酶都是蛋白质，激素也都是蛋白质 ‎5.如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是(　　)‎ A． DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 B． 若②为核糖，则图示核苷酸为DNA的基本组成单位 C． ③在生物体中共有8种 D． 人体内的③有5种，②有2种 ‎6.在小麦种子萌发的过程中，淀粉和麦芽糖含量的变化如图所示。下列有关说法正确的是(　　)‎ A． 表示麦芽糖变化的是曲线a，检测该物质可用双缩脲试剂 B． 表示麦芽糖变化的是曲线a，检测该物质可用斐林试剂 C． 表示淀粉变化的是曲线a，检测该物质可用双缩脲试剂 D． 表示淀粉变化的是曲线a，检测该物质可用碘液 ‎7.一位农民种植的某块农田，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐。为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如表，从表中判断，该农田缺少最多的元素是(　　)‎ A． K B． N C． P D． S ‎8.下列关于核酸和蛋白质的叙述中，不正确的是(　　)‎ A． 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B． RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息 C． DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 D． 蛋白质分子结构和功能多样性的原因是DNA分子的多样性 ‎9.如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是(　　)‎ A． 图中 b 表示细胞膜上的载体 B． 图中乙表示靶细胞 C． 图中 a 表示信号分子(如激素)‎ D． 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 ‎10.细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流。关于“膜流”的叙述正确的是(　　)‎ A． 神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流 B． 大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象 C． 膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜 D． 膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运 ‎11.细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是(　　)‎ A． 细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动 B． 病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成 C． 离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动 D． 离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动 ‎12.如图甲烧杯中是5%的淀粉液，图乙烧杯中是5%葡萄糖液，将装有蒸馏水的透析袋分别放入图甲、乙烧杯中(水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜)放置一小时后(　　)‎ A． 图甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变 B． 图乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低 C． 图甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色 D． 图乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂后即呈砖红色 ‎13.下列关于生物膜结构和功能的叙述，不正确的是(　　)‎ A． 所有生物膜都具有选择透过性，但透过的成分不同 B． 生物膜具有流动性，使膜很难保持有序的结构，不利于物质交换 C． 生物膜的结构主要是由蛋白质和磷脂双分子层组成 D． 生物膜在结构和功能上的紧密联系，是细胞成为有机整体的必要条件 ‎14.如图表示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是(　　)‎ A． 物质P可能是氧气 B． 物质Q一定是水分子 C． 物质P和Q出细胞都需要载体蛋白 D． 物质P和Q出细胞不是都消耗能量 ‎15.下列关于物质跨膜运输的叙述中，不正确的是(　　)‎ A． 细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度的跨膜运输的过程 B． 水分子跨膜运输的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液 C． 无机盐离子可以逆相对含量的梯度进行跨膜运输 D． 生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质则不能通过 ‎16.某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到如图所示的曲线。下列分析正确的是(　　)‎ A． 该酶催化反应的最适温度为35 ℃左右，最适pH为8左右 B． 当pH为8时，影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度 C． 随pH升高，该酶催化反应的最适温度也随之变化 D． 当pH为任一固定值时，实验结果都可以证明温度对酶促反应速率的影响 ‎17.下列关于ATP的说法中，正确的是(　　)‎ A． ATP可以作为生命活动的直接能源物质 B． ATP在植物体内与动物体内的来源完全不同 C． ATP中的能量全部储存在高能磷酸键中 D． ATP中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化为光能、热能 ‎18.关于细胞呼吸的叙述，正确的是(　　)‎ A． 水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B． 荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间 C． 马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量 D． 高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应 ‎19.在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成下图所示的曲线(水平虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的判断不正确的是(　　)‎ A． d点和h点表示光合速率等于呼吸速率 B． bc段和ab段曲线斜率差异可能主要是温度造成的 C． 光合速率最大值可能出现在h点 D． 呼吸速率最小值可能出现在b点 ‎20. 除病毒外，其他有机体都是以细胞为基本单位构成的。下列有关细胞和有机体的叙述中，正确的是(　　)‎ A. 在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小关系直接相关 B. 人的卵细胞、受精卵细胞、造血干细胞和红细胞中，红细胞最能体现细胞结构和功能的统一 C. 在各种真核生物的细胞中，有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体，但具有叶绿体的细胞一定具有细胞壁 D. 在各种生物细胞中，有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁，没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁 ‎21.下列有关细胞的全能性的说法，不正确的是(　　)‎ A． 植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性 B． 动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性 C． 细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质 D． 全能性的大小依次为：受精卵>生殖细胞>植物体细胞>动物体细胞 ‎22.细胞凋亡与细胞坏死是两个不同的过程，如下图所示。下列有关叙述不正确的是(　　)‎ A． 细胞凋亡是由基因控制的，对生物个体的生长发育和机体稳态的维持具有重要作用 B． 细胞坏死最终以细胞膜破坏，胞浆外溢而死亡 C． 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 D． 在成人体内，被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的 ‎23.一种在叶绿体内与光合作用有关的酶，其活性受到pH及镁离子浓度的影响，如图所示。据图分析，试推测与夜晚相比，叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化(　　)‎ A． pH不变，镁离子浓度不变 B． pH下降，镁离子浓度下降 C． pH下降，镁离子浓度上升 D． pH上升，镁离子浓度上升 ‎24.如图是探究酵母菌呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是(　　)‎ A． 装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸 B． 装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸 C． 装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡 D． 装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸 ‎25.夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是(　　)‎ A． 甲植株在a点开始进行光合作用 B． 乙植株在e点有机物积累量最多 C． 曲线b～c段和d～e段下降的原因相同 D． 两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 第II卷 非选择题（共50分）‎ 二、非选择题（本大题共4小题，满分50分） ‎ ‎26.如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题。（15分）‎ ‎(1)图甲中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中储能物质的是________。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是________。‎ ‎(2)图乙所示化合物的基本组成单位是________，可用图中字母________表示，各基本单位之间是通过________(填①②或③)连接起来的。‎ ‎(3)图丙所示化合物的名称是________，是由____________种氨基酸经________过程形成的，连接氨基酸之间的化学键是______________(填化学键结构)。该化合物中有________个羧基。‎ ‎27.真核细胞内具有发达的生物膜系统，将细胞质基质分隔成不同的区室，如图是真核细胞区室化示意图，请据图回答下列问题([　]内填序号，________上填名称)。（15分）‎ ‎(1)作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有__________________(细胞器)。‎ ‎(2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但[　　]________可以，如________________(物质名称)可以通过该结构。‎ ‎(3)在浆细胞中明显发达的细胞器是[　　]__________和[　　]__________。‎ ‎(4)研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达(较大)，这可能是因为⑥具有____________________________的功能。‎ ‎(5)发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义？‎ ‎_____________________________。‎ ‎28.如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答下列问题。（12分）‎ ‎(1)A代表________分子；B代表____________；C代表______________。‎ ‎(2)细胞膜从功能上来说，它是一层______________膜。‎ ‎(3)在a～e的五种过程中，代表被动运输的是________。‎ ‎(4)可能代表氧气运输过程的是图中的________(填编号)；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中的________(填编号)。‎ ‎(5)细胞融合的实验证明了细胞膜具有________的特点。‎ ‎(6)摄取膜成分中的磷脂，将其铺在空气—水界面上，测得磷脂占有面积为S。请预测细胞表面积的值接近于________。‎ ‎29.“玫瑰香”草莓享誉全国，为提高产量和质量，科研人员进行如下实验。（8分）‎ 实验一：选取生长良好的草莓幼苗进行光照和遮阴处理，并对两种环境下幼苗的光合色素含量进行测定。‎ 实验二：将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液中培养，其他条件适宜。培养一段时间后，测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率，结果如图：‎ ‎(1)实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外，还包括______________，这些物质分布在________(填具体结构)，测定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是：在剪碎的绿叶中加入SiO2、________、无水乙醇后快速研磨，经过滤获得色素滤液。‎ ‎(2)草莓光反应产生的[H]等与叶绿体基质中的________反应生成(CH2O)，本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定CO2________来计算净光合速率。‎ ‎(3)培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的________改变，影响实验结果，在替换下来的培养液中加入__________________，溶液颜色将由蓝变绿再变黄。‎ ‎(4)若pH为a时，草莓幼苗要正常生长，每天适宜的光照时间不少于________h(保留整数)。‎ 高一生物参考答案 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，满分50分。）‎ ‎1.B 2.D 3.A 4.A 5.D 6.B 7.A 8.A 9.A 10.D 11.C 12.B 13.B 14.D 15.D ‎16.A 17.A 18.D 19.C 20.C 21.B 22.D 23.D 24.D 25.D 二、非选择题（本大题共4小题，满分50分）‎ ‎26.(1)淀粉　纤维素　(2)核苷酸　b　②　(3)四肽　3　脱水缩合　—CO—NH—　2‎ ‎27.(1)核糖体、中心体　(2)⑦　核膜　RNA、组成染色体的蛋白质、DNA聚合酶、解旋酶(举一例即可)　(3)③　高尔基体　④　内质网　(4)参与核糖体的形成(形成核糖体RNA)　(5)保证细胞内各种代谢高效、有序地进行 ‎28.(1)蛋白质　磷脂双分子层　糖蛋白　(2)选择透过性　(3)bcd　(4)b　a　(5)流动性　(6)S/2‎ ‎29.(1)类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素)　(叶绿体)类囊体的薄膜(或基粒、类囊体)　碳酸钙(CaCO3)‎ ‎(2)三碳化合物(C3)　吸收量　(3)pH　溴麝香草酚蓝水溶液　(4)14‎