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文档介绍
安徽省蚌埠市教师2020届高三仿真模拟生物试题(蚌埠二中1)
县(区):蚌埠市 学校:蚌埠第二中学 姓名: 崔海信 准考号:190002306058 --------------------------------------------------------密----------------------------------------------------封---------------------------------------------------------------线------------------------------------------- 蚌埠市教师“我为高考命题”生物学科试卷 一、选择题(本题共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分,每题只有一个正确选项) 1、下列关于生物体内化学物质的叙述错误的是 A、酶和激素在活细胞中合成,在细胞内、外均可以发挥作用 B、激素和神经递质是信息分子,二者的作用对象一定是细胞 C、酶和抗体的单体是含氮的小分子,遇双缩脲试剂呈紫色 D、酶、激素、抗体和神经递质具有特异性,必须与特定的物质结合才能发挥作用 2、下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是 A.硝化细菌和蓝藻的细胞都不含叶绿体,但都含有能进行光合作用的色素 B.核孔是细胞核质物质交换的通道,处于分裂期的细胞的核孔数量较多 C.人浆细胞的高尔基体膜成分的更新速率比甲状腺细胞慢 D.人的肌细胞既有识别肾上腺素的受体,也有识别甲状腺激素的受体 3、如图所示为部分人体细胞的生命历程,数字表示细胞,字母表示生理现象,细胞⑧具有水分减少, 代谢减慢的特征,细胞⑨可以无限增殖,下列相关说法不正确的是 ( ) A. 图中 a、b 过程由原癌基因和抑癌基因等基因共同控制的 B. 图中 c 过程表示细胞分化,④⑤⑥⑦在形态结构功能上差异是 RNA 和蛋白质不同 C. 图中 d、e 过程分别表示细胞衰老和癌变,⑧细胞核体积和膜运输能力变小,⑨则相反 D. 图中 f 过程中有新的蛋白质的合成,体现了遗传信息的执行情况不同 4、 下图为一只果蝇细胞中两条常染色体上部分基因分布示意图,下列叙述不正确的是 A.有丝分裂间期,基因 cn、cl、v、w 随染色体复制而加倍 B.有丝分裂后期,基因 cn、cl、v、w 出现在细胞的同一极 C.减数第一次分裂后期,基因 cn、w 随染色体交叉互换实现基因重组 D.减数第二次分裂后期,基因 cn、cl、v、w 可能出现在细胞的同一极 5、下图为酵母菌细胞中 K+ 载体蛋白基因转录的 mRNA 部分序列,现由于基因中插入一段 DNA 片段而 使细胞无法吸收 K+,突变基因转录的 mRNA 在图中箭头所示位置增加了 40 个核苷酸,使图示序列中出 现终止密码(终止密码有 UAG、UGA 和 UAA)。下列有关说法正确的是 A. 突变基因转录的 mRNA 中,终止密码应为 UGA B. 该基因的表达需要解旋酶、RNA 聚合酶的参与 C. 该基因表达时可以边转录边翻译 D. 突变基因表达的蛋白含 106 个氨基酸 6、独脚金内酯是一类新型植物激素,具有抑制侧枝生长等多种生理功能。为了探究细胞分裂素和独脚 金内酯在调节侧枝生长方面的相互作用机制,研究者用人工合成的细胞分裂素类似物(6-BA)和独脚金 内酯类似物(GR24)等试剂,以独脚金内酯合成突变体和受体突变体豌豆为实验材料进行相关实验, 结果如图所示。据图分析,下列说法不正确的是 A、本实验的自变量是不同激素处理和豌豆植物类型 B、独脚金内酯是通过增加生长素的浓度来抑制侧枝生长 C、据实验结果推知,突变体 1 是独脚金内酯合成突变体 D、细胞分裂素具有促进侧枝生长的功能,它与独脚金内酯是拮抗关系。 二、非选择题(29-32 题为必考题,第 37、38 题为选考题) 29、(8 分)回答以下有关生态学的问题: (1)群落的初级演替是一个漫长而艰难的过程,群落演替到 阶段可以为各种昆虫和小动物提 供栖息场所和食物条件,这种演替可以发生在 的地方。 (2)生态系统的结构包括 。其中消费者在生态系统中的作用是 和 。 (3)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行研 究。研究者通常采用 法估算该地区田鼠的种群数量。根据所调查的数据,构建了田鼠种群增长 模型,模型建立后,需要重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行 , 以利于鼠害的 防治。 30、(7 分)回答有关生命活动调节的有关问题: (1) 大量饮酒后人体会出现意识模糊、步态不稳等症状,出现这些症状的原因是酒精分别影响了脑中的 和 的功能。 (2) 正常人体水平衡调节和体温调节中激素含量能够保持相对稳定的原因是存在 调节。 在 缺少水源的荒漠戈壁中,若头部受伤失血且下丘脑水平衡中枢受损,从激素调节角度分析伤者血量恢复 正常更难的原因是 。 (3) 吞噬细胞中 YTHDF 1 蛋白能促进溶酶体中蛋白酶的合成,导致肿瘤细胞上的抗原性物质被分解,影 响吞噬细胞对肿瘤细胞上抗原性物质的呈递,抑制了 T 细胞的免疫活性。 ① 将大小相同的某组织肿瘤块分别接种到 YTHDF 1 基因敲除小鼠和野生型小鼠身上 D 结果发现,接种 到 YTHDF1 基因敲除小鼠身上的肿瘤块 (填 “远大于” 或“远小于”)接种到野生型小鼠身 上的肿瘤块。 ② 使用蛋白酶抑制剂处理野生型小鼠,可以 (填“增强”或“减弱”)吞噬细胞对肿瘤细胞 上抗原性物质的呈递。 31、(10 分)下图是莎草进行的光合作用过程示意图。请回答下列相关问题: (1) 白天时,莎草植株产生 NADPH 的具体场所为 ,CO2 的固定产所是 。 (2) 维管束鞘细胞固定的 CO2 来源有 。要探明 CO2 中的 C 在光合作用 中 的 转 化 过 程 , 采 用 的 方 法 是 , 其 转 移 途 径 为 。 (3) 研究发现 PEP 酶对 CO2 的亲和力是 Rubisco 酶的 60 倍,推测莎草一般生活在 的环 境中,原因是 。 32、(14 分)将某植物的纯合红花植株和蓝花植株杂交,F1 全是粉红花,F1 自交得到的 F2 中,红花 : 粉红花 : 蓝花 = 2 : 3 : 1。甲同学认为,该植株花色是由一对基因 R,r 控制的,且有一种基因型的花粉 部分败育。乙同学认为,该植株花色是由 2 对基因 A、a 和 B、b 控制的,基因 A 控制红色物质的合成, 且具有累加效应。基因 B 控制蓝色物质的合成,A 对 B 有抑制作用,a、b 不能合成色素,有一种类型 的花粉管不能发育。请回答: (1)若该植株花色的控制如甲所说,且 R 控制红色物质生成,当基因型为 花粉成活率是 时, 并满足 条件,会出现题中实验结果。 (2)控制该植物花色的基因位于在 对染色体上。F2 中红花基因型有 种,其纯合子占后 代的 。若让后代红花和蓝花杂交,后代的表现型及比例为 。 (3)请使用亲本和 F1 中的实验材料,设计一简便实验证明哪位同学说法正确?写出实验思路和预期结 果。 37、[选修 1:生物技术实践](15 分) (1)果胶存在于植物的 ,果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,它能将果胶分解成可溶性 的 。 (2)制作苹果汁时,若将果胶酶直接加入苹果泥中,则无法从果汁或残渣中回收,造成很大浪费,而使 用固定化酶技术,将酶固定在载体上,可以解决这个问题。与一般酶制剂相比, 固定化酶的主要优点 是 。该技术常采用的方法包括包埋法、 和 。 (3)青蒿素是目前公认的最有效治疗疟病的药物,易溶于有机溶剂,60°C 以上易分解。青蒿素宜采用 萃取法提取,现有四氯化碳(沸点 76.5°C) 和乙醚(沸点 34.59C) 两种溶剂,应选用 作为萃取 剂,原因是 。 38、[选修 3:现代生物科技专题](15 分) (1)一种从大肠杆菌 (Escherichia coli)的 R 型菌株分离来的限制酶被命名为 EcoRI,其中“I” 的含义是 , EcoRI 这种限制酶的专一性表现 为 。 (2) 科学家构建了某种深海鱼的基因组文库和 cDNA 文库,两种文库中都含有鱼的抗冻蛋白基因。若要 培育耐寒的番茄,应从这种鱼的 (填“基因组文库”或“cDNA 文库”)中筛选目的基因,不 从另一种文库中筛选的原因是 。 (3) 由于牛是单胎动物,卵细胞的数量也限制了克隆技术的应用。为了获得代孕牛和多个卵母细胞,需 要对雌性牛进行的共同处理是 。 (4) 克隆猴采用的供体细胞是猴胎儿成纤维细胞,而不是成年个体成纤维细胞的原因是 。当卵母细胞培养至 MⅡ中期时,可以用微型吸管同 时吸出卵母细胞中的 。 蚌埠市教师“我为高考命题”生物学科试卷参考答案 一、选择题(本题共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分,每题只有一个正确选项) 1 2 3 4 5 6 C D C C A B 二、非选择题(29-32 题为必考题,第 37、38 题为选考题) 29(8 分,除标注外,每空 1 分) (1)草本阶段 从来没有植被或原来植被存在、但被彻底消灭 (2)组成成分和营养结构(2 分) 加速物质循环 有助于花、种子的传播 (3)样方法 检验和修正 30、(7 分,除标注外,每空 1 分) (1)大脑 小脑 (2)反馈 下丘脑受损是 ADH 分泌减少,尿量增多,缺水难以及时补充,血量 恢复难 (2 分) (3)远小于 增强 31、(10 分,除标注外,每空 1 分) (1)叶肉细胞的叶绿体的类囊体膜 叶肉细胞叶绿体和维管束鞘细胞类囊体 (2)C4 化合物的分解释放和呼吸作用产生(2 分) 同位素标记法 CO2 → C4 → CO2 → C3 → (CH2O) (2 分) (3)炎热干旱 干旱环境气孔导度下降,CO2 供应少,在低浓度下 PEP 酶对 CO2 亲和力高,有利于 固定 CO2,保证 CO2 的充分供应。(2 分) 32、(14 分,除标注外,每空 1 分) (1)r 50% R 对 r 不完全显性且表现为粉红色 (2)2 3 种 1/6 均为粉花(2 分) (3)实验思路:使用 F1 中花粉进行花药离体培养,再用秋水仙素处理,观察其表现型及其比例。(2 分) 预期结果:若出现红花:兰花=2:1 ,甲同学说法正确(2 分) 若出现红花:粉花:蓝花:白花=1:1:1:1,乙同学说法正确(2 分) 37、(15 分,除标注外,每空 2 分) (1) 细胞壁及胞间层 半乳糖醛酸 (2 )易与产物分离,可以反复利用 化学结合法 物理吸附法 (3)乙醚 乙醚沸点低,而青蒿素在 60°C 以上易分解,应选择低沸点的萃取剂(3 分) 38、(15 分,除标注外,每空 2 分) (1)从该菌株中分离出来的第一种限制酶 能够识别双链 DNA 分子的某种特定核苷酸序列,并且 使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开(3 分) (2)cDNA 文库(1 分) 从基因组文库中获取的目的基因含有内含子,动物和植物具有的切除内含 子对应的 RNA 序列的机制不同,导致目的基因在受体细胞中无法正常表达 (3)同期发情 (4)猕猴胎儿成纤维细胞分裂次数少,传代在 10 代以内,能保持正常的二倍体核型 细胞核和第一极体查看更多