2018-2019学年辽宁省大连市高一上学期期末考试生物试卷（解析版）

2018-2019学年辽宁省大连市高一上学期期末考试生物试卷（解析版）

辽宁省大连市2018-2019学年 高一上学期期末考试试题 ‎1.生物大分子的基本骨架是 A. 单体 B. 碳链 C. 肽链 D. 核苷酸链 ‎【答案】B ‎【解析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，碳是组成细胞的最基本元素，因为碳是构成生物大分子的基本骨架．‎ ‎【详解】细胞内的生物大分子如蛋白质、核酸、多糖等都是由单体聚合形成的多聚体，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等单体都以碳原子为基本骨架，因此生物大分子都以碳链为基本骨架．‎ 故选B．‎ ‎【点睛】本题考查生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成细胞的元素和化合物，明确生物大分子的基本骨架是碳链，进而选出正确答案，属于考纲识记层次的考查．‎ ‎2.下列哪一组物质是RNA的组成成分 A. 核糖、核酸和磷酸 B. 核糖、碱基和磷酸 C. 脱氧核糖、碱基和磷酸 D. 核苷、碱基和磷酸 ‎【答案】B ‎【解析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸．一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基．‎ ‎【详解】RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，而核糖核苷酸是由磷酸、核糖和含氮碱基组成，所以RNA的组成成分是磷酸、核糖、碱基．‎ 故选：B．‎ ‎【点睛】本题知识点单一，考查RNA分子的组成，只要考生识记RNA的基本单位及核糖核苷酸的组成，再结合题干要求即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．‎ ‎3.下列关干艾滋病病毒（HIV）的叙述，错误的是 A. HIV不具有细胞膜等细胞结构 B. HIV的遗传信息贮存在RNA中 C. HIV破坏淋巴细胞导致艾滋病 D. HIV离开活细胞能进行生命活动 ‎【答案】D ‎【解析】1、艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，没有细胞器；也不会参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次． 2、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．‎ ‎【详解】HIV不具有细胞膜等细胞结构，A正确； HIV是一种逆转录病毒，其遗传物质是RNA，故遗传信息贮存在RNA中，B正确；HIV破坏T淋巴细胞，使得体液免疫功能降低，细胞免疫功能缺失，最终使人患艾滋病，C正确；HIV只能生活在活细胞内，离开活细胞无法进行生命活动，D错误．‎ ‎【点睛】本题考查HIV的结构和致病机理，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．‎ ‎4.下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确的是 A. 组成肽键的化学元素不同 B. 蛋白质的空间结构不同 C. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 D. 组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 ‎【答案】A ‎【解析】组成肽键的化学元素均为C、H、O、N，A项错误；决定蛋白质多样性的因素包括组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序和蛋白质的空间结构不同，B项、C项、D项正确 ‎5.下图体现了细胞膜的哪种功能 ‎ A. 将细胞与外界环境分开 B. 进行细胞间的信息交流 C. 控制物质进出细胞 D. 促进体内物质的运输 ‎【答案】B ‎【解析】细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流．‎ ‎【详解】图中反映的是细胞分泌的化学物质，通过血液的运输，与靶细胞的细胞膜上的受体结合，将信息传递给靶细胞，B符合题意，ACD不符合题意．‎ 故选B．‎ ‎【点睛】本题以示意图的形式，考查细胞膜的功能的相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取和合理判断的能力等．‎ ‎6.将新鲜的洋葱鳞片叶外表皮浸润在质量浓度为0. 3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞会发生 A. 细胞质与细胞壁分离 B. 细胞核与细胞壁分离 C. 原生质层与细胞壁分离 D. 液泡膜与细胞壁分离 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查质壁分离的概念，意在考查学生分析问题和解决问题的能力；解题的关键是理解质壁分离中质和壁代表的含义．‎ ‎【详解】质壁分离中质代表原生质层，由液泡膜、细胞膜以及两层膜之间的细胞质组成；壁是指细胞壁，质壁分离是指细胞壁与原生质层的分离，故C正确，ABD错误．‎ 故选：C．‎ ‎7.某同学中考体育加试后出现了腿部酸痛现象，此时在酸痛部位积累了 A. 酒精 B. 乳酸 C. CO2 D. 丙酮酸 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查细胞呼吸的类型，动物与人在氧气充足时进行有氧呼吸，在剧烈运动时由于氧气暂时供应不足，某些肌肉细胞进行无氧呼吸，产生乳酸。‎ ‎【详解】体育课跑步测验后，部分同学出现了腿部酸痛的现象，是因为处于暂时缺氧状态下的骨骼肌，可以进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸积累引起肌肉酸痛，故B正确，ACD错误。‎ 故选B。‎ ‎8.光合作用中与光反应有关的酶分布在 A. 叶绿体外膜 B. 叶绿体内膜 C. 叶绿体基质 D. 类囊体薄膜 ‎【答案】D ‎【解析】光反应的场所是类囊体薄膜，在类囊体薄膜上分布着色素，色素的作用是吸收光能和转化光能．暗反应发生的场所是叶绿体基质．不论光反应还是暗反应都需要酶的催化作用．‎ ‎【详解】光合作用的过程分为光反应和暗反应，与光反应有关的酶全部分布在类囊体薄膜上，与暗反应有关的酶全部分布在叶绿体基质中．‎ 故选D．‎ ‎【点睛】本题考查了叶绿体的结构和功能，注重平时区分各细胞器，并积累相关知识是解题的关键．‎ ‎9.动物细胞有丝分裂过程中，中心粒的复制发生在 A. 间期 B. 前期 C. 中期 D. 后期 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要求做出准确的判断．‎ ‎【详解】动物细胞有丝分裂过程中，中心粒的复制发生在有丝分裂间期，在前期两组中心粒的分开移向细胞两极，在两组中心粒的周围，发出星射线，构成纺锤体，故A正确，BCD错误．‎ 故选A．‎ ‎10.下列有关细胞分化的叙述，错误的是 A. 细胞的形态发生改变 B. 细胞的功能发生改变 C. 细胞的结构发生改变 D. 细胞的遗传物质发生改变 ‎【答案】D ‎【解析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．‎ ‎【详解】细胞分化会导致细胞形态结构和功能发生改变，ABC正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，不改变细胞中的遗传物质，因此分化的细胞的遗传物质相同，D错误．‎ ‎【点睛】本题考查细胞的分化，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．‎ ‎11.下列关于原核细胞的叙述，正确的是 A. 有细胞的生物膜系统 B. 不能进行光合作用 C. 拟核区有DNA分子 D. 细胞壁的主要成分是纤维素 ‎【答案】C ‎【解析】原核生物只有细胞膜，无生物膜系统，A错误；原核生物没有叶绿体，但蓝藻中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，B错误；原核细胞没有细胞核，不存在染色体，只有裸露的DNA形成的拟核，C正确；原核生物细胞壁的成分是肽聚糖，植物细胞细胞壁成分是纤维素和果胶，D错误．‎ ‎【点睛】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项．‎ ‎12.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述中错误的是 A. 性激素属于固醇类物质 B. 胆固醇是人体必需的脂质 C. 等质量的脂肪比糖类所含的能量多 D. 多糖都是生物体内的主要能源物质 ‎【答案】D ‎【解析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D．细胞中多糖的单体都是葡萄糖．‎ ‎【详解】性激素属于脂质中的固醇类物质，A正确；胆固醇是构成细胞膜的成分，是人体必需的脂质，B正确；与糖类相比，由于脂肪中C、H的含量较高，因此等质量的脂肪比糖类所含的能量多，C正确；多糖中的纤维素是构成细胞壁的主要成分，不提供能量，不是能源物质，D错误．‎ ‎【点睛】本题考查了糖类和脂质的分类和功能，对基础知识的理解和记忆是解题的关键．‎ ‎13.下图是某同学绘制的蛋白质分子的简要概念图 ，相关叙述正确的是 A. 组成每种蛋白质的A都有20种 B. 多肽中B的数目多于A的数目 C. 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 D. 高温、低温、强酸、强碱等都会使蛋白质永久失活 ‎【答案】C ‎【解析】分析题图：图示表示有关蛋白质分子的概念图，其中A是蛋白质的基本组成单位--氨基酸，约有20种；B是氨基酸脱水缩合形成的肽键（-CO-NH-）．据此答题．‎ ‎【详解】人体内的每种蛋白质最多含有20种氨基酸，A错误；A是氨基酸，B是肽键，环状多肽中A氨基酸的数目等于B肽键数，而链状多肽中肽键数=氨基酸数-肽链数，B错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，C正确；低温不会破坏酶的结构，因此不会使酶失去活性，只能使酶的活性降低，D错误．‎ ‎【点睛】本题结合蛋白质分子的概念图，考查蛋白质分子的化学结构和空间结构，要求考生识记蛋白质分子的结构层次，能准确判断图中各物质或结构的名称；识记蛋白质分子具有多样性的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．‎ ‎14.下图是构成真核细胞的某些化合物的元素组成情况，对甲能表现的生理功能推测错误的是 ‎ ‎ A. 甲可能是叶绿素，能吸收光能 B. 乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用 C. 丙可能是DNA，主要分布在细胞核 D. 若缺乏微量元素Mg，植物叶片会发黄 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查了组成细胞的元素与化合物的相关知识，需要学生掌握细胞内重要的化合物的元素组成、分布及功能。‎ ‎【详解】甲含有C、H、O、N，Mg，可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用，A正确；乙的组成元素是C、H、O、N，还含有铁离子，可能是血红蛋白，血红蛋白有运输氧气的作用，B正确；丙的组成元素是C、H、O、N，P，可能构是DNA，主要分布在细胞核，C正确；Mg属于大量元素，D错误。‎ ‎15.下列关于水的叙述不正确的是 A. 结合水是细胞结构的重要组成成分 B. 冬季落叶松体内结合水的比例会增大 C. 肌肉细胞内的水大部分是结合水 D. 自由水作为溶剂参与细胞的许多化学反应 ‎【答案】C ‎【解析】1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水．其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂．（2）细胞内的生化反应需要水的参与．（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物． 2．水的存在形式与代谢的关系：若细胞内自由水比例升高，则代谢旺盛，反之代谢缓慢．‎ ‎【详解】结合水是细胞结构的重要组成成分，A正确；寒冷时，生物体内的结合水增多，避免被冻伤，B正确；肌肉细胞内的水大部分是自由水，C错误；自由水可作为化学反应的溶剂，参与细胞内许多生物化学反应，D正确．‎ ‎【点睛】本题的知识点是水的存在形式和作用，解题时要把各项分析归纳到水的存在形式与功能上，便于理解和掌握．‎ ‎16.在“观察叶绿体和细胞质流动”的实验中，某同学在显微镜下观察到如下图像内叶绿体的实际位置和流动方向分别为 ‎ A. 左侧，顺时针 B. 右侧，逆时针 C. 左侧，逆时针 D. 右侧，顺时针 ‎【答案】C ‎【解析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是显微镜的成像原理，分析题图可知，图中叶绿体在视野的右侧，细胞质的流动方向是逆时针．‎ ‎【详解】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，因此在光学显微镜视野中看到的一个细胞，叶绿体位于细胞的右侧，实际位置应位于左侧；显微镜下观察的细胞质的环流方向不变，所以光学显微镜视野中看到的一个细胞，细胞质流动方向为逆时针，则该细胞细胞质的实际流动方向也为逆时针．‎ 故选C。‎ ‎【点睛】对于显微镜使用方法和成像原理的理解是本题考查的重点．‎ ‎17.下图为细胞膜的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是 ‎ A. a方式可表示氧气进人细胞 B. b方式需要蛋白质的协助 C. c方式对于维持活细胞正常的生命活动有重要意义 D. a、b、c方式均不需消耗细胞呼吸所产生的ATP ‎【答案】D ‎【解析】本题考查生物膜的组成成分、结构和功能特点，物质跨膜运输的方式，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．‎ ‎【详解】a方式表示物质从细胞外运输到细胞内，不需要载体和能量，是自由扩散，氧气进入细胞的方式是自由扩散，因此a方式可表示氧气进人细胞，A正确；b方式表示物质从高浓度向低浓度运输，需要蛋白质的协助，属于协助扩散，B正确；c方式表示物质从低浓度向高浓度运输，需要载体协助、并消耗能量，是主动运输，其对于维持活细胞正常的生命活动有重要意义，C正确；c方式属于主动运输，需要消耗细胞呼吸所产生的ATP，D错误．‎ ‎18.将已发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放人清水中如下图所示。下列叙述正确的是 ‎ ‎ A. B点与A点相比，细胞内液泡的颜色更深 B. C点与B点相比，细胞的吸水速率更大 C. C点时细胞膨胀，液泡内没有水分子进出 D. B点到C点的过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响 ‎【答案】D ‎【解析】1、成熟的植物细胞有大的液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．‎ ‎【详解】与A点相比，B点时液泡体积增加，液泡颜色变浅，A错误；与B点相比，C点时细胞液浓度降低，细胞的吸水能力降低，B错误；C点时细胞膨胀，液泡内水分子进出处于动态平衡，C错误；B点到C点过程中，细胞的吸水速率降低，受细胞壁的影响，D正确．‎ ‎19.下列关于科学研究方法的叙述，错误的是 A. 分离真核细胞中的各种细胞器常采用差速离心法 B. 研究分泌蛋白的合成和分泌常采用同位素标记法 C. 制作真核细胞的三维结构模型采用的是数学模型法 D. 将绿叶中的色素提取后进行分离采用的是纸层析法 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查高中生物课本中常见的生物实验方法，要求考生识记教材中的实验，包括实验采用的方法、实验现象及实验结论等，属于考纲识记和理解层次的考查．‎ ‎【详解】不同细胞器的质量不同，可以用差速离心法分离真核细胞中各种细胞器，A正确；用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径进而研究分泌蛋白的合成过程，B正确；制作真核细胞的三维结构模型采用的是物理模型法，C错误；将绿叶中的色素提取后进行分离采用的是纸层析法，即叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢，根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来，D正确．‎ ‎20.关于酶和ATP的叙述，正确的是 A. 酶应在最适温度、最适pH条件下保存，以保持其最高活性 B. 同无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著 C. 光合作用产生的ATP可用于绿色植物的各项生命活动 D. 自然界中的光能、热能和化学能都可以用来合成ATP ‎【答案】B ‎【解析】1、ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用． 2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．‎ ‎【详解】酶适宜在低温条件下才可能长期保存，A错误；同无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著，B正确；光合作用产生的ATP只能用于暗反应，C错误；自然界中的热能不可以用来合成ATP，D错误．‎ ‎【点睛】本题考查酶和ATP的基本概念，只要掌握住酶的本质和作用及特性、ATP分子结构的特点、ATP和ADP的相互转换、ATP的利用等相关知识，就可以顺利解答本题．‎ ‎21.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。dATP(d表示脱氧）是三磷酸脱氧腺苷 的英文名称缩写，其结构式可简写成dA—P〜P〜P。下列有关分析错误的是 A. 细胞内生成dATP时有能量的储存，可能与放能反应相联系 B. dATP是构成DNA分子的基本组成单位之一 C. dATP含有高能磷酸键，可能为细胞的某些反应提供能量 D. 一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌吟组成 ‎【答案】B ‎【解析】ATP分子中含有一分子的核糖、一分子腺嘌呤、三分子的磷酸，根据题意dATP含一分子的脱氧核糖、一分子腺嘌呤、三分子的磷酸，和ATP分子一样含有高能磷酸键，可以提供能量。‎ ‎【详解】细胞内生成dATP时要形成高能磷酸键，有能量的储存，常与放能反应相联系，A正确；DNA的结构单位是四种脱氧核苷酸，而dATP是三磷酸脱氧腺苷，在DNA合成过程中，dATP不是构成DNA的基本单位，B错误；dATP含有2个高能磷酸键，可能为细胞的某些反应提供能量，C正确；根据题意，dATP与ATP结构类似，从其结构简式可知，一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成，D正确。‎ ‎【点睛】本题的解题关键是根据ATP分子推出dATP分子的组成，从而分析出dATP的结构和功能。‎ ‎22.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 A. 无氧呼吸过程不产生丙酮酸 B. 无氧呼吸第二阶段不能形成ATP C. 有氧呼吸第二阶段产生水 D. 有氧呼吸第三阶段发生在线粒体基质 ‎【答案】B ‎【解析】本题是有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，先梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，然后根据选项描述分析综合进行判断．‎ ‎【详解】无氧呼吸与有氧呼吸过程均产生丙酮酸，A错误；无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATP，第二阶段不产生，B正确；有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段产生水，C错误；有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜，D错误．‎ ‎【点睛】本题的知识点是有氧呼吸的三个阶段的产物、反应物以及每个阶段发生的场所，无氧呼吸的两个阶段的反应物、产物及能量释放的不同，主要考查学生对有氧呼吸过程与无氧呼吸过程的掌握与灵活运用的能力．‎ ‎23.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验如下图。下列分析错误的是 ‎ A. 滴管中冒出气泡说明实验中产生了气体 B. 试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C. 可在酸性条件下用重铬酸钾来检测酒精的有无 D. 该过程释放的能量部分转至ATP，其余留在酒精中 ‎【答案】D ‎【解析】本题是酵母菌的无氧呼吸过程和无氧呼吸产物的检测方法，酵母菌是兼性厌氧微生物，在无氧的条件下进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精，酒精可用酸性重铬酸钾溶液检测。‎ ‎【详解】酵母菌进行无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果，A正确；分析题图可知，试管中加水的目的是排出空气，制造无氧环境，B正确； 重铬酸钾用于酒精的鉴定，必须在酸性条件下才能与酒精发生反应呈现灰绿色，C正确；被分解的葡萄糖中的能量，一部分释放出来，另一部存留在酒精中，释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中，D错误．‎ ‎24.下图为某高等植物叶肉细胞中A、B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述正确的是 ‎ A. 该叶肉细胞光合作用强度大于呼吸作用强度 B. A细胞器产生的［H」也可进人B细胞器内参加反应 C. 该细胞光合作用生成的葡萄糖可进人B细胞器 D. 该细胞处于黑暗中时图示的所有过程均可发生 ‎【答案】A ‎【解析】分析题图可知，能固定CO2的细胞器A是叶绿体，能消耗O2的细胞器B是线粒体，叶绿体光合作用吸收的CO2来自线粒体释放的CO2和外界中的CO2，因此此时细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度。‎ ‎【详解】分析图示可知：A、B分别表示叶绿体和线粒体。叶绿体中的CO2来自于线粒体和细胞外，叶绿体释放的O2的去向是进入线粒体和释放到细胞外，说明叶绿体内的光合作用强度大于线粒体内的呼吸作用强度，A正确；叶绿体A中光反应产生的[H]被暗反应消耗，不能进入线粒体B中参加反应，B错误；光合作用合成的葡萄糖必须先在细胞质基质中被分解为丙酮酸和[H]才能进入线粒体中被进一步分解，即葡萄糖不能直接进入线粒体中被分解，C错误；该细胞处于黑暗中时图示中只能进行呼吸作用而不能进行光合作用，D错误。‎ ‎【点睛】A细胞器产生的O2的去向是进入B细胞器和释放到细胞外，B细胞器产生的CO2全部进入A细胞器，以此为切入点，明辨A、B细胞器的名称，进而围绕光合作用和细胞呼吸的过程的相关知识，分析判断各选项。‎ ‎25.“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述中错误的是 A. 线粒体内膜向内折叠可扩大生物膜面积，为酶提供附着位点 B. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞生命活动的高效进行 C. 核膜上具有核孔，有利于实现核质间频繁的物质交换和信息交流 D. 有氧呼吸酶全部分布于线粒体中，有利于提高有氧呼吸的速率 ‎【答案】D ‎【解析】本题主要考察细胞结构与功能相适应的生物学观点，结合细胞器的结构及功能进行考察，难度不大，但需要对相应知识进行识记，并会综合理解运用．‎ ‎【详解】线粒体内膜向内折叠可扩大生物膜面积，为与有氧呼吸第三阶段的酶提供附着位点，A正确；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞生命活动的高效进行，B正确；核膜上具有核孔，有利于实现核质间频繁的物质交换和信息交流，C正确；有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，因此与其有关的酶分布于细胞质基质中，D错误．‎ ‎26.下列广告语中，在科学性上有明显错误的是 ‎ ‎①某儿童酱油专为健康研制，不仅可以起到调味作用，还可以补充能量 ‎ ‎②某高浓度果汁饮料美味可口，可大量补充体内水分，非常解渴 ‎ ‎③某加酶洗衣粉能有效去除奶渍、血渍等污渍，让家庭主妇的洗衣烦恼一扫光 ‎ ‎④某嫩肉粉内含蛋白酶，可对肉中蛋白质进行部分水解，使肉制品嫩而不韧、味美鲜香 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题结合广告语，考查了与日常生活密切相关的生物学常识，意在考查学生运用所学的生物学知识解决相关的生物学问题的能力。‎ ‎【详解】酱油的主要成分是谷氨酸钠及氯离子、钠离子，只能起到调味作用，不能补充能量，①错误；饮用高浓度果汁饮料后，可使体内细胞外液的渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，进而引起大脑皮层的渴感中枢兴奋，产生渴感，②错误；加酶洗衣粉主要含有脂肪酶、蛋白酶，能有效去除奶渍、血渍等污渍，让家庭主妇的洗衣烦恼一扫光，③正确；某嫩肉粉内含蛋白酶，可对肉中蛋白质进行部分水解，使肉制品嫩而不韧、味美鲜香，④正确。‎ 故选A。‎ ‎27.下表是生物科学史的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”不相匹配的是 ‎【答案】D ‎【解析】阅读题干和表格可知本题是考查生物科学史上一些经典实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．‎ ‎【详解】A项内容符合细胞学说的基本观点，一切动植物都是由细胞构成的，新细胞可以从老细胞产生，A符合题意；通过同位素示踪法，可证明光合作用释放的氧气中的氧原子来自于水，B符合题意；将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用细光束照射后，细菌集中于有光照的部位，说明光合作用的场所是叶绿体，C符合题意，科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验，证明了细胞核是细胞遗传的控制中心，D错误，不符合题意。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】本题以教材中生物科学史上的一些经典实验为背影材料，考查了观察细胞分裂、细胞核移植实验、光合作用的发现史等相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息和解决问题的能力．‎ ‎28.下图表示植物细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA的相对数量关系，该时期的细胞 ‎ A. 着丝点分裂 B. 细胞中央出现细胞板 C. 细胞膜向内凹陷 D. 形成纺锤体 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查学生对有丝分裂过程的掌握情况。解答本题的切入点是：图示中呈现的“染色体与核DNA相对数量”的关系，据此结合有丝分裂不同时期的特点及染色体、染色单体和DNA含量的变化规律，对各图进行分析判断。‎ ‎【详解】题图显示，细胞中的染色体与核DNA相对数量之比为1：2，据此可推知：该细胞可能处于有丝分裂的前期和中期，着丝点分裂对应于细胞有丝分裂后期，细胞中央出现细胞板对应于有丝分裂末期，细胞膜向内凹陷对应于有丝分裂末期，形成纺锤体对应于有丝分裂前期。故ABC错误，D正确。‎ ‎29.人体内成熟的红细胞没有细胞核，精子的细胞质极少，两者的寿命都相对较短。这一事实可以说明 A. 细胞核决定细胞的寿命 B. 细胞质决定细胞的寿命 C. 细胞核与细胞质相互依存 D. 环境因素影响细胞寿命 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞核和细胞质都不能单独成活．1、细胞核不能脱离细胞质而独立生存，这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供，如几乎不含细胞质的精子寿命很短．2、无核的细胞质也不能长期生存，这是由细胞的功能决定的．如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短．‎ ‎【详解】人体内成熟的红细胞没有细胞核，精子的细胞质极少，两者的寿命都相对较短，说明细胞核与细胞质相互依存，细胞核控制细胞质的细胞代谢，细胞质为细胞核提供物质和能量。‎ 故选C。‎ ‎30.人体细胞凋亡和衰老是细胞生命活动的必然规律，下列叙述正确的是 A. 细胞凋亡仅发生在衰老个体中 B. 细胞凋亡由机械损伤引发 C. 衰老细胞中所有酶的活性降低 D. 衰老细胞的细胞呼吸变慢 ‎【答案】D ‎【解析】1、细胞衰老的特征：①细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢；②细胞内多种酶的活性降低；③细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累；④细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深；⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。2、细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤，是由某种基因引起的，是不可避免的，它不同于病变或伤害导致的死亡。‎ ‎【详解】细胞凋亡发生在整个生命历程中，不仅发生在衰老的个体中，幼年个体也存在细胞凋亡，A错误；由机械损伤引起的细胞死亡属于细胞坏死，B错误；衰老细胞中许多种酶的活性降低，但也有部分酶的活性增强， C错误；衰老细胞中与呼吸作用相关的酶活性降低，细胞呼吸变慢，D正确。‎ ‎【点睛】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。‎ ‎31.下图表示构成细胞的元素及化合物，其中工、ll、Ⅲ是生物大分子，x、y、 z代表不同的小分子。请回答下列问题：‎ ‎（1）图中Ⅰ在动物细胞中是______，其基本组成单位x是______‎ ‎（2）若II是染色体的主要成分，则y是______‎ ‎（3）图中x，y，z共有的化学元素是＿。 ‎ ‎（4）在生物体中的z，其结构通式为______；请列举出Ⅲ的两个功能： ______、______。‎ ‎【答案】糖原 葡萄糖 脱氧（核糖）核苷酸 C、H、O 结构物质、催化功能、调节功能、运输功能、免疫功能 ‎【解析】Ⅰ是生物体的主要能源物质，表示糖类，其基本单位x是葡萄糖；Ⅱ是遗传信息的携带者，表示核酸，其基本被单位y是核苷酸，III是生命活动的承担者，表示蛋白质，基本单位z是氨基酸．‎ ‎【详解】（1）Ⅰ是由葡萄糖形成的多糖，在动物细胞中是糖原，其基本组成单位x是葡萄糖。‎ ‎（2）染色体主要是由DNA与蛋白质组成，因此若II是染色体的主要成分，由分析可知，II是DNA，y是其基本单位脱氧（核糖）核苷酸。 ‎ ‎（3）图中x是葡萄糖，y是氨基酸，z是核苷酸，三者共有的元素是C、H、O。‎ ‎（4）z是氨基酸，其结构通式为；其功能有结构物质、催化功能、调节功能、运输功能、免疫功能。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握细胞内各种生物大分子的组成元素、基本单位和功能，根据图中的功能判断各种大分子及其基本单位的种类。‎ ‎32.下图为动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：‎ ‎（1）该细胞的边界是 ______（填结构名称），其基本支架是______‎ ‎（2）下列关于图中细胞的描述哪些是正确的： ‎ A.①内含多种水解酶，是“动力车间” ‎ B.②为单层膜 ‎ C.④内能进行多种化学反应 ‎ D.⑥中不含磷脂 ‎ E.⑦是脂质合成的“车间” ‎ ‎（3）植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的 ______ （填图中标号）外，还应包括 ______（填结构名称）。 ‎ ‎（4）若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有 ______（填图中标号）。‎ ‎（5）若该细胞为人体的白细胞，其吞噬入侵细菌的方式属于 ______ ，该现象证明了细胞膜具有 ____________的结构特点。‎ ‎【答案】细胞膜 磷脂双分子层 C、D、E ⑤ 叶绿体 ⑥⑦⑧⑤ 胞吞 （一定的）流动性 ‎【解析】分析图解：图示细胞为动物细胞，其中①是溶酶体，②是细胞核，③是中心体，④是细胞质基质，⑤是线粒体，⑥是核糖体，⑦是内质网，⑧高尔基体．‎ ‎【详解】（1）细胞的边界是细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。‎ ‎（2）①是溶酶体，内含多种水解酶，不是“动力车间”，A错误；②为细胞核，具有双层膜，B错误；④细胞质基质是新陈代谢的主要场所，其内能进行多种化学反应，C正确；⑥是核糖体，不具有膜结构，不含磷脂，D正确；⑦内质网是脂质合成的“车间” ，E正确。‎ ‎（3）叶绿体与线粒体与能量转化有关，因此植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的⑤外，还应包括叶绿体。‎ ‎（4）胰岛素属于分泌蛋白，若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有⑥核糖体、⑦内质网、⑧高尔基体、⑤线粒体。‎ ‎（5）若该细胞为吞噬细胞，则其吞噬异物方式属于胞吞，证明了细胞膜具有具有一定的流动性的特点。‎ ‎【点睛】本题以动物细胞亚显微结构模式图为载体，考查了细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度不大．考生要能够识记细胞膜的成分和功能；识记各种细胞器的分布；识记与分泌蛋白有关的细胞器等．‎ ‎33.下面的甲图表示植物细胞内光合作用和细胞呼吸的部分生理过程，乙图表示 光合作用强度随环境因素的变化趋势（除图中所示因素外，其他因素均控制在最适 范围内）。请据图回答： ‎ ‎（1）甲图中属于光合作用光反应阶段的是_____（填序号），其为暗反应提供的物质是_____和_____‎ ‎（2）甲图中属于有氧呼吸过程的是_____（填序号），其中产生ATP最多的过程是_____ （填序号），请写出有氧呼吸的总反应式：______________________________‎ ‎（3）据乙图判断，光照强度低于L1时，限制光合作用强度的环境因素是_____。在 L3光照强度下，要使植物的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高_____（填 “光照强度”或“CO2浓度”）。 ‎ ‎（4）若CO2浓度突然从b降到C，则瞬间叶绿体中C3的含量_____（填“增多”“不变” 或“减少”）。‎ ‎【答案】① ATP [H] ④② ② C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 光照强度 CO2浓度 减少 ‎【解析】分析图甲可知，图中①过程表示水的光解，发生在光合作用光反应过程中；②过程表示[H]和氧气结合生成水，发生在有氧呼吸的第三阶段；③过程表示光合作用暗反应过程中的二氧化碳的还原；④表示有氧呼吸的第一、二阶段．图乙曲线表示的是植物的光合作用随着光照强度和温度的变化趋势．据此分析解答．‎ ‎【详解】（1）分析图解：图甲表示某植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，根据物质变化可以判断，图中①表示光合作用的光反应阶段，其为暗反应提供了ATP和[H]。‎ ‎（2）图甲中④表示有氧呼吸的第一、二两个阶段，②表示有氧呼吸的第三阶段，因此有氧呼吸过程为④②，其中产生ATP最多的过程是第二阶段即图中的②，有氧呼吸的总反应式：．‎ ‎（3）据图判断，光照强度低于L1时，三组实验条件下的光合作用强度均随光照强度的改变而改变，由此可知：光照强度低于L1时，影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度。在 L3光照强度下，三组实验条件下，均达到光的饱和点，而据题意可知着温度又是最适温度，因此要使植物的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度。‎ ‎（4）若CO2浓度突然从b降到c，二氧化碳的固定减弱，生成的C3‎ 减少，而其还原暂时不受影响，则瞬间叶绿体中C3的含量减少。‎ ‎【点睛】本题通过光合作用和呼吸作用的部分生理过程考查了光合作用和呼吸作用过程中的物质变化，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，属于基础题，但是要求考生熟练掌握光合作用光反应、暗反应以及有氧呼吸三个阶段的物质变化．并且明确有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同．‎ ‎34.下面的甲图表示一个细胞周期，乙图为洋葱根尖细胞（体细胞含16条染色体） 有丝分裂显微照片，丙图为有丝分裂过程中染色体的数量变化曲线。请据图回答 问题： ‎ ‎（1）甲图中A表示有丝分裂 ____期，此时细胞的主要变化是完成____________，同时细胞有适度的生长。 ‎ ‎（2）乙图中细胞C正处于有丝分裂___期，若持续观察该细胞_____（填“能”或“不能”）观察到下一个时期。 ‎ ‎（3）乙图中细胞D所处时期位于丙图曲线中的___段，此时细胞中有姐妹染色 单体___条，染色体____条。 ‎ ‎（4）细胞有丝分裂的意义，是将亲代细胞的染色体经过 ____之后，精确地 ____到两个子细胞中，在细胞的亲子代之间保持了遗传性状的稳定性。‎ ‎【答案】 间 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 中 不能 bc 0 32 复制 平均分配 ‎【解析】根据题意和图示分析可知：甲图表示细胞周期，其中分裂间期的时间大于分裂期，乙图表示高倍镜下的细胞分裂图像，绝大多数细胞处于分裂间期，其中C处于有丝分裂中期，D处于有丝分裂后期。丙图表示有丝分裂过程中染色体的数量变化曲线，其中ab段位有丝分裂的前期与中期，bc段位有丝分裂后期，c点以后为有丝分裂末期，据此答题。‎ ‎【详解】（1）细胞周期中，分裂间期的时间远远大于分裂期，因此甲图中A表示有丝分裂间期，此时细胞的主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。‎ ‎（2）由分析可知，乙图中细胞C正处于有丝分裂中期，由于在做有丝分裂的实验时，用盐酸与酒精解离细胞时，已经使细胞死亡，因此若持续观察该细胞不能观察到下一个时期。‎ ‎（3）乙图中细胞D所处时期为有丝分裂后期，位于丙图曲线中的bc段，后期着丝点分开，无染色单体，即此时细胞中有姐妹染色单体0条，由于染色体数目在有丝分裂后期加倍，此时染色体数目为32条。‎ ‎（4）细胞有丝分裂的意义，是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，在细胞的亲子代之间保持了遗传性状的稳定性。‎ ‎【点睛】本题考查有丝分裂相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握和对图形分析能力。‎ ‎35.现有质量分数为2％的蔗糖溶液、质量分数为1％的淀粉溶液、蔗糖酶溶液、 稀释200倍的新鲜唾液各1瓶。某兴趣小组尝试利用上述材料探究酶的专一性，设计实验方案如下表，请回答问题： ‎ 注：表中“一”为未加入。 ‎ ‎（1）上述实验中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有___（填试管 编号）。 ‎ ‎（2） _________（填试管编号）组合或____________（填试管编号）组合相互对照，可以说明酶 具有专一性（要求用同一种底物进行实验）。 ‎ ‎（3）在其他条件不变的情况下，如果将37℃恒温水浴的温度调到15℃，重复上述 实验，试管中出现砖红色沉淀的颜色会比37℃时的浅，其原因是 __________‎ ‎（4）本实验中，能否用碘液代替斐林试剂？ _________（填“能”或“不能”)，理由是________________________________________。‎ ‎【答案】 4、5 1、3、5 2、4、6 由于15℃低于酶的最适温度，酶的活性会下降，水解产生的还原糖少，所以试管中出现砖红色沉淀的颜色会比37℃时的浅 不能 碘液不能检测蔗糖是否被水解 ‎【解析】分析题干和表格中的信息可知，该实验是验证酶作用的专一性实验，分析表格中的实验的处理方法，明确实验的自变量、因变量和无关变量，然后按照实验设计的对照原则和单一变量的原则，对实验进行分析、评价，预期实验结果并获取结论．‎ ‎【详解】（1）1组蔗糖是非还原糖；2组淀粉是非还原糖；由于酶具有专一性，3组唾液淀粉酶无法分解淀粉，不生成还原糖；4组唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖为还原糖；5组蔗糖酶将蔗糖分解生成葡萄糖和果糖，二者均为还原糖；6组蔗糖酶不能把淀粉分解为还原糖。故上述实验中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有4、5。‎ ‎（2）1组为空白对照，3和5组的底物相同，酶不同；2为空白对照，4与6组的底物相同，酶不同，因此1、3、5或2、4、6组合相互对照，可以说明酶 具有专一性。‎ ‎（3）由于酶的活性受到温度的影响，15℃低于酶的最适温度，酶的活性会下降，水解产生的还原糖少，所以试管中出现砖红色沉淀的颜色会比37℃时的浅。‎ ‎（4）由于碘液不能检测蔗糖是否被水解，因此本实验中，不能用碘液代替斐林试剂。‎ ‎【点睛】本题考查酶特性的探究实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．‎