生物卷·2019届福建省泉州市泉港区第一中学高二上学期期末考试（2018-02）

生物卷·2019届福建省泉州市泉港区第一中学高二上学期期末考试（2018-02）

泉港一中2017-2018学年上学期期末考试 高二生物科试题 ‎（考试时间：90分钟  总分：100分）‎ 一、单选题 ‎1．如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同 B．人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少 C．③的有氧呼吸产物可参加体液调节 D．C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 ‎2.下列各组物质全部属于内环境的是 ‎ A．血红蛋白 呼吸酶 DNA聚合酶 B．受体 载体 消化酶 C．二氧化碳 尿素 维生素 D．糖原 麦芽糖 血浆蛋白 ‎3. 下图是人体组织局部切片示意图，其中①③⑤表示某种体液，②④表示细胞，①⑤所在位置是某些管道的横切面。相关叙述正确的是 A．②的内环境是血液和组织液 B．正常情况下，在③中可以检测到淀粉酶 C．若①中蛋白质含量升高，会引起组织水肿 D．与①相比，③⑤中蛋白质的含量比较少 ‎4.下列能够在人体内环境中发生的是 A．神经递质的合成 B．血红蛋白和氧气的结合 C．[H]+O2→H2O D．抗体与特定的抗原结合 ‎5.下列液体属于体液的一组是 ‎①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥细胞质基质 ⑦组织液 ⑧核液 ⑨细胞液 ⑩胃液 A．③④⑥⑦⑧⑨ B．③④⑤⑦⑨⑩‎ C．②③④⑤⑦⑨ D．①②③④⑤⑦‎ ‎6．下图为某动物体内神经调节的部分结构示意图，d处为组织液，若刺激神经元甲，则在神经元丙上可检测到动作电位。据图判断下列叙述正确的是 A．图示结构中可见2个突触和3个突触小体　 ‎ B．给予b处适宜刺激，电表指针只发生一次偏转　 ‎ C．刺激c处，可验证兴奋在神经纤维上的传导方向 D．兴奋由d→e，发生“电信号→化学信号→电信号”的转化 ‎7．下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是 A．盐酸进入小肠可促进胰液素的产生 B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物 C．促胰液素可经血液到胰腺 D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节 ‎8．下表为某人血液化验的两项结果：‎ 据此分析，其体内最可能发生的是 A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速 ‎9．下列有关受体的叙述，错误的是 ‎ A．受体的化学成分为蛋白质，位于细胞膜上或细胞内 B．受体能识别特定的信号分子并与之发生特异性结合 C．胰岛B细胞膜上的受体接受胰高血糖素后，胰岛素分泌量减少 D．神经细胞膜上的受体接受神经递质后，细胞会产生兴奋或受到抑制 ‎10．下图为人胃部活动的有关调节过程，下列叙述错误的是 A．促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经—体液调节 B．胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于非特异性免疫 C．神经元释放的神经递质可能不作用于神经元 D．在神经纤维的两点同时刺激，在这两点的中点处兴奋会抵消 ‎11下列关于植物生长素发现过程的叙述，错误的是 ‎ A．达尔文根据实验提出，胚芽鞘尖端能产生吲哚乙酸，因而出现向光性 B．鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片 C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 D．温特的实验证明胚芽鞘弯曲生长确实是一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素 ‎12.关于生长素在植物体内的运输，下列叙述错误的是 A．顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量 B．横放的植物，生长素在其胚芽鞘尖端的横向运输，与重力有关 C．种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输 D．无光环境中，生长素仍然能极性运输 ‎13．如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断正确的是 ‎ A．①直立生长，④向右弯曲生长 B．向右弯曲生长的是⑤‎ C．不生长也不弯曲的是③‎ D．单侧光能够对②④起作用 ‎14．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是 ‎ A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 B．a′组胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 ‎15．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是 A．适时打顶去心，可促棉株开花结实（据《农桑辑要》）‎ B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据《齐民要术》）‎ C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟（据《广志》）‎ D．红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味（据《格物粗谈·果品》）‎ ‎16. 有关种群叙述正确的是　　‎ A. 图中种群的K值为a B. 用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度 C. 山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象 D. 理想状态下，种群呈“J”型曲线增长 ‎17. 下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是　　‎ A. 草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 B. 对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C. 运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关 D. 对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度 ‎18. 种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是　　‎ A. 种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和 B. 一个呈“S”型增长的种群中，种群增长速率在各阶段是不同的，数量为K/2时增长速率最大 C. 种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段 D. 合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值 ‎19. 在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是　　‎ A. 给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B. 给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C. 用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D. 用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度 ‎20. 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上　　‎ A. 种群数量最大 B. 种群增长量最大 C. 种群数量相对稳定 D. 环境条件所允许的种群数量最大 ‎21．下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，下列说法正确的是　　‎ A．激素①只能运输到垂体并作用于垂体 B．激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌 C．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 D．体内渗透压较高时激素④可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收 ‎22．血糖是人体各组织细胞所需能量的主要来源，胰岛素对血糖的平衡发挥重要作用。图一为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图。给人静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图二所示。下列相关分析正确的是(　　)‎ 图一 图二 A．出现丙种异常抗体的糖尿病病人可以通过注射胰岛素取得治疗效果 B．图二中曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C．胰岛B细胞分泌的胰岛素，通过体液定向运送到肝细胞 D．图二中当胰岛素浓度为40 μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 ‎23．高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是(　　)‎ A．若上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白 B．若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子 C．若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞 D．如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节 ‎24.图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述正确的是（ ）‎ A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的 B．c激素是下丘脑释放的，e表示水的重吸收过程 C．d表示的激素由胰岛A细胞产生，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 ‎25.是人体内的免疫过程示意图，若某人接受器官移植时，下列相关叙述正确的是（ ）‎ A．图中细胞B、C、D、F均能增殖分化 B．移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应 C．细胞A为吞噬细胞，能摄取、处理并特异性识别抗原 D．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线 ‎26．某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据如图所示，据图分析可以得出的初步结论是 A．正常情况下，玉米叶片中不产生脱落酸 B．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响 C．随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度越来越低 D．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大 ‎27．用燕麦胚芽鞘作实验材料，处理如下：①切去胚芽鞘的尖端；②尖端套上不透光的纸；③不作任何处理；④⑤⑦⑧分别用云母片插入不同部位；⑥用两块彼此不相连的琼脂块把尖端与下部隔开如图所示。用左单侧光照射一段时间后，能向左弯曲生长的有 ‎ A．③④⑥ B．②④⑥ ‎ C．③④⑤⑥ D．③⑤⑦⑧‎ ‎28．图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是 A．A B．B C．C D．D ‎29. 如图表示种群增长速率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是(　　)‎ A. 该曲线表明，种群数量的变化只与时间有关而与其他物种无关 B. C～D段种群数量下降，主要原因有天敌、生活空间和资源有限等 C. 该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线 D. 若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在C时期的水平 ‎30. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是(　　)‎ A. 标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落 B. 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 C. 样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样 D. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内以及相邻两边及其夹角的菌体 ‎31. 对某地区新引入一种鸟的种群增长率(增长率＝出生率－死亡率)1～7年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是 (　　)‎ 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长率 ‎0.66‎ ‎1.24‎ ‎2.81‎ ‎3.67‎ ‎2.94‎ ‎1.65‎ ‎0.03‎ A. 种群的年龄组成为稳定型 B. 种群数量呈“J”型曲线增长 C. 种群增长受种群密度的制约 D. 第3～4年中种内斗争最激烈 ‎32. 在一块方形的样地中，调查蒲公英的种群密度时，下列哪项不会影响调查结果的准确性(　　)‎ A. 从样地中选取样方的多少；从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少 B. 从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少；样地中群落的丰富度 C. 所选样地是长方形还是正方形；从样地中选取样方的多少 D. 样地中群落的丰富度；从样地中选取样方是否具有随机性 ‎33．下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是 A．这一现象是多种植物激素相互作用的结果 B．适当喷洒2，4-D能延长“繁花缀满枝”的时间 C．乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程 D．该现象发生的根本原因是受到环境因素的调控 ‎34．为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列相关推测正确的是 A．茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关 B．生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成 C．茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用 D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同 ‎35．为提高棉花纤维的长度，研究者取开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）在体外培养，于不同时间分别给予适宜浓度的不同的激素。实验结果见下表。‎ 第1组 第2组 第3组 第4组 A B A B A B A B 在培养液中添加的激素 培养于含生长素的培养液中 培养于含赤霉素的培养液中 培养于含生长素+赤霉素的培养液中 后期再添加生长素和赤霉素 培养结果 均产生了纤维细胞并使之伸长 均产生了纤维细胞并使之伸长 均产生了纤维细胞并使之伸长 均没有纤维细胞产生 上述实验表明 ‎ A．两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长 B．受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长 C．只要添加两种激素棉花细胞就能分化和伸长 D．两种激素共同使用和单独使用的结果不同 二、非选择题 ‎36．（12分）血浆正常的渗透压对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水(NaCl溶液)的浓度。请完善下列相关实验。‎ ‎(1)确定实验的名称：______________ 。‎ ‎(2)实验材料：试管若干、抗凝剂(如柠檬酸钠)、不同浓度的NaCl溶液、采血针、显微镜等。‎ ‎(3)实验步骤：‎ ‎①取7支洁净试管，分别编号为1～7号，分别加入2mL浓度为0.3%、0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%、1.5%的__________________________，并各加入2滴抗凝剂(如柠檬酸钠)。‎ ‎②将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管吸血。‎ ‎③向1～7号试管中分别滴入1滴血，摇匀，放置5 min。‎ ‎④分别取7支试管中混合液各一滴，置于7张洁净的已编号的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察____________________________。‎ ‎(4)预期结果：‎ 如果红细胞在0.9%的NaCl溶液中____________，则生理盐水的浓度应该等于0.9%。‎ ‎37．（14分）海兰褐为现在多数养殖场养殖的主要产蛋鸡，年产蛋量可以超过300个；其产蛋量会受到光照时间的影响，作用机理如下图所示。请回答以下相关问题：‎ ‎(1)结构A中的细胞具有_________的功能；激素b为________激素。图中体现的生命活动调节方式为______________。 ‎ ‎(2)垂体细胞是否具有识别激素c的受体？理由________________________________。‎ ‎(3)上述过程中，激素分泌的调节机制包括________和________。 ‎ ‎(4)如果在养鸡场，使鸡多产蛋，据图示信息应采取的措施是 ‎___________________________________________________________。‎ ‎38．（12分）为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了下面的实验步骤：‎ ‎①取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2 mm，使胚芽鞘不再产生生长素；‎ ‎②将形态学上端朝上放置，在上端放一块含有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（如下图）；‎ ‎③过一段时间后检测下端的琼脂块中是否含有生长素。‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）生长素的极性运输的跨膜运输方式是_____________。‎ ‎（2）该同学实验设计不够严谨，不能达到实验目的，请你指出其中的问题：___________________。‎ ‎（3）欲用胚芽鞘证明空白的琼脂块是否含有生长素，请写出实验思路。‎ ‎39. （12分）请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线图，回答下列有关问题：‎ ‎(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________的特性。‎ ‎(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线______。‎ ‎(3)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线________。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为________。若出现cd段则表明人口出现了负增长。‎ ‎(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到________点后，增长速率为0。‎ ‎(5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在____________点后进行，原因是_______________________。‎ ‎(6)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你据图提出更有效的控制鼠害的方案_____________________________。‎ 泉港一中2017-2018学年上学期期末考试 高二生物科试题答案 ‎1-5CCDDA 6-10CDCCA 11-15ACCDB 16-20DCBDB ‎ ‎21-25DBCDA 26-30BABDC 31-35CBDBA ‎36（没空3分）(1)探究人的生理盐水的浓度(3)①NaCl溶液　④红细胞形态的变化(4)形态没有明显变化　‎ ‎37　（没空2分）(1)神经传导和分泌激素　促性腺　神经—体液(激素)调节　 (2)　当激素c超过正常水平时，垂体细胞上的激素c受体就识别激素c，抑制激素b的分泌　 (3)分级调节　(负)反馈调节　 (4)适当延长光照时间 ‎38 （1）主动运输（2分） ‎ ‎（2）缺少对照实验; （3分） ‎ ‎（3）取若干胚芽鞘去尖端，平均分成A、B两组；（2分）‎ ‎ A组在去尖端放上面空白琼脂块，B组在去尖端放未经过处理琼脂块。培养一段时间，观察 A、B组生长状况。（2分）‎ A组生长比B组快。（1分）‎ 可以证明空白的琼脂块是含有生长素。（2分）‎ ‎39. （没空1分，除注明外） (1). Ⅰ 过度繁殖 (2).Ⅱ (3). Ⅱ 55亿 (4). f (5). e e点时种群数量的增长速率最大 (2分) (6). 增加老鼠生存环境阻力(‎ 可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使其环境容纳量降低(3分)‎