生物卷·2018届江苏省射阳县第二中学高二上学期第二次阶段检测（2016-11）

生物卷·2018届江苏省射阳县第二中学高二上学期第二次阶段检测（2016-11）

射阳县第二中学2016年秋学期高二第二次学情调研 生物（必修）试题 时间：75分钟 分值：100分 ‎ 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填涂在答题卡上） ‎ ‎1．人体中占体液总量百分比最大的是 A. 细胞内液 B. 组织液 C. 血浆 D. 淋巴 ‎2．如右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述错误的是 A. ②③分别代表淋巴和组织液 B. ①②③和细胞内液均含葡萄糖 C. ①中含有大量的血红蛋白 D. 组织细胞的内环境是③‎ ‎3．下列关于内环境稳态的描述错误的是 A. 内环境的稳态是指其各种化学成分和理化性质的恒定 B. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C. 稳态的形成有许多器官、系统参与 D. 人体调节内环境稳态的能力是有限的 ‎4．下列关于人的体温调节的说法，正确的是 A. 人的体温是恒定不变的 B. 冷觉感受器兴奋，引起皮下毛细血管舒张 C. 直肠测量的温度就是体温 D. 体温调节中枢在下丘脑 ‎5．下列有关人体水平衡及调节的叙述，正确的是 A. 若细胞外液渗透压升高，则尿量减少 B. 若抗利尿激素分泌增加，则尿量增加 C. 细胞外液的渗透压感受器位于皮肤 D. 抗利尿激素由垂体分泌 ‎6．右图是突触结构示意图，下列有关突触的说法错误的是 A. 突触是由④⑤⑥构成 B. 兴奋在突触上的传递是双向的 C. ②为神经递质的释放提供能量 D. ③为突触小泡，内含神经递质 ‎7．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中错误的是 ‎8．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是 A. 前者是下丘脑，后者是垂体 B. 前者是垂体，后者是甲状腺 C. 两者都是下丘脑 D. 两者都是垂体 ‎9．下列不属于人类下丘脑功能的是 A. 参与体温调节 B. 参与水平衡调节 C. 分泌促甲状腺激素释放激素 D. 分泌生长激素 ‎10．下列属于人体第二道防线的是 A. 皮肤角质层细胞屏障作用 B. 胃粘膜起保护作用 C. 吞噬细胞的吞噬作用 D. 淋巴细胞的杀伤作用 ‎11．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是 A. 产生抗体 B. 与靶细胞密切接触 C. 导致靶细胞破裂 D. 产生记忆细胞 ‎12．某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是 A. 吞(巨)噬细胞 B．效应T细胞 C. 浆细胞 D. 记忆细胞 ‎13．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，下列相关叙述错误的是 A. 艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征 B. HIV病毒是一种RNA病毒 C. HIV病毒可通过血液、拥抱等途径传播 D. HIV病毒主要破坏人体T细胞 ‎14．如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是 ‎15．下列使用植物生长调节剂的做法，错误的是 A. 用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟 B. 用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根 C. 用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜，可防止落果 D. 用了生长素类似物可获得无子番茄 ‎16．右图是自然界中种群增长的一般走势，下列分析正确的是 A. 该图符合种群增长的J型曲线 B. 在K/2时，种群内的斗争最激烈 C. 农作物合理密植时，其数量不应大于K值 D. 在K值时种群的增长速率最大 ‎17．据报道2016年中国将全面实施二胎政策，从种群特征来看这种措施直接调节的是 A. 种群密度 B. 性别比例 C. 出生率 D. 年龄组成 ‎18．下列选项中依次满足“种群、群落、生态系统”要求的是 ‎① 泉山森林公园中所有的动物、植物和微生物　② 徐州水族馆中全部鱼类　③ 骆马湖中所有鳙鱼　④ 潘安湖湿地生态公园 A. ①②④ B. ②③④ C. ③②① D. ③①④‎ ‎19．下列有关生物群落演替的叙述，正确的是 A. 人类活动不会影响生物群落的演替 B. 条件适宜时弃耕农田会演替为树林 C. 丘陵地带地震后会发生初(原)生演替 D. 冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替 ‎20．对于生态系统的认识，下列说法正确的是 A. 物质循环和能量流动是两个独立的过程 B. 低碳生活有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C. 生态系统中的能量是可以循环利用的 D. 流经生态系统的总能量是照射该生态系统的全部太阳能 ‎21．下列四种方法中，能增强生态系统的抵抗力稳定性的是 A．使生产者的数量少于消费者的数量 B．减少捕食者和寄生生物的数量 C．捕杀所有的肉食动物 D．增加各营养级生物的种类 ‎22．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，相关叙述正确的是 A. 只能通过扦插枝条的生根数量来判断实验结果 B. 为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多个插条 C. 扦插枝条繁殖时只保留成熟叶片，利于枝条成活 D. 生长素类似物对插条生根只有促进作用 ‎23．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是 ‎ A．氨基酸 B．核苷酸 C．脱氧核糖 D．磷脂 ‎24．活细胞中含量最多的化合物是 A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．水 ‎25．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性激素属于 A．糖类 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸 ‎26．下列化合物与其功能相符的是 A．结合水——细胞中的良好溶剂 B．葡萄糖——细胞内主要能源物质 C．糖原——植物细胞中的储能物质 D．核糖核酸——细胞中的遗传物质 ‎27．下图表示某多肽片段，该片段含有的氨基、羧基和肽键数分别是 ‎ A．1、1、5 B．1、1、‎4 C．2、1、4 D．1、5、4‎ ‎28. 下列物质中，动物细胞内不含有的是 A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 核糖 D. 纤维素 ‎29．下列不属于植物体内蛋白质功能的是 ‎ A. 构成细胞膜的主要成分             B. 催化细胞内化学反应的酶 C. 供给细胞代谢的主要能源物质        D. 根细胞吸收矿质元素的载体 ‎30．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是 ‎ A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基 B．纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的 C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹III染成紫色 D．组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同 ‎31. 下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是 ‎ A．生物大分子的主要功能是为细胞提供能量 B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子 C．淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子 D．DNA和RNA都是生物大分子 ‎32. 现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合 成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 ‎ A．798、2和2 B．798、12和‎10 C．799、1和1 D．799、11和9‎ ‎33．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的遗传物质，它们的基本组成单位依次是 A. 葡萄糖、蛋白质、DNA B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D．麦芽糖、多肽、核苷酸 ‎34．如图所示，由1分子磷酸、1分子化合物m和1分子化合物a构成了化合物b。相关叙述正确的是 A．若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核苷酸 B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种 C．ATP可以直接为生命活动提供能量 D．由b构成的一种大分子化合物完全水解，得到的化合物最多有8种 ‎35．胰岛素缺乏，对糖代谢的影响是 A．肝糖原合成加强，血糖利用减少 B．肝糖原合成减弱，血糖利用减少 C．肝糖原合成加强，血糖利用加速 D．肝糖原合成减弱，血糖利用加速 二、非选题(在“[ ]”中写字母或数字，在“ ”上写名称。共30分)‎ ‎36．（6分）下列是某化合物的结构简图，据图回答。‎ ‎（1）此化合物的名称是 。该化合物的基本组成单位的结构通式为 。‎ 图中表示R基的代号是 。‎ ‎（2）该反应在 （填细胞器）上进行的。若每个氨基酸的平均分子量为128，则该化合物的相对分子质量是 。‎ ‎（3）若该物质为食物的一种成分，它在消化道中被消化成氨基酸时，需要消耗 个水分子。‎ ‎37．（6分）图甲表示某一反射弧示意图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。根据图回答问题：‎ ‎（1）若刺激图甲中a点，下图中可以显示由静息电位转为动作电位变化的是 。‎ ‎（2）图甲中①代表 ，③代表 。‎ ‎（3）图乙是 的亚显微结构模式，请说明图乙方框中兴奋在图乙所示结构中的传导方向 （“向左”或“向右”），并请解释一下为什么在此结构中只能按照这种方向传导？‎ ‎ 。‎ ‎38．（6分）下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：‎ ‎（1）乙图中促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度分别为 。‎ ‎（2）D点所对应的生长素浓度，对芽的生长效应是 。‎ ‎（3）从乙图分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强排序为 。‎ ‎（4）甲图中解除②处受抑制的方法是 。‎ ‎（5）乙图中单独看一条曲线表明生长素具有 。 ‎ ‎（6）若想培育无根豆芽，配制的生长素浓度应为 mol/L。‎ ‎39．（6分）下图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，图C为某地区人口年龄组成曲线图。请据图回答：‎ ‎（1）碳从无机环境进入生物群落的途径①是 作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有 (填数字序号)等。‎ ‎（2）若②中的种群及相互关系如图B，其中鹰和蛇的关系为 。若蛇体内有机物增加‎10克，至少需要消耗植物 克。‎ ‎（3）图B所示生态系统的成分还应该有 。‎ ‎（4）如果不考虑其它因素，图C所示的人口年龄组成属于 型。‎ ‎40. (6分)研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验：‎ 第一步：配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液 第二步：按下表步骤操作 装置编号 A B 无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL ‎10‎ ‎10‎ 活化酵母菌液/mL ‎0.1‎ ‎0.1‎ 温度(℃)‎ ‎5‎ ‎25‎ 第三步：用血球计数板统计起始酵母菌数，并做好记录。‎ 第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。‎ 第五步：连续7天，每天同一时间取样计数，做好记录。‎ 回答下列问题：‎ ‎ (1) 从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管________，目的是使培养液中的酵母菌分布均匀，减少误差。‎ ‎(2) 在计数室，按以下顺序操作________(填字母)，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数。‎ A. 吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘 B. 盖玻片放在计数室上 C. 多余培养液用滤纸吸去 ‎ ‎(3) 若在25×16规格的血球计数板中，‎ 统计到5个中方格(共80个小方格)对应的酵母菌为48个，则1 mL混合样液中含有酵母菌约为________个。‎ ‎(4) 某同学第5天在使用显微镜计数时，看到小方格内酵母菌过多，难以数清，则应当将样液适当________后再计数。‎ ‎(5) 在理想环境中，即资源和空间充足、没有天敌和灾害等，酵母菌种群数量呈________型增长；自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群数量呈________型增长。‎ 高二生物必修答案：‎ ‎1-5 ACADA 6-10 BCBDC 11-15 DCCBC 16-20 CCDBB ‎21-25 DBCDB 26-30 BBDCB 31-35 ABCCB ‎36. (6分)‎ ‎(1)三肽 略 ②③⑤‎ ‎（2）核糖体 348‎ ‎（3）2‎ ‎37.（6分）‎ ‎（1）D （2）感受器 神经中枢 ‎ ‎（3）突触 向右 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 ‎38.（6分）‎ ‎（1）10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L ‎（2）既不促进也不抑制 （3）茎 芽 根 （4）摘除顶芽 ‎（5）两重性 （6）10-4‎ ‎39.（6分）‎ ‎（1）光合 ③④ （2）捕食和竞争 250 ‎ ‎（3）非生物的物质和能量、分解者 （4）增长 ‎40. (6分)‎ ‎(1) 振荡　(2) B→A→C　(3) 2.4×106　(4) 稀释　(5) J　S