【推荐】2018年9月16日 每周一测-试题君之每日一题君2018-2019学年上学期高二生物人教版（必修3）

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一、选择题 ‎1．国际奥委会严禁运动员使用兴奋剂，兴奋剂最有可能含有哪种激素 A．胰岛素 ‎ B．生长激素 ‎ C．性激素 ‎ D．甲状腺激素 ‎2．关于血糖浓度的调节，下列有关说法不正确的是 ‎①血糖平衡的体液调节主要靠激素调节 ‎ ‎②血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素调节　 ‎ ‎③下丘脑的某些区域参与血糖调节　 ‎ ‎④胰岛细胞只能感受血糖浓度的变化而分泌激素 A．①④ ‎ B．①③ ‎ C．②③ ‎ D．②④‎ ‎3．下列关于垂体的叙述，错误的是 A．可以分泌生长激素 ‎ B．可调节、控制下丘脑的活动 C．可以分泌促甲状腺激素 ‎ D．可支配甲状腺的活动 ‎4．去甲肾上腺素是一种常见的神经递质，也是一种胺类激素。该神经递质能使突触后膜产生兴奋，但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放。据此判断，下列说法中不正确的是 A．突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体 B．去甲肾上腺素经过扩散作用由突触间隙到达突触后膜 C．去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节 D．去甲肾上腺素经过体液只能运输给相应的靶器官、靶细胞 ‎5．下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是 ‎①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原 ‎②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 ‎③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 ‎④当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 A．①② ‎ B．①③ ‎ C．②④ ‎ D．③④‎ ‎6．下列有关糖代谢调节的叙述正确的是 A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛素分子能反复作用于靶细胞，因此作用时间较长 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程 ‎7．下列有关动物激素的叙述中，正确的一组是 ‎①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进葡萄糖进入肝脏细胞合成肝糖原 ‎②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 ‎③人体细胞衰老时由于没有酪氨酸就无法合成黑色素，继而就会出现白头发 ‎④当血液中缺碘时，甲状腺激素浓度降低，会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加 A．①② ‎ B．③④ ‎ C．①③ ‎ D．②④‎ ‎8．胰液分泌的调节是一个复杂的过程。如图为胰液分泌调节的部分示意图，据图判断下列说法不正确的是 A．正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌是非条件反射 B．食物进入胃内后引起胰液分泌的过程只有神经调节起作用 C．激素B是人们发现的第一种激素——促胰液素 D．激素A和激素B是通过血液循环途径到达胰腺的 ‎9．对于Ⅰ型糖尿病患者，可通过注射胰岛素来控制血糖，减少慢性并发症的发生。下列相关叙述错误的是 A．胰岛素是由胰岛B细胞合成和分泌的激素，高温处理后会失活 B．注射到病人体内的胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活 C．胰岛素的靶细胞是肝细胞，因此它只作用于肝脏，促进合成肝糖原 D．胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用，它们的分泌均属于反馈调节 ‎10．适当增加光照可以增加母鸡下蛋的机会。这个原理和光照可以影响雄性哺乳动物的生殖周期相似。据图回答，下列说法错误的是 A．在HPG轴中，促性腺激素释放激素（GnRH）运输到垂体，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌 B．褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于激素调节 C．光暗信号调节的反射弧中，效应器是松果体，图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着电信号到化学信号到电信号的转变 D．若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会降低，原因是LH促进雄性激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH 二、非选择题 ‎11．如图表示胰岛素与胰高血糖素调节葡萄糖代谢的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答下列问题。‎ ‎（1）饭后半小时，图中的激素①将发生的变化是_______________，该激素是由图中的______________分泌的。‎ ‎（2）激素①和激素②都可作用于肝脏，其作用分别是____________________________________。激素②能作用于全身组织细胞而激素①不能，说明激素调节具有_________________________的特点。请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素：___________________________________________。‎ ‎12．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质）：‎ ‎（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有______________________________。若乙为甲状腺，则当人体处于寒冷环境中，物质____________（填字母）在血液中的含量会升高，其作用是促进新陈代谢，从而增加机体的产热量；同时皮肤血管____________，以减少机体散热量，维持体温恒定。‎ ‎（2）图中结构甲是____________，它还能分泌与甲状腺激素具有协同作用的____________激素，促进人体正常的生长发育。‎ ‎（3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是____________（填字母）。‎ ‎（4）当血液中激素A的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起____________作用，这种调节机制称为________________________。‎ ‎13．如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程，①～③表示不同激素，A表示某种腺体。请分析回答：‎ ‎（1）图中代表甲状腺激素的是___________ （填序号），图示中的甲状腺激素分泌的调节过程属于___________（填“体液”或“神经”）调节。‎ ‎（2）人突然进入寒冷环境后，③的分泌量将___________，从而___________ （填“提高”或“降低”）组织细胞代谢的速率，增加产热。‎ ‎（3）③的分泌量达到一定值后，会___________ （填“促进”或“抑制”）①和②的分泌，进而使③的分泌量减少，这种调节机制称为___________。‎ ‎（4）图中腺体A表示___________，其分泌的②是___________（激素），此外，A还能分泌___________ （激素），促进人体生长。‎ ‎1．【答案】D ‎【解析】兴奋剂主要是增加机体内物质氧化分解，释放大量能量，使运动员的状态维持在兴奋状态。胰岛素是降低血糖浓度的激素，不会提高神经系统的兴奋性，A错误；生长激素是促进生长发育的激素，也不会提高神经系统的兴奋性，B错误；性激素促进性器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持第二性征，不会提高兴奋性，C错误；甲状腺激素可促进代谢，提高物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性，D正确。‎ ‎2．【答案】D ‎【解析】血糖平衡的调节为神经—体液调节，体液调节主要靠激素调节，①正确；血糖平衡的激素调节只靠胰岛素降低血糖，升高血糖的有胰高血糖素和肾上腺素，②错误；下丘脑是血糖调节中枢，某些区域参与血糖浓度调节，③正确；胰岛A细胞和胰岛B细胞既可接受神经调节，也可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应，④错误。故D正确。‎ ‎3．【答案】B ‎【解析】垂体可以分泌生长激素，A项不符合题意；下丘脑通过分泌促激素释放激素来调节和控制垂体的活动，B项符合题意；受到下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的刺激后，垂体可以分泌促甲状腺激素，C项不符合题意；垂体分泌促甲状腺激素，支配甲状腺的活动，D项不符合题意。‎ ‎4．【答案】D 应的靶器官、靶细胞，D项错误。‎ ‎5．【答案】C ‎【解析】本题考查的是脊椎动物激素调节的相关知识。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进肝脏细胞将肝糖元分解成葡萄糖并释放到血液中，使血糖明显升高，①错误；生长激素和胰岛素的化学本质都是蛋白质类，蛋白质中的肽键能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，②正确；人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，是因为酪氨酸组成的是酪氨酸酶，有了酪氨酸酶才能催化体内某种物质形成黑色素。人体内苯丙氨酸在苯丙氨酸羧化酶的作用下能生成酪氨酸，所以络氨酸是非必需氨基酸，③错误；当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加；当血液中甲状腺激素浓度升高时，引起垂体分泌促甲状腺激素减少，④正确，C正确。‎ ‎6．【答案】D ‎【解析】本题考查血糖平衡及其调节的知识，要求考生理解胰岛素和胰高血糖素的作用机理，理解两者共同作用，以维持血糖含量的动态平衡。图中①过程是食物中糖类的消化吸收，②过程是肝糖原分解，③过程是非糖物质转化为血糖，④是组织细胞摄取血糖，⑤过程是葡萄糖在细胞内的氧化分解，⑥‎ 是在肝脏和骨骼肌中合成糖原，⑦过程是细胞内葡萄糖转变成脂肪和某些非必需氨基酸；其中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素通过促进②、③过程促进血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素通过促进④、⑤、⑥、⑦过程降低血糖浓度。肝脏细胞中的肝糖原可以分解补充血糖，肌肉细胞中的肌糖原不能分解补充血糖，A错误；激素作用于靶细胞后会迅速被灭活，不能反复作用于靶细胞，B错误；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖，使血糖浓度升高，不会促进组织细胞摄取血糖，C错误；胰岛素通过促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，降低血糖浓度，即促进图中的④、⑤、⑥、⑦过程，D正确。‎ ‎7．【答案】D ‎【解析】①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质的转化，从而升高血糖，①错误；②生长激素和胰岛素的化学本质均为蛋白质，因此均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，②正确；③人体细胞衰老时因为酪氨酸酶活性下降，无法合成黑色素，继而就会出现白头发，③错误； ④当血液中缺碘时，甲状腺激素浓度降低，会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加，④正确；所以D选项是正确的。‎ ‎8．【答案】B ‎【解析】正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌是非条件反射，A项正确；食物进入胃内后引起胰液分泌的过程，神经调节和激素调节均起作用，B项错误；激素B为促胰液素，是人们发现的第一种激素，C项正确；内分泌腺分泌的激素弥散到体液中，随血液运输到全身，因此激素A和激素B是通过血液循环途径到达胰腺的，D项正确。‎ ‎9．【答案】C 萄糖，从而使血糖水平升高，因此在血糖调节中二者相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定，且它们的作用结果会反过来影响自身的分泌，这种调节方式叫做反馈调节，D项正确。‎ ‎10．【答案】C ‎【解析】本题考查激素调节、神经调节相关知识。据图分析，下丘脑分泌促性腺激素释放激素（GnRH）运输到垂体，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌，进行雄性激素的分级调节，A正确；松果体细胞分泌褪黑素，作用于垂体，通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于激素调节，B正确；光暗信号调节的反射弧中，松果体作为效应器，图中去甲肾上腺激素释放的过程中，伴随着电信号到化学信号转变，当去甲肾上腺激素与突触后膜的特异性受体结合，化学信号转变为电信号，C错误；LH分泌存在HPG轴的反馈调节，给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会降低，原因是LH促进雄性激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH，D正确。‎ ‎11．【答案】（1）分泌减少 胰岛A细胞 ‎（2）激素②促进糖原合成，激素①促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 作用于靶器官和靶细胞 甲状腺激素 ‎【解析】（1）饭后半小时，食物中的糖类被消化吸收，使体内血糖浓度升高，胰岛B细胞合成分泌胰岛素增加，促进血糖氧化分解，合成糖原，抑制胰高血糖素的分泌，维持血糖浓度稳定。  （2）由图示 分析可知激素①、激素②分别是胰高血糖素和胰岛素，二者都能作用于肝脏，胰高血糖素促进肝糖原分解为葡萄糖，促进非糖物质转化，而胰岛素促进血糖合成糖原；激素作用具有特异性，不同激素具有不同的靶细胞和靶器官，几乎作用于全身组织细胞的激素有胰岛素、甲状腺激素等。‎ ‎12．【答案】 （1）神经调节和体液（或激素）调节 A和D 收缩 ‎ ‎（2）垂体 生长 ‎ ‎（3）C和D ‎ ‎（4）抑制 反馈调节（或“负反馈调节”） ‎ ‎【解析】试题分析：分析图解可知：图中甲为垂体，乙为垂体作用的相关腺体，丙为胰岛B细胞，B为胰岛素，丁为胰岛A细胞，C为胰高血糖素，激素D是肾上腺素。下丘脑一方面通过神经传导支配其他器官的活动，另一方面能分泌促激素释放激素、抗利尿激素等参与人体生命活动的调节。‎ ‎（1）在激素的分级调节中，体现了下丘脑参与了体液调节，在血糖平衡调节的过程中，体现了下丘脑参与了神经调节。当人体处于寒冷环境中，物质A（甲状腺激素）和D（肾上腺素）在血液中的含量明显升高，其作用是促进新陈代谢，从而增加机体的产热量；同时皮肤血管收缩，以减少机体散热量，维持体温恒定。‎ ‎（2）根据以上分析可知，甲是垂体，其分泌的生长激素和甲状腺激素共同调节动物的生长发育。‎ ‎（3）在血糖浓度调节过程中，胰岛素能够降低血糖，而胰高血糖素和肾上腺素均能升高血糖，因此胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用。‎ ‎（4）当血液中激素A（相关激素）的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起抑制作用，这种调节机制为反馈调节。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是判断图中各个激素的名称和各个内分泌腺的名称，明确下丘脑、甲和乙之间的分级调节和负反馈调节机制。‎ ‎13．【答案】 （1）③ 体液 ‎ ‎（2）增加 提高 ‎ ‎（3）抑制 （负）反馈调节 ‎ ‎（4）垂体 （脑垂体、腺垂体） 促甲状腺激素（TSH） 生长激素 ‎ ‎