甘肃省兰州市一中2019-2020学年高二上学期期中考试生物（文）试题

甘肃省兰州市一中2019-2020学年高二上学期期中考试生物（文）试题

兰州一中 2019-2020-1 学期期中高二年级考试试题 生 物（文科） 第Ⅰ卷单项选择题 1.下列关于“细胞不能无限长大”的原因叙述正确的是 A. 细胞越大，相对表面积越大 B. 细胞越大，越不利于物质交换 C. 细胞越大，细胞核越大 D. 细胞越大，渗透压越低 【答案】B 【解析】 【分析】 细胞不能无限长大的原因： （1）细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂； （2）细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质 交换速率越快，有利于细胞的生长。 【详解】“细胞不能无限长大”的原因是细胞越大，相对表面积越小，细胞与外界的物质交 换速率越低，故 B 正确，ACD 错误。 故选 B。 2.有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（ ） A. 间期 B. 后期 C. 中期 D. 前期 【答案】B 【解析】 有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，选 B。 【点睛】有丝分裂分裂期各期特征速记： （1）前期：乱。染色体散乱分布在纺锤体中央。 （2）中期：中。染色体的着丝点排在细胞中央的赤道板上。 （3）后期：分。着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体在纺锤丝牵引之下向细胞两极运 动。 （4）末期：隔。细胞质被分隔，一个细胞分为两个细胞。 3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有 DNA 和中心体的倍增 B. 分裂间期 DNA 和染色体数都倍增 C. 末期时形成细胞板，细胞板向四周扩展形成细胞壁 D. 纺锤体形成于前期，消失于后期 【答案】A 【解析】 【分析】 有丝分裂不同时期的特点：（１）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成；（２）前期： 核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（３）中期：染色体形态固定、数目清晰； （４）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（５）末期： 核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、DNA 分子和中心体的复制都发生在分裂间期，A 正确； B、分裂间期的主要特点是完成 DNA 的复制和蛋白质合成，结果每条染色体上含有两条染 色单体和 2 个 DNA 分子，所以 DNA 含量加倍而染色体数不变，B 错误； C、动物细胞没有细胞壁，C 错误； D、纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，D 错误。 故选：A。 4. 关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中，正确的是 A. 细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少 B. 衰老细胞内的水分减少，代谢速率减慢 C. 细胞凋亡属于细胞的意外死亡，是由环境引起的而与基因无关 D. 癌细胞代谢异常活跃，导致癌细胞容易分散和转移 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变，A 错误；细胞衰老后，细胞内水分减少，代谢减慢， B 正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，细胞凋亡是生物体正常的生命历 程，C 错误；癌细胞由于表面糖蛋白减少，粘着性降低，导致癌细胞容易分散和转移，D 错 误。 【点睛】 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点。 5.珍珠既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它能有效抑制细胞脂褐素的增 加，这表明珍珠在保健上可用于( ) A. 促进细胞分裂 B. 诱导细胞分化 C. 延缓细胞衰老 D. 抑制细胞死亡 【答案】C 【解析】 脂褐素是色素，色素积累是细胞衰老的特征之一，能抑制细胞脂褐素的增加，说明能延缓细 胞衰老，C 正确。细胞分裂时对脂褐素没有影响，A 错误。细胞分化时也和脂褐素没有关系， B 错误。细胞死亡的因素很多，但脂褐素不一定会增加，D 错误。 6.细胞的全能性是指（ ） A. 细胞具有全面的生理功能 B. 细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 C. 已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 D. 已经分化的细胞全部能进一步分化 【答案】C 【解析】 【分析】 1．全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能。 2．原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整 个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。 【详解】A、由于细胞分化，每种细胞具有特定的形态、结构和生理功能，A 错误； B、已经分化的细胞一般一直保持分化后的状态，直到死亡，具有持久性，B 错误； C、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，C 正确； D、高度分化的细胞一般不能进一步分化，D 错误。 故选 C。 7.下列不属于细胞凋亡的是 A. 蝌蚪在个体发育过程中尾消失 B. 人体发育过程中尾的消失 C. 人体手的发育过程中指间细胞的消失 D. 某人部分脑细胞由于缺氧而死亡 【答案】D 【解析】 【分析】 1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡．由于细胞凋亡受到严格的由遗 传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡。 2、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡 完成的。 【详解】A、蝌蚪在个体发育过程中尾消失属于细胞凋亡，由基因决定的程序性死亡，A 错 误； B、人体发育过程中尾的消失，属于细胞凋亡， B 错误； C、人体手的发育过程中指间细胞的消失，属于细胞凋亡， C 错误； D、人部分脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死，D 正确。 故选：D。 8.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是 A. 癌细胞在适宜条件下可以无限增殖 B. 癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C. 经常食用烟熏制品容易导致细胞的癌变 D. 正常细胞中不存在原癌基因和抑癌基因 【答案】D 【解析】 【分析】 1、癌细胞的主要特征： （1）无限增殖； （2）形态结构发生显著改变； （3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。 2、细胞癌变的原因： （1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。 （2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细 胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 【详解】A、癌细胞在适宜条件下可无限增殖，A 正确； B、细胞癌变后，细胞的形态结构发生显著改变， B 正确； C、烟熏制品中含有化学致癌因子，经常食用容易导致细胞的癌变，C 正确； D、正常的细胞中既有抑癌基因，又有原癌基因，D 错误。 故选：D 9. 减数分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在（ ） A. 减数分裂间期 B. 形成四分体时 C. 减数第二次分裂 D. 减数第一次分裂 【答案】C 【解析】 试题分析：在减数第二次分裂后期，着丝点断裂染色单体分开，故 C 正确。 考点：本题主要考查减数分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。 10.同源染色体是指( ) A. 一条染色体复制形成的两条染色体 B. 减数分裂过程中配对的两条染色体 C. 形态特征大体相同的两条染色体 D. 分别来自父方和母方的两条染色 体 【答案】B 【解析】 同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A 项错误；同源染色体的 两两配对叫做联会，所以减数分裂过程联会的两条染色体一定是同源染色体，B 项正确；形 态特征基本相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，C 项错 误；分别来自父方和母方的两条染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第 2 号染色体和 来自母方的 3 号染色体，D 项错误。 【点睛】 本题考查同源染色体的概念。解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的 来源，但也要注意如 D 选项“分别来自父方和母方”虽然与概念中说法相同，但还要明确同 源染色体是来自父方和母方的同一号染色体。 11.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正 常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（ ） A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母 【答案】D 【解析】 试题分析：已知色盲是伴 X 隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是 XbY，其致病基因 Xb 一定来自于他的妈妈（而与父亲无关，父亲提供的是 Y），但是妈妈正常，所以妈妈的基因 型是 XBXb，由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给妈妈的一定是 XB，则妈妈的色盲基 因肯定来自于外祖母（XBXb）。 考点：本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。 12.人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R 和 r）控制的。某人不能卷舌，其父母都能卷舌， 其父母的基因型是（ ） A. RR、RR B. RR、Rr C. Rr、Rr D. Rr、rr 【答案】C 【解析】 根据父母都能卷舌而后代不能卷舌，说明发生了性状分离，可判断能卷舌对不能卷舌为显 性．因此，不能卷舌的基因型为 rr，其父母都能卷舌的基因型都为 Rr。 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 13.下列概念与实例的相应关系中，不正确的是 A. 相对性状——豌豆的高茎与矮茎 B. 纯合子——基因型为 AA 和 aa 的个 体 C. 等位基因——基因 A 和 a D. 杂合子——基因型为 aaBB 的个体 【答案】D 【解析】 【分析】 本题是对遗传学基本概念的考查，需要学生掌握相对性状、纯合子、杂合子、等位基因等基 本概念。 【详解】相对性状是指同种生物相同一性状的不同表现类型，豌豆的高茎与矮茎符合“同种 生物”与“同一性状”，属于相对性状，A 正确；纯合子是指由相同的配子结合成的合子发育 成的个体，其自交后代不会发生性状分离，基因型为 AA 和 aa 的个体都是纯合子，B 正确； 等位基因是位于同源染色体上的相同位置控制一对相对性状的基因，基因 A 和 a 属于等位 基因，C 正确；杂合子是指由不同基因型的配子结合成的合子发育成的个体，基因型为 aaBB 的个体是纯合子，D 错误。 14.下列不属于减数第一次分裂主要特征的是 A. 同源染色体配对——联会 B. 着丝点分裂 C. 四分体中非姐妹染色单体发生交叉互换 D. 同源染色体分离，分别移向细胞两 极 【答案】B 【解析】 【分析】 减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期： 联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板 上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第 二次分裂过程（类似于有丝分裂）。 【详解】减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体，A 不符合题意；减数第二次 分裂后期，着丝点分裂，染色单体分开，B 符合题意；非姐妹染色单体的交叉互换发生在减 数第一次分裂前期，C 不符合题意；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别移向细胞 两极，D 不符合题意。 故选：B。 【点睛】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知 识综合分析问题的能力。 15.孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律——分离定律和自由组 合定律。他使用的科学研究方法主要是( ) A. 模型构建 B. 同位素标记法 C. 类比推理 D. 假说- 演绎法 【答案】D 【解析】 孟德尔利用豌豆杂交实验发现遗传定律(分离定律和自由组合定律)，运用了假说-演绎法， 其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 沃森和克里克构建 DNA 双螺旋结构时,采用了模型构建的方法,但孟德尔遗传实验没有采用 模型构建的方法，A 错误；孟德尔遗传实验没有采用放射性同位素标记法，B 错误；萨顿运 用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，而孟德尔发现遗传规律采用的是假说-演绎法， 所以 C 错误、D 正确。 16.进行有性生殖的各种生物体细胞中染色体数目是相对恒定的，决定每种生物前后代体细 胞中染色体数目恒定的生理作用是 A. 有丝分裂和减数分裂 B. 有丝分裂和受精作用 C. 减数分裂和受精作用 D. 减数分裂和无丝分裂 【答案】C 【解析】 【分析】 减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染 色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数 目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。 【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使 染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精 作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。 故选：C。 【点睛】本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结 果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案。 17.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 A. 基因和染色体行为存在着明显的平行关系 B. 一条染色体上含有多个基因 C. 染色体就是由基因组成的 D. 基因在染色体上呈线性排列 【答案】C 【解析】 【分析】 1、染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质，染色体是 DNA 的主要载体； 2、基因是有遗传效 应的 DNA 片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA 和基因的基本 组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色 体上呈线性排列。 【详解】基因在染色体上，基因和染色体行为存在着明显的平行关系，A 正确；一条染色体 由一个或 2 个 DNA 分子组成，一条染色体上有许多个基因，B 正确；染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质，因此染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，C 错误；基因在染色体上呈线性排 列，D 正确。 【点睛】本题考查基因、DNA 和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有 遗传效应的 DNA 片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所 学的知识准确判断各选项。 18.下列性状中属于相对性状的是 A. 人的直发和卷发 B. 兔的白毛和短毛 C. 猫的白毛与蓝眼 D. 棉花的细绒与长绒 【答案】A 【解析】 【分析】 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣 住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】A. 人的直发和卷发符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A 正确； B. 兔的白毛和短毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B 错误； C. 猫的白毛与蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C 错误； D. 棉花的细绒与长绒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D 错误。 故选：A。 19.人类在正常情况下，男性体细胞中常染色体的数目和性染色体为 A. 46+XY B. 44+XY C. 22+X D. 22+Y 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查伴性遗传，要求考生识记伴性遗传的概念，掌握人类的性别决定方式及男女性染色 体组成，能根据题干要求作出准确的判断。 【详解】男女体细胞中都有 23 对染色体，有 22 对染色体的形态、大小基本相同，称为常染 色体；第 23 对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关， 称为性染色体。男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX。故男性体细胞中常染色体 的数目和性染色体为 44+XY， 故选：B。 20.一对杂合黑豚鼠产仔 4 只，4 只鼠仔的表现型可能是 （ ） A. 三黑一白 B. 全部黑色 C. 二黑二白 D. 以上三种都有可能 【答案】D 【解析】 【分析】 本题考查对分离定律的理解与应用，出现 3：1 性状分离比，是建立在子代数量足够多的情 况下的数学统计比例。 【详解】一对杂合黑豚鼠产仔 4 只，由于子代数量太少，因此，4 只鼠仔的毛色可能是三黑 一白，也可能是全部黑色，也可能二黑二白，也可能全部白色。故选 D 项。 21.马的毛色有栗色和白色两种，栗色是显性性状，白色是隐性性状，现有一匹栗色马，要 鉴定它是纯合子还是杂合子，下列方法中最合理的是 A. 测交 B. 杂交 C. 自交 D. 正交 【答案】A 【解析】 【分析】 鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子， 可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交 法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种 F1 的基因型采用测交法。 【详解】 鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法。马的毛色栗色对白色为显性性状，要判断一匹的 栗色马是纯合子还是杂合子，可采用测交法，即让该栗色马与多匹白色马与之杂交，再根据 子代情况作出判断，若子代均为栗色，则为纯合子；若子代出现白色，则为杂合子。 故选 A。 22.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1 全为黄色圆粒，F1 自交后代 F2 中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1，下列分析错误的是 A. 黄色和绿色这对相对性状中黄色是显性 B. 圆粒和皱粒这对相对性状中皱粒是 显性 C. F2 中的黄色皱粒和绿色圆粒是重组性状 D. F2 中的绿色皱粒占 1/16。 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记孟德尔两对相对性状实验的过程、 实验现象，要求考生能够根据 F1 代的基因型正确计算 F2 代的基因型、表现型及比例。 【详解】由于纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1 全为黄色圆粒，因此黄色和绿 色这对相对性状中黄色是显性，圆粒和皱粒这对相对性状中圆粒是显性，A 正确，B 错误； F2 中的黄色皱粒和绿色圆粒是亲本没有的性状，属于重组状，C 正确；F2 中的绿色皱粒占 1/16，D 正确。 23.性状分离是指 A. 遗传因子的分离 B. 染色体的分离 C. 杂合子后代同时表现出显性和隐性性状 D. 以上说法都对 【答案】C 【解析】 【分析】 性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1 全部个体都表现显性性状，F1 自交，F2 个 体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性 状和隐性性状的现象。 【详解】A、遗传因子之间的彼此分离是性状分离的实质，A 错误； B、染色体之间的彼此分离导致等位基因分离，是性状分离的实质，B 错误； C、杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，所以杂合子自交后 代表现出相对性状的不同类型属于性状分离，C 正确； D、由于只有 C 正确，D 错误。 故选：C。 24. 血友病是伴 X 染色体隐性遗传疾病。患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是 A. XHXh 和 XhY B. XhXh 和 XHY C. XhXh 和 XhY D. XHXH 和 XhY 【答案】D 【解析】 【分析】 已知血友病是由 X 染色体上的隐性基因控制的，根据后代的表现型可推测亲本的基因型。 【详解】 已知血友病是伴 X 隐性遗传，设血友病致病基因为 h，所以患血友病的男孩的基因型是 XhY， 其致病基因一定来自于母亲，即母亲至少有一个致病基因，所以母亲的基因型是 XHXh 或 XhXh， 但是不可能是 XHXH；男孩患病与父亲无关，因为他从父亲那获得的是 Y 染色体，所以父亲 的基因型可以 XHY 是或 XhY。 故选 D。 25.下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是 A. 高茎×高茎→高茎 B. 高茎×高茎→301 高茎+101 矮茎 C. 矮茎×矮茎→矮茎 D. 高茎×矮茎→98 高茎+107 矮茎 【答案】B 【解析】 【分析】 判定性状显隐性关系的方法很多，如相对性状的亲本杂交，子代没有出现的性状是隐性性状； 同一性状的亲本杂交，后代新出现的性状为隐性性状等。 【详解】A、高茎×高茎→高茎，亲代子代性状一致，可能是 AA×AA→AA，也可能是 aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，A 错误； B、高茎×高茎→301 高茎+101 矮茎，高茎与高茎杂交后代出现了矮茎，所以矮茎为隐性性 状，高茎为显性性状，B 正确； C、矮茎×矮茎→矮茎，亲代子代性状一致，可能是 AA×AA→AA，也可能是 aa×aa→aa， 所以无法判断显隐性关系，C 错误； D、高茎×矮茎→98 高茎+107 矮茎，后代的性状分离比为 1：1，可能是 Aa×aa→Aa、aa， 也可能是 aa×Aa→aa、Aa，所以无法判断显隐性关系，D 错误。 故选：B。 第Ⅱ卷 非选择题 26.下图是高等植物细胞有丝分裂某些时期的模式图，请据图回答： （1）图中细胞分裂的正确顺序是_________。（用字母表示） （2）A 图所示细胞处于有丝分裂的_________期，该时期细胞有染色体_________条，DNA 分子_________条。 （3）植物细胞有丝分裂装片的制作流程为：_______、漂洗、_____、制片。在光学显微镜 下观察该生物的染色体，通常选择图________所示的时期，原因是此时期细胞中的染色体形 态比较稳定，数目比较清晰便于观察。 （4）动植物有丝分裂主要区别在前期和末期。动物细胞前期由________发出星射线形成纺 锤体。植物细胞末期在赤道板处形成________进而向四周扩展形成细胞壁。 （5）真核生物细胞有三种增殖方式。蛙的红细胞增殖方式为________，其特点为 _______________________。若某生物（含两对同源染色体）进行减数分裂，则染色体复制 _______次，细胞分裂______次。该生物减数第一次分裂前期联会可形成_______个四分体， 着丝点分裂发生在_______期。 【答案】 (1). BCAD (2). 后 (3). 8 (4). 8 (5). 解离 (6). 染色 (7). C (8). 中心体 (9). 细胞板 (10). 无丝分裂 (11). 无染色体和纺锤体的变化 (12). 1 (13). 2 (14). 2 (15). 减数第二次分裂后期 【解析】 【分析】 分析题图：图示为某高等植物细胞有丝分裂不同时期模式图，其中 A 细胞中着丝点分裂， 处于后期；B 细胞中出现染色体和纺锤体，且核膜和核仁逐渐解体消失，处于前期；C 细胞 中染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于中期；D 细胞出现细胞板，处于末期。 【详解】（1）由以上分析可知，图中 A 处于后期，B 处于前期，C 处于中期，D 处于末期， 因此图中细胞分裂的正确顺序是 BCAD。 （2）A 图所示细胞处于有丝分裂的后期，该时期细胞有染色体 8 条，DNA 分子 8 条。 （3）植物细胞有丝分裂装片的制作流程为：解离、漂洗、染色、制片。在光学显微镜下观 察该生物的染色体，通常选择图 C 中期所示的时期，原因是此时期细胞中的染色体形态比 较稳定，数目比较清晰便于观察。 （4）动植物有丝分裂主要区别在前期和末期。动物细胞前期由中心体发出星射线形成纺锤 体。植物细胞末期在赤道板处形成细胞板进而向四周扩展形成细胞壁。 （5）真核生物细胞有三种增殖方式。蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂，其特点为无染色体 和纺锤体的变化。若某生物（含两对同源染色体）进行减数分裂，则染色体复制 1 次，细胞 分裂 2 次。该生物减数第一次分裂前期联会可形成 2 个四分体，着丝点分裂发生在减数第二 次分裂后期。 【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂 不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能准确判断图中各细胞 所处的时期，再结合所学的知识准确答题。 27.已知豌豆的高茎和矮茎由一对等位基因 D 和 d 控制的相对性状，某生物兴趣小组用纯合 的高茎豌豆和矮茎豌豆做了如下图所示的杂交实验，请据图回答： （1）F1 高茎豌豆自交，F2 中同时出现了高茎豌豆和矮茎豌豆，这种现象叫做_________。 据此推知，豌豆的高茎为_________性状。 （2）F2 中高茎豌豆的基因型为_________或_________，其中杂合子的概率为_________。 （3）若 F1 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆和矮茎豌豆的数量比接近于 _________。这种杂交方式称为_________。 （4）该实验遵循遗传的两条基本规律中的基因的_________定律。 【答案】 (1). 性状分离 (2). 显性 (3). DD (4). Dd (5). 2/3 (6). 1：1 (7). 测交 (8). 分离 【解析】 【分析】 1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一 定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别 进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、相关概念： （1）杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程。 （2）自交：植物中自花传粉和雌雄异花的同株传粉。广义上讲，基因型相同的个体间交配 均可称为自交。自交是获得纯合子的有效方法。 （3）测交：就是让杂种（F1）与隐性纯合子杂交，来测 F1 基因型的方法。 （4）性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1 全部个体都表现显性性状，F1 自交， F2 个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显 性性状和隐性性状的现象。 【详解】（1）F1 高茎豌豆自交，F2 中同时出现了高茎豌豆和矮茎豌豆，这种现象叫做性状 分离。分析遗传图解，亲代中高茎与矮茎杂交，后代全为高茎，说明豌豆的高茎为显性性状。 （2）F2 中高茎豌豆的基因型为 DD 或 Dd，其中杂合子的概率为 2/3。 （3）若 F1 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆和矮茎豌豆的数量比接近于 1：1。这 种杂交方式称为测交。 （4）该实验遵循遗传的两条基本规律中的基因的分离定律。 【点睛】本题结合遗传图解，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律 的实质，能根据亲子代的表现型推断这对相对性状的显隐性，同时能根据后代表现型及比例 推断亲代的基因型，再结合所学的知识答题即可。 28.下图是某家族红绿色盲遗传系谱图（此性状由一对等位基因 B、b 控制），请据图回答： （1）红绿色盲是一种受________染色体（填“常”或“X”）上的______（填“显性”或 “隐性”）基因控制的遗传病。 （2）Ⅱ6 的基因型是______，Ⅱ5________（填“是”或“不是”）红绿色盲基因的携带者。 （3）若Ⅱ5 与Ⅱ6 再生一个孩子，患红绿色盲的概率为________。 （4）Ⅲ8 的色盲基因来自Ⅰ中的______号。 【答案】 (1). X (2). 隐性 (3). XBY (4). 是 (5). 1/4 (6). 2 【解析】 【分析】 红绿色盲是 X 染色体上的隐性遗传，女性的基因型可能是 XBXB（女性正常）、XBXb（女性 携带者）、XbXb（女性色盲），男性的基因型是 XBY（男性正常）、XbY（男性色盲）。 【详解】（1）红绿色盲是 X 染色体上的隐性遗传病。 （2）Ⅱ6 为正常男性，故其基因型是 XBY，Ⅱ5 的父亲是色盲患者，其色盲基因一定会遗传 给Ⅱ5，故Ⅱ5 是红绿色盲基因的携带者。 （3）由以上分析可知，Ⅱ5 基因型为 XBXb，Ⅱ6 基因型是 XBY，若Ⅱ5 与Ⅱ6 再生一个孩子， 患红绿色盲的概率为 1/4。 （4）Ⅲ8 的色盲基因来自Ⅱ5，Ⅱ5 的色盲基因来自Ⅰ中的 2 号。 【点睛】本题旨在考查学生对人类的性别决定和伴 X 隐性遗传病的理解和掌握，把握知识 的内在联系并学会分析遗传系谱图进行推理解答问题。