辽宁省葫芦岛市八中2019-2020学年高一（10月）月考生物试题

辽宁省葫芦岛市八中2019-2020学年高一（10月）月考生物试题

www.ks5u.com ‎2019-2020学年上学期高一第一次月考 学科：生物 一.单项选择题 ‎1.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是 A. 细菌只有细胞层次 B. 高等动物和高等植物都具有器官和系统层次 C. 构成生命系统结构具有层次性、复杂性和多样性 D. 病毒虽没有细胞结构，但具有完整的结构，能独立进行生命活动 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 细菌属于单细胞生物，既属于细胞层次，又属于个体层次，A错误；高等动物有器官和系统层次，高等植物没有系统层次，B错误；构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性，C正确；病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞中，D错误。‎ ‎【点睛】解答本题需要注意以下几点：1、单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次。2、高等植物没有系统这一层次。3、细胞是最基本的生命系统结构层次，病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次。‎ ‎2. 下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：（ ）‎ ‎①生活在人的大肠内的细菌等生物　　②某一池塘中的全部鱼类 ‎③肺炎患者肺部的肺炎双球菌　　 ④一根枯木及枯木上所有生物 A. ①②④ B. ②③④ C. ③②① D. ③①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎①生活在人的大肠内的细菌等生物属于群落；②某一池塘中的全部鱼类不属于种群，也不属于群落，更不属于生态系统；③肺炎患者肺部的肺炎双球菌属于种群；④一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统．所以，③①④依次属于生命系统结构层次中的种群、群落和生态系统．‎ ‎【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 ‎【名师点睛】知识点总结：‎ ‎1、生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．‎ ‎2、种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．‎ ‎3、群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．‎ ‎4、生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．‎ ‎3.细胞学说揭示了 （ ）‎ A. 生物体结构的统一性 B. 植物细胞与动物细胞的区别 C. 细胞为什么要产生新细胞 D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查细胞学说，考查对细胞学说建立过程、内容和意义理解。明确细胞学说的主要内容是解答本题的关键。‎ ‎【详解】细胞学说认为：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了生物体结构的统一性，A项正确；细胞学说不涉及植物细胞与动物细胞的区别以及细胞为什么要产生新细胞，B项、C项错误；人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但与题意不合，D项错误。‎ ‎4.牛通过吃草从草中获得化合物和元素。那么，牛和草体内的各种化学元素(      )‎ A. 种类差异很大，含量大体相同 B. 种类和含量差异都很大 C. 种类和含量都是大体相同的 D. 种类大体相同，含量差异很大 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 组成生物体的元素中，不同生物的组成元素的种类大体相同，含量差别较大，这体现了不同生物之间的统一性和差异性。‎ ‎【详解】羊通过吃草从草中获得营养物质，羊和草体内的各种化学元素的种类大体相同，但是含量差别较大．故选D。‎ ‎5.下列生物中属于真核生物的一组是 ‎① 蓝细菌 ② 酵母菌 ③ 草履虫 ④蘑菇 ⑤发菜 ⑥乳酸菌 ⑦ 葡萄球菌 A. ①⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ②③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。  病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物。‎ ‎【详解】①蓝藻是原核生物，①错误； ②酵母菌是真菌，属于真核生物，②正确； ③草履虫是原生动物，属于真核生物，③正确；  ④蘑菇是真菌，属于真核生物，④正确； ⑤颤藻是一种蓝藻，属于原核生物，⑤错误；  ⑥发菜属于蓝藻，属于原核生物，⑥错误；  ⑦乳酸菌是细菌，属于原核生物，⑦错误； ⑧葡萄球菌是细菌，属于原核生物，⑧错误。 故选D。‎ ‎【点睛】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。‎ ‎6. 如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失活。这说明 A. 细胞和病毒失活是因为破坏了他们的化学成分 B. 病毒搅碎将失去活性，说明病毒是最基本的生命系统 C. 像病毒这种不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构 D. 生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 略 ‎7.在组成生物体的下列各组元素中，属于大量元素的一组是 （ ）‎ A. C、H、O、Zn B. C、H、O、N C. N、P、S、Cu D. N、P、S、Mn ‎【答案】B ‎【解析】‎ 根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。‎ Zn属于微量元素，A错误；C、H、O、N都属于大量元素，B正确； Cu属于微量元素，C错误；Mn属于微量元素，D错误。‎ ‎8.活细胞内含量最多的有机物是 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂质 D. 核酸 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 组成生物体的化合物包括有机物和无机物，有机物包括：蛋白质、核酸、糖类和脂质；无机物包括：水、无机盐。组成生物体的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机化合物。‎ ‎【详解】组成生物体的化合物中，含量最多有有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7%～9%，占细胞干重的50%以上。B正确，ACD错误。 故选B。‎ ‎9.下列四种氨基酸中，哪项不是构成蛋白质的氨基酸 A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 分析】‎ 构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。‎ ‎【详解】A、A图所示化合物的氨基和羧基没有连在同一个碳原子上，不是构成蛋白质的氨基酸，A正确； B、B图所示化合物的氨基和其中一个羧基连在同一个碳原子上，该碳原子还连接一个氢和一个R基（其R基是-CH2-COOH），是构成蛋白质的氨基酸，B错误； C、C图所示化合物的其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，该碳原子还连接一个氢和一个R基（其R基是-CH2-NH2），是构成蛋白质的氨基酸，C错误； C、D图所示化合物的氨基和其中一个羧基连在同一个碳原子上，该碳原子还连接一个氢和一个R基（其R基是-CH2-CH2-COOH），是构成蛋白质的氨基酸，D错误。 故选A。‎ ‎【点睛】本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记构成蛋白质的氨基酸的结构通式、明确构成蛋白质的氨基酸的结构特点是解题的关键。‎ ‎10. 组成蛋白质分子的约20种氨基酸在结构上不同主要是因为（ ）‎ A. 碱基的数量不同 B. 羧基的数量不同 C. 氨基的位置不同 D. R基不同 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：构成蛋白质的氨基酸，分子中至少含有一个氨基和一个羧基，且连在同一个碳原子上，不同的氨基酸含有不同的R基，这是区分氨基酸的依据，D项正确。‎ 考点：本题考查氨基酸的结构特点。‎ ‎11. 能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是 ‎①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合 ‎④多肽⑤形成一定的空间结构 A. ①③④⑤② B. ②①④③⑤ C. ②①③④⑤ D. ②①③⑤④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：蛋白质是由氨基酸组成的，但氨基酸是由CHON等元素组成，故应是2最先构成1，故A错误。然后氨基酸经过脱水缩合形成多肽链，肽链经过盘曲折叠形成有一定空间结构的蛋白质，故C正确，B、D错误。‎ 考点：本题考查细胞中的蛋白质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。‎ ‎12. 现在1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是 ( )‎ A. 999、1016、1046 B. 996、1、1‎ C. 996、24、54 D. 996、1016、1046‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎13. 下列生理作用不能体现蛋白质功能的是 ( )‎ A. 抗体具有免疫作用 B. 血红蛋白具有运输载体的功能 C. 性激素促进生殖细胞的生成 D. 唾液淀粉酶具有催化作用 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 蛋白质是生命活动的主要承担者，具有催化、免疫、运输、调节、构成等多种功能。脂质中的固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。‎ ‎【详解】抗体、血红蛋白、唾液淀粉酶均属于蛋白质，分别体现了蛋白质的免疫、运输和催化作用。性激素属于脂质，不属于蛋白质。ABD项不符合题意，C项符合题意。‎ 故选C。‎ ‎14. DNA的分子组成中没有（ ）‎ A. 核糖 B. 脱氧核糖 C. 磷酸 D. 含氮碱基 ‎【答案】A ‎【解析】‎ DNA的组成单位是脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸分子都含有1分子含氮碱基、1分子脱氧核糖、1分子磷酸组成，所以选A。‎ ‎【考点定位】DNA的化学组成 ‎15.不同生物的核酸种类及分布不同，以下说法不正确的是（　　）‎ A. 病毒中只有一种核酸，即DNA或RNA B. 酵母菌的细胞核中只含DNA不含RNA C. 人类的遗传物质是DNA，不是RNA D. 原核细胞含有5种碱基、8种核苷酸 ‎【答案】B ‎【解析】‎ A.病毒由蛋白质和核酸组成,病毒中的核酸只有一种,即DNA或RNA,故A正确 B.酵母菌是真核生物,细胞核中含有DNA,基因表达时,在细胞核中DNA可转录成RNA,故B错误 C.含细胞结构的生物遗传物质都是DNA,故C正确 D.原核细胞的遗传物质是DNA,可转录成RNA,所以原核细胞中含有5种碱基,8种核苷酸,故D正确.答案选B ‎16.核酸在细胞里的分布情况，下列哪项最合适 A. DNA全部分布在细胞核中、RNA全部在细胞质中 B. DNA和RNA全部都分布在细胞核中 C. DNA主要分布在细胞膜中、RNA分布在细胞质中 D. DNA主要分布在细胞核中、RNA主要分布在细胞质中 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 分析】‎ 分析题干可知，本题是对真核细胞中核酸的分类和分布的考查，核酸分为DNA和RNA，真核细胞中DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA。‎ ‎【详解】真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。综上，D正确，ABC错误。 故选D。‎ ‎17.下列个选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是 ( )‎ A. 葡萄糖、核糖和脱氧核糖 B. 葡萄糖、淀粉和核糖 C. 淀粉、脱氧核糖和乳糖 D. 麦芽糖、纤维素和乳糖 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖，A正确；淀粉是植物细胞特有的糖， B错误；淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；麦芽糖和纤维素是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，D错误。‎ ‎18.下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，错误的是（　　）‎ A. 在收获时，种子中自由水的相对含量降低，代谢减弱 B. 与水生植物相比，沙漠植物中结合水的含量较高 C. 细胞中无机盐含量很少，多以化合物形式存在 D. 因铁是组成血红蛋白的重要成分，因此缺铁会导致贫血 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的主要组成成分，自由水是良好的溶剂，是化学反应的介质，自由水还参与化学反应并对运输营养物质和代谢废物具有重要作用。 2、无机盐主要以离子的形式存在，其功能：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。（2）维持细胞的生命活动，如血液钙含量低会抽搐。（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压。‎ ‎【详解】A、自由水的相对含量与细胞代谢强弱呈正相关，在收获时，种子中自由水的相对含量降低，代谢减弱，A正确； B、与水生植物相比，沙漠植物代谢较弱，抗干旱的能力强，故自由水的含量较低，结合水的含量较高，B正确； C、细胞中无机盐含量很少，多以离子形式存在，C错误； D、铁是组成血红蛋白的重要成分，缺铁会导致贫血，D正确。 故选C。‎ ‎【点睛】本题考查生物体内水分和无机盐的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。‎ ‎19.植物细胞壁的重要成分之一是（　　）‎ A. 脂类 B. 糖元 C. 淀粉 D. 纤维素 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，选D。‎ ‎20.下列各组物质中，组成元素相同的是 A. 胆固醇、脂肪、脂肪酶 B. 淀粉、核糖、脂肪 C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D. 脂肪、性激素、磷脂 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 胆固醇和脂肪的组成元素是C、H、O，脂肪酶本质是蛋白质，组成元素是C、H、O、N，A错误；淀粉、核糖属于糖类，组成元素是C、H、O，脂肪的组成元素是C、H、O，B正确；氨基酸的基本组成元素主要是C、H、O、N，核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，葡萄糖的组成元素是C、H、O，C错误；脂肪的组成元素是C、H、O，性激素属于脂质中的固醇，组成元素是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，D错误。‎ ‎【点睛】对于糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素的区分记忆是本题考查的重点。要理清细胞中各类化合物的组成元素，如下：糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P。‎ ‎21.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单位分别依次是 A. 葡萄糖、蛋白质、DNA B. 蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖 C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D. 麦芽糖、多肽、核苷糖 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，DNA基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。‎ ‎【详解】淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，因此淀粉的基本组成单位是葡萄糖；淀粉酶的本质是蛋白质，因此淀粉酶的基本组成单位是氨基酸；基因是有遗传效应的DNA片段，因此控制淀粉酶合成的基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。综上，C正确，ABD错误。 故选C。‎ ‎【点睛】本题的知识点是多糖、DNA和蛋白质的基本组成单位，酶的本质，基因的概念，对于相关知识点的理解是解题的关键。‎ ‎22. 在鉴定还原性糖和蛋白质的实验中，下列哪项说法正确（ ）‎ A. 斐林试剂的甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定 B. 鉴定还原糖时，先加入斐林试剂乙液，后加入甲液 C. 两个实验都需要加热 D. 鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 斐林试剂的甲液和乙液不可直接用于蛋白质的鉴定，因为斐林试剂的乙液浓度比蛋白质鉴定用的硫酸铜的浓度大，需要经稀释才可用；A错误。鉴定还原糖时，需要将斐林试剂的甲液和乙液混合后使用；B错误、D正确。还原糖鉴定需要水浴加热，但蛋白质鉴定不需要加热；C错误。‎ ‎【考点定位】还原糖、蛋白质的鉴定。‎ ‎【名师点睛】生物组织中还原糖、蛋白质、脂肪的鉴定总结如下：‎ 物质 ‎ 试剂 ‎ 操作要点 ‎ 颜色反应 ‎ 还原性糖 ‎ 斐林试剂（甲液和乙液） ‎ 临时混合 加热 ‎ 砖红色 ‎ 脂肪 ‎ 苏丹Ⅲ ‎ 切片 高倍镜观察 ‎ 桔黄色（红色） ‎ 蛋白质 ‎ 双缩脲试剂（A液和B液） ‎ 先加试剂A 再滴加试剂B ‎ 紫色 ‎ ‎23. 下列关于水的生理功能的叙述中，不正确的是( )‎ A. 自由水是良好的溶剂 B. 结合水是细胞结构的重要组成成分 C. 水溶液可运输代谢废物到排泄器官 D. 水分解能释放能量供生命活动需要 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 水是活细胞中含量最多的化合物，细胞中的水分以自由水和结合水两种形式存在，二者的功能不同。‎ ‎【详解】A.自由水可以自由流动，是良好的溶剂A正确；‎ B.结合水通过氢键与细胞内其他分子相结合，是细胞结构的重要组成成分，B正确；‎ C.自由水作为良好溶剂，可运输营养物质和代谢废物，C正确；‎ D.水分解需要消耗能量，D错误。‎ 故选D。‎ ‎24. 下列与无机盐的功能无关的是 A. 是某些重要复杂化合物的成分 B. 是细胞中能源物质之一 C. 能维持生物体的生命活动 D. 能维持细胞的形态和功能 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：无机盐是某些重要复杂化合物的成分，如铁、碘、镁分别是血红蛋白、甲状腺激素、叶绿素的重要组成成分，A项正确；无机盐不能为细胞提供能源，B项错误；能维持生物体的生命活动，如哺乳动物缺少钙离子时，会引起抽搐，C项正确；如0.9％的NaCL也叫生理盐水，用于维持人体细胞内外渗透压的平衡，即维持细胞的正常形态和功能，D项正确。‎ 考点：本题考查无机盐的功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。‎ ‎25. 遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要承担者、生命活动的主要能源物质依次是（ ）‎ A. 核酸、细胞、蛋白质、糖类 B. 糖类、蛋白质、细胞、核酸 C. 核酸、蛋白质、细胞、糖类 D. 核酸、蛋白质、糖类、细胞 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题是考查蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能．蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质，生物体结构和功能的基本单位是细胞．‎ 解：1、生物的遗传物质为核酸，遗传信息的携带者是核酸；‎ ‎2、生命活动离不开细胞，结构和功能的基本单位是细胞；‎ ‎3、生命活动的主要承担者是蛋白质；‎ ‎4、生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，故主要能源物质是糖类．‎ 故选：A．‎ 考点：核酸在生命活动中的作用；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；蛋白质的结构和功能的综合；糖类的作用．‎ 二、简答题 ‎26.下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：‎ ‎（1）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于动物细胞中的储能物质是_________，其基本单位是_______。除图中物质还有一种多糖广泛分布于甲壳昆虫等外骨骼中的是________。‎ ‎（2）若乙图所示化合物为RNA，其基本组成单位是_________，可用图中字母_______表示。‎ ‎（3）图丙脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术，这是生物发展在分子水平上的又一突破。请根据此化合物的结构分析回答：‎ ‎①该化合物是由_______个氨基酸失去_______分子水而形成的，该化合物叫__________。在形成时，相对分子质量减少了________。‎ ‎②脑啡肽水解后可产生_________种氨基酸。‎ ‎【答案】 (1). 糖原 (2). 葡萄糖 (3). 几丁质（或壳多糖） (4). 核糖核苷酸 (5). b (6). 5 (7). 4 (8). 五肽 (9). 72 (10). 4‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图，甲图中的淀粉、糖原、纤维素都是多糖，均由单体葡萄糖聚合形成的多聚体；乙图是核酸的部分结构，核酸是由核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的多聚体；丙图中化合物是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的五肽。‎ ‎【详解】（1）由题图知，淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，其中属于动物细胞中的储能物质是糖原，除图中物质还有一种多糖广泛分布于甲壳昆虫等外骨骼中的是几丁质。‎ ‎（2）乙图所示化合物RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，即图中的b。‎ ‎（3）①丙图是由5个氨基酸分子脱掉4分子水形成的五肽；在形成时，失去水分子数是4，相对分子质量减少了4×18=72。‎ ‎②5个氨基酸的R基只有4种，脑啡肽水解后可产生4种氨基酸。‎ ‎【点睛】本题结合多糖结构模式图、核酸分子片段结构图和肽链结构图，考查糖类的种类及功能、核酸分子结构特点、蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记糖类的种类和功能，明确多糖的基本单位是葡萄糖；识记RNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记氨基酸脱水缩合过程，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识答题。‎ ‎ ‎