山东省济南市章丘区第四中学2019-2020学年高二下第一次月考生物试题（2020

山东省济南市章丘区第四中学2019-2020学年高二下第一次月考生物试题（2020

章丘区第四中学2019-2020学年高二下第一次月考 生物阶段综合测试 ‎ 2020.3‎ 说明： 1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷占60分；第Ⅱ卷占40分。全卷共100分，考试时间60分钟。‎ 第Ⅰ卷 一、 单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)‎ ‎1．下列关于质粒的叙述，正确的是（ ）　　　　　　　　　　‎ A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的 ‎2．基因治疗是指 （ ） ‎ A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常 D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 ‎3．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（ ）‎ A、经过免疫的B淋巴细胞 B、不经过免疫的T淋巴细胞 C、经过免疫的T淋巴细胞 D、不经过免疫的B淋巴细胞 ‎4．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（ ）  ‎ A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白  ‎ B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中  ‎ D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株 ‎5.植物体细胞杂交和动物细胞融合相比较，正确的是（ ）‎ A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同 C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞 ‎6．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（ ） A、都属于无性生殖能保持母本性状 ‎ B、都是细胞工程的技术范围 ‎ C、都充分体现了体细胞的全能性 ‎ D、都不会发生基因重组和变异 ‎7.根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（ ）‎ A、用DNA探针测出目的基因 B、用mRNA探针测出目的基因 C、用mRNA反转录形成目的基因 D、用PCR技术扩增mRNA ‎8.PCR技术扩增DNA,需要的条件是（ ）‎ ‎①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体 A、①②③④　　　　B、②③④⑤　　　C、①③④⑤　　D、①②③⑥‎ ‎9.面对转基因技术的利弊，正确的做法是（ ）‎ A、趋利避害，不能因噎废食 B、不加区分，全盘接受 C、应停止有关的实验 D，坚决抵制转基因生物 ‎ ‎10.以下关于蛋白质工程的说法正确的是（ ）‎ A、蛋白质工程以基因工程为基础 B、蛋白质工程就是酶工程的延伸 C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造 D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质 ‎11.下列技术中，一般来说不属于细胞工程范围的是（ ）‎ ‎ A．植物细胞和组织培养 B．细胞融合 C．基因芯片的应用 D．细胞核移植 ‎12.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ） ‎ A．其原理是细胞的全能性 B．必须在无菌条件下进行 C．外植体也需要消毒 D．愈伤组织的形成是一种再分化过程 ‎13.下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（ ）‎ ‎ A．科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物 B．转基因生物有可能被用于制造“生物武器”‎ C．社会公众在购买相关产品时应享有知情权 D．转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定 ‎14.下列过程与植物细胞工程无关的是（ ）‎ ‎ A．培育单倍体植株 B．培育“番茄-马铃薯”杂种植株 C．培养红豆杉细胞生产紫杉醇 D．嫁接与扦插 ‎15.下列关于全能性的叙述错误的是（ ）‎ ‎ A．理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因，具有全能性 B．植物细胞虽然具有全能性，但并不是所有细胞都能表达全能性 C．植物体只有生长点细胞具有全能性，而其他部位细胞没有全能性 D．植物细胞具有全能性，而其他生物细胞一般不具有全能性 ‎16.动物细胞培养的顺序是（ ）‎ ‎ ①原代培养 ②传代培养 ③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞 A． ‎③①② B．①②③ C．②①③ D．①③②‎ ‎17.下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是（ ）‎ ‎ A．供体为体细胞的细胞核 ‎ B．受体为去核卵细胞的细胞质 C．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致 D．细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤 ‎18．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是(　　)‎ ‎①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株　②获取大量的脱毒苗　③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株　④单倍体育种　⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤‎ ‎19．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析不正确的是(　　)‎ A．图中①过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解 B．经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型 C．过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂 D．过程④和⑤分别是脱分化和再分化 ‎20．细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是(　　)‎ A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 D．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 ‎21．基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是( )‎ ‎ A、限制酶只用于切割获取目的基因 ‎ B、载体与目的基因必须用同一种限制酶处理 ‎ C、基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶 ‎ D、带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测 ‎22．基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞(　　)‎ A．AAaa B．AaBb ‎ ‎ C．Aabb D．BBbb ‎23．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是(　　)‎ A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 ‎24．下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是(　　)‎ A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理 B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 D．④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理 ‎25．由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此叙述不正确的是(　　)‎ A．“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体 B．“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成 C．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能 D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术 ‎26．以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是(　)‎ A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体 B．体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体 C．将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D．利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体 ‎27．下列是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述错误的是(　　)‎ ‎①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞　②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞　③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养　④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞　⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞　⑥从小鼠腹水中提取抗体　⑦利用促细胞融合因子促使细胞融合 A．实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥‎ B．③过程产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆 C．⑦过程获得的细胞均可无限增殖 D．利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选 ‎28.运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有( )‎ ‎ A、抗虫基因 B、抗虫基因产物 C、新的细胞核 D、相应性状 ‎29.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是( )‎ ‎ A、能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因 ‎ B、具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达 ‎ C、具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合 ‎ D、它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存 ‎30.基因工程中常见的载体是( )‎ ‎ A、质体 B、染色体 C、质粒 D、线粒体 二．非选择题（共4题共40分）‎ ‎31、（10分）如图是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。‎ 请回答：‎ ‎(1)A→B利用的技术称为________，其中②过程需要热稳定的_______________酶才能完成。‎ ‎(2)图中将目的基因导入棉花细胞需要经过③过程，该过程为构建______________，目的是 。该过程中，要将目的基因插入Ti质粒的 中。‎ ‎(3)上述流程示意图中，将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是________________法，该方法一般__________(填“适宜”或“不适宜”)用于将目的基因导入单子叶植物。‎ ‎(4)欲确定抗虫基因是否整合G的染色体DNA上，可以用 检测。鉴定在G体内是否表达，在个体水平上需要做__________实验。如果抗虫基因导入成功，且与某条染色体的DNA整合起来，该转基因抗虫棉可视为杂合子，将该转基因抗虫棉自交一代，预计后代中抗虫植株占________。‎ ‎32．(10分)下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。据图回答相关问题：‎ ‎(1)X、Y、Z细胞的名称分别是__________、____________、____________。‎ ‎(2)①过程类似于植物组织培养技术中的__________过程，与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较________。②过程的实质是________________________________________。‎ ‎(3)③过程中需用到的生物诱导剂是____________________________________________。‎ ‎(4)④处需要筛选，其目的是_________________________________________________。‎ ‎(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是 ‎________、________。‎ ‎ 33、(7分)下图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：‎ A细胞 C细胞 D细胞 B细胞 ‎（1）若A、B细胞为动物细胞，从A、B细胞到C细胞的过程中，常用 （生物方法）作为诱导剂来诱导细胞融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有 特性。‎ ‎（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶解法脱掉了 。这种酶可能是 酶，由此生成的A和B细胞称为 。融合成功的标志是 ‎ ‎ ，获得杂种植株还需要 过程。‎ ‎（3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为效应B淋巴细胞，那么D细胞称为 ________细胞。这种细胞既能 ，又能产生 。‎ ‎34、（10分）下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图 中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答：‎ ‎（1）图中过程①分泌的激素名称是 。‎ ‎（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程 （填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢 ，增加产热。同时皮肤血管 ，以减少机体散热，维持体温恒定。‎ ‎（3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程 加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做_____ _ 。‎ ‎（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成 分泌不足，导致过 程 （填序号）加强所致。‎ （5） 垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素，促进人体正常的生长发育。‎ （6） 甲状腺激素的生理作用 。‎ 参考答案 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)‎ ‎1-5BAABD 6-10BCAAA 11-15CDDDC 16-20ACDBA 21-25ACBBC 26-30DCDDC 二．非选择题（共4题共40分）‎ ‎31.（10分）(1)PCR　DNA聚合(Taq)　(2)基因表达载体　 使目的基因在受体细胞中稳定存在并可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用 T-DNA (3)农杆菌转化　不适宜(4)DNA分子杂交技术 抗虫接种　3/4‎ ‎32.（10分）(1)骨髓瘤细胞　抗原刺激过的B淋巴细胞　杂交瘤细胞 ‎　(2)脱分化　高　基因的选择性表达 ‎(3)灭活的病毒　(4)筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞　‎ ‎(5)核糖体　线粒体 ‎33.(10分)（1）灭活的病毒 流动性 ‎（2） 细胞壁 纤维素 原生质体 再生出新的细胞壁 植物组织培养 ‎ ‎（3）杂交瘤细胞 无限繁殖 专一抗体 ‎34.（10分）（1）促甲状腺激素释放激素 （2）① 　 增强 收缩 ‎ ‎（3）④⑤ （2分） 反馈调节 （4）甲状腺激素 ①② (2分) （5）生长 ‎（6）促进新陈代谢；促进生长发育；提高神经系统的兴奋性