2019-2020学年江西省南昌市八一中学、洪都中学等六校高一上学期期末联考地理试题

2019-2020学年江西省南昌市八一中学、洪都中学等六校高一上学期期末联考地理试题

‎2019~2020学年第一学期期末联考高一地理试卷 命题：南昌市八一中学 审题：南昌市八一中学 ‎ 一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）‎ 下图为“某日地球光照图”，阴影部分表示夜半球。读图回答下列各题。 ‎ 1. 该日为北半球的 A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日 2. 图示四个城市中，该日黑夜最长的是 A. 北京 B. 乌兰巴托 C. 新加坡 D. 珀斯 读如图，回答下题 3. 据图推测，此时间段经过该地的天气系统是（　　）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎2004年和2008年夏季奥运会将分别在雅典和北京举行，下图是两地的气候资料。读图回答下列各题。 ‎ 1. 雅典所属的气候类型是（）‎ A. 地中海气候 B. 温带海洋性气候 C. 热带草原气候 D. 温带季风气候 2. 与雅典1月相比，北京1月的降水与气温特点是（）‎ A. 降水较多，气温较高 B. 降水较多，气温较低 C. 降水较少，气温较高 D. 降水较少，气温较低 上海市建设“雨水银行”，在雨季过滤并储蓄雨水，非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。读图“雨水利用过程示意图”，完成下题。 ‎ 3. ‎“雨水银行”在雨季过滤并储蓄雨水过程中，影响的水循环环节主要是 A. 水汽输送 B. 降水 C. 植物蒸腾 D. 下渗 4. 上海市建设“雨水银行”，可以 ‎ ‎①减少内涝发生    ②改善生态环境 ③提高江河水位    ④加剧热岛效应 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 南水北调中线一期工程自2014年12月12日正式通水至2016年12月，已累计引南水609亿立方未，其中北京市累计收水19亿立方米。下图为水循环过程示意图。据此完成下列各题．‎ 1. 南水北调工程属于图中水循环的环节是( )‎ A. d B. b C. c D. a 2. 南水北调工程通水后对北京的影响是( )‎ A. 缓解地下水位下降 B. 加剧热岛效应强度 C.   使水循环速度减慢 D. 使气候类型多样化 3. 南水北调后，北京市继续推行居民用水阶梯水价的主要目的是( )‎ A. 减少生活污水排放 B. 保证生活供水质量. C. 引导居民节约用水D. 提高农业用水效率 下图为某海域等温线分布图。读图完成下列各题 4. 甲洋流可能是 A.  日本暖流 B.  阿拉斯加暖流 C.  本格拉寒流 D.  秘鲁寒流 5. 该洋流对自然环境的影响表现在 A.  对流经地区的海洋生物没有影响 B. 扩大污染范围，加重污染程度 C.  减小沿岸地区的降水量 D. 增大沿岸地区的降水量 ‎1月20日，汤加海洋火山持续喷发，导致形成一座新的岛屿，该岛屿高100米，长2千米，宽1千米。读“火山喷发图”(左下图)和“岩石圈物质循环示意图”(右下图)，完成下列题。 ‎ 1. 能够表示新岛屿形成过程的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④‎ 2. 组成该岛屿的岩石，其特点叙述正确的是 A. 具有层理构造 B. 含有生物化石 C. 具有流纹和气孔 D. 质地坚硬致密 某流域地质构造与地貌示意图，完成下列题。 ‎ 3. 下列关于图示地区地质、地貌的叙述正确的是 A. ③处为向斜成岭 B. ①处有断层发育 C. ②处有可能找到石油D. ②处岩石比③处岩石坚硬 4. 图中丁处可能形成的地貌是 ‎ A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ 5. 下列四图能正确反映图中河流枯水期水体补给关系的是 ‎ A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ 下图为“某地地质构造示意图”。读图完成下列各题 1. 依据图示信息判断正确的是 A. 甲处钻井定能找到石油 B. 乙处顶部受挤压容易成谷 C. 丙处适合开凿地下隧道 D. 丁指示的可能是大理岩 2. 甲处山地的成因为 A. 内力挤压成山 B. 外力侵蚀成山 C. 熔岩堆积成山 D. 断块上升成山 读图，完成下列小题。 ‎ 3. 该种地貌（）‎ A. 迎风坡坡度陡 B. 背风坡坡度缓 C. 由流水沉积作用形成 D. 由风力沉积作用形成 4. 下列省区中可能有该种地貌的是（）‎ A. 黑龙江 B. 新疆 C. 四川 D. 山西 我国在穴居时代就注意气候与居住的关系，随时代的发展逐渐发展为沿河而居。结合下图，完成问题。‎ 1. 图中居民点和墓葬地分布主要位于 A. 河流左岸 B. 河流右岸 C. 河流侵蚀岸 D. 河流沉积岸 2. 目前上海、伦敦等城市建设时正好与图中相反，主要考虑的是 A. 便于耕作 B. 便于取水 C. 水质较好 D. 便于航运 下图为“贡嘎山、二郎山、峨眉山山地垂直自然带分布示意图”，①－⑦分别代表不同海拔分布的自然带。这三座山均位于北纬30°附近我国四川省境内。读图，完成下列问题。‎ 3. 贡嘎山垂直自然带最多，主要是因为贡嘎山 A. 植被较丰富 B. 距海洋较近 C. 土壤较肥沃 D. 相对高度较大 4. 山麓自然带①是 A. 热带雨林带 B. 热带稀树草原带 C. 亚寒带针叶林带 D. 亚热带常绿阔叶林带 二、综合题（本大题共4小题，共50.0分）‎ 5. 读“太平洋洋流分布示意图”，回答下列问题。（每空2分，共14分）‎ （1） 图中洋流①②③④，属于风海流的是____________。（2分）‎ ‎（2）若M海域发生石油泄漏，洋流对其有利的影响是______________，不利影响是____________________。（4分）‎ ‎（3）洋流⑥对沿岸气候产生的影响主要是__________。（2分）‎ ‎（4）M、N均为世界大渔场，M为_______渔场，洋流对N渔场形成所起到的作用是________________________。（4分）‎ ‎（5）洋流③⑦从水温特点看，_____（是，否）属于同一类洋流。（2分）‎ 1. 读图,回答问题（每空1分共10分）‎ ‎. ‎ (1) 填出水循环各环节的名称. D____________ ,C____________ ,B______________,F_____________‎ ‎(2)由D与E组成的水循环_______________ 由DCBFG组成的水循环________________ 新疆塔里木河参与的水循环是___________‎ ‎(3)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切? ______(填字母).  (4)古诗云“百川东到海，何时复西归”，从水循环角度解释，它可通过水循环环节_______，实现西归。  ‎ ‎(5)环节B与E水量较大的是_______ ‎ 2. 图为某地区地质构造示意图。读图回答下列问题。（每空2分，共16分）‎ ‎（1）从地质构造的基本形态看，图中A、B、C三处，属于背斜的是                ，属于向斜的是            ，属于断层的是                 。（6分）‎ ‎（2）图中C处的地貌名称为            （山岭、谷地），形成该地貌的主要原因是           。（4分）‎ ‎（3）若图中所示地区有丰富的石油资源，则油井应打在A、B、C三地中的                地；若要在图中所示地区寻找地下水，则水井应打在A、B、C三地中的                  地；若要在图示地区修建一条东西向的地下隧道，则选择A、B、C三地中的____________地。（6分）‎ 1. 读图完成下列问题。 （每空1分，共10分）‎ ‎(1)A地终年受____________的控制，形成的自然带①是____________带。‎ ‎(2)  自然带________和________（填番号）是同一种自然带，名称是______________________带。‎ ‎(3)  在“自然带分布模式图”中，自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的 ‎________________________地域分异，这种分异是以________为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的_______________地域分异，这种分异是以________为基础的。‎ ‎(4)①自然带近年来遭受人类破坏的程度越来越严重，使大气中二氧化碳浓度升高，导致全球变暖，冰川消融，海平面上升，危及沿海低地人们生命财产安全，反映了地理环境整体性的特点是__________。‎ 高一地理期末考试参考答案 ‎ ‎1. B 2. D 3. A 4. A 5. D 6. D 7. A 8. D 9. A 10. C 11. A 12. D 13. B 14. C 15. C 16. D 17. D 18. D 19. B 20. D 21. B 22. D 23. D 24. D 25. D ‎ ‎26.（14分）‎ ‎（1）①③         （2）加快净化速度   扩大污染范围        （3）降温减湿              （4）北海道       上升流带营养盐到表层，使浮游生物繁生，饵料多      （5）否  ‎ ‎27. （10分）‎ ‎（1）D蒸发，C水汽输送，B降水，F地表径流 （2）海上内循环    海陆间循环    陆地内循环 （3）F （4）水汽输送或C （5）E  ‎ ‎28. （16分）‎ ‎（1）C B A ‎（2）谷地 背斜顶部因受张力作用，裂隙比较发育，容易遭受侵蚀而成为谷地 ‎（3）C B C ‎29. （10分） （1）赤道低气压带    热带雨林 （2） ⑤    ⑧    温带落叶阔叶林带 （3）由赤道到两极    热量    从沿海向内陆    水分 （4）牵一发而动全身  ‎