2020版一轮复习鲁教版：模块一第一单元第二讲地图学案
第二讲地_图
一、地图三要素
1.比例尺
(1)含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺。
(2)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(3)表示形式：
典例
图上1 cm代表实地距离5 km
1∶500 000
形式
文字式
数字式
线段式
(4)图幅相同的两幅地图特点比较：
比例尺大小
表示的实地范围
内容
精确度
大
小
详细
高
小
大
简略
低
2.地图上的方向
3.图例和注记
地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。
例如：珠穆朗玛峰
8 844.43 m方框中“”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。
二、等高线地形图
1.海拔与相对高度
(1)海拔：某地高出海平面的垂直距离。如图中甲点海拔为1 500 m，乙点海拔为500 m。
(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高度是1_000 m。
2.等高线地形图
(1)等高线：地图上海拔相同的各点的连线。
(2)基本地形部位：
[名师注解]
【注1】 比例尺是一个比值，且分子是1，因此比较比例尺大小时就需要看分母，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
【点】 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算成厘米时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。
【联1】 实地范围相同的两幅地图，比例尺越大，图幅越大，内容越详细，精确度越高。
【注2】 指向标地图的箭头一般指示正北方向，但也有例外，因此要特别注意。
【注3】 图例和注记是地图的语言，读图时一定要关注图例和注记。
【注4】 海拔和相对高度都是垂直距离。
【记1】 等高线地形图的一般特点
(1)同线等高。
(2)同图等距(等高距)。
(3)密陡疏缓。 (4)凸高为谷。
(5)凸低为脊。 (6)重叠为崖。
【注5】 相邻两条等高线的数值可能相等也可能相差一个等高距。
【联2】 坡面径流的方向垂直于等高线从高处向低处流，以此理解分水线(山脊)和集水线(山谷)，如图：
三、地形剖面图
1.概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
2.比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。
3.作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的地势起伏和坡度陡缓状况。
[名师注解]
【记2】 地形剖面图的判读规则主要有两个：一是确定剖面线两端点的海拔；二是确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。
【注6】 为了使地面高低起伏更明显，垂直比例尺一般要比原图大。
考点一 地图的三要素
(一)地图上方向的判读
技巧1：常用定向法
常用方法
辨别方向的技巧
一般定向法
上北下南，左西右东
指向标定向法
一般地图上指向标箭头指示正北方向
时针法
俯视图中，结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南半球顺时针指向东
海陆轮廓法
极地为孔雀状大陆表示南极，极地为海洋表示北极
经纬度法
经度法
①东经度增值方向为东，减值方向为西；
②西经度增值方向为西，减值方向为东；
③若两地分属东西经，若经度相加和小于180度，东经在东，西经在西；否则东经在西，西经在东
纬度法
①北纬度增值方向为北，减值方向为南；
②南纬度增值方向为南，减值方向为北
例如，右图中要求判断图中媚河干流的流向。首先根据指向标判读出图上的各个方向，然后根据河流的实际流动确定河流的流向为西南向东北。若读图时忽视了指向标，很容易将河流流向错误地确定为自西向东。
技巧2：地理现象定向法
此类题要求根据题目所给信息判读方向，如北半球中纬度正午太阳位于头顶正南(日影朝北)；夏半年日出东北方向、日落西北方向；冬半年日出东南方向、日落西南方向；春秋分日太阳正东升正西落；北极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正北方向，南极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正南方向；北半球中纬度房屋朝向多为正南；北半球中高纬度植物向阳一侧生长旺盛，年轮稀疏等。学生可以根据题目所给信息判读出某一方向，然后逐次判读其他方向。
例如，如图为我国北方某地，公路一侧为利用太阳能的路灯，对于我国北方而言，路灯太阳能帆板朝向正南时接收的太阳辐射量最强，由此可以判读出南北方向，然后根据南北方向推测东西方向即可。此图中公路呈南北方向延伸，图中汽车向北方行驶。
(二)比例尺的比较与缩放
1．比例尺大小的比较
(1)图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小，(分数)数值大的比例尺大。
2．比例尺的缩放、图幅变化判读
比例尺变化
变化后的比例尺
变化后的图幅
将原来比例尺放大到n倍
为原来比例尺的n倍
放大的图幅为原来的n2倍
将原来比例尺放大n倍
为原来比例尺的(n＋1)倍
放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍
将原来比例尺缩小到倍
为原来比例尺的倍
缩小的图幅为原来的2倍
将原来比例尺缩小倍
为原来比例尺的倍
缩小的图幅为原来的2倍
[典题精研]
[典例] (2018·北京高考)在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2 km，南北长1 km，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。读图，回答下题。
与上述信息相符的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
[解析] 甲图中主干道呈南北方向，河流大致呈东西方向，村史馆位于行政村的西南部，培训中心位于行政村的东北部，与材料中描述的信息相符，A对。乙图中村史馆位于行政村的东北部，培训中心位于行政村的西南部，与材料中描述的信息不符，B错。丙图中主干道呈东西方向，河流大致呈西北—东南方向，与材料中描述的信息不符，C错。丁图中主干道呈东西方向，河流大致呈东北—西南方向，村史馆位于行政村的东南部，培训中心位于行政村的西北部，与材料中描述的信息不符，D错。
[答案] A
[考题变式]
1．(变设问) 若将此图比例尺扩大1倍后，图中主干道长为( )
A．1 km B．2 km
C．4 km D．8 km
解析：选A 不管比例尺如何变化，该村主干道长度不变仍为1 km。
2．(变题型) 图中1个方格的长度为________m，从培训中心到村史馆的距离大约为________m。
解析：由题干信息和比例尺可知，图中1个方格的长度为500 m，培训中心与村史馆之间的距离为1 000 m。
答案：500 1 000
[集训冲关]
读江苏省某地的人口密度图(图Ⅰ人口密度为500人/km2，图上1 cm代表10 km，图Ⅰ每点代表1 000人。)，完成1～2题。
1．江苏省的实际面积约为10万km2，在比例尺1∶10 000 000的地图上绘出来时，图上面积约为( )
A．1 cm2 B．10 cm2
C．100 cm2 D．1 000 cm2
2．若将图Ⅰ放大成图Ⅱ，地图所表达的内容不变，则图Ⅱ( )
A．比例尺变为1∶20 000 000
B．图上1 cm代表实际距离10 km
C．每点代表2 000人
D．人口密度为500人/km2
解析：1.B 2.D 第1题，江苏省的实际面积约为10万km2，根据图上面积/实际面积＝比例尺的平方，可算出图上面积约为10 cm2，B项正确。第2题，图Ⅱ面积是图Ⅰ的4倍，说明比例尺放大到了原图的2倍，即图上1 cm代表实际距离5 km，比例尺变为1∶500 000；图Ⅰ放大成图Ⅱ，点的数量没变，因此每点代表的人数不变；人口密度不会随比例尺大小的变化而变化，因此人口密度仍为500人/km2，D项正确。
(2019·武邑中学调研)如图为古代《西域水道记卷二》中的罗布泊位置示意图。读图，回答下题。
3．博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中。若在图中的甲框中添加一个指向标，正确的是( )
A. B. C. D.
解析：选D 博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中，即罗布泊西北方向有博斯腾湖。若在图中的甲框中添加一个指向标，应该是上南下北、左东右西，D正确，A、B、C错误。
考点二 等高线地形图的常见计算
(一)计算两点相对高度和温差的方法
从等高线地形图上，读出任意两点的高度(海拔)，根据公式：H相＝H高－H低，计算出两点的相对高度，可以根据对流层气温平均垂直递减率(0.6 ℃/100 m)进一步求出它们的温度差。
(二)估算某地形区的相对高度
1．估算方法：等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算。(n－1)d
A>D>B。
(2)如果等高距的大小和等高线的疏密都一致，则比例尺较大的地图上的坡度较大，比例尺较小的坡度较小。例如，下图中的坡度：A>C>D>B。
(3)如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致，则等高距较大的坡度较大，等高距较小的坡度较小。例如，下图中(单位：m)的坡度：B>D>A>C。
(4)比例尺和等高距都不相同，则可用tan α＝H/L的值进行比较。H表示坡高(相对高度)，与等高线地形图中等高距有关系。L表示坡宽(坡宽＝图上距离/比例尺)。
(五)局部小范围闭合等高线中心区域的海拔的确定
在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，如果局部闭合等高线的数值与相邻两条等高线中数值较大的一条相同，则局部闭合等高线内部的数值一定比周围等高线数值大，我们简称为“大于大值”；如果局部闭合等高线的数值与相邻两条等高线中数值较小的一条相同，则局部闭合等高线内部的数值一定比周围等高线数值小，我们简称为“小于小值”。例如，图中有两处等高线闭合区域，其中A处海拔小于100 m，大于0 m，为低地；B处海拔大于200 m，小于300 m，为高地。
(六)地下水的埋藏深度(打井深度)的计算
通过等高线和等潜水位线计算至少打多深的井才能出水。计算公式为：h＝a－b，其中h为井深，a为等高线值，b为等潜水位线值。
[典题精研]
[典例] (2012·全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此完成(1)～(2)题。
(1)Q地的海拔可能为( )
A．90 m B．230 m
C．340 m D．420 m
(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )
A．260 m B．310 m
C．360 m D．410 m
[解析] 第(1)题，根据图中山峰的海拔(580 m)及图中等高距(100 m)，可推知海拔580 m山峰外侧的闭合等高线的数值为500；结合河流流经地区是该区域海拔最低的地区，且两侧等高线是相等的可推知Q地西侧的等高线的数值为400，则Q地的海拔在400 m到500 m之间，故选D。第(2)题，根据瀑布的落差为72 m可判断，瀑布底部的海拔在200 m到228 m之间，由于图中桥梁还位于瀑布的下游，因此桥梁附近河岸的海拔还要低于瀑布底部的海拔；而瀑布底部与山峰的高差在352 m到380 m之间，因此桥梁附近河岸与山峰的高差肯定大于352 m，但要小于380 m，故选项C正确。
[答案] (1)D (2)C
[考题变式]
1．(变设问) 图示区域内的最大高差可能是( )
A．200 m B．280 m
C．370 m D．380 m
解析：选C 图中最高点海拔为580 m，最低点海拔在200～300 m之间，图示地区高差在280～380 m之间，故图示地区最大高差可能是370 m。
2．(变题型) 山峰与Q地的最大高差为________(保留整数)，Q地与湖泊高差的取值范围为____________________。
解析：图中等高距为100 m，山峰海拔为580 m，Q地的海拔范围为400～500 m，湖泊的海拔范围为272～300 m，故山峰与Q地的最大高差为179 m，Q地与湖泊高差的取值范围为大于100 m，小于228 m。
答案：179 m 大于100 m，小于228 m
[集训冲关]
(2019·昆明高三摸底)下图为我国东南部某地等高线地形图，等高距为50 m。读图，完成1～3题。
1．图示范围内的最大高差可能是( )
A．199 m B．249 m
C．299 m D．349 m
2．符合甲、乙两地之间地势起伏状况的是( )
3．据图判断，该区域耕地和村落主要分布在河流干流的( )
A．东岸 B．南岸
C．西岸 D．北岸
解析：1.C 2.B 3.C 第1题，根据河流流向可判断图中干流河谷为海拔最低处，海拔最低处与最高处之间有5条等高线，假设离干流河谷最近的等高线海拔为a m，则河谷海拔大于(a－50)m，小于等于a m，最高处海拔大于等于(a＋200)m，小于(a＋250)m，则两点的高差大于等于200 m，小于300 m。第2题，依据等高线分布，甲、乙与河谷之间高差相同，但甲与河谷之间的等高线较乙稀疏，因而甲坡较乙坡坡度小，排除A、C项；从甲至河谷，海拔逐渐降低，不存在明显的地形起伏，B对，D错。第3题，据图可知，河流干流从北向南流，并且干流西岸等高线较东岸稀疏，地形较东岸平缓，适宜农耕作业和村落建设。
如图为某地的等高线地形图。读图完成4～5题。
4．在M、N、P、Q四点中，海拔可能相同的两点是( )
A．M和N B．P和Q
C．M和Q D．M和P
5．图中陡崖的相对高度可能为( )
A．299 m B．359 m
C．199 m D．509 m
解析：4.D 5.B 第4题，依据等高线数值及递变趋势可知，Q点范围为(300～400 m)，P点范围为(200～300 m)，N点范围为(100～200 m)，M点位于两条等高线之间的闭合区域，利用“大于大的、小于小的”规则，可知范围为(0～100 m)或(200～300 m)，即可确定海拔可能相同的两点是P和M。第5题，确定陡崖位置，找出与陡崖相交的等高线条数为4条，明确图中等高距为100 m，则利用计算公式(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d，即可得出其范围为300 m≤ΔH<500 m。
考点三 等高线地形图的应用
(一)等高线地形图与河流
1．根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征
判断水系特征
①山地常形成放射状水系；
②盆地常形成向心状水系；
③山脊常形成河流的分水岭(山脊线)；
④山谷常有河流发育(山谷线)；
⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲
判断水文特征
①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布；
②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关；
③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)
2．判断河流流向、流域面积及水库储水面积
判断流向
由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反
判断流域面积
根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积
找到最高水位的海拔，根据此海拔等高线围绕的范围，估算其面积
判断水库储水面积
(二)等高线地形图与气候
判断气候特征
气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素
判断气候差异
气温差异
求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m 计算温度差，地势越高气温越低
降水差异
迎风坡降水多于背风坡
光照差异
阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
(三)等高线地形图与生产实践
1．选点
点的类型
区位要求
图示
水库坝址
坝址
①选在两侧等高线密集的河流峡谷处(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容量大)；②应避开喀斯特地貌、地质断裂带，并考虑移民、生态等问题
库区
宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容
港口
①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区、避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞；②要建在经济发达、腹地广阔的地区(图为我国某海湾附近等高线、等深线分布图，港口应建在丙地，因为丙在海湾内，可避风浪，且等深线较密集，水深；陆上地势平坦利于建港)
宿营地
①应避开河谷、河边，以防暴雨造成的山洪暴发；②避开陡坡、陡崖，以防崩塌、落石造成的伤害；③应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营(图中宿营地选在C地)
航空港
①应建在等高线稀疏、地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；②地质条件好；③跑道与盛行风向平行；④气象条件好，多晴朗天气；⑤离城市较远(图中D地适合建飞机场)
疗养院
应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河流、湖泊、海洋)、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线经过，交通便利(图中③地适合建疗养院)
气象站
应建在坡度适中、地形开阔的地方
2．选线
线的类型
区位要求
图示
公路、铁路
一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行，线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山路等。(图中公路选线为EHF)
引水路线
首先考虑水从高处往低处流，再结合距离的远近确定(图中①线更合理)
输油、输气管道
路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本
3．选面
面的类型
区位要求
图示
农业生产布局
根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业
工业区、居民区选址
一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处
[典题精研]
[典例] (2016·江苏高考)5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。如图为该山区地形示意图，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图回答(1)～(2)题。
(1)最适宜作为露营地的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
(2)最适宜观日出的地点是( )
A．③ B．④
C．⑤ D．⑥
[解析] 第(1)题，读图可知，①地过于靠近河流，易受水患的影响，不适合宿营；②地地形平坦开阔，与河流的距离适中，取水方便，适合宿营；③地位于陡崖下，易受到落石等的威胁，不适合宿营；④地接近山顶，海拔高，气温较低，地形不平坦，且离水源地较远，不适合宿营。故选B项。第(2)题，观日出需要选择海拔较高、视野开阔且不受阻挡的地方。该地位于我国东南部，5月初太阳从东北方向升起。③地海拔较低，且日出时东北方向视线受阻；④⑤两地海拔较高，但东北方向视线受阻；⑥地海拔高，视野开阔且东北方向视线不受阻挡，适合观日出。故选D项。
[答案] (1)B (2)D
[考题变式]
1．(变题型) 图示区域气温差最大不超过________，河流流向大致是________流。
解析：由图中等高线分布可知，图示区域最大高差不超过600 m，结合气温垂直递减率即可计算出气温差。结合图中指向标可确定河流流向大致是自西向东流。
答案：3.6 ℃ 自西向东
2．(变设问) 图中最适合建设攀岩项目的地点是( )
A．① B．③
C．⑤ D．⑥
解析：选B 攀岩应设置在陡崖处，故选B。
[集训冲关]
(2016·上海高考)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。如图为某地区等高线(单位：m)图。读图完成1～2题。
1．图中主体部分表示的地表景观最可能是( )
A．新月形沙丘 B．山地梯田
C．三角洲平原 D．滨海沙滩
2．图中河流的流向及河流与水渠的关系是( )
A．河流自南向北流，河流水补给水渠
B．河流自北向南流，河流水补给水渠
C．河流自北向南流，水渠水汇入河流
D．河流自南向北流，水渠水汇入河流
解析：1.B 2.C 第1题，图示地区海拔较高，等高线分布较均匀，水渠贯穿其中，判断是山地梯田；新月形沙丘的等高线是新月形的；三角洲海拔低，等高线稀疏；滨海沙滩海拔低。第2题，图中河流是区域的最低处，水渠是流向河流的；河谷处的等高线是向高处弯曲的，可判断河流自北向南流。
(2019·南昌重点中学高三测试)读某地区等高线(单位：m)图，回答3～4题。
3．关于该地区的说法正确的是( )
A．最大高差约180 m
B．地下暗河多，岩溶地貌发育
C．B处可开垦为梯田
D．A地的视野比B地开阔
4．图中风力发电机分布特点及原因为( )
A．山脊处——地势较高
B．坡度较小处——利于建输电塔
C．山谷处——邻近聚落
D．向阳迎风处——可发展旅游业
解析：3.C 4.A 第3题，根据等高线数值变化趋势，图中最高处位于西北部，海拔为160～180 m，最低处位于东南部，海拔为20～40 m，故高差为120～160 m，A错；由经纬度可知，图示地区位于长江中下游平原，而地下暗河多、岩溶地貌发育是云贵高原喀斯特地貌区的特征，B错；B地地势低平坡度较小，靠近山谷，可开垦为梯田，C对；A地位于谷地，北、西、南三面都有高地阻挡视线，视野没有B地开阔，D错。第4题，根据图中等高线分布及其数值变化可知，风力发电机主要分布在山脊处，因为山脊处地势高，受地形阻力的影响小，风力较大，A对；风力发电机分布主要考虑风力大小，而不是坡度大小，B错；山谷处海拔较低，受高地阻挡，风力小，不适合布局风力发电机，C错；风力发电机对游客没有吸引力，不适宜发展旅游业，D错。
下图示意大西洋某旅游岛等高线地形，等高距是100 m。读图完成5～6题。
5．该岛屿中( )
A．聚落④易遭受泥石流威胁
B．公路相对高度为400～600 m
C．站在聚落①能看到聚落②
D．聚落③附近以流水沉积为主
6．7月份，适合游客观赏日落景观的聚落是( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：5.B 6.A 第5题，聚落④位于山脊，而泥石流常发生于山谷；公路跨越不同等高线的条数为5条，则其相对高度大于(5－1)×100＝400 m，小于(5＋1)×100＝600 m；聚落①与聚落②之间有山脊存在，故不能通视；聚落③附近等高线密集，坡度较大，难以发生流水沉积。第6题，7月份，太阳直射北半球，该岛屿日出于东北方，日落于西北方，故应朝向西北方向看日落。因此，适合游客观赏日落景观的聚落是①。
考点四 地形剖面图的绘制与判读
(一)地形剖面图的绘制步骤
第1步：确定剖面线。在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知，如图中的A－B)。
第2步：建坐标。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。
第3步：确立比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。
第4步：描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。
第5步：连线。用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如图中8、9两点高度相同，两者之间为河谷，地势较低)。AB间的剖面图如下：
(二)地形剖面图的判读技巧
判读地形剖面图，主要抓住以下“三看”：
(三)通视问题的判读技巧
对于等高线地形图中的通视情况，可先作简单判定，然后再画剖面图证明。如图所示：
1．根据坡度陡缓情况判断。如果是先陡坡后缓坡(凹坡)，则可以通视(如图1)；如果是先缓坡后陡坡(凸坡)，则无法通视(如图2)。
2．根据是否穿越沟谷判断。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法通视(如图3)。
[典题精研]
[典例] (2019·湖南湘中名校联考)如图为等高线地形图，a、c、d为等高线上的数值，b为闭合等高线中某点的海拔，xy为过等高线的一直线，虚线表示河流，图中等高距为200 m。读图，回答(1)～(2)题。
(1)若图中c为300 m，d＝c，图中a和b可能分别是( )
A．100 m 350 m B．100 m 500 m
C．500 m 300 m D．500 m 250 m
(2)若图中c为300 m，d＝a，则沿图中xy直线的地形剖面图是( )
[解析]
第(1)题，河流发源于山谷且山谷处等高线凸向高值。据材料，图中虚线为河流，所以a、c两条等高线数值a>c，由等高距为200 m且c为300 m可知，a为500 m，排除A、B。又因为d＝c，所以d为300 m；根据“大于大的、小于小的”规律，b的值要比300 m更小，其数值范围为100 ma，结合材料和题干信息(c为300 m，等高距为200 m)可知a为100 m。因为d＝c，根据“大于大的、小于小的”可判断b的取值范围为300a，故b处为洼地，从y处可以看到x处。若c＝d，因为c>a，故b处为山丘，从y处不能看到x处。
答案：a＝d时，从y处可以看到x处；c＝d时，从y处不能看到x处。
3．(变题型) 若虚线表示河流，c为300 m，d＝c，则请画出沿图中xy直线的地形剖面图。
解析：作图时要明确两点：①x、y的位置，x>500 m，y<300 m；②作图时要注意经过d等高线范围内的剖面线要低于300 m。
答案：如图：
[集训冲关]
(2019·漯河模拟)下图中①是某区域平面图，图中虚线表示小路，②和③是该区域地形剖面图。读图完成1～2题。
1．图示区域的地形是( )
A．鞍部 B．山谷 C．山脊 D．陡崖
2．图中四条小路，坡度较小的是( )
A．甲、乙 B．丙、丁 C．乙、丙 D．甲、丁
解析：1.B 2.C 第1题，读图分析，由②可知，地势从X到Y逐渐降低；由③可知，两侧较中间高，由此判断，该地为山谷。故选B。第2题，结合图示信息可知，四条小路中乙、丙线路基本与等高线平行，故地势相对平坦，坡度较小。故选C。
如图为某岛屿等高线图。读图完成3～4题。
3．估算该岛屿的面积最接近( )
A．4.9 km2 B．49 km2 C．549 km2 D．5 490 km2
4．沿图中甲乙一线绘制该岛屿地形剖面图，最符合的是( )
解析：3.C 4.A 第3题，估算不规则区域的土地面积，可将该区域拼接成矩形，据图判断该矩形南北纬度大约跨20′，即0.3°，则南北长约33 km，东西宽约占144°36′～144°54′的一半，大约跨9′，宽约16.65 km，所以估算面积约为549 km2，选C。第4题，根据图中等高线分布可知，靠近甲端等高线密集，地势起伏大，且最高海拔大于300 m，靠近乙端地势较平缓。综合判断，A项正确。
等高线地形图的判读
等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高考考查的等值线图中一直占有重要地位。等高线地形图上的判读内容，主要包括高度计算、地形类型辨识、坡度大小分析以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。
[常见图示]
图1 典型等高线地形图
图2 区域等高线地形图
图3 等高线变式图
(某山地脊线图、图中的等高距为100 m，M1与M2的海拔均为500 m)
[判读技巧]
对于所有等高线地形图来讲，其判断方法具有很大的一致性，一是根据等高线数值特征判断海拔高低、计算相对高度大小等；二是根据等高线的形状和数值特征判断地形类型，如山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形；三是结合地形类型综合分析其应用。对于图1来说，等高线比较简单直观，比较容易判断；对于图2来说，一般以区域图为主，其中绘制简单的两三条等高线，表示该区域的海拔高度和大致的地势起伏状况，判读时注意其等高线的数值大小和等高线大小的排列即可；对于图3来说，要先根据注记“山脊线与等高线的交点”提示信息，在图上简要勾勒出等高线，再根据等高线的特征与图示信息来解答问题。
等高线地形图的判读方法一般包括五个方面：
读图五方面
读图内容
分析、解决问题
读数值范围
①区域地势起伏大小；②海拔最大值、最小值
判读区域地形特征，判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)
读延伸方向
区域等高线整体大致凸出方向
读疏密程度
①坡度陡缓——密陡疏缓；
②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡
①农业：陡坡发展水土保持林，缓坡修梯田。
②工程建设：为了使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度
读弯曲状况
①山脊：凸向低处；②山谷：凸向高处。
③鞍部：正对的两山峰等高线之间的空白部分
①判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反。
②判读等温线的变化：地势高低决定气温高低。山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向；山脊相反
读局部闭合
①山顶、山峰：中间高四周低；
②盆地、洼地：四周高中间低；
③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的”
判读局部海拔高度大小、高度范围或高差等
[应用体验]
[典例] (2017·江苏高考·节选)我国东南沿海某地拟修建一座水位60 m的水库。如图为拟建水库附近地形示意图。建设成本最低的水库大坝宜建在( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
[审题析题] (在“____”上填关键点)
[答案] A
[对点训练]
1．(2015·江苏高考·节选)新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。如图为新疆某地冬、夏牧场分布示意图。图中四条转场线路最合理的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：选C 路线①部分路段等高线密集，因而坡度十分陡峭，不合理；路线②经过山脊，不合理；路线④经过了山顶或山间小盆地，该地区地势起伏较大，不合理；路线③
沿着山谷，有牲畜饮用水源，等高线分布比较均匀，坡度较和缓，故选C。
(2019·成都摸底)下图为我国南方某地等高线(单位：m)地形图，图中等高距为20 m，据此完成2～4题。
2．图示区域最大高差可能是( )
A．80 m B．100 m
C．120 m D．140 m
3．图中河流流向大致是( )
A．从东北流向西南 B．从西北流向东南
C．从西南流向东北 D．从东南流向西北
4．该地产业布局最合理的是( )
A．发展滨海旅游 B．发展木材加工工业
C．种植经济林木 D．加大水电开发力度
解析：2.B 3.A 4.C 第2题，根据等高线数值的递变趋势判断，图示区域中间南部海拔最低，其海拔的范围是260～280 m(不含260 m)；图示区域西北部为海拔最高处，其海拔的范围是360～380 m(不含380 m)，两地海拔相减可得高差范围为80～120 m(不含120 m)，因此最大高差可能为100 m。第3题，根据河流处的等高线弯曲方向与河流流向相反的规律可确定图中河流由东北流向西南。第4题，结合上题分析可知，图中水域为河流发源地，不可能是海域，A错；发展木材加工工业会导致林木被大量砍伐，破坏森林，引发水土流失，B错；根据题意，图示区域为我国南方丘陵地区，适合发展经济林木，C对；由比例尺可知，河流流经区域坡度较小，水流缓慢，水能蕴藏量小，D错。
(2019·河南名校质量考评)读等高线(单位：m)图，图中甲地河流水位一般在312～318 m，回答5～6题。
5．甲地以上河段的落差可能是( )
A．300 m B．418 m
C．500 m D．382 m
6．图示各点中，最适合建野外宿营地的是( )
A．④ B．③
C．② D．①
解析：5.B 6.C 第5题，读图可知，河流源头的海拔为700～800 m，甲地海拔在312～318 m，所以，甲地以上河段的落差在382～488 m。第6题，读图可知，①处位于陡崖下，易有落石，不安全；②处等高线稀疏，地形平坦开阔，适宜宿营；③处位于河谷，易发生洪水灾害；④处等高线密集，坡太陡。
地形特征类题目增分指导
[试典题——查薄弱点]
[典例] (2017·海南高考·节选)读图，完成问题。
归纳巴拉圭的地形特征。
[解析] 读图可知，巴拉圭的地形等高线基本在500 m以下，等高线较为稀疏，以平原为主，巴拉圭河的海拔较低，向两侧海拔逐渐升高。
[答案] 地势较低，海拔在500 m以下；以平原为主；地势自巴拉圭河(中部)向两侧逐渐升高。
[析考法——答准答全]
考法(一) 地形的判断及地形特征的描述
思维流程
失误防范
①基础知识掌握不牢，未能准确把握各种地形类型的特点，从而导致判断错误；
②语言组织能力差，出现地形特征描述要点不全面，或者语言欠规范
考法(二) 地形地势形成的主要因素
思维流程
失误防范
①基本概念掌握不准确，对内、外力形成因素及其对地形的影响理解不透彻；
②审题不到位，出现偏差，对“影响地形的主要因素”和“地形对自然环境要素的影响”区分不清
考法(三) 比较不同两地的地形差异
思维流程
失误防范
①基本知识掌握不牢，对地形的判读和特征归纳出现失误；
②语言组织能力不强，对地形差异的比较要素归纳不全面
考法(四) 地形地势的判断及对气候、河流的影响
思维流程
失误防范
知识整合和迁移运用能力差，一方面对地形特征的把握不全面，另一方面对气候、河流等影响的分析思路缺少条理性和系统性
[用术语——严谨规范]
思考方向
满分术语
地形类型
平原、高原、山地、丘陵、盆地
①地形以××××为主；
②主要分布在××地形区
地势
高、低
①地势××高××低、地势自××向××倾斜；
②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)
海岸线
平直、曲折
①海岸线平直；
②海岸线曲折，多半岛、岛屿等
特殊地貌
喀斯特地貌发育、冰川地貌发育
[练类题——全训冲关]
1．(2019·烟台模拟)读我国某地区等高线地形图，回答问题。
简述图示地区地形、地势的基本特征。
解析：地形、地势特征可从地形类型及分布、地势高低及变化以及特殊地貌等方面描述。在等高线地形图上根据等高线的数值特征和变化特征来分析。
答案：该地区地形以山地为主(或以低山、河谷为主)；北、东、南三面地势较高；中部为谷地，地势较低。
2．(2015·福建高考·节选)如图示意关中地区。读图，完成问题。
说出渭河平原南北两侧(沿108°E)的地形特征差异。
解析：根据等高线分布特点及河流的流向可知，南侧以山地为主，地势较高，起伏较大，且南高北低；北侧以高原为主，起伏较小，地势较低，且北高南低。
答案：南侧：以山地为主，地势较高(南高北低)，起伏较大。北侧：以高原为主，地势较低(北高南低)，起伏较小。
[课时跟踪检测]
一、选择题
小明在纸上绘制了所在学校的平面图(学校长500 m、宽240 m)。每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起)仪式。据此完成1～2题。
1．小明所在学校( )
A．从广场向正西方走可直达校门
B．教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的北面
C．喷泉位于办公楼的东北方向
D．夏至日升旗时旗杆影子朝向校训碑
2．小明绘制该平面图时用的纸为B3纸(51.5 cm×36.4 cm)，其绘图时用的比例尺最可能为( )
A．1∶100 B．1∶1 000
C．1∶10 000 D．1∶100 000
解析：1.C 2.B 第1题，根据指向标可知，校门位于广场的东北方向，教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的东南方向，喷泉位于办公楼的东北方向，夏至日日出东北，旗杆影子朝向西南。第2题，该学校长500 m、宽240 m，要绘制在B3纸上，通过计算可知，用图上距离50 cm代表实地距离500 m最合适，比例尺为50∶50 000＝1∶1 000。
(2019·成都摸底)下图为某区域地形图。据此完成3～5题。
3．图中河流流向为( )
A．自西北流向东南 B．自正东流向正西
C．自东南流向西北 D．自西南流向东北
4．图中山峰的海拔可能是( )
A．465 m B．455 m
C．445 m D．435 m
5．图中陡崖的最大高差可能是( )
A．20 m B．29 m
C．39 m D．40 m
解析：3.D 4.B 5.C 第3题，等高线的凸出方向指向河流上游(找到河流与等高线相交的部位)，结合图中右上角的指向标可判断图中河流自西南流向东北，故选D。第4题，读图可知，该图等高距为10 m。由河谷向两岸方向的海拔是同步升高的，因此山峰外侧等高线数值应为450，可判断山峰的海拔范围为450～460 m，故选B。第5题，读图可知，陡崖处有3条等高线重合，该图等高距为10 m。根据陡崖相对高度的计算公式，可得出陡崖的相对高度：20 m≤ΔH<40 m，结合选项可知，图中陡崖的最大高差可能是39 m，故选C。
(2019·福州一模)读福州市城区边缘某区域等高线地形图(图中数字单位为m)，完成6～7题。
6．图中最高点和最低点的高差可能为( )
A．500 m B．550 m
C．600 m D．650 m
7．图中有一座占地17 000 m2的寺庙，有“进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于( )
A．甲处 B．乙处
C．丙处 D．丁处
解析：6.B 7.D 第6题，图中等高距为50 m，最高点海拔介于900～950 m之间，最低点海拔介于350～400 m之间，则最高点与最低点高差范围为500～600 m，注意不能等于500 m或600 m，则B正确。第7题，“进山不见寺”，说明寺庙位于低凹处；“占地17 000 m2”，依据比例尺可算出大致范围。图中丁处等高线符合“小于小的”特征，为地势低凹处，面积较大。故该寺庙最可能位于丁处。
(2019·合肥调研)下图示意我国亚热带某区域等高线分布。据此完成8～9题。
8．图中P地海拔(H)为( )
A．100 m＜H＜200 m B．200 m＜H＜300 m
C．300 m＜H＜400 m D．400 m＜H＜500 m
9．图中信息显示( )
A．R河流向为从西北向东南 B．③地为山谷
C．①地比②地河流流速快 D．④地为阳坡
解析：8.C 9.B 第8题，P地位于两条等高线之间的闭合等高线的内部，根据两条等高线之间闭合等高线的数值规律可知，如果P地外面闭合等高线数值为200，则P地的海拔为100～200 m；如果P地外面闭合等高线数值为300，则P地的海拔为300～400 m。再根据P地为河流发源地，可判断其海拔高于四周，所以其海拔是300～400 m，故C项正确，A项、B项和D项错误。第9题，根据图中等高线分布和指向标可判断R河自北向南流，故A项错误；③地等高线向海拔高处凸出，说明该地为谷地，故B项正确；①地比②地等高线稀疏，说明①地比②地地势平缓，所以①地比②地的河流流速慢，故C项错误；④地位于山地北坡，为阴坡，故D项错误。
(2019·湖南湘东五校联考)图a为某岛等高线地形图，等高距为30 m，一画家欲前往该岛。据此完成10～11题。
10．图b是画家在海上①②③④中某处画的该岛的素描图。该画家最有可能在( )
A．①处 B．②处
C．③处 D．④处
11．画家打算登上该岛主峰俯瞰全岛，请为他计算主峰的海拔并判断从图示甲乙丙丁四处中哪个位置出发最合理( )
A．310 m 甲处 B．320 m 乙处
C．340 m 丙处 D．350 m 丁处
解析：10.A 11.C 第10题，首先，从画家的视角判断该岛屿的地势起伏情况。然后，结合图a的等高线地形图，判断符合要求的地点。从①处看，正前方偏左的位置，地势较低，左侧山脉延伸较短且山势较陡，右侧的山脉延伸较长且山势较缓，与素描图所示情况相同，A对；从②处看，前方是一条绵延的山脉，且地势较陡，与素描图不符，B错；从③
处看，前方地势较低的地方位于正前方偏右的位置，与素描图不符，C错；从④处看，左前方山势较为平缓，与素描图不符，D错。第11题，由材料可知，该图的等高距为30 m，岛屿最低处为海平面，即最低的等高线海拔为0 m。海平面与图中西南部的山顶相差11条等高线，与东北部的山顶相差9条等高线，因此西南部山顶为主峰。据此可知主峰的海拔为330 m～360 m，排除A、B。登山要选择坡度较缓的坡。由图可知，由丙处到主峰等高线稀疏，地势较为平缓，适合登山，C对。由丁处到主峰，等高线密集，坡度较陡，不适合攀登，D错。
二、非选择题
12．下图为我国华北地区某区域图。读图回答下列问题。
(1)试判断图中河流的流向并说明判断依据。
(2)图中规划中的铁路布局是否合理？若有不合理之处，请说明理由。
(3)某学校地理学习小组在该区域进行野外考察，发现①地的植被比②地的植被茂密高大，其原因可能是什么？
(4)该地理学习小组晚上计划在③地露营。请你分析是否合理，并说明理由。
解析：第(1)题，判断河流流向的依据一般有两个：一是总体地势的分布；二是等高线弯曲方向。解答时还要特别注意指向标。第(2)题，在地势平坦的地区铁路要尽量走直线，山区的铁路线应尽量与等高线平行以减小坡度；为减少铁路对居民生活的影响，铁路尽量不要穿过聚落中心。第(3)题，原因应主要从光照、水分、地势、土壤等方面分析。第(4)题，野外露营地的选择应主要从安全方面考虑，③地位于山谷出口处，容易产生滑坡、泥石流和山洪等自然灾害。
答案：(1)自西北向东南流。从等高线分布来看，该地地势总体上西北高、东南低；河流流向与等高线弯曲方向相反。
(2)铁路在甲处合理，在乙、丙、丁处不合理。乙处地势较平坦，铁路线应走直线；丙处铁路线经过聚落中心，会对居民生活产生影响；丁处铁路线与多条等高线相交，坡度较大。
(3)①地位于阳坡，太阳辐射强，光照充足；①地位于迎风坡，降水多；①地地势较为平坦，土壤相对肥沃。(或②地位于阴坡，太阳辐射弱，光照不充足；②地位于背风坡，降水少；②地坡度较大，土层较薄，土壤较贫瘠。)
(4)不合理。③地位于山谷出口处，易出现滑坡、泥石流和山洪等自然灾害。
13．为了发展旅游经济，我国南方某市计划在本市某处进行旅游开发建设。读某市旅游规划图，回答下列问题。
(1)图中地区的地形分布特点是________________________________________________________________________，
图中河流的流向大致是________________________________________________________________________。
(2)M、N两个观景台，其中N观景台主要是为了观赏____景观；在该山区有一处适合开发攀岩的地区，请在图中用“◇”标出。
(3)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧”路，说明其呈蛇形的理由。
(4)在观景台M处能否观赏到山下的湖泊全景？试作图说明。
解析：第(1)题，据图中的等高线可知，此地的主要地形类型以低山和平原为主，且地势西北高、东南低。根据地势的高低，可知河流的流向为自西北流向东南。第(2)题，观赏瀑布景观的最佳位置应该是仰视瀑布。开发攀岩的地区应该选择在陡崖处。第(3)题，在山区修建道路，选择在起伏和缓的地形，尽量顺等高线修建，路线平坦，造价低，易于施工且安全。第(4)题，山区受到某种地形的阻挡，会影响通视效果。据图可知，陡崖顶部阻挡视线，故在观景台M处不能观赏到山下的湖泊全景。
答案：(1)西北高，东南低，西北为山地，东南为平原 自西北流向东南
(2)瀑布 攀岩位置如图所示。
(3)尽量顺等高线修建，路线平坦。
(4)不能。陡崖顶部阻挡视线。
