2020秋高一地理湘教版必修一学案：1地球的结构

2020秋高一地理湘教版必修一学案：1地球的结构

www.ks5u.com 第四节　地球的结构 ‎(填一填)‎ 一、地球的内部圈层 ‎1．地球内部圈层的划分依据：地震波的传播速度。‎ ‎2．地震波 ‎3.地球的内部圈层 ‎(1)地壳(A)‎ ‎①范围：地球表面以下、a莫霍面以上的固体外壳。‎ ‎②厚度：平均厚度约17千米，大陆部分平均厚度约33千米，海洋部分平均厚度约6千米。‎ ‎ ‎ ‎(2)地幔(B)‎ ‎①范围：介于地壳和地核之间，即莫霍面与b古登堡面之间。‎ ‎②岩石圈：地壳和上地幔顶部(软流层以上)的合称，平均厚度100～110千米。‎ ‎(3)地核(C)‎ ‎①范围：地球的核心部分，即古登堡面所包围的球体。‎ ‎②物质组成：可能是极高温度和高压状态下的铁和镍。‎ 二、地球的外部圈层 ‎3．生物圈 ‎(1)组成：广泛分布于地壳、大气圈和水圈中的生物世界。‎ ‎(2)意义：与地壳(或岩石圈)、大气圈和水圈共同组成了地球的生态系统。生物是这个系统中的主体和最活跃的因素。‎ ‎(做一做)‎ ‎1．地球内部圈层划分的依据是(　A　)‎ A．地震波传播速度的变化 B．物质组成和化学元素的不同 C．地球内部温度的变化 D．地球内部厚度的变化 解析：‎ 地震波在不同的介质中传播速度不同；地震波经过不同的介质的界面时，还会发生反射和折射现象。科学家正是利用地震波的上述性质来划分地球的内部圈层的。‎ 下图为地球圈层结构示意图。读图，回答2～3题。‎ ‎2．图中数字所代表的地球圈层正确的是(　C　)‎ A．①为地壳　　　　　　　 B．②为岩石圈 C．③为软流层 D．④为下地幔 解析：图示①表示地面以上12～55 km范围，判断为大气层中的平流层；②表示地面以下陆地33 km以内，为地壳；③表示地下80～400 km范围，判断为软流层；④表示地下2 900～5 000 km范围，判断为外核。‎ ‎3．下列有关地球圈层特点的叙述，正确的是(　B　)‎ A．①圈层气温随高度增加而递减 B．②圈层陆地厚度较海洋大 C．③圈层横波不能穿过 D．④圈层的物质状态为固体 解析：结合上题分析，①为平流层，随高度升高，气温升高，A错误；②表示地壳，厚度分布不均，陆地平均厚度为33 km，海洋平均厚度为6 km，B正确；③软流层位于上地幔上部，其组成物质是固态，横波能通过，C错误；④为外核，可能为熔融状态或液态，D错误。‎ 主题一　　地球的内部圈层 ‎2016年4月14日晚至15日凌晨，日本九州熊本县发生多次最大震级达里氏6.5级强烈地震，截至当地时间15日凌晨1时，监测到54次余震。据日本NHK最新消息，目前地震已造成9人死亡，950余人受伤。‎ 地震发生时，位于震中的人们有怎样的震感？‎ 提示：先上下颠簸，后左右摇晃。‎ 地球内部圈层的划分及特征 依据地震波在地球内部传播速度的变化，地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。‎ 具体分析如下图表所示：‎ 在不同介质中地震波的传播速度是不同的。科学家利用这一原理，根据地震波在地球内部传播速度的变化探知地球内部结构。读地球内部圈层结构示意图，完成1～2题。‎ ‎1．下列有关图示内容的判断，正确的是(　D　)‎ A．A表示岩石圈，由固体组成 B．B表示软流层，位于上地幔顶部 C．M表示古登堡面 D．F、G表示地核，F由非固体物质组成 解析：根据圈层示意图，结合所学知识可知，M、N分别为莫霍面和古登堡面；A为地壳；B、C之间为软流层，位于上地幔顶部；F、G表示地核，分别为外核和内核。‎ ‎2．下列有关地震波传播速度的叙述，正确的是(　C　)‎ A．地震波向下传播的过程中，波速一直在增加 B．地震波中的横波不能通过软流层 C．M界面下纵波和横波的传播速度都明显增加 D．在N界面下横波的传播速度突然下降，纵波则完全消失 解析：莫霍界面下纵波和横波的传播速度都明显增加，古登堡面下纵波传播速度突然下降，横波则完全消失，地震波可以通过软流层。‎ ‎3．组成该山体岩石的矿物直接来自(　D　)‎ A．地表 B．地壳上部 C．地壳下部 D．地幔 解析：组成该山体岩石的矿物是岩浆岩，是火山喷发出来的岩浆冷却形成的，岩浆直接来自地幔。‎ 主题二　　地球的外部圈层 蛟龙号载人潜水器是我国第一艘深海载人潜水器，当前最大下潜深度为7 062米，最大工作设计深度为7 000米，工作范围可覆盖全球99.8%的海洋区域。‎ 蛟龙号下潜工作时处于地球的哪个圈层？‎ 提示：处于外部圈层中的水圈。‎ 外部圈层的主要特征 读秀丽的黄果树瀑布景观图，回答1～3题。‎ ‎1．该景观图体现出的地球圈层的个数是(　C　)‎ A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 解析：景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈。‎ ‎2．构成该景观的主体要素属于的圈层是(　B　)‎ A．生物圈 B．水圈 C．岩石圈 D．地壳 解析：该景观的主体要素是瀑布，应归属于水圈。‎ ‎3．在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是(　C　)‎ A．瀑布 B．岩石 C．树木花草 D．大气 解析：生物圈是最活跃的圈层。‎ 读火山景观图和地球的内部圈层结构图，完成1～2题。‎ ‎1．从火山口喷发出的炽热岩浆，一般来源于(　B　)‎ A．①圈层 B．②圈层 C．③圈层 D．④圈层 解析：结合右图判断①～④圈层分别是地壳、地幔、外核与内核，岩浆来自上地幔顶部的软流层。‎ ‎2．下列关于地球内部圈层特点的叙述，正确的是(　C　)‎ A．①圈层的厚度海洋较陆地大 B．②圈层横波不能通过 C．③圈层最可能为液态 D．④圈层的温度、压力和密度都较小 解析：地壳厚度海洋比陆地薄；横波自地壳向地幔传播时速度加快；外核可能是液态；内核中温度、压力和密度都很大。‎ ‎3．下图为地球圈层结构示意图。关于图中各圈层的叙述正确的是(　A　)‎ A．B为生物圈 B．地球外部圈层由A、B、C、D四部分组成 C．E、F合为岩石圈 D．一般认为，G层可能是岩浆的主要发源地 解析：图中A是大气圈，B是生物圈(占据了大气圈的底部，水圈的全部，岩石圈的上部)，C是水圈，D是地壳，E在上地幔顶部，软流层以上，D、E合为岩石圈，F在软流层以下，古登堡面以上，E、F合为地幔，G为地核。地球外部圈层由A、B、C构成；一般认为软流层可能是岩浆的主要发源地。‎ 下图是地球圈层间的物质交换示意图，图中序号①②③④代表四大圈层，回答4～5题。‎ ‎4．图中序号依次是(　C　)‎ A．大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 B．岩石圈、大气圈、生物圈、水圈 C．水圈、岩石圈、生物圈、大气圈 D．水圈、生物圈、岩石圈、大气圈 解析：明确图中各序号所起作用，①是供水、蒸发和渗透水分，应为水圈；④产生降水，应为大气圈；③供给氧气，应为生物圈；②为生物圈供给养分，应为岩石圈。‎ ‎5．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，反映的圈层关系是(　B　)‎ A．①②　　　B．②③ C．①③　　　D．③④‎ 解析：“落红”来自生物圈，“化作春泥”是指花经过分解成为无机物，释放到岩石圈中；“护花”是指存在岩石圈中的无机养分重新被植物吸收。所以反映了生物圈和岩石圈之间的关系。‎ ‎6．读岩石圈部分构造图，回答下列问题。‎ ‎(1)图中所示的地球外部圈层有大气圈、生物圈、水圈，形成人类赖以生存和发展的自然环境。‎ ‎(2)①＋②两层构成地壳，陆地部分地壳比较厚，海洋部分地壳比较薄。‎ ‎(3)④是莫霍面，大约在地下平均 33千米处(指大陆部分)。‎ ‎(4)③是地幔(圈层名称)，其物质状态是固态；①、②、③密度由小到大排列为①<②<③。‎ 解析：第(1)题，图中所示的地球外部圈层有大气圈、生物圈和水圈。第(2)题，陆地部分地壳较厚，海洋部分地壳较薄。第(3)题，根据深度，地面以下33千米处为莫霍面。第(4)题，③位于莫霍面以下，应为地幔物质状态为固态，地震波从①到③传播速度越来越快，可判读①、②、③密度大小排列为①<②<③。‎