2019高考地理一轮复习：第三篇中国地理第四单元中国地理概况第1课时课件（人教版）（32PPT课件）

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地 理 区域地理 · 新课标版 新课标导学 第三篇 第四单元　中国地理概况 第 1 课时　中国的疆域、行政区划、人口和民族 高考考点 高考导航 1 ．我国的疆域范围特点、地理位置的优缺点。 2 ．我国主要的邻国、临海及主要的半岛、岛屿及其自然地理特征。 3 ．我国的行政区划分布、名称、简称及其地理特征。 4 ．我国的人口增长状况、分布特点及人口政策。 5 ．我国的民族分布特征及主要少数民族的地区分布。 1 ．知道我国疆域范围，从纬度、海陆位置等方面说明我国地理位置的优越性。 2 ．知道我国主要的半岛、岛屿、临海，并能掌握我国主要的邻国。 3 ．了解我国人口增长、分布状况，能够利用最新的人口资料分析我国面临的人口问题和采取的人口政策。 4 ．结合分布图，掌握我国少数民族的分布特点及民族政策。 1 读图夯基 2 精讲点拨 3 跟踪演练 4 课时作业 读 图 夯 基 一、中国的疆域 1 ．位置优越 (1) 纬度位置：位于 ________ 地区，大部分位于北温带，少部分属于热带，没有寒带。 (2) 海陆位置：位于 ________ 东部， ________ 西岸，海陆兼备。 中纬度 亚洲 太平洋 2 ．国土辽阔 (1) 陆域广阔 ① 面积：陆地领土面积约 960 万平方千米，居世界第三位。 ② 四至点。 ③ 邻国：与我国接壤的国家有 14 个，东邻朝鲜，北接 A________ 、蒙古，西与 B________________ 、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦相邻，西南有阿富汗、 C________ 、巴基斯坦、尼泊尔和不丹，南邻 D________ 、老挝和缅甸。 俄罗斯 哈萨克斯坦 印度 越南 (2) 海域广袤 ① 海域面积：约 300 万平方千米。 ② 临海：大陆海岸线长达 18000 多千米，自北而南依次濒临 a________ 、 b 黄海、 c________ 和 d 南海。渤海和 _____________ 为内海。 ③ 岛屿众多： ________ 为面积最大的岛屿，其次为海南岛。 ④ 半岛：辽东半岛、山东半岛和雷州半岛。 ⑤ 隔海相望有 6 个国家，东面是 F________ 和韩国；东南有 E__________ 、马来西亚、印度尼西亚和文莱。 渤海 东海 琼州海峡 台湾岛 日本 菲律宾 二、中国的行政区划 1 ．三级行政区划：省 ( 自治区、直辖市 ) 、 ______( 自治县、市 ) 、乡 ( 镇 ) 。 2 ．省级行政单位：包括 ________ 个省， ________ 个自治区， 4 个直辖市和 2 个特别行政区。 县 23 5 三、中国的人口 1 ．人口数量 世界第一，以 2010 年 11 月 1 日零时为标准时进行的第六次全国人口普查数据，全国总人口为 13.7 亿。 2 ．人口分布特征 —— 分布不均 以 AB_____________ 为分界线，以东以南人口多，密度大；以西以北人口少，密度小。 黑河 — 腾冲 3 ．人口特点及问题 人口 __________ ，增长快， _____________________ ，社会负担重。 4 ．人口政策 实行 ____________ ，控制人口数量，提高人口素质。 基数大 人均资源占有量少 计划生育 四、中国的民族 1 ．民族组成 ________ 个民族，汉族人口约占 92% ，少数民族中人口最多的是 ________ 。 2 ．民族政策 各民族一律平等。 56 壮族 大杂居，小聚居 西南 1 ．韩国是中国的邻国吗？并简述原因。 答案： 不是。邻国是指两国领土陆上接壤的国家，韩国与我国陆上不接壤，是与我国隔海相望的国家。 2 ． “ 华侨 ” 与 “ 华人 ” 有什么区别？ 答案： 长期居住在国外的中国人叫华侨，已经取得居住国国籍的叫外籍华人。 “ 华侨 ” 与 “ 华人 ” 两概念的主要区别是：前者持有中国国籍，后者失去了中国国籍。 精 讲 点 拨 1 ． 图解记忆中国的 14 个陆上邻国及 6 个隔海相望的国家： 知识点 1 　中国的疆域和行政区划 2 ． 我国的行政区之最： 跨经度最广的省 ( 区 ) 内蒙古 跨纬度最广的省 ( 区 ) 海南省 面积最大的省 ( 区 ) 新疆 面积最小的省级行政区 澳门 人口最多的省 ( 区 ) 广东 华侨最多的省 ( 区 ) 福建、广东 少数民族最多的省 ( 区 ) 云南 人口最少的省 ( 区 ) 西藏 邻国最多的省 ( 区 ) 新疆 邻省最多的省 ( 区 ) 市 内蒙古、陕西　 岛屿最多的省 ( 区 ) 浙江 大陆海岸线最长的省 ( 区 ) 广东 3 ． 图解我国领土四至点及位置的优越性： 读下图，回答问题。 (1) 下图四个省中，陆上同邻国接壤的有 ________ ，邻国分别是 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 。纬度最高的是 ________ 。 ①④ 越南 老挝 缅甸 俄罗斯 ④ (2) 四个省中，地理位置最偏东的是 ________ 。最偏西的是 ________ ，有热带分布的是 ________ 。 (3) 下列关于图中四个省的叙述，正确的有 ( 　　 ) A ． ① 省是我国西南边疆省，它同四个国家接壤 B ． ② 省是我国位置最偏南的省，我国最南端曾母暗沙位于该省 C ． ③ 省是我国的湖北省，简称鄂，人民政府驻地在武汉市 D ． ④ 省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻 ④ ① ①② C 解析： 本题考查了我国省级行政单位的轮廓、位置、简称及我国陆上邻国等方面知识。根据轮廓及特殊地理事物 ( 纬线、河流等 ) 正确判断四幅图代表的省份是解题关键。在 ①② 中有回归线穿过 ( 虚线表示回归线 ) ，就缩小了判断范围 ( 我国有北回归线穿过的省份有四个 ) ，从 “ 骆驼形状 ” 和北有大河 ( 金沙江 ) 通过，可判断 ① 为云南省。从伸出的半岛 ( 雷州半岛 ) 和河流及河口形状 ( 珠江及喇叭口 ) 可判断 ② 为广东省。从 ③ 中河流的位置和弯曲的形状可判断为湖北省。从独特形状判断 ④ 为黑龙江省。 我国地理位置的优越性和不足 (1) 海陆位置。 ① 优越性：东部地区深受海洋影响，雨量丰沛，有利于农业生产，沿海地区便于发展海洋事业及同海外各国的交往；西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚、欧洲的陆上直接往来。 ② 不足：地处环太平洋构造带与地中海 — 喜马拉雅构造带交会处，地质灾害严重；地处西北太平洋西部，受台风影响大。 知识点 2 　我国的疆域与经济发展 (2) 纬度位置。 ① 优越性：我国有寒暖适宜的气候；南北气候差异使动植物资源丰富多样，为发展多种农业经济提供了有利条件。 ② 不足：北部纬度高，气温低，热量不足。 [ 归纳总结 ] 我国三大经济带的差异分析 (1) 划分依据：自然条件的差异、自然资源的地域分布和社会经济发展水平的差异。 (2) 范围。 范围 占全国比重 东部经 济带　 辽、京、津、冀、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、琼、桂、港、澳、台 面积占 16% ，人口占 41.2% 中部经 济带　 黑、吉、内蒙古、晋、皖、赣、豫、鄂、湘 面积占 14% ，人口占 30.3% 西部经 济带　 陕、甘、宁、青、新、川、渝、贵、滇、藏 面积占 70% ，人口占 28.5% (3) 差异对比。 优势 不足 东部经济带 工农业发达，是我国主要的农业基地和最主要的工业区；交通便利，经济辐射腹地广；经济国际化程度高，是我国主要对外贸易区；科技水平高，劳动力素质高；城市化程度高，消费市场广阔 发展过程中存在交通拥挤、环境污染、资源、能源缺乏、人多地少等现象 中西部经济带 能源、矿产丰富，农林牧产品主要产区，旅游资源丰富 工业基础薄弱。科技水平低，交通落后，生态环境脆弱 (2018 · 深圳高三联考 ) 全面二孩政策于 2016 年 1 月 1 日起正式实施，引起人们的关注和热议。下图为某城市生育二孩意愿调查统计图。 据此完成问题。 (1) 我国实施全面二孩政策的主要目的是 ( 　　 ) A ．促进我国家庭结构的优化 B ．缓解我国老龄化严重的问题 C ．调节我国男女性别比失衡 D ．强力拉动我国的经济增长 (2) 影响该城市选择 30 － 40 岁时生育二孩的人口所占比重远高于选择 20 ～ 30 岁时生育二孩的人口比重的主要因素是 ( 　　 ) A ．国家政策　　　　　　　　　 B ．生育能力 C ．经济水平 D ．文化水平 B C 解析： 第 (1) 题，本题考查人口问题的解决措施，较易。我国实施全面二孩政策可以在一定程度上促进我国家庭结构的优化，尤其是缓解失独家庭之痛；可以在一定程度上调节我国男女性别比失衡；也能在一定程度上拉动我国的经济增长，但这些都不是实施全面二孩政策的主要目的， A 、 C 、 D 项错误。实施全面二孩政策主要是由于我国老龄化问题严重，若现行生育政策不调整，几十年后劳动人口锐减，老年人口比重过大，势必严重影响我国社会经济发展活力和国际竞争力。逐步调整和完善生育政策，就是要有效应对和积极缓解人口结构性矛盾，保持合理的劳动力数量和结构，延缓人口老龄化速度， B 项正确。 第 (2) 题，本题考查影响生育意愿的原因，难度中等。多数人选择在 30 ～ 40 岁时生育二孩，因为第一个小孩年龄已经大些，且经过多年发展，家庭经济收入也基本稳定，所以生育二孩的意愿较高；而在 20 — 30 岁时，工作刚起步，且刚组建家庭或生育了第一个小孩，生育二孩会使家庭经济、工作压力增大，因此生育二孩意愿较低， C 项正确。国家已实施全面二孩的政策， A 项错误； 20 ～ 30 岁的人口生育能力要强于 30 ～ 40 岁的人口， B 项错误； 20 ～ 30 岁的人口与 30 ～ 40 岁的人口文化水平差异不是很大， D 项错误。 跟 踪 演 练 课 时 作 业