2019届高三地理（人教版）一轮复习课件：全球气候变化对人类活动的影响教学课件(共38张PPT)

2019届高三地理（人教版）一轮复习课件：全球气候变化对人类活动的影响教学课件(共38张PPT)

楼兰古城消失之谜 历史上的楼兰（想象） 现实中的楼兰 楼兰美女 探索问题 : 楼兰之迷 楼兰的故事 　　关于楼兰国的神秘失踪近代学者多年争论不休，比较著名的论述有： 一、战争论，认为楼兰是为仃零所灭，或者是被北方的匈奴游牧民族所灭。但疑点是战争只能毁灭一城一池，不太可能灭亡整个国家。二、瘟疫论，认为当时曾在国家里发生过一场大瘟疫。附近曾发现过一些群葬坑，里面男女老少尸体像垒砖那样层层叠叠。 三、气候恶化论，这是目前较占上风的论点，认为是因为自然变化造成国家大迁移。那具著名的楼兰 美女（ 3800 年历史） 在解剖的时候就已经发现肺部沉积有大量沙土。说明当时气候已经开始恶化了。 讨论问题：根据第三种观点，你推测一下楼兰国是怎样慢慢消亡的。 楼兰古城之迷 从楼兰的变迁中我们也看到，那里的气候变化是经历了很长的历史时间的。由此可见，在不同的时间尺度上，气候也是在变化着的。 4.2 全球气候变化对人类活动的影响 学习目标 课程标准 根据有关资料 ，说明全球气候变化对人类活动的影响。 一、全球气候变化 阅 读教材 P95 ，思考问题： 1. 什么是气候变化？衡量指标有哪些？ 2. 气候变化按时间尺度不同，可以划分为几个阶段？ 3. 什么冰期与间冰期？ 气候变化是一个特定地点、区域或全球的 长时间 的 气候改变。 衡量指标： 温度、降水量、风 等要素。 自主学习 地质时期： 距今 1 万年前 历史时期： 近 1 万年以来 近现代： 近一两百年 冰期：地质历史上气候寒冷、冰川广泛发育的时期。 间冰期：两个冰期之间气候比较温暖的时期。 图 4 — 18 石炭纪茂密的森林 1 、哪幅图反映的是冰期？哪幅图反映的间冰期？ 2 、哪幅图是重要的成煤时期？ 庐山冰桌 重庆云龙冰臼群 中国第四纪冰川遗迹 ㈠ 地质时期 的气候变化 读图思考： 1. 在图中标出几次大冰期。 2. 恐龙繁盛时期大约在哪个纪？当时的气候有何特点？ 3 、地质时期的冷暖、干湿周期是否一致？ 侏罗纪 气候温暖、降水偏少 不一致 冰期时， 气温较低，冰川从高山向平原、从高纬度向低纬度扩展，海平面下降。 间冰期时， 气温升高，冰川后退，海平面上升。 —— 冰进海退，冰退海进 特别提示 学术界普遍认为，美洲土著居民印第安人的祖先是从亚洲跨越白令海峡到达美洲的，亚洲的蒙古人种与印第安人的祖先有渊源关系。你认为蒙古人是在什么气候条件下到达美洲的 ? 合作探究 第四纪冰期时，陆地上形成了巨大的冰盖，陆地水体的比例增大，海平面下降了 130——160 米，而白令海峡平均水深只有 42 米，平均宽度只有 65 千米，大陆架会露出海面，人和动物完全可以跨越白令海峡。 一、全球气候变化 4. 什么是雪线？其分布高度受哪些因素影响？ 雪线是 长年积雪 的下界，即年降雪量与年消融量的平衡线，是 0 °C 等温线 ，因此是一种气候标志线。 主要影响因素： 气温 、 降水 、地形 自主学习 雪线 长年有积雪 （ 冰川 ） 季节性积雪 （二） 历史时期 的气候变化 日本 富士山 5 、什么是冰盖？目前主要分布在哪里？ 冰盖是指覆盖在各种地形上的巨厚冰体，由多年冰雪堆积挤压而成。目前主要分布在 南极 和 格陵兰岛 。 自主学习 （二） 历史时期 的气候变化 温暖期 公元前 5000 年到公元前 1500 年 寒冷期 15 世纪以来 1 、图中近 5000 年来两条曲线的总体变化趋势大体一致吗？ 2 、指出全球气候近 5000 年来两次较大的波动时间段。 （二） 历史时期 的气候变化 基本一致 合作探究 中国历史上三大战争高峰期， 14 世纪元末以朱元璋为首的农民革命、 17 世纪中明末以李自成为首的农民起义及满族入侵，以及 19 世纪中夺得满清半壁江山的太平天国农民暴乱，均发生于寒冷期内。因此 有人说，中国历史上的朝代更迭和气候变化有很大的关系，你有什么看法？ 气候变化 农业生产 社会安定 1 、 1860 年以来，全球平均气温呈 　　 趋势． 2 、指出 20 世纪增幅最大的两个时期。 波动上升 （三） 近现代 的气候变化 不同时间尺度的气候变化 （ 1 ）地质时期（一万年以前）： _________ 变化； ____________ 相互交替；变化周期 ________ 。 （ 2 ）历史时期（近一万年以来）：两次较大波动，公元前 5000 年到公元前 1500 年为 __________ 期； 15 世纪以来为 ________ 期。 （ 3 ）近现代（近一百年以来）：气温呈 _________ 趋势；降水量显著变化（ _______ 和 _____ 带增加， ________ 带减少）； ________ 和 ___________ 面积减少； ____________ 升高。 知识整合 波动 冷暖干湿 长短不一 温暖 寒冷 上升 中高纬 热 亚热 雪盖 冰川 全球海平面 全球气候的变化包括 冷、暖、干、湿 等各方面的变化，并不只意味着全球变暖。 1 、全球气候变化就是指气候变暖吗？ 2 、温室气体仅仅是指二氧化碳吗？ 特别提示 温室气体不仅仅是指二氧化碳，还包括甲烷、氮氧化物、臭氧、氟氯烃等。 对野象生活习性研究表明，野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境。下图为 “ 中国历史时期野象活动地点分布图 ”，分析回答。 1 、据图可以分析得出，公元前 550 年至公元 1830 年野象活动北界 A. 不断北移 B. 不断南移 C. 不断东移 D. 不断西移 B 拓展提高 2. 该地近几十年气候的变化是（ ） A. 温暖 —— 寒冷 —— 温暖交替变化 B. 寒冷 —— 温暖 —— 寒冷交替变化 C. 暖干 —— 暖湿 —— 暖干交替变化 D. 湿冷 —— 干冷 —— 湿冷交替变化 3 ．在 M 时期，该地最可能出现的自然 现象是 ( 　　 ) A ．雪线上升　　　　　　　　 B ．暖冬频繁 C ．河流水灾常年发生 　　 D ．海平面下降 树木年轮是气候变化的历史证据。读 “ 某地 树木年轮示意图 ” ，完成 2 —— 3 题。 A D 拓展提高 二、全球气候变化的影响 1 、资源： __________ 和 __________ 的变化，增加了开发利用的难度。 2 、自然灾害： __________ 和 ________ 的频率都有所增加。 3 、生态系统：大量 _________ 因不能适应新环境而灭绝。 4 、农业：显著影响 _________ 、 ___________ 、 _________ 、 __________ 等部门。 5 、人体健康：扩大 ________________ 的流行，危害人体健康。 自主学习 热量资源 水资源 暴雨 干旱 物种 农业 林业 牧业 渔业 某些疫病 阅读教材 99 页，思考以下问题： 核心考点： 全球变暖的原因、影响及对策 原因 自主学习 毁林 自然原因： 人为原因 燃烧矿物燃料，排放大量 CO 2 等温室气体 地球处于温暖期 影响 因气候变暖首先可能被淹没的地区 视频：冰川融化 图瓦卢：位于南太平洋，由９个环形珊瑚岛群组成，陆地面积仅 ２６平方公里。侵袭岛上最大的巨浪是 3.2 米，而图瓦卢海拔最高的地点只有 4.5 米。 海水“侵袭”前后的图瓦卢居民住宅 　 图瓦卢一位当地居民正在一被海水淹没的小岛上悠闲 “ 冲凉 ” 影响 1 、对海平面和海岸带的影响 全球变暖 两极地区 冰川融化 海水 受热膨胀 海平面升高 沿海低地 被淹没 地下水位升高 土壤盐碱化 海岸侵蚀 加剧 影响沿岸 水产养殖业 破坏港口设备 影响航运 海平面上升方案 海平面状态 淹没范围 潮位 现今潮位 上升后高程 上升 0.3 米时 特大高潮位 2.2 米 2.5 米 一般风暴潮位 2.9 米 3.2 米 上升 1 米时 特大高潮位 2.9 米 一般风暴潮位 2.9 米 3.9 米 大港区、溏沽区及汉沽区的一部分会被淹没。 大港区、溏沽区、汉沽区以及天津市区、宁河县、津南区、静海县的一部分 地区会被淹没 天津市区及其辖区 的大部分 2. 若海平面持续上升，天津沿海低地将会被淹没，还会引起海水倒灌，地下水水质下降，土壤盐渍化加剧，港口和其他设施和工业废水的排放也会受到影响。 2 、对 农业 的影响 总体上中纬度受损，高纬度受益，由于高纬地区耕地较少，农业产量增加不足以补偿中纬的减少，加上病虫害和农业气象灾害的增加，气候变暖对农业的影响是 弊大于利。 合作探究 全球变暖对农业生产是利大于弊，还是弊大于利？ 气候变暖后，生长期延长，高纬度变得适宜温带作物生长，而 中纬度温带地区会因蒸发增强而变得干旱，农业发达地区将会退化成草原。同时，农业病虫害将增加，各地区需要调整农业作物结构以应对气候变暖。 改善能源结构，提高能源利用率 减少温室气体的排放 植树造林 加强国际合作 面对全球气候变暖人类应该采取怎样的应对措施？ 合作探究 适应气候变化 培育作物新品种，调整产业结构，建设防止海岸侵蚀的工程。 全球气候变化的影响 加剧了 自然灾害 改变原有生态系统 影响 生产领域 影响 人体健康 增加利用资源难度 反思感悟 2.2012 年至 2017 年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了 A. 地壳活动加剧 B. 日地距离缩短 C. 黄赤交角增大 D. 全球气候变暖 D （ 2017 年高考江苏模拟卷） 图 1 是 2012 年和 2017 年格陵兰冰原面积对比图。读图回答 2~3 题。 3. 全球冰川大量融化和退缩会导致 A. 海平面上升，海岸侵蚀加剧 B. 冰川融水增多，全球水量增加 C. 海洋面积增大，海岸线长度增加 D. 热量消耗增多，全球温度下降。 A 4 、 1951 年 ~2002 年，我国 A 、各地都增温 B 、增温幅度自东向西递增 C 、增温幅度最大地区的年增温可达 0.8℃ D 、增温幅度最大地区的增温值可达 4℃ D （ 2017 年高考海南卷） 下图为 1951 —— 2002 年我国气温增温速率的分布图。 回答问题 拓展提高 A 5 、我国气温升高最明显的地区在 A 、西北、华北、东北地区 B 、西北、华北、西南地区 C 、西北、华北、华东地区 D 、西北、华北、华南地区 （ 2017 年高考江苏卷） （双选题） 大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。图 12 为地球热量平衡示意图。 读图回答 6~7 题。 6 ．二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 7 ．全球气候变化会对粮食生产产生较大影响，其主要原因是 A ．作物的生长发育 受到影响 B ．旱涝灾害增多 C ．某些物种灭绝 D ．土壤肥力下降 AC AB