2018届高考地理大一轮复习课件：第1讲　地球与地球仪（38张）

2018届高考地理大一轮复习课件：第1讲　地球与地球仪（38张）

第 1 讲　 PART 01 地球与地球仪 考点分阶突破 │ 当堂自主检测 考纲解读 ①地球的形状和大小。 ②地球仪、经纬网及其地理意义，经纬网的应用。 第 1 讲 考点分阶突破 一、经线与纬线 知识梳理 考点一　经纬度的判断 经线 纬线 图示 特 点 形状 　 ①________ 　圆 方向 　指示 ②________ 方向 　指示 ③______ 方向 长度 　都相等 ( 约 2 万千米 ) 　自赤道向两极逐渐缩短 关系 　所有经线都相交于南、北两极 　所有纬线都相互平行 半圆 南北 东西 考点分阶突破 二、经度与纬度 经度 纬度 图示 划分 　从 ④________________ 向东、向西各分 180° 　从 ⑫________ 向南、向北各分 90° 分布 规律 　东经度的度数越向东⑤ ________ ，西经度的度数越向西 ⑥________ 　北纬的度数越向北 ⑬________ ，南纬的度数越向南 ⑭________ 本初子午线 越大 越大 赤道 越大 越大 考点分阶突破 经度 纬度 划分 半球 　 20°W ～ 0° ～ 160°E 为 ⑦____________ ， 160°E ～ 180° ～ 20°W 为 ⑧________ 　以 ⑮________ 为界线，以北为北半球，以南为南半球 特殊经 纬度 　 ⑨________ 经线和 180° 经线为东西经分界线， ⑩________ 经线大致与国际日界线重合 　 ⑯______ 纬线是中、低纬度界线， ⑰________ 纬线是中、高纬度界线； ⑱________ 是热带、温带的界线， ⑲________ 是温带、寒带的界线 其他 　两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经相反，经度和是 180° 。已知一条经线的度数为 x ，那么与它正相对的另一条经线 y 的度数为 ⑪_____________(x 、 y 所属的东西经不同 ) 　北半球某地的纬度数等于该地看 ⑳________ 的仰角，南半球看不到北极星 东半球 西半球 0° 180° 180° － x 赤道 30° 60° 23°26′ 66°34′ 北极星 一、地球仪和地球 考点分阶突破 主干整合 概念 解释 地球的大 小和形状 考点分阶突破 概念 解释 地球仪 　地球仪是按一定比例缩小的地球模型，一般为正球体。如图所示： 地轴 　地球自转的旋转轴称为地轴，它是一根假想轴 两极 　地轴与地球的交点叫极点，其中北侧的叫北极点 (N) ，南侧的叫南极点 (S) ，地轴永远指向北极星附近。北半球的地点观测北极星的仰角等于该地纬度 二、经线和纬线 考点分阶突破 概念 特征 图示 经线 ( 子午线 ) 地球仪上连接南北两极的线 　 ① 所有经线长度都相等，等于半个赤道周长，约为 2 万千米 　 ② 各经线都为半圆，正相对的两条经线组成一个经线圈，度数之和为 180° ，各个经线圈均平分地球 　 ③ 所有经线都相交于南北两极点 　 ④ 指示南北方向，南极点是地球上最南的地点，北极点是地球上最北的地点 考点分阶突破 概念 特征 图示 纬线 地球仪上与赤道平行的线 　 ① 除极点外，纬线是大小不等的圆圈，赤道是最大的纬线圈，长约 4 万千米，越往两极，纬线圈越小 　 ② 所有纬线都相互平行 　 ③ 纬线指示东西方向，东西方向是无限方向 　 ④ 每条纬线与每条经线垂直相交 三、经度和纬度 考点分阶突破 纬度 经度 实质 　某地和地心连线 ( 即当地地平面的垂线 ) 与赤道平面的线面角，如下图中的 α 　某地经线所在平面与本初子午线平面之间的二面角，如下图中的 β 图示 考点分阶突破 纬度 经度 起点线 　赤道 (0° 纬线 ) 　本初子午线 (0° 经线，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线 ) 划分 　自赤道开始向南、向北各划分 90° ，赤道以南为南纬，赤道以北为北纬。 0° ～ 30° 为低纬度地区， 30° ～ 60° 为中纬度地区， 60° ～ 90° 为高纬度地区 　自本初子午线向东、向西各划分 180° ，向东为东经度，向西为西经度 分布规律 　北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大 　东经的度数愈向东愈大，西经的度数愈向西愈大 一、常见经纬网图类型 　 图 1- 1 考点分阶突破 知能拓展 常见的经纬网图有三种： 1 ．侧视图 ，如图 1- 1 中上左图，该类图一般最外侧大圆为经线圈，上下两个端点为北极点和南极点 ( 如无特殊说明，上侧为北极点 ) ，连接两个极点的弧线为经线，与经线垂直的是纬线。 2 ．俯视图 ，如图 1- 1 中上右图，中心点为极点，最外侧大圆为赤道，由极点到赤道的放射状线为经线。 3 ．圆柱投影图 ，如图 1- 1 中下图，假想一个圆柱与地球相切或相割，以圆柱面作为投影面，将球面上的经纬线投影到圆柱面上，在正常圆柱投影中，圆柱展平后纬线为平行直线，经线也是平行直线，而且与纬线垂直相交。该图可以看作是把地球看成一个圆柱体，把极点从一个点拉长到与赤道等长，这样使得所有的经线在图中也都相互平行。 考点分阶突破 除了以上三种以外，还有一种在区域图中使用最广的圆锥投影图，如图 1- 2 所示：   图 1- 2 该图类似于选择侧视图的一部分放大后得到的局部地区经纬网示意图，注意判读时根据经线的间隔变化判断极点的方向。 考点分阶突破 二、重要的经线和纬线 1 ．重要纬线的地理意义和穿越的地区 考点分阶突破 重要纬线 地理意义 穿越地区 赤道 (0°) 　南北半球分界线，纬度划分的起点 　非洲中部、印度尼西亚、南美洲北部 北回归线 (23°26′N) 　有无太阳直射点的分界线，热带和北温带的分界线 　北非撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、印度、我国华南地区、墨西哥高原 南回归线 (23°26′S) 　有无太阳直射点的分界线，热带和南温带的分界线 　非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部 ( 智利、阿根廷、巴西南部 ) 北极圈 (66°34′N) 　有无极昼或极夜的分界线，北温带和北寒带的分界线 　欧洲北部 ( 挪威、瑞典、俄罗斯北部 ) 、阿拉斯加、加拿大北部、格陵兰岛南部 南极圈 (66°34′S) 　有无极昼或极夜的分界线，南温带和南寒带的分界线 　南极大陆外围 ( 威尔克斯地、南极半岛 ) 考点分阶突破 重要纬线 地理意义 穿越地区 30°N 　北半球低纬度和中纬度的分界线 　非洲北部、西亚、印度北部、我国长江流域、墨西哥北部、美国南部 30°S 　南半球低纬度和中纬度的分界线 　南非、澳大利亚南部、智利、阿根廷北部、巴西南部 60°N 　北半球中纬度和高纬度的分界线 　北欧、俄罗斯中部、阿拉斯加南部、加拿大中部 60°S 　南半球中纬度和高纬度的分界线 　横穿大西洋、印度洋、太平洋南部、德雷克海峡 90°N 　北极点 　位于北冰洋 90°S 　南极点 　位于南极大陆 2. 重要经线的地理意义和穿越的地区 考点分阶突破 重要经线 地理意义 穿越地区 本初子午 线 (0°) 　东西经度划分的起点 　英国格林尼治天文台旧址、法国、西班牙、非洲西部 180° 　大致与国际日界线重合 　俄罗斯楚科奇半岛、太平洋、大洋洲东部群岛 20°W 　东西半球分界线，以西为西半球，以东为东半球 　格陵兰岛东侧、冰岛、大西洋 160°E 　东西半球分界线，以东为西半球，以西为东半球 　俄罗斯东西伯利亚东部、太平洋、大洋洲东部群岛 120°E 　东八区的中央经线、北京时间的参照经线 　俄罗斯中西伯利亚高原东部、我国东北和华北地区、印度尼西亚、澳大利亚西部 考点分阶突破 考向　经纬度的特征 1 ． 经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地 (30°S ， 45°E) 和乙地互为对跖点。读图，完成 (1) ～ (2) 题。     图 1- 3 (1) 与乙地经纬度相同的是 ( 　　 ) A ． ① B ． ② C ． ③ D ． ④ 题组训练 【 答案 】 1 ． (1)D 【 解析 】 第 (1) 题，甲地和乙地互为对跖点，则乙地经纬度为 (30°N ， 135°W) 。图示四点坐标分别是：① (20°N ， 110°E) ；② (40°S ， 170°W) ；③ (0° ， 45°W) ；④ (30°N ， 135°W) 。 考点分阶突破 (2) 关于 ①②③④ 地理位置的叙述，正确的是 ( 　　 ) A ． ① 位于西半球 B ． ② 位于低纬度 C ． ③ 位于大西洋 D ． ④ 位于南温带 【 答案 】 1 ． (2)C 　 【 解析 】 第 (2) 题，东西半球的分界线是 20°W 和 160°E 经线，①点位于 20°W 以东， 160°E 以西，属于东半球；高、中、低纬度的划分以 60° 、 30° 纬线为界，②点位于中纬度；根据顺时针自转方向可知，③点位于以南极点为中心的俯视图的赤道上，经度为 45°W ，位于大西洋；根据逆时针自转方向可知，④点位于以北极点为中心的俯视图的 30° 纬线上，位于北温带。 考点分阶突破 一、定位置 知识梳理 考点二　经纬网的应用 类型 含义 判断方法 备注 确定经纬度位置 　实质是确定某点的地理坐标，一般用经度、纬度来表示地面点位置的球面坐标，经度和纬度之间用逗号隔开，如 (90°E ， 0°) 　北极星仰角大于 0° 确定纬度为北纬，北极星仰角等于当地地理纬度 考点分阶突破 类型 含义 判断方法 备注 确定半 球位置 　确定某点是在南半球还是北半球、东半球还是西半球 　根据纬度判断南北半球：北纬的在北半球，南纬的在南半球 　根据经度判断东西半球： 20°W 向东到 160°E 的地点在东半球， 20°W 向西到 160°E 的地点在西半球 　分界线上的点不考虑半球 确定区 域位置 　根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲和大洋等区域 　根据位置及范围描述区域地理特征；描述地理位置时应从半球位置、纬度位置、海陆位置 ( 内陆、沿海还是岛屿上，什么大陆的什么方位 ) 、邻区 ( 国 ) 位置等方面去考虑；地理特征包括自然地理特征和人文地理特征 二、定方向 考点分阶突破 理论依据 　同一经线上两点为正南、正北的关系 　同一纬线上两点为正东或者正西的关系，以两点间劣弧定向 不在同一 条经线上， 又不在同 一条纬线上 　既要判定两点间东西方向，又要判定两点间的南北方向，把东西关系和南北关系合在一起就是相对方向。如从东西关系来看甲在东，乙在西，从南北关系来看，甲在南，乙在北，那么甲在乙的东南，乙在甲的西北 南北方向 的判定 　南北关系是绝对的，南极点四周都为北，北极点四周都为南；北纬在北，南纬在南；同在北半球则纬度数大的在北，同在南半球则纬度数大的在南 ( 或者利用极点来判断，距离南极点越近的地点越靠南，距离北极点越近的地点越靠北 ) 考点分阶突破 东西方向的判断 　 在以极点为中心的俯视图中，多利用地球自转方 向来确定东西方向：东西方向是相对的，理论上讲 地球上没有最东的地点，也没有最西的地点，应该 选择两点间经度差小于 180° 的方向确定东西，按地 球自西向东的自转方向判断，与自转方向同向为东， 背向为西。如图中 A 、 B 两点位于同一纬线上，根 据自转方向判断 B 在 A 的正东方 侧视图或者圆柱投影图中，多用经度判断东西方向：同为东经则经度大的在东 (“ 大东 ”) ，同为西经则经度小的在东 (“ 小东 ”) 。两地东西经不同，若两地经度和小于 180° ，则东经度的地点在东，西经度的地点在西；若两地经度和大于 180° ，则西经度的地点在东，东经度的地点在西；若两地经度和等于 180° ，则两地分别位于两条正相对的经线上，说哪一点在东哪一点在西都可以 考点分阶突破 不在同一经纬网图上的两点方位的判断 　若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点绘制到同一经纬网图上再判断方向。如下图中甲在乙的什么方向可以通过转绘图来判断 三、定距离和范围 1 ．定距离 (1) 根据纬度差定经线长度：纬度 1° 间经线的实际长度处处相 等，约是 111 千米，如图 1- 4 中 AB 。若两地在同一条经线上， 只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 (2) 根据经度差定纬线长度：经度 1° 间的纬线的实际长度由低 纬向高纬递减，约是 111×cos φ 千米 (φ 表示该纬线的纬度数 值 ) ，如图中 AC 长约为 111×cos φ 千米。 (3) 图中 B 、 C 间的距离可根据勾股定理估算出。 注意：也可以根据距离计算经纬度差，从而确定经纬度。 图 1-4 考点分阶突破 2 ．定范围   图 1- 5 (1) 相同纬度且跨经度数相同的两区域，其面积相等。 (2) 跨经度数相同的两区域，纬度越高，实际范围越小。 (3) 图幅相同的两幅图，跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 图中 A 、 B 两区域相比，实际区域范围大小为 A>B 。当 A 、 B 两区域的图上面积 ( 即图幅 ) 相等时，则比例尺大小为 A

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