2020届一轮复习人教A版课时提升作业二十二3-1-2文化对人的影响课时提升作业

2020届一轮复习人教A版课时提升作业二十二3-1-2文化对人的影响课时提升作业

温馨提示：‎ ‎ 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。‎ 课时提升作业 二十二 文化对人的影响 ‎(建议用时45分钟)‎ 考点一　文化对人影响的来源、表现、特点 ‎1.对漫画理解正确的是 (　　)‎ ‎①文化环境时刻影响着人的思想和行为 ‎②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ‎③只要参加健康向上的文化活动,就能促进自身发展 ‎④优秀文化才能影响人 A.②③ B.③④ C.①② D.①④‎ ‎【解析】选C。通过漫画中的“素质不仅在于培养,更在于影响”可以看出文化环境时刻影响着人的思想和行为,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,①②符合题意;③说法过于绝对,排除;文化影响着人,优秀文化塑造人生,④是错误的。故本题答案选C。‎ ‎【加固训练】 “在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见 ‎(　　)‎ ‎①文化决定人的交往行为和交往方式 ‎②人创造了文化,优秀的文化也在塑造着人 ‎③文化能对个人成长产生深刻影响 ‎④文化能培养健全人格 A.①②　 B.③④　 C.②③　 D.①④‎ ‎【解析】选C。本题主要考查文化对人的影响。文化影响人的交往行为和交往方式,不是决定,①说法错误,排除。优秀文化丰富人的精神世界,是培养健全人格的重要途径,不是决定因素,④说法错误,排除。材料反映了文化和人的关系,人创造了文化,优秀的文化也在塑造着人,文化能对个人成长产生深刻影响,②③正确。‎ ‎2.秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,聊嫌枯寂,宜读《庄子》秋水篇。大雪漫天,炉火小坐,人缩如猬,豪气欲销,宜读《水浒传》林冲走雪一篇。冗于琐务,数日不暇,摆脱归来,俗尘满襟,宜读《史记》项羽本纪及游侠列传。 这段话主要是想说明 (　　)‎ A.读书影响人们的交往行为和交往方式 ‎ B.读书选择可以随时空环境不同而变化 C.读书过程影响人们的实践和文艺创作 ‎ D.人们读书必须要有特定环境才能深入 ‎【解析】选B。材料反映了读书,接受文化的熏陶和影响应在不同的时空环境中,在不同的心境下有所选择,这样才会对自己有积极健康的影响,促进自己的全面发展,B正确;A、C、D不符合题意。‎ ‎3.(2018·石家庄模拟)培根有句名言:读史使人明智,读诗使人灵秀。读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野。‎2017年4月23日,是第21个世界读书日,世界各地开展了多种形式的读书活动。这表明 (　　)‎ ‎①文化对人的影响是积极的 ‎②文化对人的影响深远持久 ‎③优秀文化丰富人的精神世界 ‎④人创造了文化,也在享受文化 A.①② B.③④ C.②④ D.①③‎ ‎【解析】选B。读史使人明智,读诗使人灵秀。世界各地开展了多种形式的读书活动,这表明人创造了文化,也在享受文化,文化对人的影响是潜移默化的,优秀文化丰富人的精神世界,③④符合题意,②不符合题意;文化有先进健康与落后腐朽之分,①是错误的。‎ ‎【知识拓展】 世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”,最初的创意来自国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”‎ ‎,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明作出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。‎ ‎4.有人认为,一个孩子如果生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果生活在批评之中,他就学会了逆反。这说明文化影响人们的 (　　)‎ A.实践活动 B.思维方式 C.交往方式 D.生活方式 ‎【解析】选B。文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为、交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。一个孩子如果生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果生活在批评之中,他就学会了逆反。这说明文化影响人们的思维方式,B符合题意。‎ ‎5.某校特别重视校园文化建设,校内设有古今中外名人苑、论语书卷夫子园、名言警句文化长廊……最让人难忘的是道路的命名:爱生路、尊师路、弘德路、孝母路……若以此为素材写一篇宣传报道,你认为最合适的关键词是 (　　)‎ A.深远持久　发扬传统　立足实践 B.博采众长　兼收并蓄　文化融合 C.潜移默化　熏陶情操　道德修养 ‎ D.博大精深　色彩斑斓　文化竞争 ‎【解析】选C。文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。某校重视校园文化建设,为师生创建良好的文化氛围,‎ 让师生在该范围中受到潜移默化的影响,用优秀的文化熏陶人,提高思想道德修养,C符合题意;A、B、D与题意不符。‎ ‎【加固训练】 艺术的最高境界,就是让人心动,让人们的灵魂接受洗礼,让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。这说明 (　　)‎ ① 文化能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量 ② 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ③ 优秀文化在潜移默化中对人产生正确的价值引领 ④ 文化对人的影响来自各种形式的有益文化活动 A.①③　 B.②③　 C.①④　 D.②④‎ ‎【解析】选B。材料中强调的是文化对人的影响,②③符合题意;①本身说法正确但材料没有体现;文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,④是错误的,排除。故本题答案选B。‎ ‎6.体现雅致、表达礼仪、寄托情怀的茶道是我国以“品”为主的饮茶艺术的结晶,它形成于盛唐。茶文化发展至今,人们仍能在美的享受中体会到民族传统文化在不同时期的自我超越。材料体现的《文化生活》的道理有 (　　)‎ ‎①传统文化具有相对稳定性 ‎ ‎②传统文化潜移默化地影响人 ‎③文化既是民族的,也是世界的 ‎ ‎④民族文化是民族情感的集中表达 A.①③ B.③④ C.②④ D.①②‎ ‎【解析】选D。传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。题中茶文化发展至今,我们对茶文化的体会体现了传统文化具有相对稳定性,同时也体现了文化对人潜移默化的影响,①②符合题意;材料没有体现民族文化与世界文化的关系,因此③不符合题意;④和题意无关。‎ ‎7.有人说,“人生是一场负重的狂奔,需要不停地在每一个岔口作出选择。而每一个选择,都将通往另一条截然不同的命运之路。”从文化角度看,对人的选择和终身发展产生深远影响的是 (　　)‎ A.世界观、人生观、价值观 ‎ B.特定的文化环境和文化活动 C.提高辨别文化的能力,拒绝污染 ‎ D.通过自我教育,加强科学文化修养 ‎【解析】选A。文化对人的影响深远持久,主要源于世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远影响,因此A正确。B是文化影响人的来源,C强调的是人的文化选择,D强调的是科学文化修养,均不符合题意。‎ ‎8.家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,中华民族自古以来就有“家和万事兴”的价值观。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。这是因为 (　　)‎ ‎①家风家教对人的影响潜移默化、深远持久 ‎②家风家教是人们社会实践活动的产物 ‎③社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接 ‎④思想道德修养和科学文化修养是相互促进的 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③‎ ‎【解析】选D。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设。这是因为家风家教对人的影响潜移默化、深远持久,可以实现社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接,①③正确;②④材料未体现。‎ 考点二　文化塑造人生 ‎9.苏轼的《和董传留别》有“粗缯大布裹生涯, 腹有诗书气自华”的名句。“腹有诗书气自华”所蕴含的道理是 (　　)‎ ‎①精神活动不能脱离物质活动 ‎②丰富学识能够促进道德修养 ‎③优秀文化能够塑造积极人生 ‎④精神食粮比物质产品更重要 A.①② B.③④ C.①④ D.②③‎ ‎【解析】选D。“腹有诗书气自华”说明了丰富学识能够促进道德修养,优秀文化能够塑造积极人生,②③正确;①④说法错误。‎ ‎10.“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”(《晏子春秋》),“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也”(《孟子·梁惠王下》),“先天下之忧而忧,‎ 后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》),直到今天,这种“以民为本”的思想仍在影响着我们的认识,牵动着我们的感情。这表明 (　　)‎ ‎①优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量 ‎ ‎②文化对人的影响是深远持久的 ‎ ‎③传统文化对社会和人的发展起积极作用 ‎ ‎④文化发展与社会发展是同步的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎【解析】选A。直到今天,这种“以民为本”的思想仍在影响着我们的认识,牵动着我们的感情。这表明文化对人的影响是深远持久的,优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量。①②符合题意;优秀传统文化对社会和人的发展起积极作用,③错误;文化发展与社会发展并不完全同步,④错误。‎ ‎11.面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山,一道岭!即使是倒在对手的剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神,这种精神在当今社会引起了很大的反响,激励着人们战胜困难,这体现了优秀文化可以 (　　)‎ A.增强人的精神力量　　 B.提升文化竞争力 ‎ C.促进人的全面发展　　 D.丰富人的精神世界 ‎【解析】选A。文化对人的塑造,表现在优秀文化能够增强人的精神力量,优秀文化作品能够以其特有的感召力和感染力,使人深受震撼、力量倍增,而亮剑精神给人以震撼和力量,所以体现了优秀文化可以增强人的精神力量,A符合题意;其他选项观点正确,但与题意无关。‎ ‎12.某学生在给母校的毕业留言中写道:进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,青涩的我怀着憧憬成为“社团人”,从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理有 (　　)‎ ‎ ①文化能增强人的精神力量 ‎②文化氛围无时无刻不在影响人 ‎③校园社团文化有利于促进社会的全面发展 ‎④参加校园社团活动有利于培养健全人格 A.①③ B.①② C.②④ D.③④‎ ‎【解析】选C。随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,学生通过参加社团从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,说明②文化氛围无时无刻不在影响人,也说明了④参加校园社团活动有利于培养健全人格。①观点错误,正确说法应为:优秀文化能增强人的精神力量。③观点正确,但与题干主旨不符。‎ ‎13.阅读材料,回答问题。‎ 材料一　爱国,这是我们对自己祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美:最美女孩、最美妈妈、最美少女、最美大学生、最美农民工……草根平民的最美善举折射着人性的光辉,体现了中华民族的传统美德,不仅给被救者带来了生的希望,也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量,让社会变得温暖明亮,爱意涌动。‎ 材料二　爱国是情感,‎ 更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望,是爱国主义的传承者。 为了更好地弘扬爱国精神,践行爱国行动,班级打算以此次班会为契机,组织学生开展“爱国主义教育”进社区活动。‎ ‎(1)从文化对塑造人生的作用角度,分析宣传这些最美人物对社会的意义。‎ ‎(2)请你为材料二中的活动拟定两个具体的主题,并从文化对人的影响角度指出其理论依据。‎ ‎【解析】第(1)问,从文化对塑造人生的作用角度,分析宣传这些最美人物对社会的意义,可从优秀文化能丰富人的精神世界,优秀文化能增强人的精神力量,优秀文化能促进人的全面发展三方面结合材料分析。第(2)问,认真审题,结合材料二中的活动拟定两个具体的主题,并从文化对人的影响角度指出其理论依据。如举办一次“弘扬爱国精神,争做文明市民”图片展,用文化影响人的来源解释,主题与理论依据要对应。‎ 答案:(1)①优秀文化能丰富人的精神世界。宣传这些最美人物,可以丰富人们的精神世界,激发社会向善的力量,是培养健全人格的重要途径。②优秀文化能增强人的精神力量。宣传这些最美人物,能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。③优秀文化能促进人的全面发展。宣传这些最美人物,能促使人们的思想道德素质不断提高,对促进人的全面发展有着重要作用。‎ ‎(2)①举办一次“弘扬爱国精神,争做文明市民”‎ 图片展。理论依据:文化对人的影响来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。②举办爱国志士先进事迹报告会。理论依据:优秀文化能够丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。‎ ‎14.(2018·荆州模拟)阅读材料,完成下列要求。‎ ‎《朗读者》是中央电视台最新推出的一档大型文化情感类节目。该节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用,展现有血有肉的真实人物情感。节目不仅展现出传统文化蕴含的魅力,更是让无数观众为文化痴迷。这种返璞归真的制作方式一经亮相,便让人眼前一亮,节目播出后备受好评,不少网友表示:“这是文化传播的又一股清流。”‎ ‎ 结合材料,运用《文化生活》知识,简析《朗读者》成为“一股清流”的原因。‎ ‎【解析】本题要求结合材料,运用《文化生活》知识,简析《朗读者》成为“一股清流”的原因。《朗读者》成为“一股清流”,主要是《朗读者》以其独特的感染力,让观众在情感体验过程中获得和享用文化,为人们提供精神动力;《朗读者》所选的都是优秀文章,给人以心灵的抚慰和深刻启迪,传播优秀文化,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展;《朗读者》所代表的正能量,让人参与其中,增强人们的文化自觉和文化自信;《朗读者》创设有益文化环境,使人们在潜移默化中接受文化熏陶,提高文化素养,帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观;《朗读者》依托大众传媒,‎ 在节目内容和形式上的创新,激发观众兴趣,满足人们的审美体验和文化需求。‎ 答案:(1)创设有益文化环境,使人们在潜移默化中接受文化熏陶,提高文化素养,帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观。(2)以其独特的感染力,让观众在情感体验过程中获得和享用文化,为人们提供精神动力。(3)展现传统文化魅力,传播优秀文化,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(4)依托大众传媒,创新节目内容和形式,激发观众兴趣,满足人们的审美体验和文化需求。(或:采用人民大众喜闻乐见的形式,满足了人民群众日益增长的精神文化生活需求。)(5)坚持先进文化前进方向,丰富人民群众参与精神文明创建的途径与方式,增强人们的文化自觉和文化自信。 ‎ 关闭Word文档返回原板块