西藏拉萨中学2020届高三上学期第三次月考政治试题

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

西藏拉萨中学2020届高三上学期第三次月考政治试题

文科综合试卷 注意事项:‎ ‎1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。‎ ‎2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。‎ ‎3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。‎ ‎4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。‎ 一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.程序之于行政权力,犹如缰绳之于骏马,操之在手则驾驭自如,脱缰失序则为祸甚烈。建设法治政府,就要用法治化的民主决策程序套住行政权力的笼头。这一要求有利于( )‎ A. 政府倾听民意,增强决策的科学性、民主性 B. 发挥人民群众主体作用,推动治理体系现代化 C. 创新政治参与方式,确立人民的主人翁地位 D. 保障公民的决策权,提高决策的透明度 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A:用法治化的决策程序套住行政权力的笼头有利于政府倾听民意,推动决策科学化、民主化,A符合题意。 B:材料所述没有涉及“发挥群众主体作用”,B不符合题意。 C:人民已处于主人翁地位,C错误。‎ D:公民有参与决策权利,但没有决策权,D错误。 故本题选A。‎ ‎2.‎ 西藏自治区某少数民族人大代表履职13年,共提交42项建议和议案,与所在县每个乡定点联系人保持定期联系,呼吁保护非物质文化遗产,还就提高边民补贴和偏远地区的工程造价标准等提出建议。该代表通过上述行为(  )‎ ‎①行使宪法和法律规定的职权  ②反映基层群众的意见和要求 ‎ ‎③行使自治区人大代表的立法权  ④行使少数民族当家作主的自治权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①②:西藏自治区某少数民族人大代表履职期间提交建议和议案,与所在县每个乡定点联系人保持定期联系,呼吁保护非物质文化遗产,还就提高边民补贴和偏远地区的工程造价标准等提出建议。这说明人大代表行使宪法和法律规定的职,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,①②符合题意。‎ ‎③:人大代表没有立法权,这是人大的职权,③错误。‎ ‎④:材料中人大代表并不是行使少数民族当家作主的自治权,④错误。‎ 故本题选A ‎3.中国共产党历来高度重视制定和完善自己的党章。中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议通过党章部分条文修正案,党章修改是十九大的一项重要任务。党的事业和党的建设的发展对党章不断提出新要求,反过来,党章的与时俱进又推动了党的事业和党的建设的新发展,修改党章( )‎ A. 能够明确中国共产党的领导核心地位 B. 是坚持党要管党、从严治党的表现 C. 有利于完善中国特色社会主义法律体系 D. 有利于党坚持与时俱进,提高执政水平 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A:中国共产党的核心地位早已确立,A不选。‎ B:从严治党在材料中没有体现,B不选。‎ C:党章不是法律,C不选。‎ D:修改党章坚持了与时俱进,有利于提高党的执政能力和水平,D正确。‎ 故本题选D。‎ ‎4.教育部在广泛征求意见和建议的基础上发布了《中国学生发展核心素养》总体框架,框架从文化基础、自主发展、社会参与三个方面提出了六大核心素养。这体现了我国政府( )‎ ‎①代表最广大人民的根本利益,行使国家立法权 ‎②审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策 ‎③组织社会主义文化建设,坚持教育立德树人 ‎④贯彻党的教育方针,保障公民的受教育权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】②③:由材料可知,“广泛征求意见和建议”即科学、民主决策;发布《中国学生发展核心素养》总体框架,体现政府组织文化建设职能,②③正确符合题目要求。‎ ‎①④:政府没有国家立法权,材料中的“总体框架”针对学生素养的提升问题而不是受教育权的保障问题,①④表述错误。‎ 故本题选C。‎ ‎5.国家监察委员由同级人大产生,从行政体系中剥离出来,整合了政府、检察等部门的监察力量,实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。监察委员会的设立( )‎ ‎①有利于健全权力运行的监督体系 ‎②旨在维护政府的威望和公信力 ‎③便于公民理解和监督政府工作 ‎④是党和国家监督体系的创新之举 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①④:监察委员会的设立有利于健全权力运行的监督体系,是党和国家监督体系的创新之举,①④正确。‎ ‎②:设立监察委员会的目的并不在于维护政府的威望和公信力,②不选。‎ ‎③:监察委员会的监督不是公民对政府的监督,③不选。‎ 故本题选B。‎ ‎6.‎ 人民代表大会制度已经走过了60余年的历程,日益彰显出强大的生命力和无比的优越性。人民代表大会制度的形成和确立,是近代历史发展的必然结果,是中国人民的历史选择,也是中国人民对人类民主、文明事业的贡献。这一制度( )‎ ‎①以人民代表大会为基石 ‎②决定了我国人民民主专政的国家性质 ‎③保障了国家机关协调高效运转 ‎④保障了人民直接行使管理国家的权力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,其以人民代表大会为基石,①正确。 ②:我国人民民主专政的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度,②错误。 ③:人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转,具有强大的生命力和无比的优越性,③正确。 ④:人民间接行使管理国家的权力,④错误。 故本题选C。‎ ‎【点睛】人民代表大会制度 我国人民民主专政的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,其以人民代表大会为基石。 人民代表大会制度保障了人民当家作主,动员了全体人民投身于社会主义建设,保证了国家机关协调高效运转,维护了国家统一和民族团结,具有强大的生命力和无比的优越性。‎ ‎7.“党的建设关未重大、牵动全局。党和人民事业发展到什么阶段,党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的逢设必须把握的基本规律。”加强党的建设有利于 ‎①确立共产党的领导和执政地位 ②使党的主张上升为国家意志 ‎③发挥共产党员的先锋模范作用 ④实现最广大人民的根本利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本题考查党的相关知识。①说法错误,中国共产党的领导和执政地位早已确立;②不符合题意,“使党的主张上升为国家意志”与题意无关;③④符合题意,加强党的建设,有利于发挥共产党员的先锋模范作用,有利于实现最广大人民的根本利益。‎ 故本题选D。‎ ‎8.在脱贫攻坚战实践中,民主党派对扶贫政策落实、资金使用、脱贫效果、群众满意度、部门协调等提出建议和意见,及时发现脱贫攻坚中存在的问题,以民主监督助力打赢脱贫攻坚战。脱贫攻坚实践中的民主监督( )‎ ‎①彰显了我国多党合作和政治协商制度的优势和特色 ‎②是人民政协积极履行职能、献计出力的生动实践 ‎③是对政府履行职能的监督,属于行政系统内部监督 ‎④体现了民主党派积极贯彻执行多党合作的基本方针 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①④:加强民主党派对脱贫攻坚实践中的民主监督彰显了我国多党合作和政治协商制度的优势和特色,体现了民主党派积极贯彻执行多党合作的基本方针,①④符合题意。‎ ‎②:材料没有涉及人民政协,排除。‎ ‎③:民主党派对政府的监督是行政系统外部监督,排除。‎ 故本题选B。‎ ‎9.“志和者,不以山海为远”中国提出共建“一带一路”的战略构想。“一带一路”是和平之路、发展之路,是推进中国新一轮对外开放、合作共赢的外交方略,显示出我国外交的中国风格与中国气派。为中国外交点赞,下列说法适合的是( )‎ A. 大国崛起,统领国际发展趋势 B. 亲诚惠容,坚持和平发展道路 C. 创新格局,彻底根除国际问题 D. 大气包容,照顾邻国所有关切 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】A:我国奉行独立自主的和平外交政策,不会统领国际发展趋势,A错误。 ‎ B:“一带一路”是和平之路、发展之路,是推进中国新一轮对外开放、合作共赢的外交方略,体现了我国奉行独立自主的和平外交政策,亲诚惠容,坚持和平发展道路,B符合题意。‎ C:彻底根除国际问题的说法错误,排除。 ‎ D:我国大气包容,照顾邻国合理关切,但不是一切,D错误。‎ 故本题选B。‎ ‎10.‎ 近年来,西藏通过建档立卡,精准识别扶贫对象,创新“合作社+能人+贫困户”“党支部+能人+贫困户”等精准扶贫模式,扶贫开发取得了显著成效。农牧区基础设施,基本公共服务明显改善,西藏人民的幸福指数不断提升。西藏精准扶贫 ‎①增强了民族平等和民族团结的物质基础 ‎②完善和发展了我国民族区域自治制度 ‎③贯彻了共享理念,践行了以人民为中心的发展思想 ‎④有利于消除各民族经济生活的差异 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查处理民族关系的原则,考查学生调用基础知识的能力,难度适中,解答此题要求学生准确把握基础知识,可用排除法。材料强调处理民族关系的原则,不是民族区域自治制度,②不符合题意;“消除各民族经济生活的差异”说法错误,排除④;西藏精准扶贫有利于各民族共同繁荣,增强民族平等和民族团结的物质基础,①符合题意;扶贫开发贯彻了共享理念,坚持以人为本的思想,③符合题意。故选A。‎ ‎【点睛】组合型选择题的解题步骤 ‎1、读懂题干,明确题干的中心意思,然后与教材中的原理相对照。如果考生在解题时只抓住其中的某一个词或某一句话而断章取义,结果就会因审题错误会把题做错;‎ ‎2、分析设问在内容上的规定性,以便确定解题的范围,对选项做出正确的选择学生在做题时主要看限定词,锁定范围针对某一具体问题要先搞定楚这道题考查的内容是教材中的哪一部分,以便有针对性地进行分析;‎ ‎3、分析设问中的引导词,弄清题干设问的要求和指向题干的引导词是指连接题干和题肢的句子。常见的引导语有“这说明”、“这表明”、“这休现”、“下列说法符合或不符合题意的有”、“由此可见”、“根本原因是”等分析时要抓住引导词,从而准确判断题干和题肢的关系,做出正确的取舍。‎ ‎11.新形势下,我们要全面贯彻党的宗教工作基本方针,分析我国宗教工作形势,研究我国宗教工作面临的新情况新问题,全面提高宗教工作水平,更好地组织和凝聚广大信教群众同全国人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。材料体现了( )‎ ‎①开展各种宗教活动有利于促进社会发展 ‎②我国积极引导宗教与社会主义社会相适应 ‎③我国的宗教性质已经发生了根本性的变化 ‎④我国宗教界成为统一战线的重要组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①:宗教既有积极作用,也有消极作用,并非各种形式的宗教活动都有利于促进社会发展,①错误。‎ ‎②:全面贯彻党的宗教工作基本方针,更好地组织和凝聚广大信教群众同全国人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,体现了我国积极引导宗教与社会主义社会相适应,②正确。‎ ‎③:宗教的本质是唯心主义世界观,这一点没有改变,③错误。‎ ‎④:新形势下要组织和凝聚广大信教群众同全国人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,表明我国宗教界成为爱国统一战线的重要组成部分,④正确。‎ 故本题选C。‎ ‎12.“中美贸易战”成为2018年的热词。中国与美国在经济、政治上存在共同利益,这是能够合作与交流的基础。但是中国与美国也存在着利益上的对立和矛盾,这是引起贸易摩擦等问题的根源。这一事实说明( )‎ A. 国家性质是国际关系的决定因素 B. 国家力量是主权国家对外活动的出发点 C. 国家利益是国际关系的决定因素 D. 维护国家利益是主权国家对外活动的目的 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A:国家利益是国际关系的决定因素,A表述错误。‎ B:主权国家对外活动的出发点是维护本国的国家利益,B表述错误。‎ C:中国与美国在经济、政治上存在共同利益,这是能够合作与交流的基础。但是中国与美国也存在着利益上的对立和矛盾,这是引起贸易摩擦等问题的根源。这一事实说明国家利益是国际关系的决定因素,C符合题意。‎ D:选项D不符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎13.李克强总理曾提出,要全面推进依法治国,加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府,增强政府执行力和公信力。为此,N市政府从解决百姓最关心的民生问题入手,转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,一方面加大政府在宏观调控、市场监管、公共服务和环境保护方面的责任;另一方面及时公开政府信息,让政府的行为置于全市人民的监督之下,不断增加市场和社会应有的活力和创造力,真正做到取信于民,服务于民。‎ ‎(1)结合材料,分析说明N市是怎样树立政府权威的。‎ ‎(2)运用公民与国家关系的知识,分析N市政府的行为置于全市人民的监督之下的原因。‎ ‎【答案】(1)①N市关心民生、服务于民做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋。‎ ‎②通过及时公开政府信息,自觉接受人民监督,做到审慎用权,依法、民主、科学决策。‎ ‎③通过深化行政体制改革,创新行政管理方式,转变政府职能,提高依法行政水平和能力,提高政府工作人员的业绩。‎ ‎④通过加大宏观调控、市场监管等,履行组织经济建设职能,维护广大人民的根本利益。‎ ‎(2)我国是人民当家做主的国家,公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人,政府权力来源于人民,所以要对人民负责,受人民监督。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以要全面推进依法治国,加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府,增强政府执行力和公信力为素材,考查考生分析问题的能力。‎ ‎【详解】(1)本题要求结合材料,分析说明N市是怎样树立政府权威的。‎ 本题要求考生从材料中提炼出政府是如何树立政府权威的,即政府通过哪些行为来实现自身的威信的。说明答案来自于两个地方:教材和材料。‎ 解答这类题要特别留意材料中的关键词语和句子,从材料中找答案,同时,答案呈现时要遵循“材料分析+书本知识”的原则,并做到分层次书写。‎ 针对材料N市政府从解决百姓最关心的民生问题,考生可从权为民所用、情为民所系、利为民所谋的角度作答。‎ 针对材料及时公开政府信息,让政府的行为置于全市人民的监督之下,考生可从自觉接受人民监督,做到审慎用权,依法、民主、科学决策的角度作答。‎ 针对材料转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,考生可从转变政府职能,提高依法行政水平和能力,提高政府工作人员的业绩的角度作答。‎ 针对材料加大政府在宏观调控、市场监管、公共服务和环境保护方面的责任,考生可从履行组织经济建设职能,维护广大人民的根本利益的角度作答。‎ ‎(2)本题要求运用公民与国家关系的知识,分析N市政府的行为置于全市人民的监督之下的原因。‎ 本题属于原因类试题,题目限定公民与国家关系的知识。‎ 解答本题,考生可从我国的国家性质、人民的地位、政府权力的来源的角度作答。‎ ‎【点睛】政治主观题的答题要求:‎ ‎(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。在联想相关知识时,除了运用设问中所要求的知识点外,还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来展开分析,分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。‎ ‎(2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,必须在草稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词。然后,依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。‎ ‎(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。‎ ‎14.“一个民族、一个国家,必须知道自己是谁,是从哪里来,要到哪里去,想明白了、想对了,就要坚定不移朝着目标前进。”习近平同志谆谆教导我们,不忘初心、方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这是激励我们不断前进的根本动力。党员、干部要不忘初心、牢记使命,认真贯彻以人民为中心的发展思想,解决好权力观、地位观、义利观问题,明确“为了谁、依靠谁、我是谁”,始终把人民利益摆在第一位,积极回应人民对美好生活的新期待,让人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。‎ 结合材料和政治生活知识,说明中国共产党怎样才能做到不忘初心、牢记使命。‎ ‎【答案】(1)坚持党中央权威和集中统一领导,坚定执行党的政治路线。‎ ‎(2)用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,坚定理想信念。‎ ‎(3)坚持党为人民服务根本宗旨,立党为公、执政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。‎ ‎(4)要全面从严治党,加强党的建设,不断提高党的执政能力和领导水平,增强抵御风险和拒腐防变能力。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以不忘初心、牢记使命为话题,考查考生解决问题的能力。‎ ‎【详解】本题要求结合材料和政治生活知识,说明中国共产党怎样才能做到不忘初心、牢记使命。‎ 本题属于措施类试题,行为主体是中国共产党。‎ 解答本题,考生可从党的性质、宗旨、执政理念、坚持党中央权威和集中统一领导,坚定执行党的政治路线、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、从严治党,加强党的建设,不断提高党的执政能力和领导水平的角度作答。‎ ‎【点睛】措施类主观题的解题四部曲:‎ 一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。‎ 二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。‎ 三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。‎ 四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。‎ ‎15.人工智能是引领未来的战略性技术。环顾全球,世界上的主要国家都高度重视人工智能发展,把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略,加紧出台规划和政策,力图在新一轮国际科技竞争中掌握主导权。比如,美国将人工智能提升为国家战略,大力促进技术和产业发展;英国和日本以机器人领域为突破点,德国以“工业‎4.0”‎ 为契机推进人工智能发展。面对新形势新需求,中国主动求变应变,牢牢把握人工智能发展的重大历史机遇,紧扣发展、研判大势、主动谋划、把握方向、抢占先机,引领世界人工智能发展新潮流,服务经济社会发展和支撑国家安全,带动国家竞争力整体提升和跨越式发展。‎ 结合材料,运用国际社会的知识,分析我国牢牢把握人工智能发展重大历史机遇的意义。‎ ‎【答案】(1)当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,牢牢把握人工智能发展的重大历史机遇期,有利于增强我国的综合国力,更好地维护我国的国家利益。‎ ‎(2)当今世界,发展经济和科学技术是实价普遍关心的问题,各国之间的竞争越来越多地转向经济和科技领域。牢牢把握人工智能发展的重大历史机遇,有利于中国在世界格局中占据有利地位。‎ ‎(3)和平与发展是当今时代的主题,在经济全球化时代,世纪经济发展更注重质量,知识经济方兴未艾,经济可持续发展备受关注。牢牢把握人工智能发展的重大历史机遇,有利于为世界发展做出重要贡献。‎ ‎(4)我国奉行独立自主的和平外交政策,科技创新取得重大成果我国始终不渝地走和平发展道路提供了保障,奠定了基础。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以人工智能发展为素材,考查考生分析问题的能力。‎ ‎【详解】本题要求结合材料,运用国际社会的知识,分析我国牢牢把握人工智能发展重大历史机遇的意义。‎ 本题属于意义类试题,题目限定国际社会的知识。‎ 针对材料环顾全球,世界上的主要国家都高度重视人工智能发展,把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略,加紧出台规划和政策,力图在新一轮国际科技竞争中掌握主导权,考生可从当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量、有利于中国在世界格局中占据有利地位的角度作答。‎ 针对材料中国主动求变应变,牢牢把握人工智能发展的重大历史机遇,紧扣发展、研判大势、主动谋划、把握方向、抢占先机,引领世界人工智能发展新潮流,服务经济社会发展和支撑国家安全,带动国家竞争力整体提升和跨越式发展,考生可从我国奉行独立自主的和平外交政策、和平与发展是当今时代的主题,有利于中国在世界格局中占据有利地位的角度作答。‎ ‎【点睛】意义类主观题解题方法 1.题型特点 ‎ 意义类主观题是高考文综或政治试卷的常考题型,题目一般是给出一定的背景材料,让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义,常以“运用××知识说明××事情的意义(包括经济意义、政治意义、文化意义)、作用、重要性、积极影响”为设问形式。此类试题虽然容易判断,审题难度相对较小,但要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能力,因而答题的难度还是比较大的。 2.解题方法 (1)认真审题,明确答题的知识范围。解答意义类主观题,首先要认真审读设问,明确答题的知识范围,即运用什么知识分析问题,这是正确答题的前提。题目要求用文化生活知识说明意义,若用经济生活、政治生活、生活与哲学知识说明意义肯定不能得分。有的题目还规定了答题的具体知识,那就更应该围绕限定的知识组织答案。‎ 读懂题意,找出意义的主体。意义的主体是指意义作用的对象或措施实施的对象,即对谁的意义。解答意义类主观题,明确意义的主体非常重要,它直接决定了答题的具体知识和答题的要点。‎ 研读背景材料,联系课本知识,梳理答题要点。有的试题背景材料分几个层次,对背景材料的归纳总结,再融入课本知识可能就是这道意义类主观题的答案要点;有的背景材料是围绕一个主题、一个中心进行阐述,答题时就要围绕材料主题,运用发散思维从多个方面、多个层次组织答案。‎ ‎(4)层次清晰、逻辑严密地组织答案,恰当使用政治术语。组织答案时,要层次清晰:第一,由小到大,先答对个人的意义,再答对企业、集体的意义,最后答对国家、社会的意义,当然也可以从大到小。第二,由近及远,先答对当前的意义,再答对长远的意义,当然也可以由远到近。第三,由直接到间接,先答直接的、现实的意义,再答间接的、引申的意义。 有人将意义类主观题破题思路和方法概括为:通读材料抓主题,细读材料划层次,研究设问定方向,根据设问找原理,材料知识相统一,层次清晰阐意义。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档