2020届一轮复习人教A版专题19揭秘阅卷规则，规范高效答题（命题猜想）

2020届一轮复习人教A版专题19揭秘阅卷规则，规范高效答题（命题猜想）

一、了解高考阅卷 ‎1、评分细则的确 ‎⑴评分细则的制定包括两部分：‎ ‎①根据标准答案细划每一个得分点.‎ ‎②语句与观点的适度变化。(试评后调整替代答案，适当变通答案，并根据学生答题情况制定相应的赋分标准。 )‎ ‎⑵制定评分细则的原则：‎ 以标准答案为基础，兼顾中学教学和学生的答题的可能情况。‎ ‎(3)从评分细则的制定来看，有以下特点：‎ ‎①分数划分较细。‎ ‎②观点中的关键词是得分的重点。‎ ‎③有效变通答案得分率可能很高。‎ ‎④答案编写具有较强的层次性和逻辑性。 ‎ ‎⑤善于照抄材料也有分。‎ 总之，要点清晰，关键词抓得准，层次分明，表述完整，那肯定是最优秀、得分最高的试卷。‎ ‎【特别提醒】‎ ‎1．不能够得分的试卷通常有以下几种情况： ‎ ‎(1)学生答卷有某一点创新，但有明显的知识性错误，论证思路混乱，未按题意作进一步分析。‎ ‎(2)学生答卷有创新意识，也能够自圆其说，但不符合党和国家大政方针、思想路线，甚至有反动言论，阅卷领导小组规定：坚决不给分。‎ ‎(3)学生答卷凌乱，亳无整洁可言，虽然有少数正确的说法，但逻辑性差，叙述东拉西扯，学生答卷大多与参考答案南辕北辙、相距万里的，也决不给分。‎ ‎(4)学生答卷书写模糊，涂改很多，虽然有一些叙述与参考答案略微相同或相似，但有多数难以辨认，也不能给分。 ‎ ‎2．对学生而言：好的答卷必须有好的开头和完满的结尾。‎ ‎(1)好的开头一般有以下几种情况：‎ ‎①学生的论述直奔主题，不拖泥带水，不顾左右而言他。 ‎ ‎②学生的论述与参考答案的推理分析思路基本相符，无干扰阅卷老师阅卷情绪的跳跃性、非连续性的推理、归纳和概括。 ‎ ‎③学生答卷中的关键词与参考答案中的关键词相同或者多数相似，意思相同或相近。 ‎ ‎④学生答案在论证过程中，理由充分、分析透彻、措辞到位，一看就觉得是“非等闲之辈”。 ‎ ‎(2)好的结尾一般有以下几种情况：‎ ‎①与开头和答题要求相一致，结论中肯，有创新性。 ‎ ‎②分析顺其自然、水到渠成，不是牵强附会、言不由衷的虚假陈词。 ‎ ‎③无逻辑错误和知识性错误，对程度性“副词”的使用和表述恰到好处，既不夸大也不缩小，既不重复论证也不随心所欲。‎ ‎④结论与党和国家的大政方针一致，没有离奇的表述，也没有过度的渲染。‎ ‎【注意事项】‎ ‎1．要注意字迹清晰漂亮，卷面整洁规范，赢得阅卷老师的印象分。阅卷进入三四天，答案早已烂熟于心，所以阅卷老师速度基本达到每份试卷仅需3～4秒。通常在试卷显示的一瞬间，对试卷就有了第一印象，给高分还是给低分，潜意识中已经确定。因此，要想得高分，第一印象很重要，因为老师第一眼看到的不是答案而是文字，学生书写整洁，心情自然舒畅，也就更有耐心去寻找更多的得分点。‎ ‎2．高考评卷主要采取“踩点给分”，有点把“问答题”变成“填空题”的味道，所以学生只要主干知识能答出来，就会在平均分之上。因此在答题时要去繁从简，突出主要考点，在答案的内容组织方面做到三要：面要宽，点要全，话要精。即答题思路要正确，问什么答什么，怎么问怎么答，不要答非所问；分析问题要从多角度展开，不要重复在一个点上啰嗦个没完；语言要简洁精练，不要拖泥带水，不要胡编乱造，尽量用 时代，“众”的力量在社会公共领域发挥着日益重要的作用。互联网给公民参与提供了广阔的平台，也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民通过社交网络为交管部门提供道路拥堵信息；民间环保组织依据政府公开的环境数据绘制“污染地图”，帮助政府监管污染企业；市政府通过门户网站向市民征集建议；城管部门请商户和市民通过网络平台为执法人员的工作打分……公民与政府在越来越多的社会公共领域中形成合力。‎ 结合材料，运用政治生活相关知识，以“互联网时代的公民与政府”为题，写一篇短评。(12分)‎ 要求：观点明确，逻辑清晰，论述合理，200字左右。‎ ‎【答案及评分量表】‎ 答案示例：‎ 互联网为公民与政府的联系和沟通搭建了全新平台，开启了社会治理的“众智”模式。互联网激发了公民的热情，公民可以充分行使权利，维护权益，自由表达诉求，广泛参与公共政策的制定、执行、监督，在社会治理中发挥越来越大的作用。政府借助互联网可以更加便捷地与公民沟通，了解民意、集中民智，优化公共政策，创新社会治理，转变传统的管理模式，建设服务型政府。实现政府和公民的良性互动，公民应依法、有序、积极参与政治生活，政府应努力提高透明度，主动回应公民诉求，完善与民众的沟通和协作机制，凝聚公民与政府的合力。‎ 评分量表：‎ 等级 等级描述 第一等级 观点明确，能准确运用政治生活知识阐述观点，论述合理全面，有一定深度，逻辑清晰 第二等级 观点比较明确，能在一定程度上运用政治生活知识阐述观点，论述基本合理，逻辑性较强，但不够全面 第三等级 观点不够明确，能简单地运用政治生活知识阐述观点，语义不完整、不连贯，堆砌不相关知识 第四等级 应答与试题无关；重复试题内容；没有应答 例2、被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：‎ 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个 站、微信公众号。‎ 以下为替代答案：‎ 编制教材，列为必修科目；开展专题讲座；开展阅读经典名著教 等领域开展战略合作，培育了创新发展新动能。国企民企以混改“联姻”，改出了国有资本、非公有资本融合发展的新优势。‎ ‎“国企混合所有制改革作为新事物，其目标的实现需要一个过程，既不能急于求成，也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观知识，说明这一观点的合理性。‎ 答案:(1)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展，不能急于求成。‎ ‎(2)事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。国企混改是新事物，符合客观规律，具有强大的生命力，但也会面临不少困难和挑战，要经历一个曲折的发展过程，不会一帆风顺。‎ 二、调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息 将年度间国内外重大时事以及党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策作为情境材料呈现在试题中，是思想政治 络化、图表化、强化专项训练，以训练促落实。‎ 例6.[2018·北京卷，38(3)，12分]“潮平两岸阔，风正一帆悬”，中国特色社会主义进入新时代。‎ 为适应新时代发展的需要，政府部门深化改革，步伐更快，措施更实。‎ ‎“最多跑一次”“网上一次办理”，让群众办事更加方便。“数据用得活、服务更暖心”，‎ 大数据帮助政府实现精准治理。“农村大病保险”“健康扶贫工程”持续发力，基本公共服务均等化、普惠化、便捷化持续推进。‎ 破解企业办证难题，避免“公章旅行”，“多评合一、多审合一、多图联审”破除企业投资障碍。面对新情况新问题，探索建立政府与新业态之间的良性互动，维护市场公平竞争秩序，促进跨境电商、移动支付、人工智能等新兴产业健康发展。‎ 着手建设全国统一的执法信息平台，有效遏制不作为、乱作为等问题。省、市、县三级政府法律顾问实现全覆盖，政府法律顾问在政府决策过程中发挥越来越大的作用。推行政府权力清单制度，促进权力公开透明运行。‎ 结合材料，说明在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中，政府应该如何作为?‎ 解析:本题考查学生调动和运用知识的能力、综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能。通过审设问，明确本题考查的知识主体是政府，调动“知识库”中和政府相关的知识:政府的性质、政府职能、政府的宗旨、原则、政府要依法行政、政府要审慎用权，科学民主依法决策、政府要政务公开、自觉接受监督。然后结合材料分析，组织答案即可。‎ 答案:政府应坚持对人民负责，提高行政效率，建设服务型政府。加强社会建设，加快健全基本公共服务体系。加快政府职能转变，简政放权，处理好政府与市场的关系，提高监管水平，激发市场活力。推进政务公开，接受社会监督，提高依法决策水平，建设法治政府。‎ ‎【变式探究】(2017·全国Ⅱ卷，39，12分)阅读材料，完成下列要求。‎ 为满足人民群众的基本文化需求，我国各地越来越多的博物馆、图书馆、美术馆免费向公众开放，地方政府通过资金补助、政府购买等方式支持社会力量承办公共文化活动、参与公共文化服务，基层文化活动如火如荼地展开，群众文化生活不断丰富。‎ ‎2016年12月25日，全国人大常委会审议通过《中华人民共和国公共文化服务保障法》。该法首次以法律形式明确了各级人民政府是承担公共文化服务的责任主体，同时将鼓励和支持社会力量参与确立为法定原则，推动公共文化服务向标准化、均等化、专业化发展。‎ 概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系，并分析当前政府履行公共文化服务职能的特点。‎ 两问，第一小问要求概括材料所体现的政府、人大和人民之间的关系，解答时要把握三点:一是概括，二是材料所体现的，三是三者之间的关系。从材料中可提取以下信息:政府通过各种方式满足人民群众的基本文化需求;全国人大常委会以法律形式明确政府责任，由此可以得出结论。第二小问要求分析当前政府履行公共文化服务职能的特点，可从材料中政府行为方面进行分析。由“地方政府通过资金补贴、政府购买等方式”可知，政府创新公共文化服务的方式，提高公共文化服务的能力和水平;由“该法首次以法律形式明确了各级人民政府是承担公共文化服务的责任主体”可知，政府依法行政、主体责任明确。由“推动公共文化服务向标准化、均等化、专业化发展”可知，政府公共文化服务的内容具体明晰。‎ 答案:(1)关系:人民是国家的主人;人大是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力;政府是权力机关的执行机关，对人民负责。‎ ‎(2)特点:依法行政，履职行为规范，政府主体责任明确;推动公共服务均等化、标准化、专业化，公共文化服务的内容具体明晰;创新公共文化服务方式，公共文化服务的能力提高。‎ 能力三　描述和阐释事物的能力 描述事物即描写叙述事物的形态或状态，阐释事物即对事物的具体说明和解释。“描述和阐释事物”在考试时往往是题目的具体要求或任务。‎ 描述事物的能力主要表现在观察细致、全面，表达准确、简洁;而阐释事物的能力则是在准确表达的同时，体现出分析、综合、归纳、概括等理性思维的水平。描述和阐释事物的能力实际上就是指能通过思维过程把握事物的本质特征，并使用简明、准确的 。‎ ‎(2)要体现科学精神，不能是无原则地生编硬凑。‎ ‎(3)要有创新意识，作创见性回答。‎ ‎(4)思路要清晰、表述要规范、逻辑要严谨。‎ 例10.(2018·北京卷，39，10分)‎ 交换:各自把自己的给对方。‎ ‎——《汉语大词典》‎ 交换的历史由来已久，《诗经·卫风》中的“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，记载了古老的物物交换。每个人有不同的技能和禀赋，每一块土地有各自的特色和资源，交换就从这种多样性而来，稻作地区的人们用粮食换取来自草原的骏马，东方的丝绸绢帛换取来自西方的钟表。在驼铃悠扬的古丝绸之路上，伴随着货物交换的还有阿拉伯数字、青花瓷技艺和茶文化。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，思维碰撞中“你有一个思想，我有一个思想，彼此交换后每个人都有两个思想”。‎ 在全球化时代，交换愈加频繁便捷，红酒、纺织品、汽车、机械装备等数以万计的货物在各国海关进出，国际媒体间定期交换报道内容，国家首脑会晤交换对国际事务的意见……‎ 实物、信息、知识和思想的交换每天都在发生，从哲学角度阐述，交换给我们带来了什么?‎ 解析:本题旨在考查学生对各种知识的迁移、整合和创新运用的能力，要求学生针对提出的问题，进行独立思考，从哲学的角度阐述交换给我们带来了什么。通过审设问我们可以确定本题考查的知识范围是生活与哲学，考查的具体知识点从设问中是审不出的，本题属于开放性试题，更加突出考查学生针对具体问题进行体现科学精神和创新意识的创见性作答的能力，因此，学生的答案要体现出应有的科学精神和创新意识。此题没有固定答案，答题的时候注意:(1)要针对具体问题，不偏离议题，漫天撒网。(2)要体现科学精神，不能是无原则地生编硬凑。(3)要有创新意识，作创见性回答。(4)思路要清晰、表述要规范、逻辑要严谨。‎ 答案:能针对问题，从联系、发展、认识深化等角度回答。‎ 等级水平 等级描述 水平4‎ 观点鲜明，能明确表达自己的见解;紧扣问题，全面展开论述，或就某点深入分析;知识运用准确、贴切;逻辑严密，条理清晰 水平3‎ 观点比较明确，能表达自己的见解;能扣住问题展开论述，或能就某点分析;知识运用比较准确、贴切;逻辑性较强，有条理 水平2‎ 观点不明确;论述不能集中指向问题，罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑，条理性差 水平1‎ 应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答 ‎【变式探究】[2017·全国Ⅰ卷，39，12分]阅读材料，完成下列要求。‎ 香港特别行政区基本法第一百零四条规定，有关公职人员在“就职时必须依法宣誓拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法，效忠中华人民共和国香港特别行政区”。‎ ‎2016年10月12日，在香港特别行政区第六届立法会新当选议员的宣誓仪式上，‎ 个别候任议员在宣誓时擅自篡改誓词或在誓词中增加其他内容，蓄意宣扬“港独”主张。个别候任议员的闹剧引发其宣誓是否有效以及是否应该重新安排宣誓的争议，并由此影响到立法会的正常运作。‎ 根据中华人民共和国宪法和香港特别行政区基本法的规定，2016年11月7日，全国人大常委会通过《关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释》，就相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作如下解释:宣誓是该条所列公职人员就职的法定条件和必经程序;宣誓必须符合法定的形式和内容要求;宣誓人拒绝宣誓，即丧失就任该条所列相应公职的资格;宣誓必须在法律规定的监誓人面前进行。‎ 结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。‎ 解析:本题共两小问，第一小问要求说明必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释的原因，此为原因类试题，抓住设问中的行为主体:全国人大常委会，可从其职权来分析说明:全国人大是我国的最高国家权力机关，全国人民代表大会及其常委会行使立法权、决定权、任免权、监督权。全国人民代表大会闭会期间，由全国人大常委会行使其部分职权。第二小问要求说明全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释的意义，此为意义类试题。首先，我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民”“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”，因此，全国人大常委会对基本法作出解释，是对人民意志和利益的尊重，体现了人民是国家的主人。其次，我国实行依法治国，全国人大常委会对基本法作出解释，是坚持依法治国的体现。最后，在香港特别行政区第六届立法会新当选议员的宣誓仪式上，个别候任议员在宣誓时擅自篡改誓词或在誓词中增加其他内容，引起宣誓是否有效以及是否应该重新安排宣誓的争议，并由此影响立法会的正常运作。“港独”分子企图分裂国家，蔑视宪法和法律，对基本法作出解释，是维护我国国家统一的体现。‎ 答案:全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大常委会是全国人大的常设机关;根据宪法和香港基本法的规定，全国人大常委会有解释基本法的权力。‎ 捍卫国家主权、安全和根本利益，遏制“港独”;维护宪法和香港基本法的尊严;维护“一国两制”方针和香港法治秩序。‎ 二、整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论 针对试题设置的具体情境，学生根据自己储备的事实性、概念性和程序性知识，整合筛选出回答问题所必需的、恰当的内容要点，作为理论论据，并结合事实论据等，进行充分论证，或者深入探究，形成合乎逻辑、层次分明的结论。这是学生实际掌握、理解和运用知识的外在表现，也是学生整体素质的集中体现。‎ ‎(1)分清类别，灵活处理 ‎①归因论证类 第一，从主体与客体的必要性、重要性的角度来回答。如必要性分析，一般以“依据”的形式出现，既有理论依据，又有现实依据;重要性分析，一般以“意义”的形式出现，既有现实意义，又有理论意义。‎ 第二，从事物的危害性角度分析。注意，具体做题过程中，这部分内容有时要结合材料或设问信息有所取舍或侧重。其答案连接词一般为“由……决定的”“符合……的要求”“原因在于……”“有利于……”等。‎ ‎②建议措施类 答案要具有开放性和扩展性，鲜明地体现出对教材知识的变通运用、对时政热点和社会焦点的深入理解和把握。‎ ‎(2)层次清晰，主次分明 ‎①层次清晰，将形成的答案划分成合理的要点，并用序号排列清楚，让整个答案清晰明了。‎ ‎②主次分明，把最重要、最合适的答案要点往前放，把次要的答案要点往后放;把教材理论观点往前放，把关键词凸显出来。‎ ‎(3)表述规范，分析到位 ‎①运用学科语言，表述规范。在政治非选择题的表述过程中，一定要严格运用政治术语，切忌散文式和文学化语言;切忌相关术语混淆不清。‎ ‎②理论结合材料，分析到位。组织答案时，要运用相关理论，紧扣材料信息，层层论述，用观点统率材料，用材料论证观点，切忌“观点与材料两张皮”的现象，既不能一味地堆砌理论，又不能一味地照搬材料，要做到有理有据。‎ 例11.[2018·全国Ⅰ卷，40(2)，10分]阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2018年是改革开放40周年。我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。‎ 材料　为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼，党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件，如1982年发布《全国农村工作会议纪要》，明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质;1991年颁发《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》，把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度;2016年制定《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，推进“三权分置”改革;2018年出台《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，指导农村改革发展不断深入。‎ 运用文化生活的有关知识并结合材料，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。‎ 答案:文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响;先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展。党中央关于农村改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，反映了农村生产力发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。‎ ‎【变式探究】[2018·江苏卷，34(1)，6分]结合材料，完成下列要求。‎ 德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字，到处洋溢着中国气息。当地人讲，他们与中国很早以前就有通商交往，由于迷上了中华文化，便渐渐以“中国人”自居。不过，《中国国家形象全球调查报告2016—2017》显示，不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等，中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。‎ 运用《文化生活》知识，说明为什么遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟。‎ 答案:中华文化源远流长、博大精深，具有巨大的吸引力和感染力;商业贸易是文化交流的重要途径，‎ 中华文化在交流的过程中得到传播;经年累月形成的文化习俗对人的影响具有持久性。‎ 三、用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 学生对论证探究活动的思维过程和结论的文字表达，要用词准确、语义通顺、表述简洁，符合学科术语规范和语言文字使用标准。表述的内容要条理清晰，层次分明，不能含糊笼统。‎ 所作答案的上下文之间内在关系要合乎逻辑，不能颠倒逻辑顺序，违背逻辑规律。‎ 要想提高非选择题的得分，答案必须做到“外在美”与“内在美”的统一。“外在美”就是表述清晰整洁、层次分明、格式规范、美观大方;“内在美”就是政治术语表述准确、完整、严谨、思路清晰、符合逻辑，做到知识性与逻辑性、思维性的统一。‎ 例12.(2018·全国Ⅲ卷，38，14分)阅读材料，完成下列要求。‎ 中国是制造大国，但还不是制造强国。2014年，中国推出“中国制造2025”国家战略，将智能制造作为战略主攻方向之一，提出到2025年中国迈入世界制造强国行列的战略目标。‎ 近年来，人工智能成为全球智能制造技术的热点，人工智能技术正在被不断地应用到图像识别、语音识别、自动驾驶、故障诊断与预测性维护、质量监控等领域，涵盖了消费电子、纺织、冶金、汽车等传统产业，还涉及高端装备制造、机器人、新能源等战略新兴产业。‎ 目前，中国在人工智能的创新上已经和世界先进技术并跑，部分甚至领跑。有专家认为，人工智能时代的到来，对中国制造业将是重大机遇，其应用的推进将彻底改变我们的制造业。‎ 结合材料并运用经济知识，分析人工智能技术的应用对中国制造业的影响。‎ 略新兴产业”体现了人工智能技术的应用对中国制造业的影响是驱动新兴制造业产生与发展;材料“人工智能时代的到来，对中国制造业将是重大机遇，其应用的推进将彻底改变我们的制造业”体现了人工智能技术的应用对中国制造业的影响是创新制造业生产模式，提高生产效率，开辟制造业更广阔市场;材料“中国在人工智能的创新上已经和世界先进技术并跑，部分甚至领跑”体现了人工智能技术的应用对中国制造业的影响是提升制造业的全球竞争力。最后，学生需紧密结合材料信息，归纳总结答案。书写答案的时候，‎ 要注意运用获取的经济理论信息整合材料，而不能机械地抄袭材料。‎ 答案:促使传统制造业转型升级;驱动新兴制造业产生与发展;创新制造业生产模式，提高生产效率;开辟制造业更广阔市场;提升制造业的全球竞争力。‎ ‎【变式探究】(2018·全国Ⅲ卷，39，12分)阅读材料，完成下列要求。‎ 祁连山是我国西部重要生态安全屏障，是我国生物多样性保护优先区域。但由于违规开发矿产资源、偷排污染物屡禁不止，生态环境遭到严重破坏。‎ ‎2017年2月至3月，党中央、国务院有关部门组成中央督查组就祁连山生态破坏问题开展专项督查。同年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅发出通报，根据党纪国法的有关规定，按照权责一致的原则，对负有主要领导责任的相关领导干部予以行政撤职和党内严重警告等处分。通报强调，要强化生态环境保护主体责任，抓紧建立生态环境保护责任清单，落实生态安全责任制。‎ ‎2018年3月，新修正的《中华人民共和国宪法》写入推动生态文明建设的内容，明确规定生态文明建设为国务院行使的职权。‎ 结合材料并运用政治生活知识，分析追责问责在生态文明建设中的重要意义。‎ 解答本题，应首先通过材料分析对谁“追责问责”，并明确对主体“追责问责”，能使相关主体重视生态文明建设，保护好生态文明。结合材料分析可知，祁连山是我国西部重要生态安全屏障，中央督查组就祁连山生态破坏问题开展专项督查是以人为本，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点的表现，是为了满足人民对美好生活的需要;按照权责一致的原则，对负有主要领导责任的相关领导干部予以行政撤职和党内严重警告等处分，意在说明政府要还人民碧水蓝天，积极履行生态文明建设职能建设美丽家园;宪法明确规定生态文明建设为国务院行使的职权，有利于树立政府的威信。‎ 答案:追责问责，是对人民负责原则的要求，有利于保护生态环境，满足人民对美好生活的需要;建立责任清单，落实责任制，有利于强化政府履行生态文明建设的职能;强调权责一致，明确主体责任，依法问责，有利于提高政府在生态治理中的公信力和政府威信。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎　　　　　　　　　　　‎