四川省泸州市泸县二中2020届高三上学期第一次月考政治试题

四川省泸州市泸县二中2020届高三上学期第一次月考政治试题

四川省泸州市泸县二中2019-2020学年高三上学期第一次月考 政治试题 ‎1.2018年夏天，北大哲学系毕业生制作的MV《哲学有点甜》刷爆了朋友圈。“海风吹拂过，爱琴海群星闪烁，世界本原是水是数是火……多反思勤训练哲学有点甜，这快乐不会变哲学有点甜”。哲学的“甜”是因为 ‎①哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ‎②哲学为人们认识、改造世界提供具体方法论指导 ‎③所有哲学都能够指导人们正确开展实践活动 ‎④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①④：题中强调哲学的甜需要多反思，是因为哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，题中强调哲学的甜需要多训练而得到快乐，是因为哲学是指导人们生活得更好的艺术，①④符合题意。‎ ‎②：哲学为人们认识、改造世界提供方法论指导，但并不提供具体方法论指导，②说法错误。‎ ‎③：哲学有正确与错误之分，只有真正的哲学才能指导人们正确开展实践活动，③说法错误。‎ 故本题选B。‎ ‎2.习近平总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学 ‎①是“改变世界”的科学，是科学的世界观和方法论 ‎②是“科学之科学”，可为具体科学提供世界观指导 ‎③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一 ‎④是推动中国特色社会主义伟大事业的物质力量 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①③：习近平总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，这是因为马克思主义哲学在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一，是“改变世界”的科学，是科学的世界观和方法论，①③符合题意。‎ ‎②：马克思主义哲学是科学世界观和方法论，但不是“科学之科学”，②说法错误。‎ ‎④：马克思主义哲学是推动中国特色社会主义伟大事业的世界观和方法论指导，是精神力量而不是物质力量，④说法错误。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】如何理解“马克思主义哲学是科学的世界观又是科学的方法论”？‎ ‎①马克思主义哲学作为科学的世界观，它对世界的看法，对人与世界关系的看法，不仅是唯物的而且是辩证的。②马克思主义哲学作为科学的世界观，不仅对自然的观察是既唯物又辩证的，而且对社会历史的观察也是既唯物又辩证的。③马克思主义哲学又是科学的方法论。它的内容不仅科学的解释了世界，解释了人与世界的关系，更重要的还在于它科学地指出了人们应该怎样认识世界和改造世界。④所以，马克思主义哲学既是科学的世界观，又是科学的方法论，是科学性与革命性的高度统一。‎ ‎3.“吃就吃新鲜的”，这是人们经常挂在嘴边的--句话。在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道越好，其营养价值也越高。但对黄花莱，海蜇，木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。上述材料说明 ‎①真理总是局限于一定的条件和范围 ‎ ‎②真理与谬误并无明显的界限 ‎③真理是主观与客观具体历史的统一 ‎ ‎④真理是对客观事物及其规律的正确反映：‎ A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①③：在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道越好，其营养价值也越高。但对黄花菜，海蜇，木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。材料说明真理总是局限于一定的条件和范围，是主观与客观具体的历史的统一，①③符合题意。‎ ‎②：真理与谬误有严格的界限，②说法错误。‎ ‎④：材料强调真理是具体的、有条件的，不体现真理的含义，④与题意不符。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】真理是具体的有条件的：‎ 真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。‎ 真理都是具体的。任何真理都是相对特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ‎ 方法论：我们既要坚持真理，又要发展真理。‎ ‎4.自2019年5月10日起，美国对从中国进口的2000亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25%，导致中美经贸摩擦再度升级。对于美方再度挑起的贸易争端，中国就表明态度：不愿打，但也不怕打，必要时不得不打。中国的这一态度 ‎①坚持一分为二全面的观点，客观地对待贸易争端 ‎②抓住贸易分歧的关键，力争将中美贸易战一打到底 ‎③坚持具体问题具体分析，坚决维护我国的合法权益 ‎④坚持矛盾普遍性与特殊性相统一，寻求共同的利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查矛盾的普遍性和特殊性的相关知识。‎ ‎①③：对于美方再度挑起的贸易争端，中国不愿打，但也不怕打，必要时不得不打。中国的这一态度坚持了一分为二全面的观点，坚持了具体问题具体分析，客观地对待贸易争端，坚决维护我国的合法权益，①③正确。‎ ‎②：打贸易战，没有赢家。所以，如果能通过平等协商谈判解决贸易争端，中国不愿打贸易战，②中“力争将中美贸易战一打到底”说法错误，排除。‎ ‎④：材料没有涉及矛盾普遍性与特殊性的辩证关系的相关内容，④与材料无关，排除。‎ 故本题选B。‎ ‎5.目前，我国形成了世界上规模最大的高等教育体系，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新能力显著增强，高等教育质置明显提高。2015年，全国共有高等学校2852所，高等教育在学总规模3647万人，比2010年增长17.5%；毛入学率达到40%，超过中高收入国家平均水平。总体看I《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》确定的阶段性目标如期实现。我国重视教宵的原因有：①人是生产力中的决定性力量，提高劳动者的素质有利于发展经济 ‎②受教育权是劳动者履行义务的前提，有利于调动劳动者的积极性 ‎③建设创新型国家，转变我国经济发展方式离不开教育事业的发展 ‎④促进人的全面发展是贯彻科学发展观以人为本的第一要义的表现 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 劳动者是生产力发展的决定性因素，在生产发展过程中起到主导性作用，所以我们要重视教育提高劳动者的素质，同时建设创新型国家，转变我国经济发展方式离不开教育事业的发展，选A；③不选， 因为履行义务是享有权利的前提；④错误，科学发展观的第一要义是促进经济社会的发展。‎ ‎【考点定位】大力发展生产力、转变经济发展方式 ‎【方法技巧】选择题考查的内容也不外乎三部分：识记、理解、运用。近年的考试中理解、运用的比重增加，很少看到识记的题型，识记已经渗入了理解和运用中。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。可见，选择题也是考查学生分析问题和解决问题的能力，考查处理信息的能力。因此技巧始终是技巧，不能代替基本功。要想解答好选择题，首先，要在平时的学习中注意准确把握概念和原理。概念和原理的理解是选择题主要考查内容，否则巧媳妇难为无米之炊。第二，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法和做题经验。好的逻辑思维习惯，好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。只要我们能夯实基础，注重培养能力，善于总结和灵活掌握解题的基本方法和技巧，在高考中是可以取得满意的效果的。‎ ‎6.一个重点建设项目从签约到进场开工，原来需要一年时间，现在45天即可完成；其审批事项由原来的18项精简到两项，审批时限由原来的152个工作日缩短至26个工作日。这是海南省海口高新区美安科技新城推行“极简审批”改革的显著成果。“极简审批”‎ ‎①坚持了对人民负责的宗旨，将群众需要作为工作的出发点 ‎②属建设服务型政府关键，有利于促进经济社会健康发展 ‎③可以推动政府职能的转变，摆正政府在经济发展中的角色 ‎④提高了行政管理工作效率，有利于深化行政管理体制改革 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 我国的政府是人民的政府，坚持为人民服务，对人民负责。当前政府要积极转变政府职能，提高为人民和为社会服务的本领。材料中“极简审批” 可以推动政府职能的转变，摆正政府在经济发展中的角色，提高了行政管理工作效率，有利于深化行政管理体制改革，选D；①不选， 因为对人民负责是政府工作的原则；②夸大了其作用。‎ ‎【考点定位】转变政府职能 ‎【名师点晴】政府组织社会主义经济建设的职能并不意味着政府可直接干预、管理经济活动。政府对经济的管理是以宏观调控为主，是间接引导，主要依靠经济手段、法律手段，辅之以必要的行政手段。政府承担重要的职能，并不意味着政府包办一切，我国正在建设服务型政府，其根本目的是提高政府为经济发展服务、为人民服务的能力和水平。‎ ‎7.“互联网+”是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。近日，国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》。“互联网+”行动的推进 ‎①为大众传媒的发展带来了前所未有的机遇 ‎②提高了经济的文化含量，助推产业结构升级 ‎③强化了文化与经济相互交融、亦步亦趋的关系 ‎④意味着收集、传递文化资源的手段将发生根本变革 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎“互联网+”是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态，说明“互联网+”行动的推进，为大众传媒的发展带来了前所未有的机遇，提高了经济的文化含量，助推产业结构升级，故①②符合题意；文化与经济并不是亦步亦趋的关系，文化具有相对独立性，故③错误；现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，故④错误。故选A。‎ ‎【考点定位】此题考查文化与经济的关系和大众传媒的相关知识。‎ ‎【名师点睛】“互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。“互联网+”行动计划将重点促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新，发展壮大新兴业态，打造新的产业增长点，为大众创业、万众创新提供环境，为产业智能化提供支撑，增强新的经济发展动力，促进国民经济提质增效升级。‎ ‎8.一直以来，中国人都有慎终追远的传统，但各地采用的祭祀仪式却有不同。粤桂地区通常会在祖堂摆设丰盛酒菜，全家人都穿上新衣，再按尊长辈分向祖宗跪拜叩头；川西地区一般会由长辈带领男女老幼，跪拜祖宗神位，再上酒、供饭、焚化纸钱。这表明 ‎①中华祭祀文化呈现着各民族文化的色彩 ‎②各地祭祀仪式有文化共性也有区域特色 ‎③祭祀文化有自身的传承性和相对独立性 ‎④祭祀文化对社会发展的作用具有双重性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①: 各地采用的祭祀仪式却有不同说明不同的区域有不同的文化，体现的是文化的区域性而不是民族性，①与题意不符。‎ ‎④：材料没有体现祭祀文化对社会发展的作用具有双重性，④与题意不符。‎ ‎②③：“中国人都有慎终追远的传统，但各地采用的祭祀仪式却有不同” 表明各地祭祀仪式有文化共性也有区域特色，祭祀文化有自身的传承性和相对独立性，②③符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎9.思想政治课，是用一定政治观点、道德规范对社会成员施加影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。习近平强调，办中国特色社会主义教育，就是要在大中小学阶段理直气壮开好思政课。这是因为 ‎①思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程 ‎②思想政治课是涵养中国特色社会主义先进文化的源泉 ‎③政治修养、思想修养、道德修养是文化素养的核心和标志 ‎④提高思想政治素养有助于青少年自觉地融入民族复兴大业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】③：世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志，③观点错误。‎ ‎②：中国特色社会主义实践是中国特色社会主义先进文化的源泉，②观点错误。‎ ‎①④：要在大中小学阶段理直气壮开好思政课是因为思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，提高思想政治素养有助于青少年自觉地融入民族复兴大业，①④符合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎10.在生活中，酒后饮茶的习惯十分常见。很多人都认为酒后饮茶可以解酒，有利身体健康。研究人员在实验中发现，酒中的乙醇对心血管的刺激性很大，而茶同样具有使心脏兴奋的作用，两者合二为一，更会增强对心脏的刺激，所以危害很大。这表明 ‎①既有的认识不具有正确性 ‎②认识具有反复性和上升性 ‎③任何真理都有其适用范围 ‎④实践能够检验和发展真理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①：既有的认识有正确的，也有不正确的，①观点错误。‎ ‎②④：“很多人认为酒后饮茶可以解酒，有利身体健康，但研究人员在实验中发现酒和茶两者合二为一，更会增强对心脏的刺激，所以危害很大”说明认识具有反复性和上升性，实践能够检验和发展真理，②④符合题意。‎ ‎③:真理是标志主观和客观符合的哲学范畴，材料没有体现任何真理都有其适用范围，③与题意不符。‎ 故本题选D。‎ ‎11.“十三五”规划在文化建设方面再次把“文化产业成为国民经济支柱性产业”作为重要的战略目标。中央高度重视发展文化产业是基于 ‎①文化软实力日益成为综合国力的基础 ‎ ‎②文化实力是一国综合国力的重要因素 ‎③文化与经济相互影响、相互作用 ‎ ‎④文化对经济、政治具有促进作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】“十三五”规划在文化建设方面再次把“文化产业成为国民经济支柱性产业”作为重要的战略目标。中央高度重视发展文化产业是基于文化与经济相互影响、相互作用，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，②③适合题意；综合国力的基础是经济和科技，①错误；文化有先进健康与落后腐朽之分，先进健康的文化对经济、政治具有促进作用，④错误；故本题答案选C。‎ ‎12.国家主席习近平2019年3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习主席强调思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这是因为 ‎①价值观对人们实践具有导向作用 ‎②社会意识具有相对独立性 ‎③价值观能促进学生的健康发展 ‎④价值选择会因时间地点和条件为转移 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查价值观的导向作用、社会意识的相对独立性、价值判断和价值选择的社会历史性。①②符合题意，依据题意，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这是因为价值观对人们实践具有导向作用；社会意识具有相对独立性；③错误，正确的价值观能促进学生的健康发展；④不合题意，材料强调的是价值观具有导向作用，而不是价值选择具有社会历史性；故选A。‎ ‎13.当前，传媒领域正发生着深刻变革，一个全媒体时代迎面而来。在新媒体技术出现之前，报纸、收音机、电视等传统媒体因信息真实、准确度高、社会责任明确等优点，成为人们获得信息的主渠道；而依托互联网、数字压缩等技术的新兴媒体，凭借其时效性、丰富性、互动性等特点更具信息传播优势。随着时代发展，我国新媒体与传统媒体融合成为必然趋势。中央广播电视总台自成立以来，按照“台网并重、先网后台”思路，持续推动“三台三网”加速融合，实现了1+1+1>3的传播效果，推出了一批思想性强、鲜活生动的现象级融媒体产品。全国各地各新闻单位积极投身媒体融合发展，搭建媒体矩阵、创设品牌专栏、打造爆款产品……全媒体表达、多终端适配，一些叫好又叫座的产品屡屡刷屏，引发网友好评如潮。在众声喧哗的全媒体时代，人人都有麦克风，但主流媒体手握的是“金话筒”，要运用信息革命成果，推动媒体融合向纵深发展，做大做强主流舆论，唯有那些思想政治方向正确的主流媒体才能代表公信和主流价值取向，才能坚持弘扬时代主旋律、传播真善美。‎ 运用辩证法的革命批判精神的知识并结合材料，分析我们在媒体融合发展中应该如何处理好实现新媒体与传统媒体二者的有机融合。‎ ‎【答案】辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解。按其本质来说,辩证法是批判的、革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。我们要根据时代发展而转变观念,敢于突破传统媒体与实际不相符合的劣势;要将新媒体与传统媒体的优势相结合,既要确保信息传播内容的有效性、准确性、真实可靠性,又要借助新兴技术这个媒介,满足人民的精神文化需求。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以媒体融合发展为背景材料，考查辩证法的革命批判精神的知识。‎ 可结合材料，从辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解、辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解、辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的等方面，分析我们在媒体融合发展中，要将新媒体与传统媒体的优势相结合，既要确保信息传播内容的有效性、准确性、真实可靠性，又要借助新兴技术这个媒介，满足人民的精神文化需求。‎ ‎【详解】本题要求运用辩证法的革命批判精神的知识并结合材料，分析我们在媒体融合发展中应该如何处理好实现新媒体与传统媒体二者的有机融合。‎ 从材料可以看出，我们要根据时代发展而转变观念，敢于突破传统媒体与实际不相符合的劣势。要将新媒体与传统媒体的优势相结合，既要确保信息传播内容的有效性、准确性、真实可靠性，又要借助新兴技术这个媒介，满足人民的精神文化需求。‎ 可运用辩证法的革命批判精神的知识，从辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解。按其本质来说，辩证法是批判的、革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的等方面，分析我们在媒体融合发展中应该如何处理好实现新媒体与传统媒体二者的有机融合。‎ ‎【点睛】辩证法的革命批判精神与创新意识：‎ ‎(1)辩证法的革命批判精神的原因任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。 ‎ ‎(2)辩证法的革命批判精神的内涵： ‎ ‎①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。‎ ‎②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。‎ ‎③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。 ‎ ‎(3)辩证法的革命批判精神的方法论要求——树立创新意识 ‎ ‎①创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。‎ ‎②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。‎ ‎14.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎1919年爆发的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场伟大的思想启蒙运动和新文化运动，它以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。2019年5月4日，习近平在纪念五四运动100周年大会上强调，青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。‎ 结合材料和所学文化生活知识，分析弘扬五四精神对培养担当民族复兴大任的时代新人的重要作用。‎ ‎【答案】优秀文化塑造人生。五四精神包含了忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学等精神特质，集中体现了以爱国主义为核心的中华民族伟大创造精神、奋斗精神、梦想精神、团结精神。弘扬五四精神，有利于当代青年增强爱国情感，坚定理想信念，树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观有利于培养青年的创新意识和科学精神，促进青少年全面发展，自觉担当民族复兴大任。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以五四运动80周年为话题设置试题情境，从文化生活的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生运用基础知识解决相应问题的能力。‎ ‎【详解】本题要求学生结合材料和所学文化生活知识，分析弘扬五四精神对培养担当民族复兴大任的时代新人的重要作用。本题设问指向为分析弘扬五四精神对培养担当民族复兴大任的时代新人的重要作用，属于分析说明类主观试题。本题考查的知识范围为运用所学文化生活知识，知识范围不明确，解答本题学生要紧密结合材料从优秀文化塑造人生。五四精神包含了忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学等精神特质，集中体现了以爱国主义为核心的中华民族伟大创造精神、奋斗精神、梦想精神、团结精神。弘扬五四精神，有利于当代青年增强爱国情感，坚定理想信念，树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观有利于培养青年的创新意识和科学精神，促进青少年全面发展，自觉担当民族复兴大任等方面来进行分析作答。‎ ‎15.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2019年2月20日,习近平在会见嫦娥四号任务参研参试人员代表时强调.实践告诉我们。伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。这次嫦娥四号任务,坚持自主创新、协同创新,开放创新,实现人类航天器首次在月球背面巡视探测,率先在月背刻上了中国足迹,是探索建立新型举国体制的又一生动实践。梦想是激发活力的源泉,党中央决策实施探月工程,圆的就是中华民族自强不息的飞天攙月之梦。创新决定未来，建设世界科技强国,不是一片坦途,唯有创新才能抢占先机。这次任务实现了多项创新,填补系列国际国内空白,充分体现了自主创新要敢下先手棋、善打主动仗的精神。新时代是在奋斗中成就伟业、造就人才的时代。我们要激励更多科学大家、领军人才、青年才俊和创新团队勇立潮头、锐意进取，以实干创造新业绩,在推进伟大事业中实现人生价值,不断为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更为坚实的基础、作出新的更大的贡献。‎ ‎（1）伟大事业都始于梦想，基于创新，成于实干,嫦娥四号任务的成功对此作了生动诠释。运用实践与认识的辩证关系原理加以说明。‎ ‎（2）创新决定未来.建设世界科技强国,唯有创新才能抢占先机。运用文化作用的知识并结合材料,说明弘扬创新精神对建设世界科技强国的作用。‎ ‎（3）班级举行“在奋斗中成就伟业、造就人才”主题班会。如何在推进伟大事业中实现人生价值,请据此列举三个发言要点。‎ ‎【答案】（1）①认识源于实我，对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。实践决定认识实践是认识发展的动力，要坚持实践第一的观点。②中华民族自强不息的飞天揽月之梦从实践中产生,又激励探月工程的实践不断发展。④中国的探月工程不断开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展,实现了实践与理论的创新,填补了一系列国际国内空白。⑤以实干创造新业绩，在奋斗中成就伟业，造就人才,坚持了实践第一，促进了探月工程的不断发展。‎ ‎（2）①文化引导制约社会实践的发展，文化越来越成为综合国力竟争中的重要因素。先进文化推动经济的发展和社会的进步，促进人的全面发展。②创新精神是先进文化,是时代精神的集中体现。它体现了先进生产力发展的客观要求,反映了中国人民对伟大复兴的期盼。③弘扬创新精神,有利于树立和贯彻创新发展的新理念,增强创新自信,培养创新人才，培育创新文化，为推动建设世界科技强国提供精神动力和智力支持,实现创新发展。‎ ‎（3）坚定理想信念，树立正确价值观；学习科学知识,全面提高个人素质；投身实践，开拓创新；胸怀远大理思,实干报效祖国。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以习近平会见嫦娥四号任务参研参试人员代表为话题设置相关情境，从《哲学生活》《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对实践与认识的辩证关系、文化创新的作用、文化与经济、文化与综合国力、文化塑造人生、时代精神等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】（1‎ ‎）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“实践与认识的辩证关系的知识”，设问是“说明伟大事业都始于梦想，基于创新，成于实干，嫦娥四号任务的成功对此作了生动诠释”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干”、“中华民族自强不息的飞天揽月之梦从实践中产生，又激励探月工程的实践不断发展”、“中国的探月工程不断开拓创新，实现了实践与理论的创新，填补了一系列国际国内空白”、“新时代是在奋斗中成就伟业、造就人才的时代，以实干创造新业绩,在推进伟大事业中实现人生价值”等关键信息，从认识源于实我，对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。实践决定认识实践是认识发展的动力，要坚持实践第一的观点的角度回答即可。‎ ‎（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化的作用的知识”，设问是“弘扬创新精神对建设世界科技强国的作用”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从文化创新的作用、文化与经济、文化与综合国力、文化塑造人生、时代精神的核心的角度回答即可。回答时，注意结合材料，理论联系实际。‎ ‎（3）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查设问是“如何在推进伟大事业中实现人生价值，请据此列举三个发言要点”。其次围绕“如何在推进伟大事业中实现人生价值”这一问题主题，从不同角度回答，言之成理即可。如：坚定理想信念，树立正确价值观；学习科学知识,全面提高个人素质；投身实践，开拓创新；胸怀远大理思,实干报效祖国。‎ ‎【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。‎ ‎ ‎