2021高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第一、三课美好生活的向导（含哲学与时代精神）课件新人教版必修4

2021高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第一、三课美好生活的向导（含哲学与时代精神）课件新人教版必修4

第一单元　生活智慧与时代精神 考 点 展 示 素 养 链 接 1. 哲学与世界观和方法论 2 ．哲学与其他学科的关系 3 ．哲学与时代精神 4 ．哲学的作用 1. 政治认同：树立正确的世界观、人生观和价值观 2 ．科学精神：全方位把握哲学的含义；把握哲学与世界观和方法论的关系；把握哲学与具体科学的关系；掌握哲学的作用；能够运用马克思主义哲学的观点和方法观察事物、分析问题、解决矛盾 比较 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 是系统化、理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括和总结 形成 自发形成的，人人都有 哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有 特点 是零散的、朴素的 是理论化的、系统化的 联系 哲学和世界观的研究对象都是整个世界；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 比较 世界观 方法论 区别 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 方法论是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联系 一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 项目 哲学 具体科学 区别 研究 对象 整个世界 某一具体领域 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一具体领域的规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供一般性方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ① 哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 ② 哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分的关系 典例 分析 为未知的“未来”许下预言而采取了加强的措施，最后的结果会如同你自己的预言一样，这一过程体现了世界观决定方法论， C 项正确， B 项错误。世界观影响实践，不能决定实践， A 项错误。正确的世界观指导人们正确地认识和改造世界， D 项错误。选 C 澄清 思维 世界观和方法论是同一个问题的两个方面，有什么样的世界观，就有什么样的方法论与之对应。哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分 典例 分析 哲学“总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动”，这表明哲学的研究对象是整个世界，①④正确；具体科学的进步并非全部来自哲学的指引，②错误；哲学非科学之科学，③错误。选 B 澄清 思维 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以正确的世界观和方法论为指导 典例 分析 ② 混淆了哲学的任务和作用，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，排除； ③ 混淆了哲学与真正的哲学，排除； ①④ 符合题目要求，均说的是真正哲学的积极作用。选 D 澄清 思维 (1) 哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界 ( 或叫能正确认识世界和改造世界 ) ，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。 (2) 任何哲学都能起到指导人们认识世界和改造世界的作用，但不是所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。只有真正的哲学，才能为人们的生活和实践提供积极有益的指导，才能指导人们正确地认识世界和改造世界 关键信息 信息解读 问题生成 信息 ① ：第一次将中国精神秩序中核心关注的自我、社群、自然、精神及传统作为核心议题 哲学与时代精神；真正的哲学及其作用 1. 分析说明世界哲学大会是如何做到与时俱进的 信息 ② ：以 “ 学以成人 ” 为主题展开全方位的哲学研讨。哲学本身既是理论又是实践活动 哲学的作用；哲学的产生、来源；哲学与具体科学的关系 2. 运用哲学的作用的知识，谈谈你对 “ 学以成人 ” 的认识 信息 ③ ：人是一种本质上具有自我意识的存在， “ 学以成人 ” 在于加强自身的目的，即自我存在 主观能动性；意识的本质；意识的产生 3. 请你谈谈对 “ 人是一种本质上具有自我意识的存在 ” 的理解