吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二下学期网络期中考试政治试题

吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二下学期网络期中考试政治试题

吉林省通榆县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试 政治试卷 第I卷(选择题60分)‎ 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）‎ 1. 闽南古民居，以红砖为主色调，砖石结合，“出砖入石”，形成了“红砖文化”独特建筑特色，引起人们对这一建筑文化的广泛关注。“红砖文化”体现了 A. 文化就是人类创造的产品 B. 文化就是体现在建筑上的历史遗产 C. 文化内涵是建筑业发展的基础 D. 文化是社会实践的产物 2. 汉字大体来源于两个系统：一是刻画系统，一是图画系统。以图画系统为主，刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，都是“近取诸身，远取诸物”。这一事实说明 ‎①文化是由人所创造、为人所特有的     ②文化自身具有相对的独立性 ‎③文化是一种社会精神力量              ④人们在社会实践中创造和发展文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 3. 国务院常务会议指出，依靠创新，推进文化创意和设计服务等新型、高端服务业发展，促进与相关产业深度融合，是调整经济结构的重要内容，有利于改善产品和服务品质、满足群众多样化需求，也可以催生新业态、带动就业、推动产业转型升级。这说明（  ） ①文化与政治相互交融的特点日益显著 ②文化由经济、政治决定，是经济和政治的反映 ③一定的文化会给予经济以重大影响 ④文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ 4. ‎2015年5月23日‎，西南地区最大的美术馆——四川美术馆新馆正式掀开了神秘面纱。四川美术馆开馆后将对市民免费开放，让观众感受艺术与美的熏陶。这样做是因为 ‎ ①经济决定文化，没有物质条件的提高就没有精神文化的发展 ‎  ②人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ‎  ③文化作为一种精神力量，能直接转化为改造世界的物质力量 ‎  ④文化对人的影响来自于特定文化环境和各种形式的文化活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ 1. 文化现象无时不在，无处不在。下列属于文化现象的有（）‎ ‎①十三届全国人大四次会议在京召开     ②2019年寻找全国“最美家庭”活动启动 ‎③中国人民银行下调存款准备金率       ④中央电视台播出中秋晚会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 2. 商业广告的目的是传达厂家理念，销售商品。当前，越来越多的广告设计者开始在广告语、广告图案中融入传统文化元素，取得了很好的广告效果。比如，运用脍炙人口的诗句，让演员衣着中国传统服饰，搭配中国水墨画的背景等。这表明 ‎①文化是经济政治的附属品、衍生品    ②传统文化能够与现代经济融合发展 ‎③传统文化总是能够推动经济的发展    ④公众对优秀传统文化有强烈认同感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 3. ‎4 月 2‎‎3 日是世界读书日，著名数学家王梓坤说:“读好书是一种乐趣,一种情操,一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法……一股改造自己、丰富自己的强大力量。”这表明读好书 A. 是获得世界奥秘的来源 B. 是丰富人的精神境界，培养健全人格的重要途径 C. 是提高人的素养的唯一途径 D. 是促进人类社会发展的根本途径 1. ‎2019年7月1日‎，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施。读图，这一举措 ‎ ‎①是发展先进文化的举措，使人力量倍增  ②有利于营造良好氛围，推动绿色发展  ③表明文化对人们思维方式起决定性作用  ④有利于在潜移默化中推动人们文明习惯养成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 2. 著名红学家、史学家、书法家、画家冯其庸曾说，我的生活就是读书。读书是自我造就、自我成才的唯一道路。冯老的生活就是被一本本书摞起来的，他的人生就是一个书架，读过的书中有着他的记忆。冯老的生活经验告诉我们 ‎①阅读已成为人们精神生活的主流  ②倡导全民阅读决定文化发展的方向  ③读书能潜移默化地影响人的思想和行为  ④阅读是提升公民的品质与素养的重要方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 3. 在中华民族生死存亡关头诞生的《义勇军进行曲》雄浑嘹亮、慷慨悲壮，让人仿佛听到了民族的呼声、祖国的召唤、战士的怒吼。它之所以有极大的感召力和凝聚力，激励千万中华儿女奔赴战场救亡图存，并为了民族振兴、国家强盛而英勇奋斗，是因为（    ） ①优秀文化决定人生观的形成 ②优秀文化能够增强人的精神力量 ③优秀文化能够丰富人的精神世界 ​​​​​​​④《义勇军进行曲》中饱含的爱国情怀催人奋进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 4. 习近平总书记说得好，“家风好，就能家道兴旺、和顺美满；家风坏，难免殃及子孙、贻害社会。”沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶，人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。这表明（）‎ ‎①文化环境决定人的行事方式         ②文化总是无形的塑造人的品格 ‎③文化影响人的实践和认识活动        ④人只能被动接受家风的影响 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 1. ‎2019年是毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》发表77周年。77年来“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明( ) ‎ ‎①文化对人的影响是深远持久的 ‎②文化有其自身的传承性和相对独立性 ‎③文化是人们认识世界和改造世界的物质力量 ‎④优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③‎ 2. 博物馆不仅具有抢救文化遗产、保存各类文物、珍藏民族记忆、守护中华文明的功能，还具有研究、讲述中国故事、传播中国声音的功能。习近平强调，要让博物馆实现由以“藏物为主”到以“育人为主”的转变。这一强调是基于：（） ①增强民族的自尊和自信需要传承优秀传统文化 ‎②文化产业发展要承担社会责任，担负历史使命 ‎③优秀历史文化能为人的素质提升提供丰厚滋养 ‎④文化创新要以满足群众的文化需求为根本目的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ 3. ‎2013年是俄罗斯中国旅游年，俄罗斯的古老文明和灿烂文化在世界上独树一帜，细丝工艺、珐琅工艺、套娃等艺术品倍受青睐，而中华文化在书画、京剧、中医等方面也独具特色。由此可见 ①文化具有多样性 ②中华文化兼收并蓄 ③文化具有继承性 ④文化具有民族性 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ 1. ‎2019年5月，习近平在亚洲文明对话大会开幕式上发表主旨演讲时指出:“认为自己的人种和文明高人一等执意改造甚至取代其他文明,在认识上是愚蠢的,在做法上是灾难性的！如果人类文明变得只有一个色调、一个模式了,那这个世界就太单调了,也太无趣了!”对这一论述理解正确的是 ‎①世界文化多姿多彩是人类社会的基本特征   ②尊重文化多样性就是要认同其他民族文化 ‎③要坚持各民族文化一律平等的原则         ④尊重文化多样性首先要发展好本民族文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 2. ‎“苏格拉底和孔子是人类的两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔”这句名言给我们的启示是 ‎①文化是民族的又是世界的              ②不同民族文化在交流中趋同 ‎③应尊重世界文化的多样性              ④要认同并接受其他民族文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 3. ‎“一花独放不是春，百花齐放春满园。”从文化的角度看，这句话要求我们（）‎ A. 要承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，促进世界文化共同发展 B. 不同国家、民族文化具有共性和普遍规律 C. 尊重本民族的文化至关重要 D. 世界各国文化具有多样性 4. 有人指出，中国梦与美国梦，两梦相克和争斗，只能两败俱伤：两梦相通，方能相得益彰，各美其美，美美与共。这表明 A. 不同国家梦想的共性是双方互学互鉴的前提 B. 尊重文化多样性有利于促进文化的发展繁荣 C. 不同国家梦想的个性是不同国家冲突的根源 D. 各民族间经济、政治的不同决定梦想的不同 1. ‎2019年11月，习近平主席在对希腊进行国事访问时强调中希都支持文明交流互鉴，反对文明冲突谬论。双方应该继续发挥各自文化底蕴优势，共同打造不同文明和谐共处之道，为当今世界和平和人类进步提供更多有益启示。可见，中希应 ‎①秉持平等和尊重，推动不同文明的和谐共生 ‎②秉持各民族文化一律平等的原则，消除文明差异 ‎③加强交流互鉴，夯实共建人类命运共同体的人文基础 ‎④推动文明认同，全面接受不同文化的影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 2. 现在，世界各个友好国家经常互办“文化年”，外国举办“中网文化年”活动的也特别多，这是（）。‎ ‎①文化传播的基本途径，扩大了中华文化的影响 ‎②文化融合的重要标志，意味着两国文化的趋同 ‎③文化上互相学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措 ‎④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具体体现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ 3. ‎2019年10月24日‎，“一带一路”国际民歌邀请赛决赛在山西大剧院举行。来自12个国家的40余名歌手以声传情，以情带歌，展现了不同地区的风土人情和精神内涵。这表明（）‎ ‎①一方水土一方文化            ②文化具有时代性 ‎③文化在交流中传播            ④文化具有继承性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ 4. 传统年俗具有凝聚亲情、敦睦人伦的功能。建设传统年节文化，需要挖掘其精神核心，重视年节礼俗仪式的恢复与重建，以及年俗中物质产品传承与当代设计，让年节真的有味儿、真正融入人们生活，成为民众享受的传统节日。这表明（  ） ①重建传统年俗应传承其合理精神内核及物质载体 ②文化建设须关注时代发展及人民群众的精神需求 ③文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ④传统文化需要在交流中传播 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④‎ 1. 党的十八届三中全会指出：完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。这启示我们文化发展（ ）‎ A. 必须彰显民族文化的个性与特色 B. 维护每个人的精神世界，满足每个人的精神需求 C. 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 D. 坚持面向世界、博采众长 2. 在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：“弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。”该发言 (      ) ①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用　 ②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕　 ③承认了弘扬和培育民族精神必须吸收所有的文化 ④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施和途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ 3. 下列名言警句中，能够正确反映艰苦奋斗精神的是（） ①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ②筚路蓝缕，以启山林 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④言者无罪，闻者足戒 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④‎ 1. 中华文化的包容性,有利于 ①各民族文化在和睦的关系中交流  ②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解   ③被外来文化所同化              ④剔除外来文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④‎ 2. ‎2019年9月30日‎，广西自治区党委和人民政府隆重举行烈士纪念日公祭活动。各界代表1000多人在庄严的旋律伴奏下，齐声高唱中华人民共和国国歌，向革命烈士鞠躬默哀，向烈士纪念碑敬献花篮。我们尊崇和缅怀英烈旨在（）‎ ‎①弘扬以改革创新为核心的时代精神 ‎②还原历史真相，理清英雄事迹的来龙去脉 ‎③弘扬和培育民族精神，增强民族的凝聚力 ‎④传承革命先烈精神，增强民族意识和历史责任感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 3. ‎2017年10月18日‎，习近平总书记在十九大报告中指出要“不忘本来，吸收外来，面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为新时代新征程凝聚无比强大的精神动力”。以下对材料理解正确的是 ‎①“不忘本来”就是要继承优秀传统文化，推陈出新 ‎②“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化，开放包容 ‎③“面向未来”推动中华文化“走出去，进行文化渗透 ‎④要坚持实践为中心的创作导向，自觉担负文化使命 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ 4. 在几千年历史长河中，中国人民发明了深刻影响人类文明进程的伟大科技成果，建设了气势恢弘的伟大工程。这体现了中国人民伟大民族精神中的 A. 创造精神 B. 奋斗精神 C. 团结精神 D. 梦想精神 1. 中华文化特有的文化基因蕴含着深厚的人文素养和文化情怀。人们看到美景时，会感叹“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是只会说“哇，真美”；表达志向时，会感叹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，而不是只会说“升官发财”；遇到感情纠葛时，会感叹“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，而不是只会说“蓝瘦香菇”。这意在说明中华优秀传统文化 ‎①特有的魅力应内化为国人的文化基因 ‎②深厚的文化底蕴先进于其他民族文化 ‎③特有的人文情怀不可忽视 ‎④应实现创新性发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 第II卷(非选择题40分)‎ 二、论述题（本大题共3小题，共40分）‎ 2. ‎(14分)阅读材料，完成下列要求。 65岁的余家华是一名羌族农民，在20世纪80年代初期，为了生存，他和很多人一样，经常到九顶山一带打猎。90年代开始，九顶山盗猎活动日益猖獗，为了获得更多猎物，很多人甚至放火烧山。一次捕猎途中，余家华偶遇别人放火烧山、追赶动物，枪声和动物无助的哀号声让他那颗善心瞬间被点燃了。他突然明白，再这么下去，九顶山的动物迟早会从这片土地上消失。从1995年起，余家华带着家人踏上了，慢慢保护之路。一群普通农民，铁肩担道组成了一支农民巡山队，开始了20个春秋的义务巡山、义务反盗活动。他们每年至少巡山7次，步行2940千米，在巡道路上时常与危险相伴，他们无所畏惧；在毫无经济支援的条件下，他们自掏腰包。20年来，他们收缴和拆除猎套九万多个。九顶山的枪声渐渐平息，盗猎的人逐渐减少，当地曾经灭绝的“四不像”苏门羚又回来了，一度濒临灭绝的林麝、马麝，数量又多了几倍。因为贡献突出，余家华先后获得了“全国民族团结进步模范个人”“四川好人”“阿坝好人”等荣誉。因为坚守，越来越多的人参与到保护野生动物的活动中来。‎ 有人说，余家华身上有一种正能量，结合材料，运用《文化生活》的相关知识对此加以说明。‎ 根据材料，从价值观的角度，谈谈余家华的事迹带给我们的启示。‎ 结合材料，以保护野生动物为主题拟定两条公益广告，要求：主题鲜明、朗朗上口，每条限20个字以内。 ‎ 1. ‎(12分)传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。中国几乎所有的传统节日，都成为我们民族特有的表达美好情感的载体。 古往今来，人们常用“月圆”“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。中国的所有传统节日中，中秋节有着特殊的韵味。但随着时代的发展，特别是多元文化日益丰富，使得包括中秋在内的诸多民族传统节日被人们淡忘，原有的文化内涵逐渐消失，端午成为“粽子节”，中秋成为“月饼节”。‎ 结合材料一，简要说明传统节日的文化价值。‎ 结合材料二，请从文化继承与发展的角度，谈谈我们应该如何拯救传统节日。 ‎ 2. ‎(14分)阅读材料，完成下列要求。 宇宙浩瀚，星汉灿烂，总有一种力量激励我们不懈探索，总有一种精神穿越时空、历久弥新。 ‎2017年4月20日，我国首艘货运飞船天舟一号成功发射，中国正大步迈进空间站时代，短短几天后，‎4月24日，我们迎来又一个中国航天日。回顾历史，1970午‎4月24日 ‎，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。60年来，一代叉一代中国航天人，经过艰苦努力，创造了一个又一个航天丰碑，中国航天事业从无到有，从小到大，从弱到强，已经成为中国具有战略意义的高科技产业，对于中国国际竞争力与话语权的建构产生重大拉抬效应。经国务院同意自2016年起，将每年4月24日设立为“中国航天日”。设立“中国航天日”，旨在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，凝聚实现中国梦、航天梦的强大力量。 几代航天人，共圆中国梦。航天传统精神、“两弹一星”精神、载人航天精神，这航天“三大”精神在几代航天人的艰苦奋斗中，被擦拭得熠熠生辉，并不断指引着后来人前行的步伐。眼下，全国各地正相继举行科学讲堂、科普展示、校园交流、公众开放日等活动纪念第二个“中国航天日”，使得航天精神广为传播，这些活动得到了青少年科技爱好者的热烈响应，青年一代正融入创新驱动的时代洪流，航天事业发展必将迎来更加广阔的前景。‎ 结合材料，运用“弘扬中华民族精神”的知识，分析设立“中国航天日”，大力弘扬航天精神的意义，‎ 结合材料，运用文化生活知识，探究青年一代应如何弘扬和培育航天精神。‎ 假如你学校准备开展第二个“中国航天日”图片展，请你为这次活动拟写两条宣传标语。 ‎ 参考答案 ‎1.【答案】D ‎2.【答案】B ‎3.【答案】B ‎4.【答案】D ‎5.【答案】C 6.【答案】C ‎7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】D ‎10.【答案】C ‎11.【答案】C ‎12.【答案】B 13.【答案】C 14.【答案】C 15.【答案】B ‎16.【答案】B 17.【答案】A 18.【答案】B 19.【答案】B 20.【答案】D 21.【答案】C 22.【答案】C 23.【答案】C 24.【答案】A 25.【答案】A 26.【答案】A 27.【答案】D ‎ ‎28.【答案】A 29.【答案】A 30.【答案】B 31.【答案】【小题1】（1） ①文化本身是一种精神力量，能在我们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。余家华身上的正能量表现为一种大无畏精神、无私奉献精神和坚定执着地爱护动物的精神，它能够在保护野生动物的过程中转化为巨大的物质力量，带领着“越来越多的人参与到保护野生动物的活动中来”。 ②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。余家华身上的正能量能够潜移默化地影响身边的人，促进周围的人们自觉加入到爱护动物、保护动物的行列，全面提高自身的综合素质。 （2） ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。余家华的事迹表明，他的集体主义价值观能够正确地评价人与动物的关系，能够正确的开展保护野生动物的活动。 ②价值观是人生的重要向导。余家华的事迹表明，他在正确的价值观指导下，选择了很有意义、为我国保护野生动物事业做出重大贡献的人生道路，这也是一条利国利民的人生道路。 （3）答案示例： 地球上没有了动物，就如蓝天没有了白云。 保护野生动物，实现人与自然和谐相处！‎ ‎【小题2】‎ ‎【小题3】‎ ‎【解析】（1）本题是一道分析说明类题，考查文化的作用，主要考查学生调动和运用知识的能力以及描述和阐释事物的能力。解题的关键在于“身上有一种正能量”，“正能量”一词提示了这是一种优秀文化，我们可从文化的力量，文化对个人的影响等知识着手作答，难度适中。 （2）本题是一道启示类分析题，考查价值观的知识，主要考查学生调动和运用知识的能力以及论证和探究问题的能力。余家华的事迹带给我们的价值观启示，题目难度不大，只需要调用“价值观的导向作用”既可作答，过程中也考查了学生是否具备政治认同、科学精神等核心素养。 （3‎ ‎）本题是一道开放型试题，拟定两条公益广告语，主题是“保护野生动物”，至于广告词，则是比较开放的，学生可以自由发挥，难度较低，只要朗朗上口，没有错别字，语句通顺，且每条都在规定的字数以内即可。 （1）此类说明类试题在考查考生基础知识和基本技能的基础上，注重对学科能力和学科思想方法，应用的考查，注重考察实践能力和创新意识，适度的体现探究性试题，充分体现了以人为本的理念，选择生活中普通人的不平凡生活，有助于考生在熟悉的情境中答题，也能比较接地气地受到先进文化和正确价值观的熏陶。 （2）这类启示类试题，透过不同视角，将情感态度，价值观的培养，知识的学习能力的提高和思想方法，思维方式的，掌握融为一体，用优秀价值观来陶冶学生的心灵，提升学生的人文素养和社会责任感，指导学生自主参与，丰富多彩，等活动，在认识，体验和践行中，促进正确思想观念，和良好思想品质的形成与发展。 （3）此类开放型试题旨在引导学生深入生活，关心社会，考查学生的分析能力和语言运用能力，公益广告词里写遵循正面宣传为主，提醒规劝为辅的原则，以高尚的情操引导人，以真挚的情感感染人，以清新优美的语言打动人，以独特的创意吸引人。需要学生平日注重积累，不断增强语言表达能力和驾驭语言文字的能力。 32.【答案】【小题1】（1） ①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 ②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 （2） ①继承是发展的必要前提。拯救传统节日，离不开对传统节日文化的继承。 ②发展是继承的必然要求。拯救传统节日，必须对传统节日文化进行大胆创新，不断“推陈出新、革故鼎新”，赋予传统节日新的时代内涵。 ③在继承中发展，在发展中继承，最终实现对传统节日的传承和发展。‎ ‎【小题2】‎ ‎【解析】（1‎ ‎）本题题目类型意义类主观题，答题范围文化生活，要求结合材料一简要说明传统节日的文化价值，故考点可定位为民族节日，根据材料中的“传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程”可知，意义涉及民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀；“从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。中国几乎所有的传统节日，都成为我们民族特有的表达美好情感的载体”体现庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 （2）本题题目类型措施类主观题，答题范围文化生活，知识限定：文化继承与发展，要求结合材料谈谈我们应该如何拯救传统节日。材料中强调“随着时代的发展，特别是多元文化日益丰富，使得包括中秋在内的诸多民族传统节日被人们淡忘，原有的文化内涵逐渐消失”，忽视了对文化的继承，故根据文化继承与发展的关系，答案可从继承是发展的必要前提、发展是继承的必然要求及要在继承中发展，在发展中继承，再分别结合材料展开分析即可。 （1）本题属于意义类主观题型，要求结合材料并运用《文化生活》的知识作答，知识限定不明确，但根据材料及题目可作出正确的考点定位，民族节日的有关知识在教材第三课中，内容明晰，解题时要根据材料内容，选择对应的知识回答意义，考查的是考生理论联系实际的能力。 （2）本题属于如何做的题型，要求结合材料并运用《文化生活》的知识作答，知识限定明确，文化的继承与发展的有关知识在教材中的第二单元第四课，体系是比较明晰和集中的，解题的关键是认真阅读材料，根据材料的提示再结合课本将所学对应知识迁移到本题中，答题格式“知识+措施”。 33.【答案】【小题1】（1） ①设立“中国航天日”，大力弘扬航天精神，有利于提高全民族综合素质，促进社会的发展进步。 ②设立“中国航天日”，大力弘扬航天精神，将带动科技等相关产业的发展，有利于提升我国的软实力，应用于生产中，促进生产的发展，提高我国的综合国力。 ③设立“中国航天日”，大力弘扬航天精神，将增强民族凝聚力，有利于坚持走社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。 （2） ①最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。 ②继承和发扬中华优良传统，作为当代青年要培养艰苦奋斗、吃苦耐劳、积极进取的品质。 ③必须与弘扬时代精神相结合，锐意进取，为我国建设事业做贡献。 ④积极投身到弘扬航天精神的实践中，做航天精神的传播者和践行者。 （3） ①春华秋实几十载，矢志不渝献航天。 ②航宇心不忘，问天梦飞扬。‎ ‎【小题2】‎ ‎【小题3】‎ ‎ ‎ ‎【解析】（1）本题为意义类主观题，要求学生结合材料，运用“弘扬中华民族精神”的知识，分析设立“中国航天日”，大力弘扬航天精神的意义。本题实际考查弘扬中华民族精神的意义，学生可运用有利于提高全民族综合素质，促进社会的发展进步；有利于提升我国的软实力，应用于生产中，促进生产的发展，提高我国的综合国力；有利于坚持走社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴等知识进行分析作答。 （2）本题为措施类主观题，要求学生结合材料，运用文化生活知识，探究青年一代应如何弘扬和培育航天精神。本题实际考查弘扬中华民族精神的措施，教材有明确的表述，学生可直接运用教材知识进行回答。 （3）本题为开放性试题，学生言之有理即可。 （1）本题为意义类主观题，解答意义类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。 （2）本题为措施类主观题，实际为简答题，实则考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过材料信息来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。 （3）本题为开放性试题，学生言之有理即可，但要注意设问条件及指向，以避免失分。 ‎