2019届人教A版第十二单元发展中国特色社会主义文化第30课时文化建设的中心环节提能作业

2019届人教A版第十二单元发展中国特色社会主义文化第30课时文化建设的中心环节提能作业

第30课时　文化建设的中心环节 一、选择题 ‎1.(2017山东菏泽一中12月月考,39)‎2016年12月2日是“全国交通安全日”,主题为“社会协同治理,安全文明出行”。这种在全国范围内组织的主题活动,使12·2“全国交通安全日”的公众认知度不断提升,带动社会各界共同关注交通安全问题,共同创建汽车文明。这项活动(　　)‎ ‎①是我国文化建设的中心环节,可以推动社会文明进步 ‎②是开展精神文明创建活动的体现,能够培育文明风尚 ‎③有利于践行社会主义核心价值观,提升公民文明素养 ‎④表明加强公民思想道德修养,就能够促进科学文化修养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎2.(2018四川成都七中零诊模拟,10)今天的社会环境和雷锋生存年代的环境已有很大不同,但“雷锋精神之花”依然在中华大地上绽放。习近平总书记多次强调,“要做雷锋精神的种子”“让雷锋精神在全社会蔚然成风,世世代代弘扬下去”。这是因为雷锋精神(　　)‎ ‎①全面反映了社会主义核心价值观的基本内容 ‎②集中体现了社会主义思想道德建设的核心要求 ‎③蕴含着中华民族共同的价值选择和精神追求 ‎④能为中华民族走向繁荣提供强有力的智力支持 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎3.(2018河南八市9月联考,17)“中国网事·感动人物”评选自2010年起已经连续举办了七届,获奖者虽不是明星,但感人的事迹却让他们散发着夺目的光芒。他们在普通的岗位上默默耕耘,却用不凡的经历告诉我们:活着,可以有不一样的选择。这启示我们应该(　　)‎ ‎①志存高远,坚定共产主义远大理想 ‎②知行统一,身体力行争当时代先锋 ‎③崇德尚义,自觉践行社会主义核心价值观 ‎④贵义贱利,追求更加先进的精神文化生活 A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ ‎4.(2016河北承德调研,16)书信集文学、美学、书法、礼仪、教育等多元文化因素于一体,在中国社会和家庭生活中扮演了重要角色。在中国文化中,家书是非常重要的书信形式。长辈通过一封封家书,把人生体验、道德修养传授给后代,更类似于阐述家庭教育、家庭规范的家训。家书的文化价值在于(　　)‎ ‎①奠定了中华民族的立业根基 ‎②有利于提升人们的文化素质和道德修养 ‎③有利于弘扬社会主义核心价值观 ‎④为文化的传承提供物质载体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎5.(2018辽宁六校协作体初考,23)十二届全国人大五次会议审议通过的《中华人民共和国民法总则》将“讲仁爱、重民本、守诚信”等社会主义核心价值理念融入其中。将社会主义核心价值观融入法治之中是因为(　　)‎ ‎①法治是社会主义核心价值体系的内核和集中体现 ‎②培育和践行社会主义核心价值观离不开法治的保障 ‎③坚持依法治国需要良好的思想道德的有力支撑 ‎④法治是加强社会主义核心价值观建设的根本途径 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎6.(2018吉林长春一模,17)‎2016年12月12日,第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行。注重家风是中华民族的优良传统,所谓“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。今天,之所以注重“家风”,是因为(　　)‎ ‎①家风是社会风气的重要组成部分,能支撑起全社会的好风气 ‎②具有先进性、时代性和示范性的优良家风关系到党风政风 ‎③优良家风有利于培育文明风尚,建设社会主义精神文明 ‎④每个公民都应该做优良家风的传播者、弘扬者和建设者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎7.(2017河南濮阳一中、安阳一中、新乡一中第一次联考,19)不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。之所以要大力弘扬中华民族传统家庭美德,是因为(　　)‎ ‎①社会主义道德建设必须以家庭美德建设为重点 ‎②弘扬家庭美德有利于弘扬社会主义核心价值观 ‎③家庭美德深深根植于中华传统优秀文化之中 ‎④家庭美德建设是全面提高公民道德素质的要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎8.(2017新疆乌鲁木齐第二次诊断性测验,18)‎2016年12月12日,中央文明委在北京举办第一届全国文明家庭表彰大会。该活动以爱国守法、遵德守礼、平等和谐、敬业诚信、家教良好、家风淳朴、绿色节约、热心公益等8个方面为标准,在全国范围评选了300户文明家庭并给予了表彰。开展这一活动有利于(　　)‎ ‎①呈现多民族文化的丰富色彩,促进文化繁荣 ‎②发挥榜样作用,营造树正气、促和谐的风尚 ‎③加强精神文明建设,保障人民的基本文化权益 ‎④培养人们的家国情怀,弘扬中华传统美德 A.①② B.②③ C.②④ D.③④‎ ‎9.(2017宁夏银川二模,21)由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐我评议身边好人”活动开展七年来,已发掘好人好事线索34万多件,发布“中国好人榜”77期,35亿人次网民、观众参与推荐、评议、投票和现场交流互动。这项活动(　　)‎ ‎①是社会主义核心价值观的理论创新 ‎②拓展了提高公民科学文化修养的渠道 ‎③丰富了道德教育的内容和形式 ‎④提供了社会主义核心价值观培育的生动载体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎10.下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系表述不正确的是　(　　)‎ ‎①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 ‎②加强思想道德修养能够促进科学文化修养 ‎③科学文化修养提高了,思想道德修养自然就会提高 ‎④科学文化修养和思想道德修养相互影响、相互决定 A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ ‎11.(2017吉林长春质量检查,15)我国已进入“大众旅游”时代,越来越多的人愿意踏上旅程,享受难得的放松。然而,随着大量中国游客涌入旅游市场,一些不文明行为也时有出现,这不但破坏了环境和中国游客的形象,也为旅游市场蒙上了一层阴影。为此,我们要(　　)‎ ‎①努力实施文化“走出去”战略,继承并弘扬中华文化 ‎②坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教育 ‎③加强文化交流,熟悉并掌握不同民族的风俗习惯 ‎④加强思想道德建设,不断提高国民的思想道德修养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎12.(2018安徽寿县一中摸底,17)为提升城市文明程度,南宁市交警部门开展了全市“礼让斑马线”文明之行活动,受到社会各界广泛好评。此活动得到广泛好评的原因是(　　)‎ ‎①反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ‎②提高思想道德修养能够促进科学文化修养 ‎③社会主义精神文明创建活动需要创新形式 ‎④有利于提高公民道德素质,弘扬中华传统美德 A.①② B.③④ C.②③ D.①④‎ 二、非选择题 ‎13.(2017云南昆明一中第一次摸底测试,39)培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。阅读材料,回答问题。‎ ‎2016年6月21日‎,昆明市委常委会审议通过的《昆明市美丽宜居乡村建设行动计划(2016—2020年)》中明确提出:“十三五”期间,每年推进200个美丽宜居乡村建设。A村在美丽宜居乡村建设中,积极开展培育和弘扬社会主义核心价值观一系列活动:通过播放红色经典电影,弘扬精忠报国、宁死不屈的民族气节;开展传承诚信为本活动,建设诚实待人村风;宣传秉持积善成德、助人为乐精神,倡导邻里和睦、守望相助,建设和谐乡村。A村重视乡村文明文化建设,培育和弘扬社会主义核心价值观,促进了乡村文化发展,大大提升了村民文明素养,同时促进了本村改革和农业生产,促进了新农村建设。该村成为远近闻名的文明村。‎ ‎(1)结合材料,运用文化生活知识,分析说明A村培育和弘扬社会主义核心价值观对美丽宜居乡村建设的意义及其依据。(10分)‎ ‎(2)某校高三(1)班准备开展“培育和弘扬社会主义核心价值观,建设美丽宜居乡村”主题班会,请你为如何培育和弘扬社会主义核心价值观提两条建议。(4分)‎ ‎14.[2018云南玉溪一中第一次考试,39(2)(3)]阅读材料,完成下列要求。‎ 在庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平总书记提出,面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。‎ 马克思主义信仰、共产主义远大理想,是中国共产党人的“初心”,指引着一代代共产党人前仆后继、继续奋斗。从江竹筠到董存瑞,从张思德到雷锋,从焦裕禄到杨善洲,从邓稼先到林俊德……正是因为无数共产党员对理想信念的坚守,正是因为无数共产党员为了理想信念不畏牺牲、无私奉献,我们才能不断实现民族振兴、国家富强。坚守这份理想信念,是任何时候都不能缺少的“根”。‎ 现实生活中,一些党员、干部出现这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。习近平总书记反复强调,理想信念坚定,骨头就硬;没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上坠落、生活上腐化。‎ ‎(1)结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明加强理想信念教育的重要意义。(10分)‎ ‎(2)请你结合实际,以“党在我心中,永远跟党走”为主题,就如何对青少年开展理想信念教育活动给出两条具体建议。(4分)‎ 答案精解精析 一、选择题 ‎1.C　思想道德建设是我国文化建设的中心环节,这项活动不是中心环节,①不选;“全国交通安全日”活动是开展精神文明创建活动的体现,能够培育文明风尚,②正确;这项活动有利于培养人们的安全意识,提高公民素质,这有利于践行社会主义核心价值观,③正确;材料并没有体现这项活动能促进公民的科学文化修养,④不选。故本题答案应为C。‎ ‎2.C　今天的社会环境和雷锋生存年代的环境已有很大不同,但“雷锋精神之花”依然在中华大地上绽放,这是因为雷锋精神蕴含着中华民族共同的价值选择和精神追求,集中体现了社会主义思想道德建设的核心要求,②③正确且符合题意;雷锋精神并不能全面反映社会主义核心价值观的基本内容,①说法错误;雷锋精神能为中华民族走向繁荣提供强有力的思想保证而不是智力支持,④说法错误。故本题答案选C。‎ ‎3.B　①与题干主旨不符;④中“贵义贱利”说法错误。②③正确切题,故选B。‎ ‎4.D　①错误,勤劳勇敢奠定了中华民族的立业根基;“更类似于阐述家庭教育、家庭规范的家训”说明家书能提升人们的文化素质和道德修养,②正确;③与题意不符合;“长辈通过一封封家书,把人生体验、道德修养传授给后代”说明家书为文化的传承提供物质载体,④正确。‎ ‎5.B　将社会主义核心价值观融入法治之中包含着依法治国与以德治国,因为培育和践行社会主义核心价值观离不开法治的保障,坚持依法治国需要良好思想道德的有力支撑,故②③入选;①错误,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和集中体现;④错误,社会实践是加强社会主义核心价值观建设的根本途径。‎ ‎6.C　具有先进性、时代性和示范性的优良家风是优秀传统文化,是培育文明风尚、建设社会主义精神文明的重要资源,对于今天来说意义更大,关系到党风政风建设,②③正确且符合题意。家风具有双重性,对待家风应具体分析,好家风才能“支撑起全社会的好风气”,①夸大了家风的作用,排除;④是措施而不是原因,故排除。‎ ‎7.C　①错误,社会主义道德建设以诚信建设为重点;材料强调弘扬中华民族传统家庭美德的原因,③不是原因;②强调家庭美德对社会主义核心价值观的作用,可选;④是道德建设的要求,符合题意。‎ ‎8.C　开展这一活动不是为了呈现多民族文化的丰富色彩,促进文化繁荣,排除①。发展公益性文化事业,保障人民的基本文化权益,排除③。材料中的活动以爱国守法、遵德守礼、平等和谐、敬业诚信、家教良好、家风淳朴、绿色节约、热心公益等8个方面为标准,因此开展这一活动有利于发挥榜样作用,营造树正气、促和谐的风尚;有利于培养人们的家国情怀,弘扬中华传统美德,②④正确且符合题意。‎ ‎9.D　题目中的“我推荐我评议身边好人”活动不是理论创新,也不是科学文化修养,所以排除①②;这是道德教育的新内容、新形式,是社会主义核心价值观培育的生动载体,③④符合题意。‎ ‎10.C　本题考查的知识点是科学文化修养和思想道德修养的关系,属于逆向选择题。①②正确表述了思想道德修养和科学文化修养之间的关系,舍去。③④说法错误,入选。‎ ‎11.C　针对材料中“一些不文明行为也时有出现”的情况,我们要加强社会主义核心价值观教育,加强思想道德建设,②④正确。“弘扬中华文化”和“加强文化交流”都不能解决材料中的问题,故排除①③。‎ ‎12.D　②表述的是思想道德修养与科学文化修养的关系,与题意不符合;“礼让斑马线”文明之行活动是精神文明创建活动的新形式,题目问的是该活动得到好评的原因,③是开展精神文明创建活动的要求,不是原因,不选;①④是该活动得到好评的原因,故本题答案选D。‎ 二、非选择题 ‎13.答案　(1)培育和弘扬社会主义核心价值观:①有利于提高村民的思想道德素质和文明素养,促进村民全面发展,因为优秀文化塑造人生;②有利于促进农村改革和农业生产,因为文化与经济、政治相互交融,一定的文化对一定的经济、政治产生反作用;③有利于促进美丽宜居乡村建设和促进新农村建设,因为文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响;④有利于继承和发展中华优秀传统文化,因为社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和发展;⑤有利于增强村民的个人品德、家庭美德、职业道德和社会公德,促进乡村精神文明建设,因为社会主义核心价值观属于精神文明建设范畴。‎ ‎(每点2分,意义及其依据各1分)‎ ‎(2)①培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足实践,发挥人民群众的主体作用;②必须在继承中发展中华优秀文化;③必须面向世界、博采众长,学习国外文化建设中好的做法;④必须坚定中华文化自觉和中华文化自信。‎ ‎(只需要回答出两条建议,每条建议2分。其他建议言之成理,酌情给分)‎ 解析　第(1)问要求考生结合材料,运用文化生活知识,分析说明A村培育和弘扬社会主义核心价值观对美丽宜居乡村建设的意义及其依据。考生在分析说明时,首先可以从文化与经济、政治的关系的角度分析说明培育和弘扬社会主义核心价值观对农村的意义;其次可以从优秀文化塑造人生的角度分析说明对农民的影响;再次可以从对传统文化的继承和发展的角度分析说明;最后可以从加强思想道德建设和建设社会主义文化强国的角度分析说明。‎ 第(2)问要求为如何培育和弘扬社会主义核心价值观提两条建议,学生只需要回答出两条建议,只要建议合理均可酌情给分。‎ ‎14.答案　(1)①促使人们坚定理想信念,增强识别和抵制错误思潮的能力。(3分)②提高人们的思想道德修养,追求更高的思想道德目标。(3分)③发挥模范共产党员的榜样作用,培育社会文明风尚。(2分)④引导人们树立社会主义荣辱观,推动社会主义核心价值体系建设。(2分)‎ ‎(2)①观看党史纪录片或上党史课,帮助广大青少年全面了解中国共产党成立以来走过的光辉历程,坚定跟党走的信念。②举办改革开放以来我国取得的伟大成就的展览,激发青少年爱党爱国爱社会主义的热情。③结合实际,用身边人身边事教育青少年,引导他们把爱国精神内化于心,外化为勤奋学习、增强本领、报效祖国的实际行动。(每点2分,答出任意两点即可。考生作答时只要围绕主题,言之有理,均可酌情给分)‎ 解析　审设问可知,本题第(1)问知识范围限定为“发展中国特色社会主义文化”,属于意义类试题。根据材料和所学知识,本问可以从增强识别和抵制错误思潮的能力、追求更高的思想道德目标、培育社会文明风尚、推动社会主义核心价值体系建设等角度进行分析。本题第(2)问属于开放性试题,只要能够围绕“党在我心中,永远跟党走”的主题,提出具体的措施即可,例如:开展党史宣传教育、举办党的成就展、开展演讲比赛、开展先进党员事迹报告会等。‎