2020届一轮复习人教A版专题2-9纪念五四运动100周年大会在京隆重举行-2020年高考政治时政专题与热点考法

2020届一轮复习人教A版专题2-9纪念五四运动100周年大会在京隆重举行-2020年高考政治时政专题与热点考法

考法09 纪念五四运动100周年大会在京隆重举行 ‎【背景材料】‎ ‎2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。‎ 材料一 习近平强调，五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力。‎ 材料二 习近平表示，今年是五四运动100周年，也是中华人民共和国成立70周年。在这个具有特殊意义的历史时刻，我们在这里隆重集会，缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验，这对发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。‎ 材料三　改革开放以来，党和国家领导人希望青年站在时代前列，继承和发扬五四运动的光荣革命传统，积极投身于社会主义现代化建设事业。邓小平同志高度重视青年工作，勉励青年一代要争当有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。江泽民同志指出，有了这样的爱国主义精神，中国青年运动就有了正确的前进方向和强大的精神动力。胡锦涛同志指出，五四精神的核心，是伟大的爱国主义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度关心关怀青年和青年工作，一如既往地注重用五四精神增强对青年的指引。‎ 材料四 ‎ 100年前，先进青年知识分子是五四运动的先锋；今天，广大青年是中国特色社会主义建设的主力军。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要加强对广大青年的政治引领，引导广大青年自觉坚持党的领导，听党话、跟党走。回答好为什么当代中国青年运动的主题是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，为什么当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，找准当代中国青年运动在党和国家工作大局中的着力点，激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。‎ ‎【考法突破】‎ ‎（1）【命题方向】以文化意义类题型考查发扬五四精神的现实意义 ‎【模拟设问】结合材料一，运用文化知识分析发扬五四精神的现实意义。‎ ‎【答题要素】精神动力+民主政治建设+增强意识形态凝聚力+提高文化软实力+促进人的全面发展+走中国特色发展道路 ‎【规范解答】①发扬五四精神有利于营造良好的市场秩序，为经济建设提供精神动力。②发扬五四精神有利于提高公民的政治素养，推进社会主义民主政治建设。③发扬五四精神有利于引领社会思潮，凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。④发扬五四精神有利于增强民族凝聚力，提高文化软实力，促进综合国力和国际竞争力的提升。⑤发扬五四精神有利于提高公民的思想道德修养和科学文化修养，追求更高的道德目标，促进人的全面发展。⑥发扬五四精神有利于坚持中国特色社会主义发展方向，走中国特色社会主义文化发展道路。‎ ‎（2）【命题方向】以文化如何类题型考查如何把五四精神在全社会发扬光大 ‎【模拟设问】联系材料二，运用文化知识说明如何把五四精神在全社会发扬光大。‎ ‎【答题要素】文化影响的来源+教育的功能+大众传媒作用+社会主义核心价值观引领。‎ ‎【规范解答】①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动。创设文化氛围，开展 各种形式的精神文明创建活动，使五四精神融入社会生活，发扬光大；②教育在文化传承中 具有选择、传递、创造文化的特定功能。让获得五四奖章的模范集体和个人走进课堂，完善 学校、家庭、社会相结合的教育网络，发挥教育对五四精神传播的重要作用；③大众传媒是 文化传播的重要手段。要充分利用网络、报刊、电视等传媒传播五四精神；④社会主义核心 价值观作为一种精神力量，对社会进步和个人发展产生深刻影响，弘扬五四精神要坚持社会 ‎    2.生活与哲学角度 ‎（1）【命题方向】以哲学如何类题型考查如何创承五四精神 ‎【模拟设问】联系材料三，运用所学哲学知识谈谈青年学生如何传承五四精神。‎ ‎【答题要素】意识作用+发展的观点+树立创新意识 ‎【规范解答】①意识具有能动的反作用，要树立正确的思想意识。五四运动所体现的“爱 国、进步、民主、科学”精神，是中华民族精神的生动写照。青年学生要在五四精神的感召下，站在时代前列，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。②世界是永恒发展的，要坚持用发 展的观点看问题。青年大学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自 己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。③‎ 坚持辩证的否定观，树立创新意识。青 年学生要抓紧学习，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，大胆创新，在继承前人 的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。 ‎ ‎（2）【命题方向】以哲学归因类题型考查为什么要弘扬五四精神 ‎【模拟设问】结合材料四，运用价值观的有关知识分析为什么要弘扬五四精神。‎ ‎【答题要素】价值观的导向作用+进行正确的价值判断和价值选择+坚定的理想信念 ‎【规范解答】①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要的导向作用。中国精神作为一种正确的价值观，对人们的行为具有积极的导向作用，对实现中华民族伟大复兴必将产生积极的促进作用。②要正确进行价值判断与价值选择，就必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。弘扬中国精神就是正确的价值判断与价值选择。③实现人生价值需要正确的价值观和坚定的理想信念。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。只有弘扬中国精神，才能在劳动和奉献中创造价值，从而实现中国梦。‎ ‎  【考法典例】‎ 习近平指出，五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。据此回答 1-3题：‎ ‎1.五四运动的历史影响，启示我们要 ‎①重视提升自身的文化修养水平 ②重视有个性又具有新潮的文化 ‎ ‎③重视中华文化的发展历程 ④重视优秀传统文化的传承 A.①②                  B.①④             C.②③               D.③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查加强文化修养和对传统文化的传承。五四运动的历史影响，要求我们加强自身的文化修养水平，重视优秀传统文化的传承。只有这样才能发扬五四传统，实现中华民族的伟大复兴，①④ 符合题意。个性又具有新潮的文化未必都是健康的、正确的，排除②。材料没有涉及中华文化的发展历程，排除③。故本题答案为B。‎ ‎2.作为中华民族追求民族独立和发展进步历史进程中具有里程碑意义的五四运动，感召我们 ‎①做民族精神的实践者 ②做先进文化的建设者 ③做家庭美德的传播者 ④做科学真理的捍卫者 A.②③            B.①④           C.②④           D.①③‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查民族精神。五四运动是对民族精神的传承，它感召我们要做民族精神的实践者，捍卫科学与真理，①④ 符合题意。材料没有涉及先进文化建设和家庭美德，排除②③。故本题答案为B。‎ ‎3.从哲学的角度看，上述材料表明 ‎①联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的 ‎ ‎②联系是客观的，但人们可以根据事物的固有联系，改变事物的联系状态，建立新的联系 ‎ ‎③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向 ‎ ‎④联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移 A.①②              B.②④               C.①③                D.③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查唯物辩证法的联系观。联系是有条件的，排除①。是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，表明人们可以根据事物的固有联系，建立新的联系，②符合题意。材料没有涉及整体与部分关系，排除③。五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，表明联系具有多样性，④符合题意。故本题答案为B。‎ 孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的，也是没有立足之地的。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。据此回4-5题：‎ ‎4.下列对爱国主义的认识错误的是 ‎①新时期爱国主义以发展中国特色社会主义，拥护祖国统一为主题 ‎ ‎②爱国主义是抽象的，只是中国人民千百年来对祖国的深厚感情 ‎ ‎③爱国主义只在国家面临危难时才表现出来 ‎④爱国主义不是随着时代的发展而发展的 A.①②④　　           B.①③④ C.①②③              D.②③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题考查爱国主义。本题属于负向选择，选择错误的答案。爱国主义不是抽象的，而是具体的，不仅表现在国家的危难时刻，也表现在平时的革命和建设中，并随着时代的发展而发展，②③④符合题意。①正确揭示了新时期爱国主义的主题，排除。故本题答案为D。‎ ‎5.做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。这是因为 ‎①爱国主义是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜 ‎ ‎②中华民族精神的形成和发展是历史积淀的过程 ‎ ‎③爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 ‎ ‎④爱国主义是中华民族精神之魂 ‎ A.①②             B.②④            C.①③             D.③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查爱国主义的意义。爱国主义是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，知道怎样爱国才能有美好的人生，才能真正地学会做人，①③符合题意。材料没有涉及中华民族精神的形成，排除②。民族精神是中华文化之魂，排除④。故本题答案为C。‎ ‎6.纵观历史，五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其血脉世代相承，升华为爱国主义的一种体现，在不同的历史环境中，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。材料启示我们 ‎ ‎①坚持具体分析矛盾的特殊性 ②坚持马克思主义的活的灵魂 ‎ ‎③集中力量解决主要矛盾 ④抓住事物发展的方向和主流 A.②④                   B.②③ C.①②              D.③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查具体问题具体分析。五四精神在不同的历史环境中，其主旨各不相同，要求我们要坚持具体问题具体分析，①符合题意。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，坚持了具体问题具体分析就等于抓住了马克思主义的活的灵魂，②符合题意。材料没有涉及主要矛盾及事物发展主流，排除③④。故本题答案为C。‎ ‎7.习近平指出，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。这告诉我们 ‎①要用发展的眼光看问题 ②发展的实质就是新事物代替旧事物 ‎ ‎③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 ④弘扬五四精神要“扬弃”‎ A.①②                       B.①③               C.②③                       D.③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查唯物辩证法的发展观。五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，表明事物是永恒发展的，量的积累达到一定成度就会引起质变，①③符合题意。材料没有涉及事物发展的实质和扬弃，排除②④。故本题答案为B。‎ ‎8.青年兴则国家兴，青年强则国家强。这给我们的启示是 A.想问题、办事情要从部分出发 B.不可忽视关键部分的作用 C.要注重整体内部结构的有序排列 D.整体功能大于部分功能之和 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查整体与部分关系。青年兴则国家兴，青年强则国家强，表明青年作为整体中的部分，对国家这个整体起决定作用，B符合题意。材料没有涉及整体结构，排除C。办事情要坚持从实际出发，排除A。整体功能不一定大于部分功能之和，排除D。故本题答案为B。‎ 习近平指出，新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会！据此回答9-11题：‎ ‎9.自觉树立和践行社会主义核心价值观，是因为社会主义核心价值观 ‎①是中华民族的精神之钙，为现代化建设提供强大的精神支撑 ‎ ‎②是当代中国的兴国之魂，为社会主义建设提供根本动力 ‎ ‎③是人生奋斗的梦想之舵，对人们的行为具有驱动和决定作用 ‎ ‎④能够凝魂聚气、强基固本，为人们团结奋斗奠定共同思想基础 A.①②         B.①④ C.②③           D.③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是中华民族的精神之钙，为现代化建设提供强大的精神支撑，对凝魂聚气、强基固本，为人们团结奋斗奠定共同思想基础，具有重要意义，①④符合题意。②中“根本”表述欠妥，排除。③中的“决定”表述欠妥，排除。故本题答案为B。‎ ‎10.新时代中国青年从自身内省中提升道德修为，其意义在于 ‎①不断提高自己的科学文化水平 ② 增强辨别是非的能力 ‎ ‎③提高思想道德境界，成为有益于人民的人 ④养成良好的思维习惯 A.①②              B.①④               C.②③            D.③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查道德修养。新时代中国青年从自身内省中提升道德修为，对于增强辨别是非的能力，提高思想道德境界，成为有益于人民的人，具有重要意义，②③符合题意。题目没有涉及科学文化和思维习惯，排除①④。故本题答案为C。‎ ‎11.习近平强调，我们要建设的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强。精神上强，才是更持久、更深沉、更有力量的。这是着重强调 ‎①传播正确的价值观，为民族振兴提供物质力量 ②鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量 ‎ ‎③发挥先进文化作用，规定文化建设的前进方向 ④凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证 A.①③                       B.②③ C.①④                     D.②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题考查文化作用。建设的社会主义现代化强国，更要在精神上强，为此要鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量，凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证，②④符合题意。正确的价值观属于精神力量，排除①。③中“规定”表述不妥，排除。故本题答案为D。‎ ‎12.习近平强调，青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。对修身立德认识错误的是 ‎①只有先提高科学文化水平然后才能提升修身立德水平 ‎ ‎②读书的根本意义在于修身立德 ‎ ‎③要在科学文化的陶冶中不断提高修身立德水平 ‎ ‎④只有读书才能提高自己的科学文化修养和修身立德水平 A.①②③                  B.②③④ C.①③④               D.①②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题考查思想道德修养。本题属于负向选择，选择错误的答案。提高科学文化水平与提升修身立德水平不可分割，并无先后之别，①符合题意。读书的根本意义在于服务实践，更好地改造客观世界，②符合题意。④表述过于绝对，符合题意。提高修身立德水平离不开科学文化的熏陶，③排除。故本题答案为D。‎ ‎13.无论时代如何变迁，纪念形式如何改变，“五四”青年节的文化传统和精神内涵不变。 当下互联网的出现，也为五四青年节增添了更多时代的印记。在维持“爱国、进步、民主、 科学”的“五四”精神不变的前提下，五四青年节也亟待寻找与时俱进的多变形式。这告诉我们，对待传统文化要 A.平等交流，相互借鉴 B.破除陋习，移风易俗 C.博采众长，求同存异 D.批判继承，推陈出新 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查正确对待传统文化。五四青年节也亟待寻找与时俱进的多变形式要求我们批判继承，推陈出新，这样才能为五四青年节增添更多时代的印记，D符合题意。材料没有涉及平等交流、破除陋习和求同存异，排除ABC。故本题答案为D。‎ ‎14.习近平指出，爱国、进步、民主、科学的五四精神始终激励着青年学生同人民一起开拓、同祖国一起奋进。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。这说明优秀文化能够 ‎①促进社会全面进步 ②塑造人生，培养健全的人格 ③增强人的精神力量 ④决定人的全面发展 A.①②        B.②③         C.①④          D.③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查优秀文化的作用。爱国、进步、民主、科学的五四精神作为优秀文化，对于塑造人生，培养健全的人格，增强人的精神力量，具有重要意义，②③符合题意。材料没有涉及社会全面进步，排除①。④中“决定”表述欠妥，排除。故本题答案为B。‎ ‎15.“五四运动”虽已成为历史，但“五四精神”仍然可以让青年一代自觉学习与践行， 崇尚科学、奋发有为，展现中华儿女果敢、智慧、爱憎分明的精神风貌，为推动经济社会又 好又快发展提供强大的动力支持。材料表明 ‎①社会存在决定社会意识 ②社会意识对社会存在具有反作用 ‎ ‎③社会存在的变化决定社会意识的变化 ④社会意识具有相对独立性 A.①②  B.②④  C.①③  D.③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查社会存在于社会意识的关系。“五四运动”虽已成为历史，但“五四精神”仍然可以让青年一代自觉学习与践行，表明社会意识有自己的发展变化规律，并对社会存在产生一定的影响，②④符合题意。材料没有涉及到社会存在决定社会意识和社会存在的变化，排除①③。故本题答案为B。‎ ‎16.实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年 接续奋斗。下列古语与材料蕴涵的哲理相一致的是 A.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身（《周易》）‎ B.泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦（《泾溪》）‎ C.其为政也，善因祸而得福，转败而为功（《史记》）‎ D.从天而颂之，孰与制天命而用之（《荀子》）‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查量变与质变的关系。A体现了量的积累对质变的意义，BC体现了矛盾的问题，D体现了人与规律的关系。故本题答案为A。‎ ‎17.“五四”精神的价值是永恒的，是中华民族精神的生动体现，在全面建成小康社会的今天，也需要弘扬“五四”精神。从哲学角度看，是因为 ‎ ‎①意识对物质具有能动作用 ②改造客主观世界是为了更好地改造客观世界 ‎ ‎③远大理想对中国人民的探索实践起决定作用 ④共产主义理想是科学性与革命性的统一 A.①②      B.①④     C.②③    D.③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查意识作用。“五四”精神属于意识范畴，弘扬“五四”精神对于发挥意识的能动作用，更好地改造客观世界，具有重要意义，①②符合题意。③中“决定”表述欠妥，排除。材料没有涉及共产主义理想，排除④。故本题答案为A。‎ ‎18.当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。这告诉我们 ‎①人的自由全面发展是在创造价值中实现的 ②个人的努力奋斗是实现人生价值的前提 ‎ ‎③积极投身实践是实现人生价值的根本途径 ④个人在奉献社会中才能够实现自己的价值 A.①②         B.②③          C.①④          D.③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题考查价值观。投身人民的伟大奋斗的实践中，有利于实现自己的人生价值，③④符合题意。材料没有涉及人的自由全面发展，排除①。奉献是实现人生价值的前提，排除④。故本题答案为D。‎ ‎19.学习“五四精神”，要学习平等做事的精神。在“五四时代”，为什么“官二代”、 “富 二代”主动放弃优越生活，勇于革命，关键就是有平等做事的精神。这主要说明 ‎①主要矛盾的主要方面决定事物的性质，要分清主流和支流 ‎ ‎②主要矛盾在事物发展过程中处支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾 ‎ ‎③精神的力量是巨大的，要树立正确的意识 ‎ ‎④矛盾同一性和斗争性辩证关系原理要求我们，在同一中把握对立，在对立中实现同一 A.①②     B.①④     C.②③      D.③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查意识作用和抓主要矛盾。学习“五四精神”关键是有平等做事的精神，表明精神的力量是巨大的，要集中力量解决主要矛盾，②③符合题意。材料没有涉及矛盾主要方面和矛盾同一性与斗争性关系，排除①④。故本题答案为C。‎ ‎20.习近平强调，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。这说明正确认识客观事物 ‎①要坚持全面、辩证的观点  ②要集中力量解决主要矛盾 ‎ ‎③要坚持两点论和重点论的统一  ④要准确把握矛盾的普遍性 A.①③              B.①④                C.②③             D.②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查全面观点和两点论与重点论的统一。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，要求我们正确认识客观事物要坚持全面、辩证的观点，坚持两点论和重点论的统一，①③符合题意。材料没有涉及主要矛盾和矛盾的普遍性，排除②④。故本题答案为A。‎