2021高考政治全国版一轮习题：第61练　文化创新的途径 Word版含解析

2021高考政治全国版一轮习题：第61练　文化创新的途径 Word版含解析

‎1．我国人口日益老龄化的现实越来越受到各界关注，由此也产生了一大批老年文艺作品，如小说《落日》、电影《飞越老人院》，以及电视剧《老爸的爱情》等。这说明(　　)‎ ‎①文学即人学，文学创作要关注人民的需要 ‎②立足于社会实践，是文化创作的基本要求 ‎③要推动文化创新，就必须满足老年人的需要 ‎④满足所有人的需要，是文化创新的目的 A．①② B．②④ C．③④ D．①③‎ ‎2．好评如潮的原创花鼓戏《茶树岭》，反映了新农村生活的变化，展现出浓郁的乡土气息，通俗易懂，语言风趣，还采用了地方曲艺中的“渔鼓”“碟子”“莲湘”等民间文艺形式。该节目的成功在于(　　)‎ A．发挥了大众传媒文化创造、共享的功能 B．在继承传统的基础上实现内容和形式创新 C．立足社会实践融汇了各民族的文化特质 D．借助科学技术的进步促进文化传播发展 ‎3．纪录片《传承》在央视热播。影片以日常故事透视技艺传承之路，叙述传承者从一而终，在坚守中突破，“承时代心，传世代美”的故事。这说明(　　)‎ ‎①人民群众是文化创造的动力 ‎②体现时代精神是文化创新的追求 ‎③文化发展要不忘本来、面向未来 ‎④文化创新要吸取不同文化的长处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎4．面对复杂的“全球化”浪潮以及多变的国际环境，如何从国家战略的高度，在吸纳世界优秀文化的同时，促进民族文化包括民族服饰文化的繁荣和发展，保持其具有中国气派、民族特点的独立品格，是民族文化交流面临的重要任务。这说明在学习和借鉴其他民族文化时(　　)‎ ‎①要以外来文化为主 ‎②要充分吸收外国文化的有益成果 ‎③要以我为主，保持文化的民族特色 ‎④要重点学习外来文化的形式而不是内容 A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ ‎5．《二泉映月》是中国民族音乐文化的瑰宝，这首乐曲，深刻的传达出创作者阿炳一生的心酸苦痛与怨愤不平，表达了他内心世界的豁达和对生命的深刻体验，展示了独特的民间演奏技巧和风格，创造出无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力。下列评价中，涉及《二泉映月》创作途径的是(　　)‎ ‎①世界著名指挥家小泽征尔说：“这种音乐只应跪下来听”‎ ‎②评论家说，曲中有丰富的人生阅历，更有传统艺术的深厚浸润 ‎③一位英国音乐家说：“中国的贝多芬，中国的《命运》”‎ ‎④毛泽东主席说：“它具有浓郁的民间风味，很好，要发扬光大之”‎ A．①② B．①③ C．③④ D．②④‎ ‎6．电视剧《大江大河》以改革开放的先行者们在变革浪潮中不断探索和突围的浮沉故事为讲述对象，既有恢弘庞大的故事架构，也有典型细致的人物刻画，在豆瓣中以8.9的高分斩获“2018年评分最高的国产剧”称号。这给文艺工作者的启示是(　　)‎ A．立足实践，获得创作灵感 B．正确引导，管理文化市场 C．承袭传统，讲好中国故事 D．面向世界，吸收优秀成果 ‎7．“年轻人喜欢什么，我们就给他们献上什么”，故宫负责人这样分享“故宫正青春”的理念。但服务年轻人，绝不只是“老爷爷卖萌”。更深入研究他们的特点和需求，充分发挥互联网的社交互动功能，吸引青年一代参与到内容产业的生产中来，文博、文创事业才有了新的源头活水。这启示我们(　　)‎ ‎①文化创新要着眼于人民群众的文化需要 ‎②面向世界，博采众长是文化创新的基本途径 ‎③文化的传承必须与流行文化深度融合 ‎④文化创新要发挥人民群众的主体作用 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎8．将个人的写作追求与更高层次的国家理想紧紧相连，这是中国知识分子一以贯之的风骨。改革开放让中国文学迎来了黄金时代，人们有共同的目标——希望国家富强，人民富裕，对人民负有责任、对社会负有使命是改革开放后一代作家的自觉追求。‎ 已是古稀之年的冯骥才，从1979年《雕花烟斗》第一次获奖，四十年来，他马不停蹄地奔走在时代号召的前列。他用笔尖书写市井民俗的歌谣，他的双脚沾满了古老村落的尘泥，把“做人民的代言人”作为自己的使命，将时代情怀与社会关切融为一体。他说：“日新月异的崭新社会为我提供了浩瀚的素材，丰富了我的视野，也使我充满想象力，在这个风云变幻的大 时代，我更充分地认识了人，包括人的性格、命运、愿望、理想，让我努力思考，自由表达，进而深刻地认识生活的本质，谱写最真挚的人间情感。这是每个人都能创造无限可能的时代。”‎ 结合材料，运用文化生活知识，说明文学工作者怎样才能在创作上创出无限可能。‎ 答案精析 ‎1．A　[文化创新不能仅仅满足老年人的需要，③说法错误；推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，“满足所有人的需要”说法过于绝对，④错误。]‎ ‎2．B　[A错误，文化是人类社会实践的产物，大众传媒不具有文化创造的功能。C、D均不符合题意。]‎ ‎3．C　[人民群众是文化创造的主体，社会实践是文化创新的动力，①错误；④在材料中未涉及，排除。]‎ ‎4．B　[在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，①错误，③正确。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，②正确。要重点学习外来文化的积极内容，而不是形式，④说法错误。]‎ ‎5．D　[①体现了对传统经典的尊重，未涉及文化创新的途径，不符合题意；③强调的是《二泉映月》既是民族的又是世界的，说明文化创新要面向世界，博采众长，未涉及文化创新的途径。]‎ ‎6．A　[A正确，材料给文艺工作者的启示是立足实践，获得创作灵感。B不符合题意，正确引导，管理文化市场的主体是国家，而不是文艺工作者。C错误，应该辩证地继承传统，讲好中国故事。D不符合题意，材料未涉及面向世界，吸收优秀成果。]‎ ‎7．C ‎8．(1)立足于中国特色社会主义伟大实践，关注时代，把握时代脉搏，在文艺作品的创作中赋予时代精神。‎ ‎(2)坚持以人民为中心的创作导向，关注最广大人民群众的利益和呼声。‎ ‎(3)要有高尚的思想道德修养、关注国家发展的社会责任感和百姓生活的人文情怀和奉献精神。‎