2018-2019学年广东省佛山一中、珠海一中、金山中学高二下学期期中考试政治试题 解析版

2018-2019学年广东省佛山一中、珠海一中、金山中学高二下学期期中考试政治试题 解析版

‎2017级高二下学期期中佛山一中、珠海一中、金山中学三校联考 政治试题 命题学校：金山中学 本试卷共7页，34小题，满分100分，考试时间90分钟 第一部分 选择题（60分）‎ ‎1.习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上强调：“必须坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新。”之所以这样要求，是因为 ‎①真正的哲学是对一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 ‎②真正的哲学把握了时代的脉搏，能够在社会变革中转化为巨大的精神力量 ‎③真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向，指引人们追求美好的未来 ‎④真正的哲学反映了时代的任务和要求，为认识世界和改造世界提供具体的方法 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查哲学与时代精神的关系的相关知识。习近平总书记强调必须坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新。这是基于真正的哲学把握了时代的脉搏，能够在社会变革中转化为巨大的精神力量，可以预见和指明社会的前进方向，指引人们追求美好的未来，②③正确；任何哲学都是对一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，①说法错误，排除；哲学能够为人们认识和改造世界提供一般的方法，不能提供具体的方法，④中的“提供具体的方法”说法错误，排除。故本题选B。‎ ‎2.多发性硬化症是中枢神经系统最常见的的炎症性疾病，目前无法完全治愈，但通过正确的治疗，病情可以得到有效控制，且疾病的反复发作也可得到延缓。近日，德国弗莱堡大学医学中心研究人员借助最新的高分辨率分析单细胞方法，发现在病患发炎的大脑中存在以前完全未知类型的免疫细胞，这使他们能够创建一个新的免疫细胞图谱，有望开发出新的治疗方法。对此，认识正确的是 ‎①发现并创建新的免疫细胞图谱产生于治疗疾病的新需要 ‎②更好地治疗炎症性疾病是发现新的免疫细胞的价值所在 ‎③掌握发病机制和创新医治规律是治愈炎症性疾病的关键 ‎④高分辨率分析单细胞方法是新的免疫细胞被发现的基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查实践是认识的基础、价值的相关知识。实践是认识的来源和目的，发现并创建新的免疫细胞图谱产生于治疗疾病的新需要，①正确；价值是一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。更好地治疗炎症性疾病是发现新的免疫细胞的价值所在，②正确；规律是客观的，既不能被创造也不能被消灭，③中的“创新医治规律”说法错误，排除；具体问题具体分析是正确认识事物的基础，④中的“高分辨率分析单细胞方法是……基础”说法错误，排除。故本题选A。‎ ‎3.古语云,“君子以思患而豫防之,有备才能无患”。习近平总书记多次教育广大干部要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。这启示我们要 ‎①未雨绸缪，不打无准备之仗 ‎ ‎②见微知著，善于从细处着眼 ‎③居安思危，把危机转为机遇 ‎ ‎④统筹兼顾，十个手指弹钢琴 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查因果联系、矛盾的对立统一观点的相关知识。习近平总书记多次教育广大干部要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。这启示我们要把握因果联系，未雨绸缪，不打无准备之仗。还要把握矛盾双方的同一性，做到居安思危，把危机转为机遇，①③正确；②强调的要注重量的积累，与材料不符，排除；④强调要坚持两点论，兼顾次要矛盾，与材料不符，排除。故本题选A。‎ ‎4.漫画《心中的天气是晴是雨,全在自己》蕴含的哲理是 A. 环境随心境的变化而变化 B. 心境会影响人们的主观认识 C. 环境不以人的心境为转移 D. 心境是人脑对环境的映射 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查认识的主体差异性的相关知识。漫画《心中的天气是晴是雨,全在自己》表明认识受个人心境的影响，对同一事物可能会做出不同的认识，B项正确；环境是客观的，不以人的意志为转移的，C项说法正确但不符合题意，A项说法错误，排除；意识是人脑对客观存在的能动反映，不是机械反映，D项中的“映射”说法错误，排除。故本题选B。‎ ‎5.天地逆旅之间，唯有诗词酬尽人生百态。远离家乡时，遥望见“星垂平野阔”；送别好友时，正路过“月生楼外天”；踌躇满志时，满心是“晓战随金鼓”；闲适漫游时，却只想“静听松风寒”。由此可见 ‎①诗人对人生的抒写具有自觉选择性 ‎②诗词中的星星、月亮、松树与人的心境之间是必然的联系 ‎③体会到不同的心境是诗人的情感所致 ‎④感悟到意识活动的丰富多彩 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查意识的相关知识。远离家乡时，遥望见“星垂平野阔”；送别好友时，正路过“月生楼外天”；踌躇满志时，满心是“晓战随金鼓”；闲适漫游时，却只想“静听松风寒”。这表明意识活动是丰富多彩的，也表明诗人对人生的抒写具有自觉选择性，①④正确；‎ ‎②中的“必然的联系”说法错误，排除；诗人的不同心境引发了诗人的不同情感，而非诗人的不同情感引发诗人的不同心境，③说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎6.2018年12月，优酷、天猫等几家平台联合打造了一款街舞选拔类综艺节目，通过人工智能的筛选和评估，并对受众以往观看内容的数据进行分析和对比，节目选出了相关嘉宾做队长。由人工智能来选出角色和嘉宾，甚至参与视听行业的节目制作过程，已不鲜见。下列说法正确的是 A. 人工智能未来将具有独立的意识，是新的实践主体 B. 人工智能成为意识产生的物质器官 C. 人工智能体现了人类意识在改造世界中的作用 D. 人工智能能够模拟人的思维并具有主动创造性 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查意识、实践的相关知识。意识是人脑的特有机能，人脑是产生意识的生理基础，实践的主体是人，A、B项说法错误，排除；人工智能是人类意识的产物，体现了人类意识在改造世界中的作用，C项正确；意识活动具有主动创造性，人工智能只是对人类思维的模拟，不具有主动创造性，D项说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎7.有人认为：“脚力达不到的地方，眼力要达到；眼力达不到的地方，思维要达到。”该观点：‎ ‎①强调要积极发挥主观能动性 ‎ ‎②没有正确揭示思维与存在的关系问题 ‎ ‎③否认实践是认识的来源 ‎ ‎④看到了脚力、眼力、思维之间的关联性 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查主观能动性、实践是认识基础的相关知识。脚力达不到的地方，眼力要达到；眼力达不到的地方，思维要达到。该观点强调要积极发挥主观能动性，但否认了实践是认识的来源，①③正确；材料未涉及思维与存在的关系问题的相关内容，②‎ 不符合题意，排除；材料未涉及脚力、眼力、思维之间的关系的相关内容，④不符合题意，排除。故本题选C。‎ ‎8.为满足森林灭火和水上救援需要，我国研制了大型特种民用两栖飞机——“鲲龙”AG600，并成功完成水上首飞。设计团队通过多项创造性设计和上万次实验，攻克了在两米浪高的海面起降给操纵和设计方面带来的一系列难题。这说明 ‎①飞机研制中遇到的困难助推了飞机设计技术的发展 ‎②飞机研制成功依赖于设计观念的创新 ‎③人类救援活动水平的高低取决于救援工具的先进程度 ‎④科学实验具有直接现实性和能动性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查实践的相关知识。为满足森林灭火和水上救援需要，我国研制了大型特种民用两栖飞机——“鲲龙”AG600，并成功完成水上首飞。这说明科学实验具有直接现实性和能动性，也说明飞机研制中遇到的困难助推了飞机设计技术的发展，①④正确；设计观念的创新推动了飞机研制的成功，但不意味着其成功就一定依赖于观念的创新，②中的“依赖于”说法错误，排除；先进的救援工具有利于提高人类的救援活动水平，但工具的先进性不是制约救援水平的决定性因素，③中的“取决于”说法错误，排除。故本题选B。‎ ‎9.在浩瀚宇宙中，我们能看到的普通物质只占5%，还有95%是看不见的暗物质和暗能量。截至2018年12月，我国以“悟空”命名的暗物质粒子探测卫星探测宇宙粒子50多亿个，发现在1.4万亿电子伏特的超高能谱段突然出现剧烈波动，科学家认为这有可能是人们长期以来寻找的暗物质。由此可推知 ‎①认识的发展根本上依赖于人类认识能力的提高 ‎②该判断是否正确有待于科学实验的检验 ‎③人类的认识能力是有限的，世界上有些东西是无法认识的 ‎④科学技术装备的进步延伸了人的认识器官 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查实践是认识的基础的相关知识。2018年12月，我国以“悟空”命名的暗物质粒子探测卫星探测宇宙粒子50多亿个，发现在1.4万亿电子伏特的超高能谱段突然出现剧烈波动。这表明科学技术装备的进步延伸了人的认识器官，④正确；科学家认为这有可能是人们长期以来寻找的暗物质，该判断是否正确有待于科学实验的进一步检验，②正确；实践是认识发展的根本动力，①中的“根本上依赖于人类认识能力的提高”说法错误，排除；世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物，③说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎10.英国《自然·神经科学》指出：关于生物遗传基因问题，新的科学实验进一步表明，人的大部分生活经验和技能只能通过后天传授教给后代；但实验显示，一些创伤记忆可以通过基因遗传给后代，让后代的神经系统结构和功能作出“微调”。这种遗传可在一定程度上帮助后代避免特定伤害，但也可能增加恐惧症、焦虑症或创伤后应激障碍等神经精神疾病的风险。这表明 ‎①“创伤记忆”基因遗传是帮助后代避免伤害还是增加疾病风险取决于科学实验 ‎②未解之谜是人类不断进行科学实验探索规律的根本动力 ‎③人类在实践中不断发展对生物遗传规律的认识 ‎④科学实验使事物的联系呈现出“人化”的特点 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①错误，“创伤记忆”基因遗传是帮助后代避免伤害还是增加疾病风险是后代神经系统结构的本身决定的，科学实验不能起决定作用。②错误，人类不断进行科学实验探索规律的根本动力是实践。③符合题意，材料表明人类在新科学实验探索规律的实践中发展深化了对遗传规律的认识。④正确，人类通过科学实验能动的揭示了遗传信息的变化，使事物的联系呈现出“人化”的特点。因此答案选B。‎ ‎11.2019年1月3日，携带多台国际合作载荷和月表生物科普试验载荷的“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。这佐证了 ‎①探索真理的过程是用新认识否定旧认识的过程 ‎②人类实践活动具有社会历史性和能动性的特点 ‎③科学实践要以对客观事物的真理性认识为依据 ‎④科学技术进步能够促进人们认识的丰富和发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查实践的特点的相关知识。“嫦娥四号”探测器着陆在月球背面并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。这佐证了人类实践活动具有社会历史性和能动性的特点，科学技术进步能够促进人们认识的丰富和发展，②④正确；真理的发展过程是一个不断超越自身的过程，①中的“用新认识否定旧认识的过程”说法错误，排除；实践是检验认识真理性认识的唯一标准，实践是认识的依据，③中的“以……真理性认识为依据”说法错误，排除。故本题选D。‎ ‎12.嫦娥四号任务圆满完成，首次在月球背面留下了人类探月的第一行足迹，开启了探索宇宙奥秘的新篇章。国家航天局宣布，中国探月工程将继续进行，嫦娥五号、六号、七号、八号还将实现区域软着陆及采样返回、月球南极采样返回和综合探测等实验，后续还将论证建立月球科研基地。这表明 ‎①认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程 ‎②客观事物的复杂多变决定了人类认识的多样性 ‎③实践活动的内容、规模和水平是历史的发展着的 ‎④真理是具体的、有条件的，对人类有用的认识就是真理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】②选项错误，实践决定认识，实践的复杂性决定了认识的多样性。④选项“对人类有用的认识就是真理”的表述错误。根据题目的表述，嫦娥四号任务圆满完成，首次在月球背面留下了人类探月的第一行足迹，这是前无古人的创举，表明了实践活动的内容、规模和水平是历史的发展着的，③入选。国家航天局宣布，中国探月工程将继续进行，嫦娥五号、六号还将实现区域软着陆及采样返回、月球南极采样返回和综合探测等实验，后续立月球科研基地。这表明认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程，①入选。选A。‎ ‎【点睛】认识过程的特点：‎ ‎①认识具有反复性。从认识的主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。‎ ‎②认识具有无限性。认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。‎ ‎③认识具有上升性。认识的反复性和无限性表明，对真理的追求是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中不断发展，它在发展中不断地超越自身。‎ ‎13.2月14日正值浪漫情人节，一种能吃能看、娇嫩欲滴的“玫瑰白菜”上市走红。“玫瑰白菜”是由南京农业大学侯喜林教授经过多年品种选育并改良种植技术而成，大学生们将这种外形似黄玫瑰、口感好的白菜精心包装，再通过线上线下销售，成为丁新的创业项目。“玫瑰白菜”‎ ‎①是人为的客体，技术创新改变了其固有的物质属性 ‎②是人脑加工和改造的产物，能满足主体的审美需要 ‎③凝聚了人类的创造性劳动，创新促进了其价值增值 ‎④具有多样价值，在主客体的不同联系中有不同价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】“玫瑰白菜”是由南京农业大学侯喜林教授经过多年品种选育并改良种植技术而成，大学生们将这种外形似黄玫瑰、口感好的白菜精心包装，再通过线上线下销售，成为了新的创业项目。“玫瑰白菜”凝聚了人类的创造性劳动，创新促进了其价值增值，具有多样价值，在主客体的不同联系中有不同价值，③④正确且符合题意；事物的属性是客观的，技术创新并不能改变其固有的物质属性，①错误；“玫瑰白菜”是实践的产物，②错误。故本题答案选D。‎ ‎14.2019年2月，《人胚胎干细胞》标准发布。该标准是我国首个针对胚胎干细胞的产品标准，综合考虑了科研、临床、产业、行业等因素，系统规定了胚胎干细胞的基本质量属性、质量控制的技术准则。这些标准将在干细胞领域标准化建设、保障受试者权益、规范干细胞行业发展、促进干细胞转化应用等方面发挥重要作用。由此可见 ‎①人们可以通过规定事物的属性建立新的具体联系 ‎②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 ‎③标准的制定决定着胚胎干细胞的生产、质量和用途 ‎④科学的思想方法对人们改造客观世界具有重要指导作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查意识的能动作用的相关知识。《人胚胎干细胞》标准是综合考虑了科研、临床、产业、行业等因素，系统规定了胚胎干细胞的基本质量属性、质量控制的技术准则。这些标准将在干细胞领域标准化建设、保障受试者权益、规范干细胞行业发展、促进干细胞转化应用等方面发挥重要作用。这表明人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用，科学的思想方法对人们改造客观世界具有重要指导作用，②④正确；事物的属性是事物本身固有的，不以人的意志为转移的，①中的“规定事物的属性”说法错误，排除；标准是胚胎干细胞的产品标准，其对胚胎干细胞的生产、质量和用途具有指导作用，但不是决定作用，③中的“决定着”说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎15.当前，我国正整体谋划以农业供给侧结构性改革为主线，着眼推进产业链、价值链建设，推动农业生产全环节升级，加快形成从田间到餐桌的现代农业全产业链格局，形成三大产业融合发展的现代农业产业体系。这样做的依据是 ‎①联系是客观的，可根据需要建立农业生产各环节之间的联系 ‎②联系是多样的，可统筹利用现代农业产业体系的各种有利条件 ‎③系统具有整体性，可发挥农业改革对现代农业产业体系的决定作用 ‎④系统具有有序性，可把握现代农业产业体系的优化趋向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①错误，“根据需要”说法错误。②④符合题意，整体谋划以农业供给侧结构性改革为主线，着眼推进产业链、价值链建设，推动农业生产全环节升级，形成三大产业融合发展的现代农业产业体系。这样做的依据是联系是多样的，可统筹利用现代农业产业体系的各种有利条件；系统具有有序性，可把握现代农业产业体系的优化趋向。③不符合题意，材料主旨强调的是系统具有有序性、优化趋向，而不是注重系统具有整体性。故答案为C。‎ ‎16.把握国际形势要树立正确的角色观。所谓正确角色观，就是不仅要冷静分析各种国际现象，而且要把自己摆进去，在我国同世界的关系中看问题，弄清楚在世界格局演变中我国的地位和作用，科学制定我国对外方针政策。树立正确的角色观应 ‎①一切以时间、地点和条件为转移     ‎ ‎②用国情的眼光、国际的眼光看问题    ‎ ‎③根据我国的发展需要，建立具体稳定的联系 ‎ ‎④立足局部，用中国的发展来影响世界的格局 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】③选项错误，人们不能根据自己的需要随意建立联系。④选项“立足局部”的表述错误，要立足整体。把握国际形势要树立正确的角色观，科学制定我国对外方针政策，要一切以时间、地点和条件为转移，用国情的眼光、国际的眼光看问题。①②选项入选。选A。‎ ‎17.记笔记有助于提高学习效率。下图为高二某同学的笔记本，“记录区”用来在上课时快速记录，“整理区”用来课后归纳重点、补充疑问，“提示区”用来写下整个笔记的提纲或延伸说明。原始的记录→逻辑的整理 →关键的提示，这一方法体现的哲理主要是 A. 运动与静止的关系 B. 系统与要素的关系 C. 量变与质变的关系 D. 必然与偶然的关系 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查系统与要素的关系的相关知识。该同学的笔记本是一个系统，由“记录区”“整理区”和“提示区”等要素构成，这一方法体现了系统与要素的关系，B项正确；整个物质世界都是绝对运动和相对静止的统一，但材料未涉及运动与静止的关系的相关内容，A项与材料不符，排除；量变与质变是事物发展的两种状态，但材料未涉及量变与质变的关系的相关内容，C项与材料无关，排除；材料也未体现必然与偶然的关系的相关内容，D项与材料无关，排除。故本题选B。‎ ‎【点睛】掌握系统优化的方法 ‎①着眼于事物的整体性；‎ ‎②注意遵循系统内部结构的有序性；‎ ‎③注重系统内部结构的优化趋势要求；‎ ‎④用综合的思维方式来认识事物。‎ ‎18.“Hi Smart无人百货商店”在广州正佳广场四楼出现的同时，“无人银行”在1500公里之外的上海开业，银行网点的“无人化”运行越走越近以无人车、无人机，再到眼下的无人百货，无人银行,随着人工智能技术成熟，商业应用提速，“无人”业态已经开始渗透到日常生活越来越多的领域。这表明 ‎①事物是不断变化发展的，要坚持发展的观点 ‎②现念的转变决定了无人化"发展方向的变化 ‎③矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析 ‎④辩证的否定观，要求树立辩证法的革命批判精神和创新意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查辩证否定观的相关知识。②表述错误，“决定”将意识的作用夸大了；③与题意无关，材料没有涉及矛盾的特殊性；材料中银行网点的“无人化”运行越走越近……体现了事物是不断变化发展的，要坚持发展的观点，故①符合题意；“无人”业态已经开始渗透到日常生活越来越多的领域是辩证法的革命批判精神和创新意识的体现，故④符合题意。故本题答案为B。‎ ‎19.习近平善于运用古代典籍、经典名句，古为今用、推陈出新，给人以思想启迪、精神激荡，展现了高超的思想能力和高度的文化自信。下列经典名句给我们带来了思想启迪，其中寓意对应准确的是 ‎①一叶知秋，见微知著——认清大局、看透大局、服务大局、贡献大局 ‎②物必先腐，而后虫生——扭住反腐倡廉这个“牛鼻子”，“打虎拍蝇”‎ ‎③与人不求备，检身若不及——宽以待人，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高 ‎④从善如登，从恶如崩——开展“三严三实”教育活动应多积尺寸之功，时常防微杜渐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①选项错误，“一叶知秋，见微知著”，比喻通过极个别的细微的迹象，就可以看到整个形势的发展趋势与结果，体现了整体与部分的关系。②选项错误，“物必先腐，而后虫生”体现了矛盾是事物发展的源泉和动力，内部矛盾是事物变化发展的内在根据，外部矛盾是事物变化发展的外部原因和条件。与人不求备，检身若不及的意识指对别人不能求全责备，对自己要严格约束唯恐不够，体现了宽以待人，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的道理，③正确。从善如登，从恶如崩意思是向好发展就像登山一样艰难，向坏发展就像山崩一样迅速，体现了量变与质变的辩证关系；“尺寸之功”以及“防微杜渐”均体现了量变与质变的辩证关系，④选项正确，选D。‎ ‎20.在国际讲台上，习近平主席经常借中国古代的诗词、格言，为当今世界的发展难题贡献中国智慧。下列习近平历次在亚太经合组织工商领导人峰会上引用的诗词所体现的哲理一致的是：‎ ‎①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ‎ ‎②上善若水，水利万物而不争 ‎③风翻白浪花千片，雁点青天字一行 ‎ ‎④往者不可谏，来者犹可追 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】习近平主席经常借中国古代的诗词、格言，为当今世界的发展难题贡献中国智慧，对发展的前景充满信心，①④项体现了只要人们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩，不畏惧，勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。所体现的哲理一致；②项意思是说最高境界的善行就像水一样涓涓细流，泽被万物，所体现的哲理与其他选项不一致；③项意思是说要加强合作、展翅齐飞，书写亚太发展的新愿景，所体现的哲理与其他选项不一致；正确选项为C。‎ ‎【点睛】事物发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）：‎ ‎（1）（原理内容）：事物发展的前途是光明的。新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。（方法论）我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。‎ ‎（2）（原理内容）事物发展的道路是曲折的。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。（方法论）我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。‎ ‎21.有人运用“时间机器”理论进行投资获得了巨大成功。由于发达国家和发展中国家新技术行业发展阶段不同，投资者先在前者的市场上开展业务、验证发展模式，等待后者的国内市场开始成熟时再杀回来，就仿佛坐上了时间机器回到几年前的前者市场，进而凭经验优势获得套利的机会。从哲学上看，其成功之处在于 ‎①具体分析矛盾，坚持共性与个性的统一 ‎②突破思维定式，摆脱主客观条件的制约 ‎③善于把握时机，实现事物的飞跃和发展 ‎④坚持经验至上，运用既有经验指导实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】有人运用“时间机器”进行投资获得了巨大成功，从哲学上看，其成功之处在于具体分析矛盾，坚持共性与个性的统一，善于把握时机，实现事物的飞跃和发展，①③正确且符合题意；人们发挥主观能动性，不能摆脱主客观条件的制约，②错误；坚持经验至上，犯了主观唯心主义的错误，④错误。故本题答案选A。‎ ‎22.公有制经济和非公有制经济犹如中国经济的两翼，两翼协调振动，中国经济才能飞得高，飞得远。但近来却有人否定、弱化民营经济，散布“让民营经济离场”等奇谈怪论。该观点 ‎①否认了发展的普遍性，没有看到新事物必然代替旧事物 ‎②没有辩证地看问题，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展 ‎③违背中国国情，没有从中国的实际出发 ‎④没有坚持矛盾分析法，否认主要矛盾决定事物的性质 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】近来有人否定、弱化民营经济，散布“让民营经济离场”等奇谈怪论。这一观点违背中国国情，没有从中国的实际出发，没有辩证地看问题，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，②③项符合题意；该观点不涉及新事物必然代替旧事物问题，①项与题意不符；事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，不是由主要矛盾决定的，④项与该观点不相符；正确选项为B。‎ ‎【点睛】矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。即既要看看矛盾双方的对立关系，又要看到矛盾双方的统一的关系；既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立；既要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的另一方；同时要积极创造条件，促进矛盾双方向积极方向转变。反对片面看问题（一点论），割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。‎ ‎23.下图漫画“不要踩着别人的脚印找自己的路”给我们的哲学启示是：‎ ‎①要抓住时机促成质变 ‎ ‎②要正确发挥主观能动性 ‎③坚持共性与个性的具体的历史的统一 ‎ ‎④坚持重点论与两点论的统一 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】每个人都在努力，都在奋不顾身。不要踩着别人的脚印找自己的路，自己的路要靠自己走出来。这启示我们要正确发挥主观能动性，坚持共性与个性的具体的历史的统一，②③符合题意。①④与漫画主旨不符。故本题选B。‎ ‎【点睛】漫画选择题的解题思路：‎ 第一步明确漫画的表意。 即画面直接反映的表层意思。明确漫画中行为是正确的，还是错误的。第二步明确漫画寓意。 即借助画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的深层次的道理，它是漫画中心意图所在。把握漫画寓意必须把握漫画的标题、内容和文字信息，对漫画进行分析和综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。第三步明确教材知识。 明确漫画所折射的教材知识。解题离不开教材知识，因此在弄清漫画表意和寓意的基础上，必须回归教材，联想漫画所能折射的教材知识。第四步以干求肢。 一是与题干明显无关或与选择题要求不符的题肢肯定不选。二是本身正确且与题干有关的题肢存在选与不选两种情况：与题干有直接关系的正确题肢应选;与题干仅有间接关系的正确题肢不选。‎ ‎24.习近平在庆祝改革开放40周年大会讲话中强调，我们党作出实行改革开放的历史性决策是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于対人民群众期盼和需要的深刻体悟。这一论断反映的历史唯物主义观点有 ‎①社会意识先于社会存在而变化发展 ‎②社会存在的变化决定社会意识的变化 ‎③改革是社会主义发展的根本动力 ‎④正确的价值选择必须与社会发展客观规律相一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查社会存在决定社会意识、正确价值判断与价值选择的标准的相关知识。我们党作出实行改革开放的历史性决策是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于対人民群众期盼和需要的深刻体悟。从历史唯物主义角度看，这表明社会存在的变化决定社会意识的变化，正确的价值选择必须与社会发展客观规律相一致，②④正确；社会意识具有相对独立性，这意味着社会存在与社会意识的变化不一定同步进行，社会意识有时会落后于社会存在、有时会先于社会存在而变化，①说法错误，排除；改革是我国社会主义发展的强大动力，③中的“根本动力”说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎【点睛】价值判断和价值选择 ‎1.价值判断和价值选择的特点 ‎（1）价值判断和价值选择的社会历史性。‎ ‎（2）价值判断和价值选择的主体差异性。‎ ‎①社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。‎ ‎②（角度不同）不同的人对同一事物、同一问题可能会作出不同的价值判断和价值选择。‎ ‎③人们站在不同立场，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。我们要把人民群众的利益作为最高的价值标准。‎ ‎2.如何做出正确的价值判断和价值选择（两大标准）‎ ‎（1）必须自觉遵循社会发展的客观规律。‎ ‎（2）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。‎ ‎25.新一轮国务院机构改革旨在破除制约市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用的体制机制弊端，围绕推动经济高质量发展，调整优化政府机构职能，建设人民满意的服务型政府。从社会发展的规律看，国务院机构改革的依据是 ‎①当生产关系不适合生产力状况时，会阻碍我国经济发展 ‎②当上层建筑不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础发展 ‎③我国的国家性质和建设服务型政府的要求 ‎④社会历史发展是通过不断解决社会基本矛盾实现的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】国务院机构改革属于上层建筑的调整，而不是生产关系的调整。通过对上层建筑的调整以适应经济基础的发展，故②选项正确，①选项错误。③选项不是从社会发展规律的角度阐述的。国务院通过改革，破除制约市场发挥作用的体制机制弊端，动经济高质量发展，说明了社会历史发展是通过不断解决社会基本矛盾实现的，④选项入选。选C。‎ ‎26.中国科协发布的第十次公民科学素质调查结果显示，我国公民科学素质水平已进入快速增长阶段。2018年我国公民具备科学素质的比例已达到8.47%，缩小了与主要发达国家的差距。到2020年，我国“公民具备科学素质的比例将达到10％”。公民的科学素质水平 ‎①是推动先进生产力不断发展的直接力量 ‎②反映了社会意识对社会进步的能动水平 ‎③对人们认识世界和改造世界具有直接现实性 ‎④是影响人的思维方式和行为方式的重要因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查社会意识的相关知识。公民的科学素质水平的高低是影响人的思维方式和行为方式的重要因素，反映了社会意识对社会进步的能动水平，②④正确；公民的科学素质水平影响生产力的发展，但不是推动生产力发展的直接力量，①说法错误，排除；实践具有直接现实性，公民的科学素质水平不具有直接现实性，③说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎27.党的十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，实施乡村振兴战略。从历史唯物主义角度看，下列对相关措施分析正确的是 ‎①建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化——改革是农村经济社会发展的强大动力 ‎②保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年——事物是绝对运动与相对静止的统一 ‎③健全农业社会化服务体系，实现小农户和农业发展有机衔接——农民是乡村振兴的主体 ‎④培育新型农业经营主体，构建现代农业经营体系——我国农村生产关系的性质与生产力的状况存在不适应的问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①正确且符合题意，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快农村改革，而改革是农村经济社会发展的强大动力；②属于辩证法，不符合题意，不选；③正确且符合题意，健全农业社会化服务体系，实现小农户和农业发展有机衔接，有利于发挥农民主力军的作用，体现农民是乡村振兴的主体；④错误，培育新型农业经营主体，实现小农户和现代农业发展有机衔接，有利于我国农村生产关系与生产力的状况相适应，并不涉及生产关系的性质。故本题答案为A。‎ ‎28.习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上指出，70年来，我们顺应两岸同胞共同愿望，推动打破两岸隔绝状态，实现全面直接双向“三通”，开启两岸同胞大交流大交往大合作局面，两岸交流合作日益广泛，相互往来日益密切，彼此心灵日益契合。台湾同胞为祖国大陆改革开放作出重大贡献，也分享了大陆发展机遇。这段话蕴含的哲学道理有 ‎①矛盾同一性寓于斗争性之中，为斗争性所制约 ‎②人类社会历史发展的总趋势是前进的、上升的 ‎③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 ‎④实行两岸交流交往合作是两岸人民的共同愿望 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】习近平指出，顺应两岸同胞共同愿望，推动打破两岸隔绝状态，有利于两岸的共同发展，这表明人类社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，②项符合题意；两岸改善关系是人民的共同愿望，我们要顺应民意，加强大交流、大合作、大交往，这体现了人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，③项符合题意；矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，①项观点错误；④项观点属于政治范畴，不是哲学观点，不合题意。答案选B。‎ ‎29.随着环保理念的不断深入，越来越多的市民自觉进行垃圾分类，逐步形成绿色生活方式；但是也有市民对垃圾分类不理解，认为小题大做，意义不大，垃圾分类减量工作的推进任重道远。这体现了：‎ ‎①价值判断和价值选择具有主体差异性 ‎ ‎②价值观对人们的行为具有导向作用 ‎③理性分析是指导实践走向成功的基础 ‎ ‎④实践活动具有社会历史性的特点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】越来越多的市民自觉进行垃圾分类，也有市民对垃圾分类不理解，这体现了价值判断和价值选择具有主体差异性，价值观对人们的行为具有导向作用，①②符合题意。“理性分析”未必都是正确的，③说法错误。④与材料不符。故本题选A。‎ ‎30.2018年12月18日，党中央、国务院决定，授予于敏等100名同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。这次表彰是第一次以改革开放为主题的国家级表彰。受表彰人员都是在改革开放大潮中涌现出的佼佼者、弄潮儿，是40年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表，为改革开放伟大事业作出了杰出贡献。这给我们的人生启示是 ‎①要抓住发展机遇，坚定信仰、信念、信心 ‎②坚持价值观的指引，在奉献社会中实现人生价值 ‎③必须把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来 ‎④要永立时代潮头，坚持奋斗实干，在砥砺自我中走向成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】受表彰人员都是在改革开放大潮中涌现出佼佼者、弄潮儿，是40年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表，为改革开放伟大事业作出了杰出贡献。这启示我们，必须把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来，要永立时代潮头，坚持奋斗实干，在砥砺自我中走向成功，③④正确。材料强调了要脚踏实地，发扬艰苦奋斗精神，①只强调了抓住发展机遇，坚定信仰、信念、信心，没有强调实践，与题意不符。②错误,实现人生价值要坚持正确价值观的指引,不能笼统地说坚持价值观的指引。选D。‎ 第二部分 非选择题（40分）‎ ‎31.教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。只有坚持立德树人，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能推进伟大事业、实现伟大梦想。改革是教育事业发展的根本动力。大力推进教育体制改革创新，必须加快建成适合每个人的教育，努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要的教育；必须加快建成更加开放灵活的教育，努力使教育选择更多样、成长道路更宽广，使学业提升通道、职业晋升通道、社会上升通道更加畅通；必须坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍；必须健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题；必须深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力，着眼于“教好”“学好”“管好”推进改革，提高教育质量。‎ 结合材料，运用规律的原理说明我们应当怎样推进教育体制改革创新？‎ ‎【答案】①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的、普遍的，因此我们必须尊重规律、按规律办事，并在尊重客观规律的基础上发挥人的主观能动性。 ②教育体制改革创新必须尊重人才成长规律。青少年成长有其自身的特点与规律，教育必须遵循学生不同阶段的成长规律，满足不同学生、不同阶段身心发展的需求，建成更加开放灵活的教育。③教育体制改革创新必须尊重教育管理规律。因此，必须破除制约教育事业发展的体制机制障碍，深化办学体制和教育管理改革，扭转不科学的教育评价导向，以激发教育事业发展的生机活力。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以我国的教育改革为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。‎ ‎【详解】设问要求“结合材料，运用规律的原理说明我们应当怎样推进教育体制改革创新？”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“规律”的知识，属中观考查。然后结合材料中我国教育改革的具体举措分别从规律具有普遍性、客观性，必须按规律办事；尊重学生的成长规律；尊重教育发展规律；坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合等方面进行具体分析即可。‎ ‎【点睛】“对策或措施（怎么办）类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 此类题一般先展示某事、某地存在一系列问题，然后问如何解决（如措施、对策、建议、办法等）；或者是展示某地、某人成功的事例，问取得成功的经验或因素以及给我们什么启示等。设问灵活多样，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体（如党、国家、企业、消费者等）针对某个需要解决的问题提出建议。知识范围广，涉及经济、政治、文化、哲学等多模块。‎ ‎2.解题规律 有四个思路值得借鉴：‎ 一是联系课本寻答案。在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。‎ 二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如果有．就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法。如果有，也可借鉴，提出措施，等等。‎ 三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。‎ 四是考虑直接和间接、具体和根本的措施。当然，实际运用中往往需要以上思路的综合运用。‎ ‎32.改革开放40年来，我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。从冲破“两个凡是”思想禁锢、掀起真理标准大讨论的代表人物胡福明，到将文学创作融入改革开放伟大实践的优秀作家路遥；从杂交水稻研究的开创者袁隆平，到航天科技事业创新发展的重要推动者孙家栋；从马克思主义中国化理论研究的推动者郑德荣，到经济体制改革理论的探索者林毅夫；从拉开我国农村改革序幕的小岗村“大包干”带头人，到推动城市集体企业改革的先行者步鑫生……一位位改革先锋，勇立潮头、锐意创新，敢于冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，打破僵化封闭的体制机制，助推中国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越。‎ ‎（1）结合材料，运用创新的社会作用的知识，说明改革先锋们是如何通过创新助推中国实现伟大跨越的。‎ ‎（2）请就新时代青年学生如何接好改革开放的“接力棒”提出两条方法论建议。‎ ‎【答案】（1）①创新观念，冲破“两个凡是”思想禁锢，推动全国思想大解放；②创新科技，推动农业、航天等科技进步，促进我国社会生产力的发展；③创新理论，推动马克思主义中国化和经济体制改革等理论的创新，促进我国生产关系和社会制度的变革；④创新文化，在改革开放伟大实践的基础上进行文化创新，推动社会主义文化的繁荣与发展。‎ ‎（2）具体问题具体分析；用联系的观点看问题等。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以我国改革开放实施40周年为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。‎ ‎【详解】第（1）问要求“结合材料，运用创新的社会作用的知识，说明改革先锋们是如何通过创新助推中国实现伟大跨越的。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“创新的社会作用”的知识，属微观考查。然后结合材料中改革先锋们的先进事迹分别从坚持观念创新；坚持科技创新；坚持理论创新；坚持文化创新等方面进行具体分析即可。‎ 第（2）问要求“请就新时代青年学生如何接好改革开放的‘接力棒’提出两条方法论建议。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕“接好改革开放的‘接力棒’”的主题从青年学生角度任提两条方法论建议即可。‎ ‎【点睛】“探究类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 探究类材料题立足思维和知识的开放性，凸显了对生活案例的解读，对知识的综合理解与运用，主要考查调动和运用知识的能力。此类试题多以生活案例为背景，围绕一定的核心内容，引导考生对问题的深刻思考。常采用的设问方式主要有：对上述做法的看法、提出建议、如何参与等。‎ ‎2.解题规律 解答探究型题目必须善于发现问题。这类题目给出的材料往往较多，要求考生在阅读材料时，必须正确把握其主题，从中发现要解决的问题。‎ 针对从材料中抽象出来的问题．寻找解决问题的方法是这类题目的重点。组织答案时，要看清题目中有没有对所运用理论的限制，如果有限制，一定要按照题目要求的理论进行分析；如果没有限制，则需要考生从所学的知识中寻找合适的理论。探究型题目涉及的内容一般跨度较大，甚至有可能在文科综合试卷中会用到政治、历史、地理等不同学科的知识。‎ ‎33.国际话语权是指以国家利益为核心，就国家事务和相关国际事务发表意见的权利。要实现中华民族伟大复兴，争取国际话语权是我我们必须解决好的一个重大问题。提升话语权必须处理好民族性与国际性的关系，实现两者的有机统一。话语要为国际所认可，就不能总是自说自话、自弹自唱。增强中国特色话语的国际融通，一方面要通过对世界上的主流话语加以借鉴改造,即话语上的“借船出海”。中国的发展没有也不能偏离人类文明发展大道，对于人类文明共识的东西，我们另起炉社是不明智的。另一方面,如习近平所指出的。“要善于提炼标识性概念，打造易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述”。中国的主流话语正是朝着这个方向发展的。诸如依法治国、和平发展、生态文明、民族复兴等，既深植于中国现实，又具有很强的融通性。这些话语不仅中国能用，国际上也能通用。我们能在国际上大力宣传中国梦,也得益于话语上的革新。‎ 提升话语权必须处理好民族性与国际性的关系，结合材料,运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。‎ ‎【答案】①矛盾普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性中包含着普遍性。要坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。②提升话语权必须处理好民族性与国际性的关系,实现两者的有机统一；中国的主流话语不仅中国能用，国际上也能通用。话语要为国际所认可，就要借鉴人类文明共识的东西,不能偏离人类文明发展大道。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以我国积极争取国际话语权为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。‎ ‎【详解】设问要求“提升话语权必须处理好民族性与国际性的关系，结合材料,运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“矛盾普遍性和特殊性辩证关系”的知识，属微观考查。然后结合材料中相关信息，先进行理论分析，其次再分析国际话语权是民族性（即特殊性）与国际性（即普遍性）的统一；最后强调要提升话语权必须处理好民族性与国际性的关系，既要能为国际社会所认可，又要能为我国所运用。‎ ‎【点睛】“分析说明类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 分析说明题是一种要求考生对试题中的一段或几段材料进行理解，并运用所学知识加以分析，从而说明这段材料的观点、原理是什么的题型。这类题型的设问，一般要求分析材料中体现问题的实质、原因（依据）、影响、解决问题的相应措施，要求学生尽量能从材料中归纳出符合题意的道理，然后根据相应类型进行分析。‎ ‎2.解题规律 解答此类型题须按以下四步进行：‎ 第一步“定”，即确定所要运用的观点、原理。‎ 第二步“分”，即对观点、原理进行分解。比如把文化创新分解为文化创新的意义、途径、主体等方面。‎ 第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息。‎ 第四步“联”，即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合。‎ 解答分析说明题，要做到有理有据，逻辑严密，条理清楚。特别要指出的是，回答问题一定要根据题目的要求，灵活运用，上述方法有取有舍，详略得当。‎ ‎34.习近平主席说:2018年，我们过得很充实，走得很坚定。这一年，我们战胜各种风险挑战，推动经济高质量发展，加快新旧动能转换，保持经济运行在合理区间。此时此刻，我特别要提到一一些闪亮的名字。今年，天上多了颗“南仁东星”，全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗。让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。农村1000多万贫国人口的脱贫任务要如期完成，还得咬定目标使劲干，要关爱退役军人，他们为保家卫国作出了贡献。这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了！‎ 为什么“我们要感谢这些美好生活的创造者，守护者”?运用社会历史的主体的相关知识分析说明。‎ ‎【答案】①人民群众是实践的主体、是历史的创造者。因此我们要树立群众观点，坚持群众路线。‎ ‎②在快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者中蕴藏着无比的智慧和巨大的力量，有事同他们商量，就能克服任何困难，战胜任何敌人，取得事业的胜利。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以习近平总书记在2019年的新年贺词为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。‎ ‎【详解】设问要求“为什么‘我们要感谢这些美好生活的创造者，守护者’?运用社会历史的主体的相关知识分析说明。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“社会历史的主体”的知识，属微观考查。然后结合材料中的“他们是新时代最可爱的人”“快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作”“我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者”等信息分别从人民群众是实践的主体，历史的创造者；我们要树立群众观点，坚持群众路线等方面进行具体分析即可。‎ ‎【点睛】“原因（为什么）类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 ‎“原因”类问答题高考最常见的设问方式有“为什么”“原因是什么”“为什么要”“为什么能”“简要说明理由”等。要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。‎ ‎2.解题规律 解答此类试题具体有三种方案：　　‎ 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。　　‎ 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。　　‎ 第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题具体分析。　　‎ 常用的分析角度主要有以下四个：‎ ‎（1）联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容。‎ ‎（2）联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分的重视。‎ ‎（3）联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。‎ ‎（4‎ ‎）联系地位分析原因。某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时，可以从地位的角度来分析原因，具体到题目中，一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。‎ 一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序、有条理地展开说明。　‎ ‎“原因”类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，不要只盯问题内容而忽视了对主体的分析，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是不全的。‎ ‎ ‎