【解析版】黑龙江省虎林市第一中学2017届高三上学期期末考试文综政治试题

【解析版】黑龙江省虎林市第一中学2017届高三上学期期末考试文综政治试题

www.ks5u.com ‎12．亚洲基础设施投资银行（简称亚投行）是由中国提出创建的区域性金融机构。在全面投入运营后，亚投行将运用一系列支持方式为亚洲各国的基础设施项目提供融资支持，包括贷款、股权投资以及提供担保等，以振兴包括交通、能源、电信、农业和城市发展在内的各个行业的投资。亚投行的设立带来的经济意义是 ‎①有利于增强我国的国际地位和话语权 ‎②给我国营造和谐稳定的外部经济环境，推动“一带一路”建设和人民币国际化的进程 ‎③有助于加强亚洲各国生产的相互协作，推动国际分工水平的提高 ‎④有利于化解我国产能过剩与超额的外汇储备问题 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④‎ ‎【答案】 C ‎【考点定位】提高开放型经济水平 ‎【高考警示】本考点在高考中的地位较重要，既出选择题，也出主观题，复习备考应重点把握我国对外开放的战略，以及如何提高对外开放水平。高考中对对外开放的考查会集中在积极参与国际经济竞争与合作的知识点上，其中有两点需要注意：‎ ‎(1)我国实行对外开放，坚持独立自主、自力更生的原则，不屈服于外来压力，但自力更生不是闭关锁国。‎ ‎(2)我国实行对外开放，实施“引进来”与“走出去”相结合的战略。“走出去”更是考查的重点。‎ ‎13． 2016 年我国国内生产总值增长目标设定为6.5％～7％，保持经济运行在合理区间。为实现上述目标，我国应该 ‎①实施强经济刺激政策→财政减收增支→投资需求扩大→经济增长 ‎②结构性减税→减轻企业负担→提高企业盈利水平和发展能力→经济增长 ‎③调结构→淘汰过剩和落后产能→促进企业升级转型→经济增长 ‎④实施积极的货币政策→企业融资成本降低→创新能力增强→经济增长 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】 B ‎【考点定位】宏观调控 ‎【特点总结】 政府政策解读型选择题主要以政府在经济、政治、文化、社会等领域出台的相关政策的目的、过程、内容、意义等为背景材料设置题目。主要考查经济生活模块中的宏观调控、科学发展观等知识，政治生活模块中党和政府的相关知识，文化生活模块中发展中国特色社会主义文化等方面的知识。‎ ‎【快速解答】 解答此类题目，首先要把握政策制定的主体是政府，而不是党、人大、政协。其次要对材料中政府制定政策的原因、目的、过程、影响等进行分析，明确政府制定相关政策的必要性、合理性、重要性等。‎ 方法1　肯定排除法，就是在组合型选择题的题肢中找出一个或两个特别有把握的正确题肢，然后排除不包含这些题肢的选项。注意：在逆向组合型选择题中，要排除包含正确题肢的选项。‎ 方法2　优选法(比较法)，在诸多题肢都符合题意时，比较选出最符合题意的一个。‎ 方法3　归纳法，就是根据材料中的具体做法归纳总结出具有普遍意义的一般做法和要求，即从个性中找到共性。‎ 方法4　评析法，就是对事例本身进行综合评价，要特别注意运用辩证思维，坚持一分为二，不能以偏概全。‎ ‎14． 溢出效应，是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生的影响。新增长理论认为，知识具有“外溢效应”，对知识溢出的吸收与接受主体紧密相关。提高对知识溢出的吸收能力，需要 ‎①推进教育改革，提高教育质量 ②推进去库存化，淘汰落后产能 ‎③完善创新体系，加强研企合作 ④完善社会保障，改革养老保险 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】材料中的溢出效应强调了“一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生的影响”，知识就具有溢出效益，即对他人和社会有影响。提高对知识溢出的吸收能力，需要推进教育改革，提高教育质量，完善创新体系，加强研企合作，促进社会的发展，①③正确；②④没有强调知识，不选。选C。‎ ‎【考点定位】落实科学发展观、转变经济发展方式 ‎【方法技巧】选择题考查的内容也不外乎三部分：识记、理解、运用。近年的考试中理解、运用的比重增加，很少看到识记的题型，识记已经渗入了理解和运用中。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。可见，选择题也是考查学生分析问题和解决问题的能力，考查处理信息的能力。因此技巧始终是技巧，不能代替基本功。要想解答好选择题，首先，要在平时的学习中注意准确把握概念和原理。概念和原理的理解是选择题主要考查内容，否则巧媳妇难为无米之炊。第二，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法和做题经验。好的逻辑思维习惯，好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。只要我们能夯实基础，注重培养能力，善于总结和灵活掌握解题的基本方法和技巧，在高考中是可以取得满意的效果的。‎ ‎15．2015 年珠海格力电器位列福布斯排名家用电器类全球第一位，格力电器股份有限公司首进全球企业500 强。格力始终坚持“自主创新”的发展理念，自主研发磁悬浮变频离心式制冷压缩机及冷水机组等12 项“国际领先”级技术，累计申请19000 项专利，出口160 多个国家和地区，用户超过3 亿。这启示我们 ‎①经济全球化为企业发展提供了机遇 ②要形成以质量、品牌为核心的出口竞争优势 ‎③加快“引进来”步伐，提高国际竞争力 ④独特的技术是占有市场份额的决定因素 A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ ‎【答案】 A ‎【考点定位】企业的经营与发展 ‎【名师点睛】公司经营成功的主要因素 ‎①制定正确的经营战略（长远的、总体的策略）。一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。反之，一个企业在战略定位上不准，那么，就会遭受挫折，甚至导致破产。‎ ‎②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。这些优势的取得，或是由于企业掌握了独特的技术和技能，或是由于企业的管理水平较高，或是由于企业采取了较好的经营策略，或是以上因素的综合。因此，企业必须在这些方面有所作为。‎ ‎③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，通过新产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。公司是否诚信经营，关系到企业成败。企业如果通过不正当手段谋取利益，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁。‎ ‎④面向市场，坚持以质取胜、市场多元化战略。‎ ‎⑤公司抓住时机做好兼并和强强联合。‎ ‎16．2015 年12 月27 日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过修改“人口与计划生育法”的决定，修改后的计生法明确提倡一对夫妻生育两个孩子。符合法律、法规生育子女的夫妻可获得延长生育假的奖励或者其他福利待遇。这说明 A．我国人民的民主权利得到不断扩大 B．法律要代表公民的意志，造福人民 C．我国民主具有真实性 D．全国人大常委会行使决定权 ‎【答案】C ‎ ‎【考点定位】人民民主的特征 ‎【名师点睛】人民民主的真实性和广泛性是近几年高考考查的重点。本考点主要以选择题的形式出现，往往是以具体的现实材料为背景，考查考生对有效信息的解读和分析能力；同时，本考点易与人民民主专政的本质和特点、我国政府关于人权问题的观点等知识点结合起来命题。考生复习时要对人民民主的真实性和广泛性进行全面理解，解题的关键是抓住题干的指向。‎ ‎17．针对环评技术服务市场管理中存在的“红顶中介”、“审批环节公开不够”‎ 等问题，环境保护部门修订颁布了《建设项目环境影响评价资质管理办法》，并于2015 年11 月1 日起施行，这一《办法》的颁布与实施 ‎①赋予环保部门监管权限，形成齐抓共管的监管体系 ‎②强化环境保护信息公开，保障公民的知情权 ‎③赋予环保部门立法权限，发挥中央与地方两个积极性 ‎④强化社会诚信体系建设，增强公民的义务意识 A．①② B．①③ C．①④ D．②④‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】依法行政 ‎【名师点晴】依法执政与依法行政的区别与联系 依法执政 依法行政 区别 内涵不同 就是坚持依法治国，领导立法，带头守法、保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化 政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定 地位不同 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，不断提高党的执能力与水平是依法治国的根本保证 依法行政是法治国家的重要标志和实现依法治国的关键 主体不同 中国共产党 政府 联系 ‎①依法执政与依法行政统一于依法治国之中；②依法执政与依法行政在本质上是一致的；③依法执政是依法行政的政治保证，而依法行政是依法执政的重要表现 ‎18．2015 年10 月8 日，习近平总书记在中央政治局常务会议上强调：全面从严治党，核心是加强党的领导。我们当前主要的挑战还是党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛，不改变这种局面，就会动摇党的执政基础。这表明中国共产党应 ‎① 提高执政能力，加强党的自身建设 ②坚持民主执政是中国共产党执政的基本方式 ‎③坚持从严治党，保持先进性和纯洁性 ④遵守党纪国法，扩大党的群众基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】 B ‎【考点定位】党的建设 ‎【名师点睛】党的建设是马克思主义建党理论同党的建设实践活动的统一。马克思主义建党学说是党的建设的指导原则。党的建设是马克思主义建党学说在实践中的应用。马克思主义建党学说作为马克思主义的重要组成部分，是无产阶级政党建设的指导原则和理论武器。马克思、恩格斯确立了工人阶级政党建设的基本原则。列宁把马克思、恩格斯的建党理论同俄国革命的具体实践结合起来，形成了一整套列宁主义建党学说。以毛泽东和邓小平为代表的中国共产党人，把马克思列宁主义建党学说同中国实际相结合，形成了适合中国特点的毛泽东建党思想和邓小平建党理论，成功地实施了党的建设的两次伟大工程。在新的历史时期，"三个代表"重要思想建党理论在邓小平建党思想的基础上创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，有力地推进了党的建设的新的伟大工程。‎ 党的建设是同党的政治路线密切联系在一起的。党的正确的政治路线是正确制定党的组织路线的前提，党的组织路线是实现党的政治路线的组织保证。党的建设必须密切联系党的政治路线来进行。必须围绕在各个历史时期保持党的先进性着力加强党的思想、组织和作风建设，把制度建设贯穿其中。在执政条件下，还要加强党的执政能力建设，使党的各个方面建设的成效都体现到提高党的执政能力、完成党的执政使命上来。‎ ‎19．“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于 ‎①民族文化是维系民族发展的精神纽带 ②发展中华文化需要面向世界博采众长 ‎③摒弃传统文化会失去文化创新的根基 ④立足传统文化就能永葆文化的生命力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】B ‎【考点定位】传统文化的作用 ‎【名师点晴】对待传统文化，既不能搞“传统虚无主义”，全盘否定；也不能持“文化保守主义”，全盘继承。传统文化的影响既有积极的一面，也有消极的一面。因为传统文化存在积极的作用而对其全盘肯定，或者因为其存在消极的影响而对其全盘否定的思想和做法都是片面的。正确的态度是辩证地分析传统文化，分辨其中的精华与糟粕，做到“取其精华，去其糟粕”。‎ ‎20．银杏在植物学界被称为“活化石”。现存的银杏，其历史可追溯到7000 万年以前的古新世（第三纪早期）。银杏见证了沧海桑田，在佛家眼里就具有了神性。植物被赋予文化的意义，其哲学依据是 ‎①意识对客观世界的反映是主动的，具有创造性 ②运动的永恒性使我们对事物的把握都是暂时的 ‎③人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响 ④人们对事物的价值判断和价值选择具有社会历史性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】“银杏见证了沧海桑田，在佛家眼里就具有了神性”体现了人类意识的能动性，即意识对客观世界的反映是主动的，具有创造性，①正确；“植物被赋予文化的意义”‎ 体现了人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响，③正确；②④与材料无关。‎ ‎【考点定位】意识的能动性 ‎【特别提醒】学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点：①把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”；②把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”；③把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变。”‎ ‎21． 2015 年“五一”开始，央视推出系列节目《大国工匠》，讲述了8 个工匠数十年如一日追求职业技能极致化的故事。他们靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，匠心筑梦，编造了一个又一个的“中国制造”。大国工匠能够凭着专注和坚守，匠心筑梦，原因在于 A．满足社会需求与实现个人价值是有机统一的 B．在平凡劳动岗位上做出了不平凡的贡献 C． 发挥自强不息顽强拼搏的奋斗精神 D．作出了符合人民利益的价值判断与价值选择 ‎【答案】 D ‎【考点定位】价值判断和价值选择 ‎【名师点睛】价值判断和价值选择 ‎(1)考查价值判断与价值选择的特点：人们的价值判断与价值选择不是一成不变的，我们要把握价值判断与价值选择的社会历史性，不能用今天的成熟嘲笑前人的幼稚，也不能因现实条件的限制而妄自菲薄。‎ ‎(2)考查价值判断与价值选择的标准：价值判断与价值选择虽然因人而异，但是并非没有客观标准，坚持真理，走历史必然之路，把献身人民的事业、维持人民的利益作为自己最高的价值追求则是正确的原则。‎ ‎22．“乡愁”即是“愁乡”，“思乡”。每一个人都有一个关于家的味道、家的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴涵着深深的爱。幼儿时，爱是母亲轻轻摇动的睡篮；少年时，爱是父亲严厉的轻声呵责；长大后，爱是父母慈爱目光里的团圆饭……从中我们获得的哲学感悟是 ‎①家的记忆源于每个人对家的心理感受 ‎ ‎②不同的家的味道寓于相同的家庭之爱中 ‎③家的味道在不同阶段传递着不同的情感 ‎ ‎④每个人对家的情感来自于长期的生活体验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】 D ‎【解析】①错误，因为任何意识和情感都是源于物质；②错误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，所以相同的家庭之爱寓于不同的家的味道之中；“幼儿时，爱是母亲轻轻摇动的睡篮；少年时，爱是父亲严厉的轻声呵责”体现了家的味道在不同阶段传递着不同的情感，④正确；“都蕴涵着深深的爱”体现了每个人对家的情感来自于长期的生活体验，正确；选D。‎ ‎【考点定位】矛盾的特殊性、物质决定意识 ‎【名师点晴】物质和意识的辩证关系及其方法论意义 ‎(1)‎ 世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时，意识又对物质具有反作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。这就是物质和意识的辩证关系。这一原理要求我们一切从实际出发，实事求是。‎ ‎(2)要正确认识物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用之间的关系。物质的决定作用是前提，是第一性的；意识的反作用受物质决定作用的制约，是第二性的；意识在任何情况下都不能决定物质，否则就是唯心主义。‎ ‎23右图漫画《心中有尺，口中有度》启示我们 A．若不坚守原则，发表言论就会出口伤人 ‎ B．发表言论要以正确的价值判断为基础 ‎ C．要学会换位思考，以他人利益为出发点 ‎ D．要树立契约精神，信守承诺，不讲空话 ‎【答案】B ‎【方法技巧】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共160分）‎ ‎38．（26 分）阅读材料，完成下列要求。‎ 注：投资率，即投资在GDP 中的占比。‎ 材料一 当前，东北地区产业结构偏向于资源型企业以及重化工工业；一些原本该淘汰、限制和转型的落后产能的投资规模不降反升，中低端产能严重过剩，高尖端产能严重缺乏；国有企业比重高,传统产品占大头，原材料和初级产品居多，产品结构单一，经营困难。这些因素制约了东北经济发展。从长期看，经济增长取决于长期潜在增长率，也就是资本、劳动力和技术进步。要实现长期可持续增长，仅靠需求侧的政策是不足的。必须通过改革、经济结构调整和科技进步，来提高潜在增长率，也就是改善供给侧。在2015 年底中央经济工作会议定调之后，中国供给侧结构性改革大幕正式开启。‎ 材料二 供给侧结构性改革是一个复杂的系统工程。在制度层面，需要通过构建现代金融、产业、财税等制度体系，放松各种管制，打破垄断，释放民间资本的活力；在技术层面，需要通过营造激励创新的生态，实现创新驱动；在人力层面，需要通过教育制度改革，实现人力资本的跨越；在社会保障层面，需要通过提升社保水平和改革收入分配，实现共享发展。‎ ‎（1）描述图9a、图9b 蕴含的经济信息，并结合材料，分析加强供给侧结构性改革对振兴东北的经济意义。（14 分）‎ ‎（2）结合材料二，运用所学政治生活有关知识，分析应该如何通过提高国家治理能力来推进供给侧结构性改革。（12 分）‎ ‎【答案】 38． （1）信息：2008 年以来，东北三省的投资率远高于全国； 2008 年-2013 年，东北三省经济增速高于全国水平，投资对东北经济增长的拉动作用明显； 2014 年以来，东北三省经济增速低于全国水平，投资对东北经济增长的拉动作用减弱。说明依靠投资和规模的发展路子已经不能适应经济新常态要求，经济结构亟待调整优化。（4 分）‎ 意义：提高投资有效性，矫正要素配置扭曲（或优化资源配置），转变经济发展方式，提高经济增长的质量和效益；（2 分）优化产业结构，改变过于倚重资源型企业和重化工工业的产业格局，培育新的发展动能，增强持续增长动力；（3 分）实施创新驱动发展战略，淘汰落后产能，优化产品结构，增加有效供给；（3 分）深化国企改革，增强国企竞争力，提高国企经济效益。（2 分）‎ ‎（2）加强法律制度建设，实现各项事务治理制度化、规范化、程序化，为供给侧结构性改革提供法律制度保证；提高党依法执政水平，加强党对供给侧结构性改革的领导；提高国家机构履职能力，积极转变政府职能，为供给侧结构性改革提供制度、技术、人力和社会保障支撑；提高人民群众依法管理国家和社会事务的能力，为供给侧结构性改革提供坚实的群众基础。（每点3 分，共12 分）‎ ‎（2）本题考查政治生活的相关知识，要求分析碰该如何通过提高国家治理能力来推进供给侧结构性改革，旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本类试题要注意从不同的主体分析，如从党的角度要加强和改善党的领导，提高党依法执政水平；从国家机关而言，要提高国家机构履职能力，积极转变攻府职能，为供给侧结构性改革提供制度、技术、人力和社会保障支撵；从人民群众的角度，还要提高人民群众依法管理国家和社会搴务的能力，为供给侧结构性改革提供坚实的群众基础. 。‎ ‎【考点定位】转变经济发展方式、国家宏观调控、国有企业的改革、党的的为、政府职能、依法行政等 ‎【知识总结】识图能力缺乏，不能提取有效信息 我们在高考阅卷时发现，每年图表题的得分都比较低，原因是多方面的，但问题首先出在审题上。部分考生缺乏基本的识图能力，不知道读图的顺序，不能从图表数据中发现经济、政治现象和问题，就是不能从图表中提取有效信息，还有的不会将图表中的数据信息转化为文字信息等，这样就对试题后面的解答造成了影响，从而发生连锁反应，失分严重。‎ ‎3．看图表的图例、注释。‎ 具体作答时还要做到五忌：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云；二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识；三忌审题不严，答题要点不全，观点不准；四忌词多意少，言语啰唆；五忌字迹潦草，概念出错。‎ ‎39．（26 分）阅读材料，完成下列要求 发展中国特色社会主义文化需要依托科技和教育，随着“互联网+”的深入推进，科技与教育实现了完美结合，互联网+教育正日益影响着我们的生活。‎ 一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”。“互联网+教育”‎ 打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。在开放的大背景下，全球性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的效率大幅提高，获取成本大幅降低，这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础。‎ 在享受“互联网+”带来的红利大餐的同时，我们也要面对“互联网+”的挑战，要坚持“教育为体、互联网为用”。无论技术如何发展，我们要始终牢记教育是核心目标，互联网只是用来提升和变革教育的技术手段。因此，我们要从教育的核心需求出发合理使用互联网，而非任由技术胡作非为，让教育自身褪了色。不能过分夸大互联网的变革作用，要积极防止不良信息、网络犯罪、网络沉迷等现象对教育造成负面影响，要及时通过健全法律、加强监管等方式净化互联网环境，让互联网更好地为教育所用。‎ ‎（1）“发展中国特色社会主义文化需要依托科技和教育”，结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。（10 分）‎ ‎（2）结合材料，运用矛盾观点，谈谈你对“互联网+教育”的认识。（10 分）‎ ‎（3）网络的普及在给人们生活带来便利和促进社会发展的同时也带来了一系列问题，部分青少年沉溺于网络游戏，传统经济和文化产业受到不少冲击，真是几家欢喜几家愁。你如何看待这一现象？（6 分）‎ ‎【答案】 39． (1)①现代的信息技术是大众传媒的依托，二者的结合日益显示文化传递、沟通、共享的强大功能，有利于我国文化的传播，增强中华文化的影响力。（3 分）②科技进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了中华文化的传播、继承与发展。（3 分）③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色，有利于提高公民的思想道德修养和科学文化修养。（3分）④教育是民族振兴和社会进步的基石，科技是第一生产力。教育和科技的发展有利于促进社会主义精神文明建设的发展，推动文化强国目标的实现。（3 分）‎ ‎（2）①矛盾双方既对立又统一，要全面地看问题。“互联网十教育”既要看到其带来的红利，又要看到其对教育可能造成的负面影响。（3 分）②矛盾的主次方面关系辩证原理要求我们分清主流和支流，“互联网十教育”使优质教育资源得以充实和丰富，获取知识的效率大大提高是主流。（3 分）③矛盾是事物发展的动力，对于“互联网十教育”我们要在对立中把握统一，在统一中把握对立，要坚持“教育为体、互联网为用”的指导原则，努力实现二者的相辅相成，让互联网更好地为教育所用，促进“互联网十教育”的健康发展。（3 分）‎ ‎（3）答案示例：网络的发展促进了经济、文化的发展，我们应大力促进网络发展；网络给传统经济和文化带来的一些负面影响也要高度重视；应大力加强网络与传统经济与文化的融合，加强对网络的管理，发挥其长处，限制其消极作用。‎ ‎（2）本题知识指向明确，即考查矛盾的相关知识，要求考生谈谈对“互联网+教育”的认识。旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。首先调动知识，矛盾的知识包括矛盾的内涵、矛盾的特殊性、两点论和重点论的知识。其次，从材料中找出关键信息。“我们要从教育的核心需求出发合理使用互联网，而非任由技术胡作非为”体现了互联网+的两面性，所以要回答矛盾就是对立统一，要全面地看问题；但是“互联网十教育”‎ 使优质教育资源得以充实和丰富，其积极作用是主流，体现了主要矛盾的主要方面决定事物的性质；最后“要积极防止不良信息、网络犯罪、网络沉迷等现象对教育造成负面影响，要及时通过健全法律、加强监管等方式净化互联网环境，让互联网更好地为教育所用”体现了矛盾是事物发展的动力。‎ ‎【考点定位】影响文化发展的因素、教育的作用和地位、矛盾的内涵、矛盾的主次方面的辩证关系原理等 ‎【方法锦囊】 有关 “认识类”题目的一般解法 一般来说应从三个方面去回答，即是什么、为什么、怎么做。‎ 是什么：要注意从现象到本质的揭示，从内容、内涵、目的、特征等角度思考（即题目说（做）的是一件什么事？或题目观点是对还是错？）——“判断表态”；‎ 为什么：包括原因、意义两个部分（即说、做这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性等。）——“阐述道理”。‎ 怎么做：包括对策、措施、方法、建议等（即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题。）——“明确做法”。‎ 需要提醒的是，并非所有的这类题型都要回答这三个方面，应根据具体题目来确定回答三个方面中的哪几个。 ‎